Plan Estudios Uso Eficiente Energia

PROGRAMA DE ESTUDIOS: USO EFICIENTE DE LA ENERGA
PROTOCOLO
Fechas Elaboracin Aprobacin Aplicacin Mes/ao 07/2007 Clave Nivel Ciclo Colegio PE-04-US-02 Licenciatura Integracin H. y C.S. Semestre Maestra Bsico C. y T. X X Segundo Doctorado Superior C. y H. X
Plan de estudios del que forma parte:
Maestra en Fuentes Renovables de Energa y Eficiencia Energtica
Propsito(s) general(es):
Que el estudiante conozca los fundamentos tericos de la auditoria y gestin energtica, as como los mtodos ms comnmente utilizados para la evaluacin de las oportunidades de ahorro y uso eficiente de la energa. En la prctica, que desarrolle habilidades que le permitan manejar los fundamentos para una administracin eficiente de la energa.
Carcter
Indispensable X Optativa * Seminario Curso Laboratorio
Modalidad
Taller
Horas de estudio semestral (16 semanas)

Con Docente Tericas Prcticas Carga horaria semanal: 48 0 Autnomas Tericas Prcticas 48 0 48
Curso-taller Clnica
3 Carga horaria semestral:
Asignaturas Previas Economa de la Energa, Ingeniera Termodinmica y Fundamentos de Ingeniera Elctrica. Requerimientos para cursar la asignatura Perfil deseable del profesor:
Asignaturas Posteriores: Indispensable para cualquier orientacin de la Maestra.
Conocimientos sobre aspectos econmicos y conceptos de energa.
Maestra en Ingeniera en el rea de energa. Diseador (es): M.I. Carlos Chvez Baeza
Academia responsable del programa: Programa de Energa
*Aquellas en las que se ofrece la posibilidad de cursar una de las asignaturas, para cubrir un requisito INDISPENSABLE ser considerada INDISPENSABLE.
Segundo semestre, Programa: Uso Eficiente de la Energa
PROGRAMA DE ESTUDIOS USO EFICIENTE DE LA ENERGA INTRODUCCIN Los diferentes fenmenos econmicos, polticos y ambientales, que han sucedido durante las ltimas tres dcadas, como: el aumento brusco de los precios del petrleo en los 70s (la llamada crisis energtica); la globalizacin de la economa de los 80s, as como la preocupacin por reducir las emisiones de gases de efecto invernadero y evitar el cambio climtico de los 90s; oblig a los pases desarrollados a buscar formas de reducir el consumo de petrleo mediante la diversificacin de las fuentes de energa y el desarrollo de tecnologas para estimular el uso eficiente de la energa, y de esta manera reducir las emisiones ambientales. Por ahora no conocemos con exactitud cundo la demanda mundial de petrleo exceder a la produccin diaria, pero cuando esto suceda en la primera mitad de este siglo, alterar para siempre la economa de los recursos energticos del mundo; por lo que las naciones tendrn que adaptarse al nuevo entorno energtico del siglo XXI, mediante una voluntad poltica que impulse el desarrollo sustentable e implante innovadores preceptos de eficiencia energtica. Ante esta realidad, el estudio de los sistemas de gestin energtica cobra particular relevancia al ser un elemento clave para un crecimiento energticamente sustentable, tanto por los beneficios econmicos y de competitividad (mediante la reduccin de sus costos de produccin), como los beneficios ambientales.
PROPSITOS GENERALES Que el estudiante conozca los fundamentos tericos de la auditoria y gestin energtica, as como los mtodos ms comnmente utilizados para la evaluacin de las oportunidades de ahorro y uso eficiente de la energa. En la prctica, que desarrolle habilidades que le permitan manejar los fundamentos para una administracin eficiente de la energa. PLANEACIN ESPECFICA UNIDAD 1. PANORAMA ENERGTICO
Propsitos especficos Que el estudiante analice la situacin energtica nacional e internacional y conozca los avances en materia de ahorro de energa en el pas.
Temas y subtemas 1.1. 1.2. 1.3. Situacin nacional e internacional. Acciones en Mxico (programas de gran alcance). Importancia del ahorro de energa: perspectivas del usuario, compaas suministradoras y la sociedad.
UNIDAD 2.
SISTEMAS DE GESTIN ENERGTICA
Propsitos especficos Que el estudiante identifique los elementos que intervienen en la implantacin del sistema de gestin energtica. Temas y subtemas 2.1. 2.2. 2.3. Abastecimiento energtico. Anlisis energtico. Programa de ahorro de energa.
UNIDAD 3.
AUDITORIAS ENERGTICAS
Propsitos especficos Que el estudiante establezca la importancia de la auditoria energtica como herramienta para la gestin energtica. Temas y subtemas 3.1. 3.2. 3.3. Clasificacin de Auditorias Energticas. Metodologa para la realizacin de Auditorias Energticas. Las Auditorias Energticas como paso fundamental hacia la implementacin de la gestin energtica.
UNIDAD 4.
USO RACIONAL Y EFICIENTE DE LA ENERGA EN INSTALACIONES ELCTRICAS
Propsitos especficos Que el estudiante aplique herramientas metodolgicas para la cuantificacin de potenciales de ahorro de energa en los principales sistemas elctricos.
Temas y subtemas 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 4.6. Uso eficiente de energa en motores elctricos. Factor de potencia. Las tarifas de electricidad en la gestin y ahorro de energa. Manejo de la demanda elctrica. Uso eficiente de energa en instalaciones de iluminacin. Ejemplos aplicativos y anlisis de casos especficos.
UNIDAD 5.
ANLISIS Y EVALUACIN DE PROYECTOS DE EFICIENCIA ENERGTICA
Propsitos especficos Que el estudiante evale la rentabilidad de las medidas de ahorro. Temas y subtemas 5.1. 5.2. Metodologa para la realizacin de anlisis de rentabilidad de medidas de ahorro. Indicadores de rentabilidad.
UNIDAD 6.
LA LEGISLACIN Y REGLAMENTACIN ENERGTICA
Propsitos especficos Que el estudiante conozca los aspectos normativos de la eficiencia energtica y mecanismos de aplicacin. Temas y subtemas 6.1. 6.2. 6.3. Reglamentacin de la prestacin y del uso del servicio de energa elctrica. Normas de eficiencia energtica. Ejemplos aplicativos y anlisis de casos especficos (NOM-ENER-007-1995).
BIBLIOGRAFA BSICA Gallardo Bermell, Sergio; Mir Herrero, Rafael y Sancho Garca, Jos, Gestin de la energa, Universidad Politcnica de Valencia, 2006. Merino, J.M., Eficiencia Energtica Elctrica (Tomo I, II y III), Urmo, S.A. de Ediciones, 2000. Paredes Rubio, Hernando Romero y Ambriz Garca, Juan Jos, Administracin y ahorro de energa, Universidad Autnoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa; 1 Ed., Mxico, 1993. Capehart, Barney L.; Kennedy, William J. & Turner, Wayne C., Guide to Energy Management, 5 Ed., CRC, 2006. Thumann, Albert & Younger, William J., Handbook of Energy Audits, 6 Ed., Fairmont Press, 2003.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA Comisin Nacional para el Ahorro de Energa, Bases para el ahorro de energa en la industria, Secretara de Energa - Comisin de la Unin Europea, Mxico, 1995. Comisin Nacional para el Ahorro de Energa, Diagnsticos energticos, Conae, Mxico, 1995. Conae. Normas de Eficiencia Energtica. Comisin Nacional para el Ahorro de Energa, Mxico. Direccin de Internet: www.conae.gob.mx. Romero Morales, Cristbal, Domtica e Inmtica. Viviendas y Edificios Inteligentes, Editorial Ra-ma, 2005.
PROGRAMA DE ESTUDIOS: COGENERACIN Y CICLO COMBINADO
PROTOCOLO
Fechas Elaboracin Aprobacin Aplicacin Mes/ao 07/2007 Clave Nivel Ciclo Colegio PE-04-CC-02 Licenciatura Integracin H. y C.S. Semestre Maestra Bsico C. y T. X X Segundo Doctorado Superior C. y H. X
Que el estudiante conozca los sistemas de cogeneracin, los ciclos termodinmicos empleados y la identificacin de los posibles sistemas en donde se podra llevar a cabo de manera exitosa un proyecto de cogeneracin; tambin que el alumno conozca la importancia que tienen los sistemas de cogeneracin y los procesos donde se vean involucrados estos sistemas. Modalidad
Seminario Curso Laboratorio Taller
Carcter
Indispensable X Optativa *

Curso-taller Clnica
Asignaturas Previas Economa de la Energa, Ingeniera Termodinmica y Fundamentos de Ingeniera Elctrica
Asignaturas Posteriores: Indispensable para la orientacin de Eficiencia Energtica y Optativa para la orientacin de Sistemas Elicos
Requerimientos para cursar la asignatura
Conocimientos: Principios de termodinmica, leyes de la termodinmica, balances de materia, matemticas aplicadas a la ingeniera, conceptos de mquinas trmicas y procesos termodinmicos, as como programacin. Habilidades: Capacidad de abstraccin para interpretar los sistemas de cogeneracin, observacin, inferencia sobre los parmetros que afectan el rendimiento de las mquinas trmicas, manejo de hojas de clculo electrnicas y manejo bsico de PC. Maestra o Doctorado en Ingeniera con conocimientos de termodinmica y mquinas trmicas. Diseador (es): M.E. Fernando Arroyo Cabaas
Perfil deseable del profesor:
Segundo semestre, Programa: Cogeneracin y Ciclo Combinado
PROGRAMA DE ESTUDIOS COGENERACIN Y CICLO COMBINADO INTRODUCCIN La cogeneracin es el procedimiento mediante el cual se obtiene simultneamente energa elctrica y energa trmica til; la gran ventaja es la eficiencia energtica que se puede obtener. Al generar electricidad con un motor o una turbina, el aprovechamiento de la energa en el combustible es de 25 a 35 por ciento, lo dems se pierde. Al cogenerar se puede llegar a aprovechar el material de la energa que entrega la gasolina. Este procedimiento tiene aplicaciones tanto industriales como en ciertos edificios singulares en los que el vapor puede emplearse para la obtencin de agua caliente sanitaria como por ejemplo ciudades universitarias, hospitales, etc. Otra modalidad de Cogeneracin es la Trigeneracin, en la que se utiliza el calor residual para producir Fro mediante el mtodo de absorcin adems del calor y la energa elctrica. El curso aborda una introduccin a los sistemas de cogeneracin, los ciclos termodinmicos utilizados, los ndices caractersticos y la identificacin de los posibles procesos en los cuales se puede realizar la cogeneracin de forma exitosa. La asignatura de Cogeneracin es fundamental para quienes desean formarse como maestros en ingeniera, ya que permite construir habilidades bsicas para emplearlas de forma adecuada en el campo laborar o de la investigacin y desarrollo tecnolgico.
PROPSITOS GENERALES Que el estudiante conozca los sistemas de cogeneracin, los ciclos termodinmicos empleados y la identificacin de los posibles sistemas en donde se podra llevar a cabo de manera exitosa un proyecto de cogeneracin; tambin que el alumno conozca la importancia que tienen los sistemas de cogeneracin y los procesos donde se vean involucrados estos sistemas.
PLANEACIN ESPECFICA UNIDAD 1. INTRODUCCIN A LOS SISTEMAS DE COGENERACIN
Propsitos especficos Que el estudiante describa de forma general el concepto de cogeneracin, los beneficios que se pueden obtener, la clasificacin de los sistemas y la descripcin de los principales sistemas de cogeneracin; esto con el propsito de involucrar al estudiante de forma directa con el tema de la cogeneracin.
Temas y subtemas 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. Definicin de cogeneracin. Beneficios de la cogeneracin. Clasificacin de los sistemas de cogeneracin. Descripcin de los principales sistemas de cogeneracin.
UNIDAD 2.
CICLOS TERMODINMICOS UTILIZADOS EN COGENERACIN
Propsitos especficos Que el estudiante identifique el esquema a detalle de una turbina de vapor, de gas y un motor alternativo Diesel, el funcionamiento de las calderas de recuperacin de calor, que describa cada uno de los ciclos involucrados en los procesos trmicos e interprete de forma objetiva lo observado en cada comportamiento del sistema analizado. Temas y subtemas 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. Esquemas con turbina de vapor (ciclo Rankine). Esquema con turbina de gas (ciclo Brayton). Motor alternativo Diesel. Calderas de recuperacin de calor.
