UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL ESTADO DE MXICO CENTRO UNIVERSITARIO UAEM VALLE DE CHALCO LICENCIATURA EN CONTADURA PROF.

LIZABETH VAZQUEZ BELTRAN INTEGRANTES EQUIPO 4: -AGUILAR GONZALEZ MARCO ANTONIO -ARELLANO CRUZ ALEJANDRO -ARELLANO GARCIA JESUS -BRAVO BARTOLO MARIO -GOMEZ BURIAN MARIA DE LOS ANGELES -JINEZ PALMA MONICA -PEREZ CONTRERAS NADIA LETICIA -SANTOS RAMIREZ CECILIA -SANTOS RAMIREZ YARELIS -TREJO RODRIGUEZ EDUARDO LOS VALORES Los Valores Morales son todas las cosas que proveen a las personas a defender y crecer en su dignidad. Los valores morales son desarrollados y perfeccionados por cada persona a travs de su experiencia. Por lo general los valores morales perfeccionan al hombre, en cuanto a las acciones buenas que realice, como: vivir de manera honesta, ser sincero, y ser bondadoso, entre otras. Aun as, escoger los valores morales es una decisin netamente de la persona y no est obligado a ejecutarlo, es decir, cada persona es duea de sus elecciones, y est en su juicio decidir si opta por ellos o no, sin embargo elegir y tomar accin sobre estos, tendr un efecto de calidad extra en cada persona.

CLASIFICACIN DE LOS VALORES des y comportamientos que tenemos para con la sociedad y para con nosotros mismos es decir es la forma en que nos desempeamos en nuestro diario vivir. 3. VALORES MORALES ser humano pero esto solo lo podemos lograr si decidimos intentar conseguirlo por medio del esfuerzo y siendo perseverante. Algunos valores morales podran ser: la justicia, la libertad y la honestidad. adecuada depara conseguir las cosas es decir hacer las cosas de una manera buena y que no cause prejuicios a los dems

s que ayudan a perfeccionar al hombre, es decir en los aspectos como por ejemplo. El placer, la fuerza, la agilidad, y la salud entre otros. ejemplo: los valores econmicos, la riqueza, el xito, la inteligencia, el conocimiento, el arte y el buen gusto. la prosperidad, el prestigio, la autoridad, entre otros. nosotros podemos conseguir los fines o cosas que deseemos. transcurso de nuestras vidas, es decir lo que nos proponemos para el futuro para nuestro proyecto de vida

En realidad, no existe una clasificacin nica de los valores y, al mismo tiempo, las jerarquas Valorativas son cambiantes, fluctuando segn las variaciones del contexto social, por lo que han sido mltiples tales clasificaciones. Lo ms importante que se debe resaltar es que la mayora de estas clasificaciones propuestas Incluyen la categora de los valores ticos y los valores morales. As, la calificacin de los valores segn Scheler Como se ve, muchas de estas clasificaciones coinciden en su agrupacin; en otras omiten, y en Algunas aaden, lo cual lleva a suponer que es bastante difcil el ponerse de acuerdo en adoptar una nica clasificacin que las asuma todas.