UNIDAD 3.
NDICES CARACTERSTICOS DE LOS SISTEMAS DE COGENERACIN
Propsitos especficos Que el estudiante conozca los ndices y eficiencias de los sistemas de cogeneracin, la eficiencia de las calderas y las relaciones de calor til y potencia elctrica; y analice las ventajas y desventajas de operar con estos sistemas. Temas y subtemas 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. Introduccin. ndices y eficiencias. Eficiencia de calderas. ndice de calor (Heat Rate o IC). ndice (Calor til/Potencia elctrica o Q/E).
UNIDAD 4.
IDENTIFICACIN DE SISTEMAS DE COGENERACIN
Propsitos especficos Que el estudiante conozca los perfiles de consumos energticos, determine la relacin calor energa, y lleve a cabo un proyecto en donde elabore un anlisis tcnico y econmico de un caso particular, esto con el propsito de que el estudiante en un futuro pueda implementar un sistema de cogeneracin en funcin de los procesos que estn involucrados. Temas y subtemas 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. Perfiles de consumos energticos. Determinacin de la relacin Q/E. Anlisis tcnico. Anlisis econmico. Ejemplos de aplicacin.
UNIDAD 5.
OPERACIN EN CICLO COMBINADO
Propsitos especficos Que el estudiante describa y presente las ventajas de combinar el ciclo de Brayton (para gas, con todas sus variantes para optimizar su desempeo), con el ciclo de Rankine (para vapor, tambin con sus variantes), que es universalmente conocido como ciclo combinado, para obtener un rendimiento mucho mayor que el obtenido con ciclos simples. Que conozca los equipos y maquinarias empleados en la operacin, en ciclo combinado, de plantas para la generacin de electricidad. 5.1. El ciclo de Brayton y sus modificaciones para mejorar su rendimiento. Efecto del enfriamiento al ingreso del compresor. Efecto de regeneracin. Efecto del interenfriamiento y recalentamiento. Turbinas de gas avanzadas. Otros equipos empleados en una planta de ciclo combinado. El ciclo de Brayton-Rankine (el ciclo combinado). Perspectiva general de las plantas de ciclo combinado. Distribucin de la energa en un ciclo combinado. Contribucin de cada subciclo. Optimizacin de la operacin.
5.2. 5.3.
BIBLIOGRAFA BSICA Villares Martn, Mario, Cogeneracin. 2 Ed., Fundacin Confemetal, 2003. Jutglar I Banyeras, Lluis, Cogeneracin de Calor y Electricidad, 1 Ed., Grupo Editorial CEAC, 1997. Sala Lizarraga, J.M., Cogeneracin: Aspectos termodinmicos, tecnolgicos y econmicos, 1 Ed., Universidad del Pas Vasco, 1994. Horlock, J.H., Cogeneration-Combined heat and power, Krieger Publishing Company, 1996. Horlock, J.H., Combined Power Plants: Including Combined Cycle Gas Turbine (Ccgt) Plants, 3 Ed., Krieger Publishing Company, 2001. Agera S. J., Balances Trmico y Exergtico de Centrales Trmicas, Ed. Ciencia 3, 1991.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA Spiewak S. A., Weiss L., Cogeneration & Small Power Production Manual. The Fairmont Press Inc., 1997. Conae, Eficiencia Energtica en Sistemas de Generacin y Distribucin de Vapor. Metodologa para Diagnsticos Energticos. Conae, Mxico, 1997. Ruiz Esparza, R., Diseo de Sistemas de Cogeneracin. Mdulo II, Diplomado en Cogeneracin. DEPFI UNAM, 1992.
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PROGRAMA DE ESTUDIOS: FUENTES NO RENOVABLES DE ENERGA
PROTOCOLO
Fechas Elaboracin Aprobacin Aplicacin Mes/ao 07/2007 Clave Nivel Ciclo Colegio PE-04-NR-02 Licenciatura Integracin H. y C.S. Semestre Maestra Bsico C. y T. X X Segundo Doctorado Superior C. y H. X
Que el estudiante conozca los principales procesos relacionados con las fuentes no renovables de energa, con el fin de que el estudiante conozca todas las alternativas energticas y tenga un marco de comparacin, con el cual se distingan las ventajas evidentes de las fuentes renovables de energa. Asimismo, se desea que el estudiante conozca la historia de los recursos energticos tanto en Mxico como en el mundo. Modalidad
Seminario Curso Taller
Carcter
Indispensable Optativa *

Curso-taller Clnica
Laboratorio
Asignaturas Previas Economa de la Energa, Ingeniera Termodinmica y Fundamentos de Ingeniera Elctrica Requerimientos para cursar la asignatura Perfil deseable del profesor:
Asignaturas Posteriores: Optativa para las orientaciones de Eficiencia Energtica y Sistemas Elicos.
Conocimientos sobre aspectos econmicos y conceptos de energa.
Maestra o Doctorado en Ingeniera. Diseador (es): Ing. Gerardo Oseguera, M.C. Juan Carlos Rodrguez y M.C. Miguel Breceda
Segundo semestre, Programa: Fuentes No Renovables de Energa
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PROGRAMA DE ESTUDIOS FUENTES NO RENOVABLES DE ENERGA INTRODUCCIN Energa no renovable es un trmino genrico referido a aquellas fuentes de energa que se encuentran en la naturaleza en una cantidad limitada y que, una vez consumidas en su totalidad, no pueden sustituirse, ya que no existe sistema de produccin o extraccin viable, o la produccin desde otras fuentes es demasiado pequea como para resultar til a corto plazo. Las fuentes de energa no renovable se dividen en dos grandes grupos: fuentes de energa fsil y energa nuclear. Fuentes de energa fsil.- La forma de energa que poseen los combustibles fsiles es energa qumica, que podemos aprovechar a partir de las reacciones de combustin. Se puede transformar en lo que habitualmente se denomina energa trmica (calefaccin), energa elctrica, energa cintica (a travs de los motores de combustin interna), etc. Es utilizada en multitud de aplicaciones domsticas e industriales. La energa fsil la constituyen: Petrleo y sus derivados: El petrleo est compuesto por una gran variedad de hidrocarburos lquidos que se mezclan con una gran variedad de impurezas. Por una serie de procesos, como puede ser la destilacin, se obtienen sus derivados: las gasolinas, al diesel, la turbosina, lubricantes y asfaltos, entre otros. Gas natural: El metano, es el principal componente de este recurso. Se encuentra en forma gaseosa, en los yacimientos o bien, formando parte de la mezcla de hidrocarburos como gas asociado. Carbn mineral: Su componente principal es el carbono, que se encuentra en los grandes yacimientos del subsuelo. A nivel mundial este recurso es abundante. El problema del carbn es que durante su combustin causa demasiados problemas ecolgicos, incluso ms que el petrleo y sus derivados.
Energa nuclear.- Se obtiene de la modificacin de los ncleos de algunos tomos, muy pesados o muy ligeros. En las reacciones nucleares se libera una gran cantidad de energa debido a que parte de la masa de las partculas involucradas en el proceso, se transforma directamente en energa. Lo anterior se puede explicar basndose en la relacin masa-energa producto de la genialidad del gran fsico Albert Einstein. Existen dos tipos de energa nuclear: Fisin: Esta consiste en la desintegracin de tomos pesados para obtener otros ms ligeros. Es la energa asociada al uso del uranio. Fusin: Es la reaccin en la que dos ncleos muy ligeros (hidrgeno) se unen para formar un ncleo ms pesado y estable, con gran desprendimiento de energa.
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PROPSITOS GENERALES Que el estudiante conozca los principales procesos relacionados con las fuentes no renovables de energa, con el fin de que el estudiante conozca todas las alternativas energticas y tenga un marco de comparacin, con el cual se distingan las ventajas evidentes de las fuentes renovables de energa. Asimismo, se desea que el estudiante conozca la historia de los recursos energticos tanto en Mxico como en el mundo.
PLANEACIN ESPECFICA UNIDAD 1. EL ORIGEN DE LOS HIDROCARBUROS
Propsitos especficos Que el estudiante conozca las principales teoras de la formacin de hidrocarburos, los procesos geolgicos que dieron origen a los hidrocarburos y la relevancia mundial de los hidrocarburos. Temas y subtemas 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. El origen del petrleo. Rocas generadoras, transportadoras y almacenadoras. Tipos de yacimientos. Impacto del petrleo en las decisiones polticas a nivel mundial y nacional. Reservas nacionales e internacionales de hidrocarburos.
UNIDAD 2.
EXTRACCIN DEL PETRLEO, GAS NATURAL Y CARBN
Propsitos especficos Que el estudiante conozca la prospeccin geolgica y geofsica de hidrocarburos y los procesos involucrados en la produccin de hidrocarburos. Temas y subtemas 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. Prospeccin geolgica y geofsica de hidrocarburos. Perforacin y terminacin de pozos. Produccin de hidrocarburos. Sistemas artificiales de produccin. Separacin de hidrocarburos en superficie. Extraccin de carbn.
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UNIDAD 3.
REFINACIN, PROCESAMIENTO DE GAS Y COQUIZACIN
Propsitos especficos Que el estudiante conozca el proceso de refinacin de hidrocarburos, el procesamiento del gas natural y el proceso de coquizacin. Temas y subtemas 3.1. 3.2. 3.3. Refinacin: destilacin primaria y secundaria, desintegracin trmica y cataltica, desulfuracin y otras operaciones importantes de la refinacin. Procesamiento de gas natural: endulzamiento, procesos criognicos, fraccionamiento, transporte de gas natural por ductos. Coquizacin.
UNIDAD 4.
GENERACIN ELCTRICA EN CENTRALES CONVENCIONALES
Propsitos especficos Que el estudiante presente una descripcin de los principios de operacin y los procesos de operacin de las plantas generadoras de electricidad que consumen combustibles fsiles, conozca los equipos y maquinarias empleadas en este tipo de plantas de generacin de electricidad por medio de la energa las plantas convencionales y estime el efecto sobre el ambiente de las emisiones de estas plantas. Temas y subtemas 4.1. 4.2. Generacin elctrica en centrales termoelctricas a vapor, con turbina de gas, ciclo combinado, central diesel, central carboelctrica, capacidad instalada en Mxico. Equipos y maquinaria empleada en las plantas generadoras de electricidad mediante combustibles fsiles: generadores de vapor, bombas, ventiladores, hornos. Problemas asociados con estos equipos. Impacto ambiental de la operacin de plantas que queman combustibles fsiles.
4.3.
UNIDAD 5.
ENERGA NUCLEAR
Propsitos especficos Que el estudiante entienda los procesos de fusin y fisin nuclear y conozca el proceso de generacin de electricidad por medio de la energa nuclear.
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Temas y subtemas 5.1. 5.2. 5.3. Fisin nuclear, decaimiento radiactivo, situacin internacional y nacional, reservas y produccin de energa nuclear. Reactores nucleares: de agua hirviente, de agua a presin, de agua pesada a presin, enfriada por gas, rpida. Manejo de desechos nucleares.
BIBLIOGRAFA BSICA Yergan, Daniel, Historia del Petrleo, Editorial Javier Vergara Editor, Buenos Aires, 1992. Etienne B., Guillermo y Menchaca S., Hctor, El petrleo y la petroqumica, ANUIES, Editorial Edicol, Mxico, 1975. Lanuza, J. A., Petrleo, Editorial Offset, Mxico, 1986. Meyerhoff, A., Yacimientos gigantescos de petrleo, Conacyt, Mxico, 1983. Polo Encinas, Manuel, Energticos y desarrollo tecnolgico, Ed. Limusa, Mxico, 1979. Vijay, Samudra, Molina, Luisa T. y Molina, Mario J., Clculo de emisiones de contaminacin atmosfrica por uso de combustibles fsiles en el sector elctrico mexicano, CEC, Montreal, 2004.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA Culp, Archie W., Principles of energy conversion, McGraw-Hill, 1991. Millar, Paul J., Emisiones atmosfricas de las centrales elctricas en Amrica del Norte, Comisin para la Cooperacin Ambiental de Amrica del Norte, 2004. Jaccard, M., Sustainable Fossil Fuels: The unusual suspect in the quest for clean and enduring energy, Cambridge University Press, 2005.
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PROGRAMA DE ESTUDIOS: FUNDAMENTOS Y APLICACIONES DE LA ENERGA ELICA
PROTOCOLO
Fechas Elaboracin Aprobacin Aplicacin Mes/ao 07/2007 Clave Nivel Ciclo Colegio PE-04-AE-02 Licenciatura Integracin H. y C.S. Semestre Maestra Bsico C. y T. X X Segundo Doctorado Superior C. y H. X
Que el estudiante conozca los fundamentos bsicos de la energa elica, de la estimacin de su potencial, de sus aplicaciones ms usuales y de los sistemas para su aprovechamiento. Asimismo, se desea que el estudiante pueda dimensionar y seleccionar un equipo para una aplicacin especfica que se desee con base en los recursos econmicos con que se cuente. Modalidad
Seminario Curso Taller Curso-taller Clnica
Carcter

Laboratorio
Asignaturas Previas Economa de la Energa, Ingeniera Termodinmica y Fundamentos de Ingeniera Elctrica Requerimientos para cursar la asignatura Perfil deseable del profesor:
Asignaturas Posteriores: Indispensable para la orientacin de Sistemas Elicos y Optativa para la orientacin de Eficiencia Energtica.
Conocimientos: Termodinmica Habilidades: Capacidad de abstraccin para interpretar el comportamiento de datos, manejo de hojas de clculo electrnicas y manejo bsico de PC. Maestra o Doctorado en Ingeniera con conocimientos de termodinmica y mquinas trmicas. Diseador (es): Dr. Eduardo A. Rincn Meja.
Segundo semestre, Programa: Fundamentos y Aplicaciones de la Energa Elica
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PROGRAMA DE ESTUDIOS FUNDAMENTOS Y APLICACIONES DE LA ENERGA ELICA INTRODUCCIN El recurso energtico elico de Mxico es inmenso, tan slo en el estado de Oaxaca se ha estimado, de manera conservadora, un potencial aprovechable para producir electricidad igual a la capacidad total instalada en todas las plantas de generacin elctrica que hay actualmente en nuestro pas. La energa del viento es una forma de energa renovable cuyo aprovechamiento en sistemas de generacin elctrica, de bombeo, o con algn otro fin, carece de emisiones a la atmsfera, no contamina ni el suelo ni el agua, y de no utilizarse se diluye en la atmsfera merced a la disipacin viscosa en las microescalas de turbulencia atmosfrica. Adems, las plantas eoloelctricas no requieren de las grandes cantidades de agua para sistemas de enfriamiento de las plantas termoelctricas, con las que se genera ms del 75 por ciento de la electricidad que se consume en Mxico, su impacto visual es mucho ms amable que una central termoelctrica de combustleo, carbn o gas natural, y su ruido se limita a un siseo que slo se escucha en las inmediaciones de los aerogeneradores. Caminando entre las torres de una central eoloelctrica lo que generalmente se escucha es el zumbido del viento contra la vegetacin y el trino de los pjaros. Una central eoloelctrica paga por empleos y no por combustibles, usa un recurso local donde ste existe y requiere de un porcentaje importante de integracin nacional y local para ser rentable. Asimismo, constituye en la actualidad la forma ms econmica de generar electricidad en gran escala, si se consideran los costos directos e indirectos, econmicos, sociales y ambientales relacionados con la produccin de energa elctrica, es decir, desde el punto de vista de la sustentabilidad. La energa elica es junto con la hidrulica, la biomasa y la solar, la base energtica renovable para una transicin hacia un sistema energtico sustentable, basado necesariamente en fuentes limpias de energa. El presente programa corresponde a un curso bsico, a nivel de maestra, para el aprovechamiento de la energa del viento, tanto para bombeo como para la generacin de electricidad, y algunas otras posibles aplicaciones.
PROPSITOS GENERALES Que el estudiante conozca los fundamentos bsicos de la energa elica, de la estimacin de su potencial, de sus aplicaciones ms usuales y de los sistemas para su aprovechamiento. Asimismo, se desea que el estudiante pueda dimensionar y seleccionar un equipo para una aplicacin especfica que se desee con base en los recursos econmicos con que se cuente.
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PLANEACIN ESPECFICA UNIDAD 1. INTRODUCCIN
Propsitos especficos Que el estudiante conozca de manera concisa el estado actual del aprovechamiento de la energa elica en el mundo y analice cul ha sido el desarrollo histrico del aprovechamiento del viento a fin de tener una visin de hacia dnde se dirige esta tecnologa. Temas y subtemas 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. La energa elica en Mxico y en el mundo. Programas elicos de diversos pases: Alemania, Espaa, Dinamarca, Holanda, EUA, India, Reino Unido, Italia, Francia, etctera. La creciente demanda de electricidad. Las polticas y los instrumentos gubernamentales para la promocin de las FRE, en especial la elica. Desarrollo histrico de los aeromotores. Aplicaciones de los aeromotores.
UNIDAD 2.
EVALUACIN DE LOS RECURSOS ELICOS
Propsitos especficos Que el estudiante conozca el origen del viento y los factores geogrficos globales, regionales y locales que lo producen y modifican, analice las tcnicas estadsticas y probabilsticas empleadas para caracterizar los movimientos de aire; as como las metodologas empleadas para la medicin del viento y la estimacin de su potencial energtico. Temas y subtemas 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. Caracterizacin del viento. Causas del viento. Potencia en el viento. Escalas del movimiento en la atmsfera. Variaciones espaciales y temporales. Funciones de distribuciones de velocidad Estimacin de potenciales elicos. Mapas elicos. Medicin del viento. Tipos de anemmetros. Deteccin remota del viento. Modelos computacionales para estimar potenciales elicos.
UNIDAD 3.
AERODINMICA BSICA DE TURBINAS ELICAS
Propsitos especficos Que el estudiante conozca los modelos aerodinmicos bsicos para turbinas de eje horizontal (TEEH), discuta las condiciones reales del funcionamiento de una TEEH y conozca la teora bidimensional de perfiles aerodinmicos.
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Temas y subtemas 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 3.6. 3.7. 3.8. 3.9. Perfiles aerodinmicos. Coeficientes de arrastre, de sustentacin y de momento. Modelos aerodinmicos de turbinas elicas Modelo del disco actuador. Teora de Glauert del momento en nulos. Teora del vrtice prescrito. Teora de la estela vorticosa libre. Estados de rotores elicos. Tipos de turbinas elicas. Parmetros para el funcionamiento de una turbina elica de eje horizontal. Velocidad tpica de punta, Solidez, Coeficientes de potencia. Concepcin de una turbina elica ptima. Verificacin experimental de los modelos aerodinmicos bsicos. Turbinas comerciales.
UNIDAD 4.
DIMENSIONAMIENTO Y REGLAS DE SIMILITUD
Propsitos especficos Que el estudiante aprenda a determinar el tamao de una turbina de eje horizontal para que proporcione una determinada potencia para un viento con caractersticas prescritas y conozca las aplicaciones y los lmites de la teora de similaridad en el dimensionamiento de turbinas elicas. Temas y subtemas 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. Dimetro de una turbina para una potencia de diseo a una velocidad de viento prescrita. La teora de la similaridad. Teorema Pi de Buckingham. Aplicaciones y lmites de la teora. Efecto del dimetro de la turbina sobre la potencia, el torque, el empuje, la velocidad de rotacin, el peso, las fuerzas aerodinmicas, la fuerza centrfuga. Efecto sobre los esfuerzos y la frecuencia natural de vibracin.
UNIDAD 5.
COMPONENTES BSICOS DE UN AEROMOTOR
Propsitos especficos Que el estudiante determine y caracterice los componentes que un aeromotor debe tener de acuerdo con la aplicacin que se le desee dar. Temas y subtemas 5.1. Tipologa de las turbinas. Turbinas de palas fijas, turbinas con palas mviles. Reguladores. Embragues. Frenos. Transmisin mecnica. Fuselaje. Torre. Cimentacin. Generadores. Bombas Estacin en tierra. Pararrayos.
5.2. 5.3.
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UNIDAD 6.
BOMBEO ELICO
Propsitos especficos Que el estudiante conozca los fundamentos del bombeo de agua para diversas aplicaciones empleando aeromotores y aprenda a dimensionar un sistema de bombeo elico. Temas y subtemas 6.1. 6.2. 6.3. Tipologa de bombas accionadas con energa elica. Operacin combinada de turbinas elicas con bombas acopladas. Dimensionamiento de un sistema de bombeo elico.
UNIDAD 7.
AEROGENERACIN
Propsitos especficos Que el estudiante conozca los conceptos bsicos para la generacin de electricidad empleando aeromotores. Temas y subtemas 7.1. 7.2. 7.3. 7.4. Conceptos bsicos de mquinas generadoras de corriente alterna. Tipos de excitacin y diseos de construccin de mquinas de CA. Las mquinas generadas sncronas conectadas a la red y sus aplicaciones. Las mquinas de induccin y sus aplicaciones en aerogeneracin.
UNIDAD 8.
CONTROL DE AEROMOTORES
Propsitos especficos Que el estudiante conozca cmo mantener a una turbina elica dentro de intervalos admisibles de operacin, especialmente a altas velocidades del viento, para limitar su velocidad angular, su torque, potencia y empuje del rotor. Temas y subtemas 8.1. 8.2. 8.3. 8.4. 8.5. Propsitos del control. Tipos de control. Actuacin sobre el rotor. Ejemplos de sistemas de controles simples. Ejemplos de sistemas de control rpido.
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BIBLIOGRAFA BSICA World Wind Energy Association (Ed.), Wind Energy International 2005/2006, WWEA Press, 2005. Caldera, E., Investigacin y Desarrollo de la Energa Elica en Mxico, ANES, Mxico, 2006. Aitken, D., Libro blanco: Transicin hacia un futuro basado en las fuentes renovables de energa, Ed. UACM, Mxico, 2006. Rohatgi, J. & V. Nelson, Wind Characteristics: An analysis for the generation of wind power, AEI, West Texas A&M University, Burgess Publishing, 1994. White, Frank M., Mecnica de Fluidos. 5 Ed., McGraw-Hill / Interamericana de Espaa, S.A., 2004. Gasch, Robert and Twelve, Jochen, Wind Power Plants: Fundamentals, Design, Construction and Operation, Earthscan Publications Ltd., 2004. Burton, Tony, Sharpe, David, Jenkins, Nick and Bossanyi, Ervin, Wind Energy Handbook, 1st edition, John Wiley & Sons, 2001. Gipe, P., Energa Elica Bsica, Promotora General de Estudios; Translation edition, 2000.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA Saldaa, R. y Galarza, M., Notas del Curso de Energa Elica de la ANES, Mxico, 2005. Spera, David A., Wind Turbine Technology: Fundamental concepts of wind turbine engineering, ASME Press, 1994. Eggleston, David, Wind Turbine Engineering Design, 1st edition, Springer, 1987.
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PROGRAMA DE ESTUDIOS: DISEO TRMICO PARA APLICACIONES SOLARES
PROTOCOLO
Fechas Elaboracin Aprobacin Aplicacin Mes/ao 07/2007 Clave Nivel Ciclo Colegio PE-04-AS-02 Licenciatura Integracin H. y C.S. Semestre Maestra Bsico C. y T. X X Segundo Doctorado Superior C. y H. X
Que el estudiante conozca los fundamentos bsicos y las aplicaciones de la transferencia de calor y la dinmica de fluidos, y los pueda aplicar en el diseo, operacin y mantenimiento de sistemas para el aprovechamiento calorfico de la energa solar.
Carcter
Indispensable X Optativa * Seminario Curso Laboratorio
Modalidad
Taller Curso-taller Clnica

Asignaturas Previas Ingeniera Termodinmica
Asignaturas Posteriores: Indispensable para la orientacin de Energa Solar y Optativa para las orientaciones de Eficiencia Energtica y Sistemas Elicos.
Requerimientos para cursar la asignatura Perfil deseable del profesor:
Conocimientos: Termodinmica Habilidades: Capacidad de abstraccin para interpretar el comportamiento de datos, manejo de hojas de clculo electrnicas y manejo bsico de PC. Maestra o Doctorado en Ingeniera con conocimientos de termodinmica y mquinas trmicas. Diseador (es): Dr. Eduardo A. Rincn Meja.