Sin embargo, existen otras clasificaciones menos prolijas y que se dirigen a clasificar los valores de acuerdo con la esencia de su origen. Tal es el caso de Z. Rodrguez, que aborda la clasificacin de los valores estableciendo una diferenciacin entre los valores de las cosas, o valores objetivos y valores de la conciencia, o valores subjetivos. Es decir, para esta autora los valores como objetos o determinaciones espirituales no son otra cosa que la expresin concentrada de las relaciones sociales, por lo que en su origen, finalmente, los valores tienen un carcter objetivo. Aun as, y valorando con respeto la anterior clasificacin, lvarez seala que el valor no es objetivo solamente, ni subjetivo, es una dialctica de los dos elementos y se forma, de acuerdo con Rodrguez en el proceso de la actividad prctica en unas relaciones sociales concretas. A travs de la dcada de los noventa del pasado siglo, las condiciones y las particularidades de los anlisis filosficos axiolgicos fueron transformndose y cambiando, de tal modo que las clasificaciones de los valores fueron variando, ofreciendo nuevos enfoques clasificatorios, que insisten en el carcter histrico concreto del valor. MISION: Contribuir con la creacin, desarrollo y difusin de conocimientos innovadores y competitivos, as como con la formacin tica e integral de profesionales altamente calificados con sentido ciudadano, promotores de cambios sociales, polticos y econmicos, que conduzcan a la consolidacin de la libertad, la democracia y el bienestar. VISION: La visin de los valores como una unidad separada y autnoma que entra voluntariamente en relaciones sociales entre personas como una parte inseparable de una cultura social con la que se siente obligada a pertenecer (Autonoma Intelectualy Afectiva y Compromiso Igualitario integracin de una sociedad). Ser universal en la formacin de personas en el rea de sociologa buscando la unin social a travs del desarrollo de la conciencia, investigacin y extensin, con aceptacin, personal, social y sensibilidad humana en un marco de valores ticos y morales con mentalidad capaces de enfrentar los cambios que demandarn las sociedades para el desarrollo del pas a travs de su impacto en las personas y en todo el mundo. FILOSOFIA DE LOS VALORES: La teora de los valores es un movimiento eminentemente germnico, qu e ha ejercido una cierta influencia en los pases de lengua espaola a travs de las obras de los filsofos Scheler y Hartmann. En espaol, existe el trmino sinnimo axiologa (del griego axios valioso- y logos, estudio o tratado de los valores). La cuestin fundamental gira en torno, pues, del valor y los valores. Valor tiene un significado econmico, esttico y moral. Ahora bien, en cuanto concepto capital de la llamada teora de los valores o axiologa, se estudia en un sentido filosfico general para determinar la naturaleza y carcter del valor y de los llamados juicios de valor. Entre los muchos antecedentes de teoras sobre el valor, podemos aducir a Nietzsche y su transvaloracin donde ya se descubre el valor como fundamento de l as concepciones del mundo y de la vida. Marx tambin basa buena parte de sus anlisis socioeconmicos en el

concepto de valor y plusvala. Otra corriente preparatoria de la teora de los valores es el utilitarismo. Sin embargo, hay que llegar a los siglos XIX y XX para que llegue a ser una disciplina filosfica relativamente autnoma, con autores como Brentano, Lessing o Meinong, y que culminar como tal con autores como Max Scheler, Hartmann o Lavelle, que recurren para ello en parte a la fenomenologa. Scheler ha indicado que todas las teoras de los valores existentes hasta entonces pueden dividirse en tres tipos: a) Teora platnica del valor: el valor es absolutamente independiente de las cosas y est situado en una esfera metafsica y aun mitolgica. b) El nominalismo de los valores: el valor es relativo al hombre y est fundada en la subjetividad (agrado-desagrado; deseo-repulsin). c) teora de la apreciacin: una mezcla de a) y b) Scheler no admite ninguna de estas teoras, pues busca una axiologa pura o una teora pura de los valores, similar a la lgica pura: los valores son captados por una intuicin emotiva, distinta de una mera captacin psicolgica. Segn la teora de los valores, nos hallamos rodeados por un cosmos de valores que no producimos, sino que tenemos que reconocer y descubrir. Estos valores se caracterizan por: a) El valor es un nuevo tipo de ser: no es el ser real, ni el ser ideal, sino el ser valioso. b) Los valores son objetivos: no dependen de las preferencias individuales sino que mantienen su valor ms all de toda apreciacin. c) Los valores se presentan siempre frente a un aspecto negativo: belleza-fealdad d) Son totalmente independientes de la cantidad, por eso no pueden establecerse relaciones cuantitativas entre actos valiosos. e) Puede establecerse una jerarqua entre los valores VALORES DE LA EMPRESA. Los valores son muy importantes para una empresa porque son grandes fuerzas impulsoras del cmo hacemos nuestro trabajo. Permiten posicionar una cultura empresarial. Marcan patrones para la toma de decisiones. Sugieren topes mximos de cumplimiento en las metas establecidas. Promueven un cambio de pensamiento. Evitan los fracasos en la implantacin de estrategias dentro de la empresa. Se lograr una baja rotacin de empleados. Se evitan conflictos entre el personal. Con ellos los integrantes de la empresa de adaptan ms fcilmente. Se logra el xito en los procesos de mejora continua. La identidad como parte de los valores Los valores deben estar relacionados con la identidad de la empresa. La identidad es un documento que recoge las variables principales de comportamiento de una organizacin, as como acontecimientos relevantes de la historia y la trayectoria de sta. Este documento lo elabora el equipo directivo de la instalacin, basndose en las siguientes preguntas: Quines son nuestros clientes? Dnde estn nuestros clientes?

Qu es lo que le ofrecemos a nuestros clientes? Qu deseos satisfacen nuestros clientes? Qu deseos del consumidor an hoy no satisfacemos? Qu es lo que nuestra instalacin ofrece a sus clientes de manera diferente a los competidores? Qu es lo genuino de nuestra instalacin? Qu ventajas ofrece la manera en que hacemos nuestro trabajo? Qu le ofrecemos a nuestros trabajadores? Cules son nuestros valores compartidos? Qu es lo que debe ser nuestra organizacin? Cmo definir los valores de una empresa Lo que hay que hacer primero es establecer los valores fundamentales de la empresa entre el equipo directivo y con la mayor participacin de los trabajadores posible. Se recomienda hacer una lista de entre tres y diez valores. Enseguida se deben imaginar diferentes situaciones en que se pude encontrar la empresa en los prximos cinco aos y especificar cul ser el comportamiento en cada caso. En base a lo anterior definir nuevamente el grado de importancia de cada valor de la lista del paso 1 y ordenarlos. Una vez que se han especificado los valores de la empresa, se debe actuar bajo los mismos como prioritarios. Y ante un conflicto se debe poder razonar de manera lgica y en base a la lista de valores. Esta actitud har que los valores sean congruentes con los de los clientes, trabajadores y nosotros mismos. Finalmente los valores que sobrevivan, sern los de su empresa y con lo que ser mucho ms claro y fcil matizar su visin y misin. VALORES DEL SER AXIOLOGIA: Parte de la filosofa que se estudia la naturaleza de los valores (lo bello, lo bueno, etc) y su influencia Axiologa o filosofa de los valores de Max Scheler, la consideraba que los valores no eran propiedades sino objetos en si, aunque diferenciados de los objetos reales y de los ideales. Dentro de esta concepcin el valor se halla fuera del espacio y del tiempo. Es por lo tanto, indestructible. 6. RESPETO: Es aceptar y comprender tal y como son los dems. El respeto debe ser nuestra relacin con los dems, sera una agradable forma de conducirse por la vida Valor que faculta al ser humano para el: Reconocimiento, Aprecio, Valoracin de las cualidades de los dems 7. LIDERAZGO Persona que inspira a otros con un sueo Tiene caractersticas especiales, Persona que puede dirigir y obtener respeto de los dems. 8. CONFIANZA: Creencia en que una persona o grupo ser capaz y desea actuar de forma adecuada Se refuerza en funcin de las acciones. 9. AMISTAD: Sentimiento convenido con otra persona. Se busca: Confianza, Amor Consuelo, Y respeto. 10. LEALTAD: Cualidad de las personas que acatan las leyes o cumplen acuerdos. 11. AMOR: Conjunto de comportamientos y actitudes incondicionales y des interesadas Caracterstica de seres que desarrollan su inteligencia emocional 12. VALENTIA: Valor que nos hace luchar por lo que vale la pena Ayuda a superar miedos Encausa la vida en momentos difciles 13. SOLIDARIDAD: Valor humano por excelencia Requiere de buenos sentimientos Colaboracin mutua entre las personas