Segundo semestre, Programa: Diseo Trmico para Aplicaciones Solares
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PROGRAMA DE ESTUDIOS DISEO TRMICO PARA APLICACIONES SOLARES INTRODUCCIN Para el aprovechamiento calorfico de la energa solar se requiere de sistemas constituidos por dispositivos cuyo diseo y anlisis, conocido como diseo trmico, tiene al menos cinco facetas fundamentales: 1. El anlisis de la transferencia de calor entre los materiales slidos con los que se construyen los dispositivos, y los fluidos que circulan a travs de stos. 2. La interaccin slido-fluido y/o fluido-fluido (conocida como dinmica de fluidos). 3. Las propiedades termomecnicas de los materiales slidos y las termofsicas de los fluidos. 4. La optimizacin del sistema. 5. La instrumentacin y el control de los procesos de termotransferencia y flujo. As pues, el diseo trmico es una empresa creativa que involucra la aplicacin racional de principios fsicos, materiales y dispositivos para maximizar, manejar o controlar flujos de calor y temperaturas, que es precisamente la finalidad de los sistemas para el aprovechamiento calorfico de la energa solar. En este curso se tratan los conocimientos bsicos e imprescindibles de las primeras tres facetas, listadas arriba, en una sola asignatura general denominada: Diseo trmico para aplicaciones solares, que consta de seis temas o captulos agrupados en tres partes, que son las siguientes: Parte I. Fundamentos del diseo trmico.- Introduccin al Diseo Trmico. Leyes generales y particulares de las Ciencias Trmicas. Ecuaciones de balance en medios continuos. Parte II. Elementos de dinmica de fluidos y sus aplicaciones.- La ecuacin de NavierStokes y sus soluciones exactas. Modelacin y diseo de sistemas de tuberas. Parte III. Elementos de termotransferencia y sus aplicaciones.- Anlisis de la transferencia de calor. Aplicaciones de la termotransferencia. El reunir estos temas, aparentemente dispersos, que forman parte de asignaturas ms convencionales, ha constituido un verdadero reto debido a las limitaciones de tiempo y a la vastedad de los conocimientos disponibles en cada faceta del diseo trmico. Se seleccionaron los temas que todo especialista en sistemas fototrmicos solares debe poseer para graduarse como Maestro, y se articularon de una manera coherente para ser estudiados en un semestre.
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PROPSITOS GENERALES Que el estudiante conozca los fundamentos bsicos y las aplicaciones de la transferencia de calor y la dinmica de fluidos, y los pueda aplicar en el diseo, operacin y mantenimiento de sistemas para el aprovechamiento calorfico de la energa solar.
PLANEACIN ESPECFICA PARTE I: FUNDAMENTOS AL DISEO TRMICO UNIDAD 1. INTRODUCCIN AL DISEO TRMICO
Propsitos especficos Que el estudiante conozca de manera concisa la naturaleza y los propsitos del diseo trmico de sistemas y el proceso generalmente iterativo del diseo trmico. Temas y subtemas 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. La naturaleza del diseo trmico. El proceso de diseo trmico: Definicin del control propsito. Formulacin de un modelo analtico. Evaluacin de tasas de transferencia de calor, distribuciones de temperaturas, y limitaciones termodinmicas. Determinacin de requerimientos para los materiales y seleccin de stos. Determinacin de los requerimientos de potencia trmica. Formulacin de estrategias de regulacin y control.
UNIDAD 2.
LEYES GENERALES Y PARTICULARES DE LAS CIENCIAS TRMICAS
Propsitos especficos Que el estudiante conozca de manera conjunta las leyes fundamentales de la Fsica Clsica en la que se basa la solucin de los problemas conjugados de transferencia de calor y dinmica de fluidos que se enfrentan en el diseo trmico de sistemas y que evale las similitudes y analogas entre las ecuaciones que modelan la difusin de calor, de momentum y de especies qumicas, que implican un tratamiento matemtico anlogo. Temas y subtemas 2.1. 2.2. Leyes Generales.- Ley de la conservacin de la masa. Segunda Ley de Newton. Primera Ley de la Termodinmica. Segunda Ley de la Termodinmica. Leyes Particulares.- Ley de Fourier para la difusin de calor. Ley de Newton del enfriamiento. Ley de Stefan-Boltzman de la radiacin. Ley de Fick para la difusin de especies qumicas.
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UNIDAD 3.
ECUACIONES DE BALANCE EN MEDIOS CONTINUOS
Propsitos especficos Que el estudiante conozca las ecuaciones de balance de propiedades fsicas extensivas como la masa, el momentum, la energa y la entropa para masas de control y aplique el Teorema del Transporte de Reynolds para obtener de manera inmediata las correspondientes ecuaciones de balance para volmenes de control, que es como resultan ms tiles en la solucin de problemas de termotransferencia. Temas y subtemas 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 3.6. 3.7. 3.8. 3.9. Ecuaciones de balance sobre masas de control. Movimiento de un cuerpo. Coordenadas materiales y espaciales. El Teorema del Transporte de Reynolds. Ecuaciones de balance sobre volmenes de control. Balance de masa (ecuacin de continuidad). Balance de momentum (2a Ley de Newton). Balance de momentum angular. Balance de energa. Balance de entropa. Balance de exerga.
PARTE II: ELEMENTOS DE DINMICA DE FLUIDOS Y SUS APLICACIONES UNIDAD 4. ECUACIN DE NAVIER STOKES
Propsitos especficos Que el estudiante aprenda a determinar el tamao de un sistema fototrmico solar para una determinada aplicacin y conozca el manejo de programas de simulacin de uso comn para sistemas fototrmicos solares. Temas y subtemas 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. El tensor de esfuerzos. El tensor de rapideces de deformacin. Ecuaciones constitutivas para el esfuerzo. La ecuacin constitutiva del fluido newtoniano. Coeficientes de viscosidad. Ecuacin de Navier-Stokes. Soluciones exactas. Aproximacin de capa lmite. Flujos permanentes y transitorios. Rgimen laminar y rgimen turbulento.
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UNIDAD 5.
MODELACIN Y DISEO DE SISTEMAS DE TUBERAS
Propsitos especficos Que el estudiante conozca las normas tcnicas internacionales y nacionales empleadas para determinar el rendimiento y operabilidad de captadores solares y de sistemas para el calentamiento de fluidos, discuta sus diferencias y particularidades y conozca las normas tcnicas y ambientales vigentes en Mxico para el calentamiento de fluidos para aplicaciones domsticas, industriales y de servicios. Temas y subtemas 5.1. 5.2. 5.3. 5.4. Consideraciones para el diseo. Estimacin de prdidas de en tuberas y accesorios. Anlisis y diseo de sistemas de tuberas. Seleccin de bombas.
PARTE III: ELEMENTOS DE TERMOTRANSFERENCIA Y SUS APLICACIONES UNIDAD 6. ANLISIS DE TRANSFERENCIA DE CALOR
Propsitos especficos Que el estudiante evale el fenmeno de transferencia de calor por radiacin -que a diferencia de la conduccin y la conveccin puede presentarse entre cuerpos separados por un espacio al vaco- para su aplicacin en problemas de termotransferencia en aplicaciones solares. Temas y subtemas 6.1. 6.2. 6.3. Conduccin.- Conduccin de calor en estado permanente y en estado no permanente. Conveccin.- Conveccin forzada en flujos externos e internos. Conveccin natural. Condensacin. Ebullicin. Radiacin. Radiacin de un cuerpo negro. Intensidad de la radiacin emitida. Radiacin incidente. Radiosidad. Espectro. Propiedades radiativas. Emitancia. Absortancia. Reflectancia. Transmitancia. Ley de Kirchhoff. El efecto de invernadero. Factores geomtricos de vista. Modelo de superficie gris-difusa. Radiacin neta entre dos superficies.
UNIDAD 7.
APLICACIONES DE LA TERMOTRANSFERENCIA
Propsitos especficos Que el estudiante conozca las aplicaciones prcticas que involucran uno o ms fenmenos trmicos bsicos y de la aplicacin de las leyes de la termodinmica, tales como el aislamiento trmico, las aletas, los intercambiadores de calor, los tubos de calor y los termosifones, que son imprescindibles en el diseo de sistemas fototrmicos solares.
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Temas y subtemas 7.1. 7.2. 7.3. Aislamiento trmico.- Caractersticas y aplicaciones. Aislantes fibrosos. Aislantes granulares y en polvo. Aislantes celulares. Aislamiento reflectivo. Transferencia de calor en superficies extendidas.- Aletas. Eficiencia global de la superficie. Intercambiadores de calor y dispositivos relacionados.- Tecnologa de intercambiadores de calor. Metodologas para el clculo de intercambiadores de calor. Intercambiadores compactos. Tubos de calor y Termosifones.
BIBLIOGRAFA BSICA Munson, Bruce R., Fundamentos de Mecnica de Fluidos, 1 edicin, Limusa, 2000. Peuser, Felix A., Remmers, Karl-Heinz y Schauss, Martin, Sistemas Solares Trmicos: Diseo e Instalacin, 1 edicin, Promotora General de Estudios, S.A., 2005. Bejan, Adrian, Tsatsaronis, George and Moran, Michael, Thermal Design & Optimization, John Wiley & Sons, 1996. Guyer, Eric, Handbook of Applied Thermal Design, 1st edition, CRC, 1999. Kakac, Sadik, Handbook of Single-Phase Convective Heat Transfer, John Wiley & Sons, 1987. Bejan, Adrian, Advanced Engineering Thermodynamics, 3 Ed., Wiley, 2006. Cengel, Yunus A. & Turner, Robert H., Fundamentals of Thermal-Fluid Sciences. 3nd Ed., McGraw-Hill, 2007. Duffie, John & Beckman, William, Solar Engineering of Thermal Processes. 3nd Ed., Wiley, 2006. Kreith, Frank and West, Ronald, Economics of Solar Energy and Conservation Systems (in three Volumes), CRC Press, 1980.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA Martin C. and Y. Goswami, Solar Energy Pocket Reference, ISES Press, 2005. Ed. Gordon J., Solar Energy: The State of Art. ISES Position Papers, James & James, 2001. Rosner D., Transport Processes in Chemically Reacting Flow Systems, Butterworths, 1986. Stoecker, Wilbert, Design of Thermal Systems, 3nd Ed., McGraw-Hill Science, 1989. Kreider, Jan and Kreith, Frank, Solar Energy Handbook, McGraw-Hill, 1981.
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PROGRAMA DE ESTUDIOS: SISTEMAS FOTOVOLTAICOS
PROTOCOLO
Fechas Elaboracin Aprobacin Aplicacin Mes/ao 07/2007 Clave Nivel Ciclo Colegio PE-04-SF-02 Licenciatura Integracin H. y C.S. Semestre Maestra Bsico C. y T. X X Segundo Doctorado Superior C. y H. X
Que el estudiante comprenda el efecto fotovoltaico mediante los fundamentos bsicos de la conversin de energa solar; asimismo, que conozca los principales tipos de celdas solares y sus aplicaciones, los elementos de una instalacin solar fotovoltaica y aspectos de su conexin a la red, de manera que pueda disear una instalacin fotovoltaica y determinar su viabilidad tcnica econmica. Modalidad
Seminario Curso Laboratorio Taller Curso-taller Clnica
Carcter

Asignaturas Previas Fundamentos de Ingeniera Elctrica y Geometra Solar y Solarimetra.
Requerimientos para cursar la asignatura Perfil deseable del profesor:
Conocimientos bsicos sobre instalaciones elctricas, circuitos elctricos, geometra solar. Habilidades: Capacidad de abstraccin para interpretar el comportamiento de datos, manejo de hojas de clculo electrnicas y manejo bsico de PC.
Maestra o Doctorado en Ingeniera en el rea de energa.
Diseador (es): Mtro. Ral Amilcar Santos Magaa.
Segundo semestre, Programa: Sistemas Fotovoltaicos
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PROGRAMA DE ESTUDIOS SISTEMAS FOTOVOLTAICOS INTRODUCCIN La energa solar es una de las energas renovables ms explotadas en la actualidad. La radiacin que recibe la superficie terrestre puede convertirse en energa til, ya sea en forma de calor, mecnica o elctrica, mediante diversas tecnologas. Ante la posible escasez y encarecimiento de los combustibles convencionales la energa solar fotovoltaica es una buena opcin para garantizar el suministro de energa ya que es considerada como una tecnologa madura y que ha sido utilizada por muchos aos. Las celdas solares son dispositivos que absorben energa de los fotones presentes en la luz que incide sobre ellas y la convierten en energa elctrica. El potencial de utilizacin de la energa solar fotovoltaica es amplio y con esta tecnologa se puede reducir el consumo de combustibles fsiles, evitando problemas ambientales asegurando el suministro de energa elctrica con su aprovechamiento. Esta asignatura pretende introducir al estudiante en el mundo de la energa solar fotovoltaica, as como disear y dimensionar sus propios sistemas.
PROPSITOS GENERALES Que el estudiante comprenda el efecto fotovoltaico mediante los fundamentos bsicos de la conversin de energa solar; asimismo, que conozca los principales tipos de celdas solares y sus aplicaciones, los elementos de una instalacin solar fotovoltaica y aspectos de su conexin a la red, de manera que pueda disear una instalacin fotovoltaica y determinar su viabilidad tcnica econmica.
PLANEACIN ESPECFICA UNIDAD 1. INTRODUCCIN A LA ENERGA SOLAR
Propsitos especficos Que el estudiante conozca el desarrollo histrico de la energa solar fotovoltaica e identifique la tecnologa de aplicacin y los principales usos de la energa solar fotovoltaica. Temas y subtemas 1.1. 1.2. 1.3. Energa solar. Desarrollo histrico. Caracterizacin del recurso solar.
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UNIDAD 2.
FUNDAMENTOS DE LA ENERGA SOLAR FOTOVOLTAICA
Propsitos especficos Que el estudiante conozca el efecto fotovoltaico que permite producir energa elctrica y las caractersticas fsicas y elctricas de las celdas fotovoltaicas, as como las diferentes tcnicas y materiales que se utilizan para fabricar celdas solares. Temas y subtemas 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. Propiedades pticas de semiconductores, metales y aislantes. Efecto fotovoltaico. La celda solar fotovoltaica. Tipos de celdas solares, estructuras y materiales. Pasos esenciales de fabricacin de celdas fotovoltaicas.
UNIDAD 3.
GENERADORES E INSTALACIONES FOTOVOLTAICAS
Propsitos especficos Que el estudiante conozca los principales componentes de una instalacin fotovoltaica autnoma, as como el funcionamiento de cada una de ellas. Temas y subtemas 3.1. 3.2. Generador fotovoltaico. Elementos de una instalacin fotovoltaica: Mdulos Fotovoltaicos, Acumuladores, Ciclos de carga y descarga de acumuladores, Reguladores, Controladores de carga y Convertidores CD/CA. Interconexin de paneles fotovoltaicos: Conexin en serie y Conexin en paralelo.
3.3.
UNIDAD 4.
DISEO Y CLCULO DE LOS ELEMENTOS DE UNA INSTALACIN
Propsitos especficos Que el estudiante aprenda a dimensionar de una manera adecuada un sistema fotovoltaico de acuerdo a las caractersticas del sitio. Temas y subtemas 4.1. 4.2. 4.3. Anlisis de la demanda energtica. Evaluacin del recurso solar. Dimensionamiento de sistemas fotovoltaicos.
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UNIDAD 5.
RENTABILIDAD DE SISTEMAS PARA EL APROVECHAMIENTO DE UNA INSTALACIN
Propsitos especficos Que el estudiante determine, por medio de un anlisis tcnico econmico, la viabilidad econmica del sistema que ha dimensionado. Temas y subtemas 5.1. 5.2. Anlisis de costos unitarios. Anlisis tcnico-econmico
UNIDAD 6.
APLICACIONES DE LOS SISTEMAS FOTOVOLTAICOS
Propsitos especficos Que el estudiante analice las diferentes aplicaciones de la energa solar fotovoltaica, con el fin de tener un mejor criterio a la hora de disear un sistema. Temas y subtemas 6.1. 6.2. 6.3. 6.4. Instalaciones aisladas a la red elctrica. Instalaciones conectadas a la red elctrica. Vivienda. Servicios y alumbrado pblico.
UNIDAD 7.
MERCADO Y LEGISLACIN EN EL CAMPO DE LA ENERGA SOLAR FOTOVOLTAICA
Propsitos especficos Que el estudiante conozca las polticas, leyes y normas que regulan las diferentes aplicaciones de la energa solar fotovoltaica. Temas y subtemas 7.1. 7.2. Panorama del mercado fotovoltaico. Marco legal
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BIBLIOGRAFA BSICA The German Solar Energy Society (DGS LV Berlin BRB), Ecofys, Planning and Installing Photovoltaic Systems. A guide for installers, architects and engineers, James & James, 2005. Lorenzo, Eduardo, Electricidad Solar, Promotora General de Estudios, 2000. Strong, Steven J. and Scheller, William, The Solar Electric House: Energy for the Environmental Responsive, Energy-Independent Home. Sustainability Press, 1993. Morales Acevedo, Arturo, La electricidad que viene del Sol: Una fuente de Energa Limpia, Grupo Editorial Iberoamericano, Mxico, 1998. Gordon, Jeffrey, Solar Energy: The State of the Art. ISES Position Papers, James & James, 2001.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA Snchez, Aarn, Bombeo de agua con sistemas fotovoltaicos, Firco, Mxico, 2004. Palz Wolfgang, Electricidad Solar. Estudio econmico de la energa solar, Ed. BLUME, UNESCO, Barcelona, Espaa, 1978. Granqvist, C.G., Materials Science for Solar Energy Conversion Systems, Pergamon Press, 1991.
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IV.7. Unidades de aprendizaje para el Tercer Semestre
PROGRAMA DE ESTUDIOS: EFICIENCIA ENERGTICA EN EL TRANSPORTE
PROTOCOLO
Fechas Elaboracin Aprobacin Aplicacin Mes/ao 07/2007 Clave Nivel Ciclo Colegio PE-04-ET-03 Licenciatura Integracin H. y C.S. Semestre Maestra Bsico C. y T. X X Tercero Doctorado Superior C. y H. X
Que el estudiante conozca los elementos necesarios para la realizacin de diagnsticos energticos para el sector transporte. Al finalizar la asignatura, se desea que el estudiante cuente con las herramientas para proponer polticas y programas que fomenten el mejoramiento de la eficiencia energtica en el transporte de bienes y personas, as mismo, que pueda identificar las alternativas para alcanzar una mayor eficiencia energtica en el transporte, as como ubicar las barreras que impiden aplicar las medidas de eficiencia energtica que se consideren como las ms viables. Modalidad
Seminario Curso Laboratorio Taller
Carcter

Curso-taller Clnica
Asignaturas Previas Economa de la Energa, Ingeniera Termodinmica y Fundamentos de Ingeniera Elctrica Requerimientos para cursar la asignatura
Asignaturas Posteriores: Indispensable para las tres orientaciones.
Conocimientos: matemticas y fsica. Habilidades: manejo de hojas de clculo electrnicas y manejo bsico de PC.
Maestra en Ingeniera con conocimientos y experiencia en el sector transporte y en aplicaciones del tema de la energa a los sistemas de transporte (infraestructura y unidades de transporte). Diseador (es): Mtra. Miriam Evelia Tllez Ballesteros.
Tercer semestre, Programa: Eficiencia Energtica en el Transporte
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PROGRAMA DE ESTUDIOS EFICIENCIA ENERGTICA EN EL TRANSPORTE INTRODUCCIN El transporte es una actividad que hace posible la integracin econmica, poltica, social y cultural de la nacin; de ah su carcter estratgico. El transporte es el nico sector importante donde, en los ltimos aos, ha habido un incremento en el consumo de energa que se ha venido satisfaciendo a base de hidrocarburos. La fuerza que mueve al sector transporte es la energa, la cual es prcticamente proveniente de productos del petrleo (hasta el momento). En este sentido, ya que la energa es el elemen to que mueve al sector transporte, su dependencia es indudable y tambin la necesidad de contar con recursos humanos con conocimientos en el establecimiento de medidas de ahorro del consumo ya existente de energticos para el sector y observar las posibilidades de cambiar muchos de los usos actuales. En el estudio de la interrelacin entre consumo de energa y transporte se abordarn los temas de la produccin y el consumo de la energa, la estructura del consumo energtico, algunos de los factores ms importantes del consumo de energa y por ltimo el consumo de fuentes alternativas de energa en el sector transporte.
PROPSITOS GENERALES Que el estudiante conozca los elementos necesarios para la realizacin de diagnsticos energticos para el sector transporte. Al finalizar la asignatura, se desea que el estudiante cuente con las herramientas para proponer polticas y programas que fomenten el mejoramiento de la eficiencia energtica en el transporte de bienes y personas, as mismo, que pueda identificar las alternativas para alcanzar una mayor eficiencia energtica en el transporte, as como ubicar las barreras que impiden aplicar las medidas de eficiencia energtica que se consideren como las ms viables. PLANEACIN ESPECFICA UNIDAD 1. INTRODUCCIN
Propsitos especficos Que el estudiante establezca la relacin energa-transporte para mejorar el entendimiento de la importancia del ahorro de energa en el sector transporte.
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Temas y subtemas 1.1. 1.2. Definicin de ahorro de energa. Aplicacin en el transporte.
UNIDAD 2.
COMBUSTIBLES
Propsitos especficos Que el estudiante conozca los tipos y caractersticas de los combustibles que existen en el mercado y que identifique las tecnologas de combustibles existentes. Temas y subtemas 2.1. 2.2. 2.3. Tipos de combustible en el mercado del transporte. Consumos energticos por tipo de combustible. Nuevas tecnologas en materia de combustibles.
UNIDAD 3.
CONSUMOS ENERGTICOS PARA CADA MEDIO DE TRANSPORTE
Propsitos especficos Que el estudiante identifique los elementos que intervienen en el consumo de energa en el sector transporte, as mismo, que analice por tipo de fuente disponible la estructura del consumo energtico y con estos dos conceptos integrados, logre encontrar los elementos que se involucran en el clculo de los consumos energticos para cada medio de transporte disponible. Temas y subtemas 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. Produccin y consumo de energa. Anlisis del consumo energtico en el sector transporte. Factores de consumo energtico. Polticas hacia la produccin y el consumo energtico. Metodologa para generar indicadores de consumo energtico.
UNIDAD 4.
POTENCIAL DE AHORRO DE ENERGA EN EL SISTEMA DE TRANSPORTE
Propsitos especficos Que el estudiante identifique los problemas en el transporte que restringen el ptimo aprovechamiento de la energa, as como las herramientas disponibles, aqullas que pueden generar un ahorro de energa en el sector transporte.
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Temas y subtemas 4.1. 4.2. Establecimiento de medidas de ahorro energtico en el sector transporte. Metodologa para generar indicadores de ahorro energtico.
UNIDAD 5.
APROVECHAMIENTO DE TECNOLOGAS PARA EL AHORRO DE ENERGA EN EL SECTOR TRANSPORTE Y SU IMPLICACIN CON EL MEDIO AMBIENTE
Propsitos especficos Que el estudiante identifique las herramientas tecnolgicas disponibles en el mercado y que logre analizar e interpretar los resultados que generan dichas herramientas. Temas y subtemas 5.1. 5.2. 5.3. Sistemas de transporte inteligente. Herramientas tecnolgicas disponibles. Interpretacin de informacin de consumo energtico y ambiental.
BIBLIOGRAFA BSICA Islas Rivera, Vctor, Llegando tarde al compromiso: la crisis del transporte en la Ciudad de Mxico. El Colegio de Mxico. Mxico, 2000. Manheim, M., Fundamentals of Transportation Systems Analysis, Vol. 1, Massachussets Institute of Technology Press, 1979. Programa de Asistencia Tcnica en Transporte Urbano para las Ciudades Medias Mexicanas. Manuales Normativos, Sedesol, 1995. Racionalidad energtica en el sector transporte en Mxico, Foros de consulta permanente del Programa Universitario de Energa, UNAM, Mxico, 1987.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA Association of American Railroad, Modelo RECAP para analizar costos relacionados con la energa gastada por el tren, Washington, D.C., 1992. Kerner, Boris S., The Physics of Traffic, Springer, 2004. McShane, William, Traffic Engineering, Prentice-Hall Intern, 2004. Manual de Capacidad de Carreteras, 2000. Rex W. Faulks, Principles of Transport, Mc Graw-Hill International Editions. Chemical Engineering, Series, 1992. Walter Hay, William, Ingeniera de Transporte, Limusa. Mxico, 1983.