La templanza tiene un sentido y una finalidad que es hacer orden en el interior del hombre. Ese orden, y solamente de l brotar luego la tranquilidad del espritu Max Scheler (22 de agosto de 1874, Mnchen 19 de mayo de 1928, Frncfort del Meno) fue un filsofo alemn, de gran importancia en el desarrollo de la fenomenologa, la tica y la antropologa filosfica, adems de ser un clsico dentro de la filosofa de la religin. Fue uno de los primeros en sealar el peligro que implicaba para Alemania el advenimiento del nazismo. Hijo de padre luterano y de madre juda, se convirti inicialmente al catolicismo, del que ms adelante se distanci. CMO VIVIR CON VALORES? Con 5 sencillos pasos, integra los valores a tu vida y vvelos cada da! Hablar de los valores es una cosa, pero vivirlos es otra historia. Realmente es tan difcil? La respuesta es no. Requiere cierto esfuerzo, concentracin y perseverancia, pero no es tan difcil. Con algunos pasos simples podrs lograr que tu vida, tus acciones y la sociedad tengan como columna vertebral a los valores. Paso 1. Conocer su Importancia Suena elemental? Pues no lo es. El primer paso para vivir los valores es la conciencia de lo importantes que son. Una sociedad basada en individuos con valores es la llave para una convivencia ms sana. Las leyes civiles no son suficientes. En ellas se establece solo lo elemental para asegurar una convivencia medianamente decente, sin embargo no es suficiente con solo "cumplir la ley". Los valores van mucho ms all de cumplir el reglamento de trnsito, van a la raz de las cosas. Por ejemplo, el reglamento dice que no puedes pasar una luz roja en el semforo (bastante elemental para no matarse), sin embargo no dice que en un atasco de trfico el cederle el paso a una persona es algo amable, que hace que todos estemos ms contentos y que incluso puede ahorrarnos un percance. Lo mismo ocurre en otros mbitos de la vida. La ley establece una pena por el homicidio, pero no nos dice que tratar con deferencia y educacin a los dems nos ayuda a convivir an mejor. Para vivir los valores, lo primero es estar consciente de que son vitales, y que son lo que puede cambiar verdaderamente a una persona, una familia o una nacin. Paso 2. Analizar mi conjunto de Valores Una vez que se ha aceptado la importancia de vivir los valores, hay que analizar claramente qu valores son la base de tu vida. Aqu podramos establecer dos clases: los que ya tienes, y los que quieres construir. Por otra parte, tambin debes hacer un esfuerzo y meditar detenidamente en cules son aquellos principios, normas y comportamientos que son fundamentales para ser mejor, para vivir mejor. Cules te ensearon en casa? Cules has ido aprendiendo con la vida? Cules sabes que existen, pero no los vives mucho? Cules son los que te gustara tener? Necesitas investigar ms sobre ellos? Paso 3. El "Plan Maestro"