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PROGRAMA DE ESTUDIOS: APLICACIONES ENERGTICAS DE LA BIOMASA
PROTOCOLO
Fechas Elaboracin Aprobacin Aplicacin Mes/ao 07/2007 Clave Nivel Ciclo Colegio PE-04-AB-03 Licenciatura Integracin H. y C.S. Semestre Maestra Bsico C. y T. X X Tercero Doctorado Superior C. y H. X
Que el estudiante adquiera los conocimientos bsicos sobre las diferentes formas de aprovechamiento de la biomasa, como fuente de energa renovable, que incluyen los conceptos tcnicos, econmicos, ambientales y sociales, que le permitan discernir acerca de la conveniencia de su desarrollo, fomento y aplicacin, considerando los beneficios que se pueden obtener. Modalidad
Carcter

Curso-taller Clnica
Laboratorio
Asignaturas Previas Economa de la Energa, Ingeniera Termodinmica y Fundamentos de Ingeniera Elctrica Requerimientos para cursar la asignatura
Asignaturas Posteriores: Indispensable para las tres orientaciones.
Conocimientos: Principios de Termodinmica, conceptos bsicos de matemticas, fsica y qumica. Habilidades: Manejo bsico de PC.
Maestra en Ingeniera con conocimientos en termodinmica, combustin, balances de masa y energa, legislacin ambiental y en materia energtica, procesos industriales Diseador (es): M. en C. Ma. Del Roco Sarmiento Torres.
Tercer semestre, Programa: Aplicaciones Energticas de la Biomasa
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PROGRAMA DE ESTUDIOS APLICACIONES ENERGTICAS DE LA BIOMASA INTRODUCCIN La biomasa ha sido utilizada como fuente de energa (principalmente en forma de madera) por el hombre, hasta el advenimiento del carbn y ha continuado siendo el principal recurso energtico en la era del petrleo. En la actualidad alrededor de 2,500 millones de personas, poco menos de la mitad de la poblacin mundial, dependen de la biomasa para cocinar, calentar y alumbrar. En la poca moderna en que se prev un posible agotamiento de los yacimientos petrolferos, se ha tenido un creciente inters en el desarrollo y aplicacin de las energas renovables, por lo que se han tenido grandes avances tecnolgicos que continan mejorndose para poder tener un uso racional, eficiente, sustentable y a costos competitivos de la energa de la biomasa, lo que ya en muchos pases en la actualidad permite disminuir su dependencia de los combustibles fsiles, pero con ventajas an mayores para las actividades agroindustriales que benefician a las poblaciones principalmente de tipo rural; adems de que tambin se pueden lograr mejoras ambientales por la menor cantidad de contaminantes con relacin a la produccin y uso de los combustibles fsiles, lo que ha llevado a que la biomasa sea considerada como una alternativa viable que debe estar considerada dentro de las polticas energticas de Estado.
PROPSITOS GENERALES Que el estudiante conozca los aspectos tcnicos, econmicos, sociales y ambientales; relacionados con el aprovechamiento energtico de la biomasa para calentamiento directo, generacin de energa elctrica y mediante la obtencin de biocombustibles generalmente utilizados para el transporte, considerando las diferentes tecnologas que se han desarrollado y que se aplican en la actualidad, as como la legislacin que regula su produccin, manejo y utilizacin sustentable.
Propsitos especficos Que el estudiante conozca el significado de biomasa, las diferentes formas en que se encuentra y la manera en que se ha aprovechado para producir energa a nivel internacional y nacional.
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Temas y subtemas 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. Conceptualizacin de biomasa. Formas de aprovechamiento de la energa de la biomasa. Aspectos sociales y ambientales relacionados con la utilizacin de biomasa como energtico. Poltica energtica y marco legal. Protocolo de Kyoto.
UNIDAD 2.
POTENCIAL ENERGTICO DE LA BIOMASA
Propsitos especficos Que el estudiante cuente con los elementos que le permitan llevar a cabo la cuantificacin del potencial energtico de los diferentes tipos de biomasa que pueden tenerse en un lugar o regin determinados, para su aprovechamiento. Temas y subtemas 2.1. 2.2. 2.3. Caracterizacin y cuantificacin de biomasa. Cuantificacin del potencial energtico en tipos diferentes de biomasa. Tecnologa para el aprovechamiento de diferentes tipos de biomasa.
UNIDAD 3.
RELLENOS SANITARIOS
Propsitos especficos Que el estudiante conozca la tcnica actual de disposicin de los residuos slidos urbanos en un relleno sanitario, sus ventajas y desventajas; as como la forma de aprovechamiento de la energa contenida en los residuos. Temas y subtemas 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 3.6. 3.7. 3.8. Manejo de residuos en Mxico y en la Ciudad de Mxico. Principios de construccin y operacin de un relleno sanitario. Generacin de contaminantes. Legislacin aplicable a los rellenos sanitarios en Mxico. Captacin de biogs y reduccin de gases de efecto invernadero; posible venta de bonos de carbono. Aprovechamiento de calor y generacin de energa elctrica. Tendencias a nivel internacional para el manejo de residuos. Costos.
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UNIDAD 4.
BIODIGESTIN
Propsitos especficos Que el estudiante conozca en qu consiste un proceso de biodigestin, as como la factibilidad tcnica y econmica para el aprovechamiento energtico de biomasa mediante este tipo de tecnologa. Temas y subtemas 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 4.6. Significado de biodigestin. Tipo de biomasa que puede hacerse pasar por este proceso. Equipo utilizado y condiciones de operacin, para llevar a cabo el proceso de biodigestin. Generacin de contaminantes y su control; subproductos. Aprovechamiento de biogs. Costos.
UNIDAD 5.
COMBUSTIN DE BIOMASA
Propsitos especficos Que el estudiante conozca en qu consisten los procesos trmicos para el aprovechamiento de la energa contenida en la biomasa y cundo es econmicamente factible su aplicacin. Temas y subtemas 5.1. 5.2. 5.3. 5.4. 5.5. 5.6. 5.7. Conceptos bsicos sobre combustin, pirlisis y gasificacin. Poder calorfico de diferentes tipos de biomasa y casos en que puede ser recomendable la combustin. Equipos y condiciones de operacin para llevar a cabo la combustin. Generacin de contaminantes. Legislacin existente en Mxico para el control de contaminantes. Equipo de control de contaminantes. Costos.
UNIDAD 6.
BIOCOMBUSTIBLES
Propsitos especficos Que el estudiante conozca las tendencias actuales de produccin y uso de biocombustibles, sus ventajas y desventajas.
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Temas y subtemas 6.1. Tipos de gasolinas utilizadas para el transporte, sus caractersticas y generacin de contaminantes por su combustin. 6.2. Legislacin ambiental y tendencias de la gasolina, diesel y otros como combustibles para el transporte. 6.3. Tipos de biocombustibles (etanol y biodiesel) y sus caractersticas, en comparacin con la gasolina y el diesel del petrleo. 6.4. Comparacin de la generacin de contaminantes por su combustin, con relacin a las gasolinas y el diesel del petrleo. 6.5. Aspectos de salud y seguridad a considerar para la produccin de etanol y biodiesel. 6.6. Materias primas para la produccin de biocombustibles y ventajas de su produccin; situacin actual del campo en Mxico. 6.7. Produccin de etanol de caa de azcar, maz y otras materias primas; estructura del campo. 6.8. Proceso de produccin de etanol. 6.9. Proceso de produccin de biodiesel. 6.10. Factores que influyen en los costos de produccin de biocombustibles. 6.11. Polticas para un programa de uso de biocombustibles.
BIBLIOGRAFA BSICA Camps Michelena, Manuel y Martn, Francisco Marcos, Los Biocombustibles, Coleccin Energas Renovables, Mundi-Prensa Ediciones, 2002. Johannessen, Lars Mikkel, Guidance note on recuperation of landfill gas from municipal solid waste landfills, World Bank, Urban Development Division, Urban Waste Management Thematic Group, 1999. Lusk, Philip D., Methane Recovery from Animal Manure; The Current Opportunities casebook (NREL/SR), 3rd edition, National Renewable Energy Laboratory, 1998. T. Rand, J. Haukohl, U. Marxen, Municipal Solid Waste Incinerators: A Decision Makers Guide, World Bank, 2000.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA Aitken, D., Libro Blanco, Transicin Hacia un Futuro Basado en las Fuentes renovables de Energa, Ed. UACM, 2003
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PROGRAMA DE ESTUDIOS: INTRODUCCIN AL DISEO BIOCLIMTICO DE EDIFICIOS
PROTOCOLO
Fechas Elaboracin Aprobacin Aplicacin Mes/ao 07/2007 Clave Nivel Ciclo Colegio PE-04-DB-03 Licenciatura Integracin H. y C.S. Semestre Maestra Bsico C. y T. X X Tercero Doctorado Superior C. y H. X
Que el estudiante conozca los fundamentos bsicos de la llamada Arquitectura Bioclimtica, que considera las condiciones climticas y ambientales para disear edificaciones confortables empleando materiales apropiados, iluminacin natural, ventilacin cruzada, ecotcnicas, y diversas estrategias para lograr un hbitat interno saludable, energticamente eficiente, econmico, esttico y de impacto ambiental positivo, que permitan a sus habitantes y usuarios una vida cmoda y productiva, sin daar al ambiente, optimizando los recursos econmicos con que se cuente. Modalidad
Carcter

Laboratorio
Asignaturas Previas
Asignaturas Posteriores:
Economa de la Energa, Ingeniera Termodinmica, Indispensable para la orientacin de Eficiencia Energtica y Geometra Solar y Solarimetra, y Diseo Trmico para Optativa para las orientaciones de Energa Solar y Sistemas Aplicaciones Solares. Elicos. Requerimientos para cursar la asignatura Perfil deseable del profesor: Conocimientos: Geometra Solar y Polarimetra. Habilidades: Capacidad de abstraccin para interpretar el comportamiento de datos, manejo de hojas de clculo electrnicas y manejo bsico de PC.
Maestra o Doctorado en Ingeniera con conocimientos de termodinmica y energa.
Diseador (es): Dr. Eduardo A. Rincn Meja.
Tercer semestre, Programa: Introduccin al Diseo Bioclimtico de Edificios
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PROGRAMA DE ESTUDIOS INTRODUCCIN AL DISEO BIOCLIMTICO DE EDIFICIOS INTRODUCCIN En Mxico hay una enorme variedad de climas, caracterizados por los patrones de factores ambientales como la latitud, altitud, el relieve, cercana a cuerpos de agua o zonas boscosas, corrientes marinas, insolacin, que afectan la temperatura, humedad, nubosidad, precipitacin pluvial, vientos, etctera. Desde el punto de vista de la sustentabilidad, las edificaciones que se erijan en un determinado lugar deben tomar muy en cuenta estos factores para lograr que estas edificaciones sean confortables y econmicas; que sean frescas en el verano y acogedoras en el invierno, para evitar el empleo de calefactores o el acondicionamiento del aire por medios mecnicos, que ocasionan un consumo energtico innecesario. Asimismo, debern sacar ventaja de la iluminacin y la ventilacin natural, y en la medida de lo posible emplear materiales localmente disponibles sin descuidar la resistencia estructural y la esttica de los mismos. Desgraciadamente lo anterior ha sido soslayado en la inmensa mayora de las viviendas y dems edificaciones que se han erigido en nuestro pas y en el mundo, sobre todo en la segunda mitad del siglo pasado, en donde se crea que la disponibilidad de energa era prcticamente infinita y barata, dando lugar a edificios muy demandantes de energa elctrica, de calefaccin con combustibles fsiles, poco confortables y insalubres, altamente consumidoras y contaminadoras de agua, en donde habitan millones de personas. La llamada Arquitectura Bioclimtica va en la direccin de la sustentabilidad, la salud y el confort y la economa. Esta es la materia del presente curso, imprescindible quizs en un programa de Maestra en Fuentes Renovables de Energa y Eficiencia Energtica, y donde se presentan los fundamentos de esta disciplina para una vida mejor para todos.