Ahora que ya conoces tus valores, tus debilidades y lo que quieres llegar a ser, llega el momento de usar una agenda. Cualquiera puede ser til (una de escritorio, de bolsillo, electrnica -una Palm es ideal para esto). En otra hoja, vas a establecer tres bases de tiempo: anual, mensual y por da. En la base de tiempo anual escribirs lo que esperas lograr en un ao. Los valores concretos que quieres alcanzar (incluye los que ya vives y los que quieres vivir). De esta lista, vas a dividirla en una base de tiempo mensual, concentrando un mes para cada actividad. En la base de tiempo por da establecers una lista de "Lo que vivo y debo reforzar" y otra de "Lo que me falta". En tu agenda, establece una meta concreta diaria (pequea, pero significativa) de los valores que vas a reforzar y los que quieres vivir. Una meta concreta diaria puede ser "Hablarle por telfono a Juan", para fortalecer el valor de la amistad (tal vez tienes meses sin acordarte de alguna persona), o puedes establecer "Ayudar a alguien pobre" para fortalecer o crear la generosidad. Hazlo para el primer mes (es decir, el mes en el que ests). Cada mes, debes revisar tu "Plan Maestro", establecer los valores con su actividad diaria y hacer una reflexin sobre los resultados. Si por cualquier motivo no te fue muy bien en un mes determinado, no te preocupes, vuelve a ponerlo en tu plan diario y analiza por qu no pudiste cumplirlo. Reflexiona en las razones que te lo impidieron (falta de tiempo, falta de constancia, olvido, etc.) y establece medios para que esto no ocurra de nuevo. Aqu lo que es importante es que ests avanzando, aunque sea a pequeos pasos. 4. El examen diario Si realmente quieres vivir los valores, durante una parte del da (puede ser en la tarde o noche si es en la noche, asegrate de no estar demasiado cansado-) date 10 minutos para reflexionar. Debes pensar en cmo te ha ido en el da, si ests cumpliendo tu meta (o metas) diarias, qu te falta por hacer y qu has hecho. Este examen es vital, si no lo haces, todo el sistema para vivir los valores va a irse perdiendo hasta que te olvides de l. El examen te permite dos cosas: analizar de manera realista y rpida cmo estn resultndote las cosas, y propsitos concretos para hacer algo y vivir tus valores. 5. Mantenimiento Mes con mes, revisa tus valores, revisa lo que has aprendido, piensa cmo te ha ido en tus exmenes diarios. Mejoras? Empeoras? Ha habido un gran avance? Lo fundamental en este sistema es la constancia. Si ahora mismo haces t plan maestro y estableces tus prioridades pero no las vives, no haces el examen y no sigues tus propsitos concretos, entonces en quince das te habrs olvidado de todo. Si realmente quieres vivir los valores, debes hacerte el propsito. Es mejor hacer una accin pequea todos los das, que grandes acciones muy de vez en cuando.

No dudes en compartir con otros amigos tus valores, y especialmente que alguien de confianza te ayude a establecer qu valores te vendran bien, porque a veces uno pierde la perspectiva de s mismo o hay defectos que uno simplemente no ve. RESPONSABILIDAD SOCIAL La Responsabilidad Social es una inspiracin voluntaria, es reconocer y aceptar los compromisos que tenemos con nuestra sociedad. La Responsabilidad Social es una actitud madura, consiente y sensible a los problemas de nuestra sociedad y es una actitud pro activa para adoptar hbitos, estrategias y procesos que nos ayuden a minimizar los impactos negativos que podemos generar al medio ambiente y a la sociedad. Ser responsable es no ignorar todo lo anterior, es saber que cada uno de nosotros formamos parte de una sociedad y que todos tenemos compromisos y obligaciones que debemos cumplir, tanto individualmente (responsabilidad social individual) como en conjunto (responsabilidad social empresarial, gubernamental, institucional, organizacional). La Responsabilidad Social es tema de todos. Valoremos cmo nuestras decisiones y actividades dejan un impacto social y ambiental. Slo con esta actitud podremos formar un planeta sustentable. Te invitamos a adoptar una actitud pro social. Vale la pena. Se optimista en que podemos ayudar al planeta y recuerda que nunca es tarde para hacerlo. Riega el jardn temprano por la maana o cerca de la noche para evitar prdidas por evaporacin. Nunca vaces el aceita con el que acabas de cocinar por el desage, esta accin contamina de manera considerable el agua. Utiliza el transporte pblico siempre que te sea posible, y si el camino es corto, camina. Aprovecha lo ms posible la luz del da abriendo cortinas y persianas en las horas tempranas o por la tarde. Inculcar conciencia ecolgica en los nios es la forma ms sencilla y efectiva de garantizar que maana se cuide tambin del mundo y de que lo puedan hacer mejor que nosotros.