PROPSITOS GENERALES Que el estudiante conozca los fundamentos bsicos de la llamada Arquitectura Bioclimtica, que considera las condiciones climticas y ambientales para disear edificaciones confortables empleando materiales apropiados, iluminacin natural, ventilacin cruzada, ecotcnicas, y diversas estrategias para lograr un hbitat interno saludable, energticamente eficiente, econmico, esttico y de impacto ambiental positivo, que permitan a sus habitantes y usuarios una vida cmoda y productiva, sin daar al ambiente, optimizando los recursos econmicos con que se cuente.
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Propsitos especficos Que el estudiante conozca de manera concisa de qu se trata la Arquitectura Bioclimtica, y otros nombres que se le han dado a esta disciplina; asimismo se desea que el alumno discuta cul ha sido el desarrollo histrico de la Arquitectura a travs del tiempo, destacando los desarrollos de los ltimos cuatro siglos. Temas y subtemas 1.1. 1.2. Fundamentos de la teora general de la Arquitectura. La evolucin de la arquitectura a travs de los siglos. La Arquitectura Bioclimtica como opcin a otras corrientes arquitectnicas. Caractersticas, peculiaridades, principios y propsitos.
UNIDAD 2.
EL CLIMA Y LA ARQUITECTURA
Propsitos especficos Que el estudiante conozca los factores y los elementos que caracterizan el clima y cmo los micro-factores climticos pueden ser modificados por la arquitectura y el diseo de exteriores mediante edificaciones, movimientos de tierra, cuerpos de agua y vegetacin. Temas y subtemas 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. Factores del clima: Latitud. Altitud. Relieve. Distribucin de tierra y agua. Corrientes marinas. Elementos del clima: Temperatura. Humedad. Precipitacin pluvial. Presin atmosfrica. Irradiancia solar. Nubosidad. Vientos locales. Anlisis e interpretacin del clima: Clasificacin climatolgica. Sistema de agrupacin de ciudades para el diseo bioclimtico. Modificacin de micro factores climticos.
UNIDAD 3.
ORIENTACIN Y EMPLAZAMIENTO DE EDIFICACIONES CON RESPECTO A LA TRAYECTORIA APARENTE DEL SOL
Propsitos especficos Que el estudiante aplique la geometra solar en el clculo de sombreados e iluminacin exterior diurna en ciudades y edificaciones.
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Temas y subtemas 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. Empleo de software para el clculo de la geometra solar. Modelos fsicos parta la simulacin de la trayectoria solar. Traza urbana y orientacin. Orientacin de construcciones arqueolgicas en Mxico y en el mundo. Orientacin de edificios religiosos. Asoleamiento y sombreado de espacios arquitectnicos. Relojes solares.
UNIDAD 4.
CONTROL SOLAR EN LA ARQUITECTURA
Propsitos especficos Que el estudiante aprenda a emplear los dispositivos de control de la radiacin solar en el diseo integral de las edificaciones para efectos de confort trmico e iluminacin natural. Temas y subtemas 4.1. Los dispositivos de control solar: aleros, prticos, repisas, persianas, faldones, pantallas, prgolas, toldos, techos escudo, partesoles, celosas, remetimiento de ventanas, contraventanas, vidrios con recubrimientos especiales. Elementos no estructurales para el control solar: Vegetacin. Cortinas y persianas interiores.
4.2.
UNIDAD 5.
EMPLEO SUSTENTABLE DE LOS MATERIALES PARA LA ARQUITECTURA
Propsitos especficos Que el estudiante determine y conozca las propiedades trmicas, estructurales, acsticas, impermeables y reolgicas de los materiales de construccin localmente disponibles, para su aplicacin, en la medida de lo posible, en la edificacin. Temas y subtemas 5.1. Materiales locales. Tierra, arcillas, piedra, canteras, maderas y otros materiales de origen vegetal. Propiedades trmicas, acsticas, resistencia al corte y a la traccin, resistencia al agua. Fabricacin de adobes estabilizados y reforzados y otros elementos estructurales para la construccin de edificaciones. Combinacin con materiales modernos para seguridad ssmica, estructural y fenmenos climticos extremos.
5.2. 5.3.
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UNIDAD 6.
LA ILUMINACIN NATURAL EN LAS EDIFICACIONES
Propsitos especficos Que el estudiante conozca los conceptos fundamentales de la iluminacin y su relacin con los diversos gneros de edificios, as como los principios fsicos bsicos para entender el fenmeno de la luz natural y su comportamiento para lograr condiciones de confort lumnico y visual, y el ahorro de energa elctrica. Temas y subtemas 6.1. 6.2. El espectro electromagntico solar. Luz natural y visin. El color de la luz y su influencia en la arquitectura. parmetros fotomtricos utilizados en la iluminacin en la arquitectura. Intensidad luminosa, flujos luminosos, iluminancia, luminancia, reflectancia, absortancia y transmitancia, temperatura de color. Tipos y fuentes de iluminacin en las edificaciones. Luz natural y su interaccin en las edificaciones. Iluminacin elctrica y su integracin con la luz natural en la arquitectura.
6.3.
UNIDAD 7.
LA VENTILACIN EN LAS EDIFICACIONES
Propsitos especficos Que el estudiante conozca los principios bsicos de la ventilacin y del origen del viento para su empleo como estrategia de confort en las edificaciones. Temas y subtemas 7.1. 7.2. Caracterizacin del viento. Causas del viento. Potencia en el viento. Escalas del movimiento en la atmsfera. Variaciones espaciales y temporales. Viento y arquitectura. Interaccin del viento con edificaciones. Movimiento del aire dentro de edificaciones. Sistemas naturales de ventilacin. Casos de estudio en edificaciones antiguas y modernas.
UNIDAD 8.
EMPLEO DE FUENTES RENOVABLES DE ENERGA EN LA VIVIENDA
Propsitos especficos Que el estudiante conozca las opciones para el empleo de fuentes renovables de energa en edificaciones.
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Temas y subtemas 8.1. Empleo de captadores solares para calentamiento de agua de uso domstico, industrial, servicios y calefaccin de interiores. Integracin arquitectnica de captadores solares. Hornos y comales solares para la preparacin de alimentos. Empleo de mdulos fotovoltaicos para suministro y autoconsumo de electricidad. Interconexin a la red de servicio elctrico. Integracin arquitectnica de mdulos fotovoltaicos. Destilacin de agua para uso potable en viviendas. Empleo de aeromotores para generacin de electricidad, para ventilacin y otras aplicaciones. Uso de pequeos biodigestores en viviendas rurales y suburbanas.
8.2. 8.3.
8.4. 8.5. 8.6.
UNIDAD 9.
CAPTACIN DE AGUA PLUVIAL Y TRATAMIENTO LOCAL DE AGUAS RESIDUALES
Propsitos especficos Que el estudiante conozca las tcnicas exitosas de captacin de agua de lluvia y su tratamiento para consumo humano en edificaciones. Temas y subtemas 9.1. 9.2. 9.3. Patrones y estadsticas de precipitacin pluvial. Clculo de la demanda de agua y la disponibilidad de agua de lluvia. Sistemas de captacin domstica de agua de lluvia y su tratamiento. Propsitos del control. Tratamiento y reuso de aguas residuales domsticas.
UNIDAD 10. CONFORT ACSTICO EN LA ARQUITECTURA Propsitos especficos Que el estudiante conozca el confort acstico, aspecto por lo general poco tratado en los estudios de arquitectura, como un aspecto fundamental de la arquitectura bioclimtica. Temas y subtemas 10.1. El concepto del confort acstico. Indicadores del confort acstico. Niveles de sonido en decibeles. 10.2. Control de nivel de ruido por absorcin en materiales y elementos estructurales.
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UNIDAD 11. NORMATIVIDAD ENERGTICA EN LA ARQUITECTURA Propsitos especficos Que el estudiante conozca las normas energticas vigentes en Mxico para su observancia en el diseo, y la construccin de edificaciones. Temas y subtemas 11.1. Polticas internacionales sobre eficiencia energtica. 11.2. Las normas de eficiencia energtica en Mxico: NOM-008-ENER-1995 (actualizada a 1997), sobre la envolvente trmica de los edificios no residenciales; NOM-020-ENER1997 (actualizada a 1999) para envolvente trmico de edificaciones hasta de tres niveles; NOM-007-ENER-1995, para la eficiencia energtica de sistemas de alumbrado en edificios no residenciales; NOM-013-ENER-1996, para la eficiencia energtica en sistemas de alumbrado en vialidades y exteriores de edificios; NOM-017-ENER-1997, para la eficiencia energtica de lmparas fluorescentes compactas, normas para equipos electrodomsticos, normas para equipos de aire acondicionado.
BIBLIOGRAFA BSICA Rodrguez, V. et al., Introduccin a la arquitectura bioclimtica, Limusa y UAM-A, Mxico, 2001. Morilln, David, Historia de la Arquitectura Bioclimtica en Mxico, ANES, Mxico, 2006. Senosiain, Javier, Bio-Arquitectura, 1 edicin, Limusa, Grupo Noriega, 2002. Kreider, Jan & Rabl, Ari, Heating and Cooling of Buildings, 2nd edition, McGraw-Hill, 2002. Morilln, David, Bioclimtica: Sistemas Pasivos de Climatizacin, Universidad de Guadalajara, 1993. Van Lengen, Johan, Manual del Arquitecto descalzo, Ed. Concepto, Mxico, 1990. Caldera, E., Investigacin y Desarrollo de la Energa Elica en Mxico, Limusa, 2006.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA Steadman, P., Energa, Medio Ambiente y Edificacin, H. Blume Ediciones, 1978. Plasencia, A., Grfica Solar; UAEMx, 2001. Criterios de ecoarquitectura en el diseo de viviendas urbanas. Tesis de Maestra de Carmen Buerba Franco, UNAM, 2005. Memorias IV Congreso Latinoamericano COTEDI, UAM, 2005.
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PROGRAMA DE ESTUDIOS: CALENTADORES SOLARES DE AGUA Y DE AIRE
PROTOCOLO
Fechas Elaboracin Aprobacin Aplicacin Mes/ao 07/2007 Clave Nivel Ciclo Colegio PE-04-CA-03 Licenciatura Integracin H. y C.S. Semestre Maestra Bsico C. y T. X X Tercero Doctorado Superior C. y H. X
Que el estudiante conozca los fundamentos bsicos de las aplicaciones trmicas de la energa solar a fin de dimensionar y seleccionar un equipo para el calentamiento de fluidos, especialmente agua y aire, empleando captadores del tipo plano, que incluyen a los captadores de placa plana, captadores de tubos evacuados y captadores con concentradores tipo estacionario, de acuerdo con la aplicacin especfica que se desee y a los recursos econmicos con que se cuente. Modalidad
Carcter

Laboratorio
Asignaturas Previas Economa de la Energa, Ingeniera Termodinmica, Geometra Solar y Solarimetra, y Diseo Trmico para Aplicaciones Solares. Requerimientos para cursar la asignatura Perfil deseable del profesor:
Conocimientos: Economa, Solarimetra y Termodinmica. Habilidades: Capacidad de abstraccin para interpretar el comportamiento de datos, manejo de hojas de clculo electrnicas y manejo bsico de PC. Maestra o Doctorado en Ingeniera con conocimientos de termodinmica y mquinas trmicas. Diseador (es): Dr. Eduardo A. Rincn Meja.
Tercer semestre, Programa: Calentadores Solares de Agua y de Aire
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PROGRAMA DE ESTUDIOS CALENTADORES SOLARES DE AGUA Y DE AIRE INTRODUCCIN El recurso energtico solar en Mxico es inmenso, el promedio anual de insolacin sobre sus casi dos millones de kilmetros cuadrados de su territorio es superior a 5,5 kW-h /m2 da. A pesar de tan enorme potencial, el aprovechamiento fototrmico es decir, en forma de calor de la energa del Sol es extremadamente pequea, correspondiendo a alrededor de 5 m2 de captador solar de tipo plano por cada mil habitantes. En contraste, para Austria, un pas con menos de la dcima parte de la energa solar de Mxico, hay 250 m 2 de estos captadores por cada mil habitantes, es decir, cincuenta veces ms que en nuestro pas! En vez de utilizar el calentamiento solar de agua y aire para aplicaciones domsticas, industriales y de servicios, en Mxico se emplean combustibles fsiles, caros contaminantes, peligrosos e importados en buena parte. Urge revertir esta situacin, sustituyendo tan rpido como sea posible, los sistemas de calentamiento a moderadas temperaturas de fluidos que queman combustibles fsiles por otros que empleen la energa solar con captadores de tipo plano. Para altas temperaturas lo conveniente es emplear concentradores solares, materia de otra asignatura paralela a la presente. La energa solar es junto con la elica, la hidrulica y la biomasa, la base energtica renovable para una transicin hacia un sistema energtico sustentable, basado necesariamente en fuentes limpias de energa. El presente programa corresponde a un curso bsico, a nivel de maestra, para el aprovechamiento de la energa trmica del Sol, tanto para el calentamiento de fluidos, en especial agua o aire, para diversas aplicaciones como calentamiento de agua para uso domstico, industrial o de servicios, o bien el calentamiento de aire para calefaccin de edificios o para el secado de productos agropecuarios.
PROPSITOS GENERALES Que el estudiante conozca los fundamentos bsicos de las aplicaciones trmicas de la energa solar a fin de dimensionar y seleccionar un equipo para el calentamiento de fluidos, especialmente agua y aire, empleando captadores del tipo plano, que incluyen a los captadores de placa plana, captadores de tubos evacuados y captadores con concentradores tipo estacionario, de acuerdo con la aplicacin especfica que se desee y a los recursos econmicos con que se cuente.
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Propsitos especficos Que el estudiante conozca de manera concisa el estado actual del aprovechamiento de la energa solar trmica en el mundo para el calentamiento de agua y aire; asimismo se desea que el estudiante discuta cul ha sido el desarrollo histrico del aprovechamiento de la energa solar, y que tenga una visin de hacia dnde se dirige esta tecnologa. Temas y subtemas 1.1. El aprovechamiento fototrmico de la energa solar en el ao 2006. Captadores solares para calentamiento de fluidos instalados en el mundo. Programas de diversos pases: Alemania, Espaa, Austria, Suecia, Grecia, Japn, Israel, EUA, India, China, Brasil, Italia, Francia, etctera. La demanda de energa calorfica. Las polticas y los instrumentos gubernamentales para la promocin de las FRE, en especial la solar. Desarrollo histrico de los captadores solares. Aplicaciones trmicas de la energa solar.
1.2. 1.3.
UNIDAD 2.
TIPOS Y CARACTERSTICAS DE CAPTADORES SOLARES
Propsitos especficos Que el estudiante conozca la tipologa de los captadores solares para el calentamiento de fluidos, su construccin, sus componentes y sus caractersticas de funcionamiento; as como los factores que afectan el rendimiento de los captadores solares y la manera de representarlo mediante modelos matemticos, grficas y tablas. Se desea que el estudiante estime la cantidad de energa que un arreglo de captadores solares puede aportar en un periodo dado, y seleccione el tipo de captador ms conveniente para una aplicacin determinada Temas y subtemas 2.1 Tipos de captadores solares. Captores de placa plana. Captadores de tubos evacuados. Captadores con concentracin solar. Captadores con ptica de no enfoque. Captadores de ultra alta concentracin. Temperaturas de operacin. Componentes de los captadores solares. Pelculas selectivas. Aislantes y cubiertas transparentes. Superficies reflectoras. Rendimiento de captadores solares para el calentamiento de agua o de aire. Energa captada. Ahorro de combustibles fsiles. Seleccin del tipo de captadores para una aplicacin determinada.
2.2 2.3 2.4
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UNIDAD 3.
COMPONENTES DE SISTEMAS DE CALENTAMIENTO DE FLUIDOS
Propsitos especficos Que el estudiante conozca los componentes imprescindibles y opcionales de un sistema para el calentamiento solar de fluidos; as como las opciones de interconexin de los componentes de un sistema fototrmico para el calentamiento de fluidos y destacar los puntos delicados en su instalacin y operacin. Tambin se desea que el alumno discuta las condiciones reales del funcionamiento de un sistema de calentamiento solar de fluidos y determine las condiciones ptimas de funcionamiento. Temas y subtemas 3.1. Componentes imprescindibles en un sistema fototrmico para el calentamiento de fluidos: Captadores solares. Conductos para el fluido. Tanques de almacenamiento del fluido calentado. Vlvulas de cierre. Componentes opcionales. Bombas. Vlvulas anticongelantes. Controles. Circuitos de flujo a travs de sistemas solares. Interconexin de elementos del sistema. Instalacin y operacin de sistemas solares para el calentamiento de fluidos.
3.2. 3.3.
UNIDAD 4.
DIMENSIONAMIENTO DE SISTEMAS FOTOTRMICOS
Propsitos especficos Que el estudiante aprenda a determinar el tamao de un sistema fototrmico solar para una determinada aplicacin y conozca el manejo de programas de simulacin de uso comn para sistemas fototrmicos solares. Temas y subtemas 4.1. Dimensionamiento de un sistema fototrmico para el calentamiento de fluidos. Seleccin de los captadores solares. Determinacin del nmero de captadores requerido. Diseo hidrulico del sistema. Clculo de las bombas. Dispositivos de medicin, registro y control. Empleo de programas de cmputo para el diseo y la simulacin de sistemas para el calentamiento solar de fluidos.
4.2.
UNIDAD 5.
NORMAS TCNICAS SOBRE CAPTADORES SOLARES Y SISTEMAS FOTOTRMICOS
Propsitos especficos Que el estudiante conozca las normas tcnicas internacionales y nacionales empleadas para determinar el rendimiento y operabilidad de captadores solares y de sistemas para el calentamiento de fluidos. Asimismo, se desea que el alumno discuta sus diferencias y
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particularidades; as como las normas tcnicas y ambientales vigentes en Mxico para el calentamiento de fluidos para aplicaciones domsticas, industriales y de servicios. Temas y subtemas 5.1. Las normas tcnicas para captadores solares y para sistemas para el calentamiento solar de fluidos. Normas europeas. Normas Estadounidenses. Normas asiticas. Normas israelitas, y de otros pases. Normas tcnicas y ambientales vigentes en Mxico para el calentamiento solar de fluidos.
5.2.
UNIDAD 6.
ANLISIS ECONMICO DE SISTEMAS FOTOTRMICOS
Propsitos especficos Que el estudiante conozca la metodologa para el anlisis econmico de sistemas para el calentamiento solar de fluidos. Temas y subtemas 6.1. 6.2. Anlisis econmico de sistemas para el calentamiento solar de fluidos. Rentabilidad de la inversin. Beneficios ambientales y otras externalidades.
BIBLIOGRAFA BSICA Aitken, D., Libro blanco: Transicin hacia un futuro basado en las fuentes renovables de energa, Ed. UACM, 2006. Duffie, J.A. & Beckman W., Solar Engineering of Thermal Processes. 2nd Ed., John Wiley & Sons, 1991. Gordon, Jeffrey, Solar Energy: The State of the Art. ISES Position Papers, James & James, 2001. Tiwari, G. N., Solar Energy: Fundamentals, Design, Modelling and Applications, Alpha Science Internacional, 2002. Meinel, A. & Meinel, M., Applied Solar Energy: An Introduction, Addison. Wesley, 1976. Kreider, Jan and Kreith, Frank, Solar Energy Handbook, Mc Graw-Hill, 1981. Almanza, R., Ingeniera de la Energa Solar II, SID/636 II-UNAM, 2003. Kreith, F. and West, R., Economics of Solar Energy and Conservation Systems (in three Volumes), CRC Press, 1980. Ibanez, M. Rosell, J.R., Rosell J. J., Tecnologa solar, Ed. Mundi-Prensa, 2005.
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BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA The German Solar Energy Society (DGS LV Berlin BRB), Ecofys, Planning and Installing Photovoltaic Systems. A guide for installers, architects and engineers, James & James, 2005. Martin, Christopher & Goswami, D. Yogi, Solar Energy Pocket Reference, Earthscan Publications Ltd., 2005. Ruvalcava, E. y Rincn, E., Manual del curso: Instalacin de sistemas fototrmicos, Programa modular de formacin profesional orientado al ambiente, Canacintra-GTZ-Hope Consulting GmbH, 2002.
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PROGRAMA DE ESTUDIOS: INTRODUCCIN AL DISEO DE AEROMOTORES
PROTOCOLO
Fechas Elaboracin Aprobacin Aplicacin Mes/ao 07/2007 Clave Nivel Ciclo Colegio PE-04-DA-03 Licenciatura Integracin H. y C.S. Semestre Maestra Bsico C. y T. X X Tercero Doctorado Superior C. y H. X
Que el estudiante comprenda y asimile los principios de la navegacin a vela, as como de los antiguos molinos de viento, las aerobombas primitivas y los primeros aerogeneradores. Analice las implicaciones de los nuevos materiales y tecnologas hacia las aplicaciones actuales para: Bombeo elico, aerogeneradores elctricos, barcos veleros de carga y pasaje modernos, etctera. Tambin se desea que el estudiante aprenda las bases para el diseo de los componentes de un aeromotor, por lo general un aerogenerador o una aerobomba. Modalidad
Carcter

Curso-taller Clnica
Laboratorio
Asignaturas Previas Fundamentos de Ingeniera Elctrica y Fundamentos y Aplicaciones de la Energa Elica Requerimientos para cursar la asignatura
Asignaturas Posteriores: Indispensable para la orientacin de Sistemas Elicos y Optativa para la orientacin de Eficiencia Energtica.
Conocimientos efectivos de Matemticas y Fsica, y de los fundamentos de las ER en general y de la energa Elica en particular, proporcionadas en materias previas del mapa curricular Habilidades: Manejo bsico de PC.
Maestra o Doctorado en Ingeniera.
Diseador (es): Ing. Jos Arias Chvez.
Tercer semestre, Programa: Introduccin al Diseo de Aeromotores
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PROGRAMA DE ESTUDIOS INTRODUCCIN AL DISEO DE AEROMOTORES INTRODUCCIN El viento es una de las fuentes de energa renovable ostensiblemente presentes en muchos sitios del mundo y es una de las manifestaciones ms visibles e importantes de la influencia directa de la radiacin solar en la atmsfera, que combinada con el llamado Efecto de Coriolis causa los grandes desplazamientos de masas de aire que conocemos como los vientos a escala planetaria. Por su naturaleza y abundancia en muchos lugares, la energa elica representa una fuente asequible y con un gran potencial de aprovechamiento energtico en un mundo con demandas crecientes de energa y en el que su carcter renovable y su integracin y presencia previa en el planeta la caracterizan como de las ms benignas con el medio ambiente y los ecosistemas. Por todo ello su aprovechamiento resulta prioritario y muy viable en un pas como Mxico, que adems de contar con varios sitios de los ms privilegiados en el mundo por la intensidad y regularidad de sus vientos, cuenta con casi once mil kilmetros de litorales con vientos tambin muy propicios casi todo el ao. Hay que tomar en cuenta que este tipo de tecnologas, que si bien se han desarrollado mucho en los pases industrializados en los ltimos aos, no obstante no representan dificultades tecnolgicas para su investigacin y desarrollo exitoso como otros campos de la tcnica y de la ciencia ms sofisticados, ya que el pas cuenta con recursos humanos y tecnolgicos suficientes para competir en este campo de gran futuro energtico. De hecho, a lo largo de mucho tiempo en Mxico se han desarrollado experimentalmente algunos diseos mexicanos y se ha desarrollado alguna tecnologa propia que incluso ya es comercial, aunque de forma limitada. El presente curso, centrado en la definicin y los criterios de diseo adecuado de los aeromotores, pretende llenar y/o complementar estos incipientes desarrollos y formar ingenieros que pudieran optar por incursionar favorablemente en este campo, en el que nuestro pas ya tiene una vocacin tanto por razones geogrficas como tecnolgicas y para su desarrollo estratgico propio.
PROPSITOS GENERALES Que el estudiante comprenda y asimile los principios de la navegacin a vela, as como de los antiguos molinos de viento, las aerobombas primitivas y los primeros aerogeneradores. Analice las implicaciones de los nuevos materiales y tecnologas hacia las aplicaciones actuales para: Bombeo elico, aerogeneradores elctricos, barcos veleros de carga y pasaje modernos, etctera. Tambin se desea que el estudiante aprenda las bases para el diseo de los componentes de un aeromotor, por lo general un aerogenerador o una aerobomba.
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PLANEACIN ESPECFICA UNIDAD 1. MODALIDADES Y TIPOS DE APROVECHAMIENTO ELICO
Propsitos especficos Que el estudiante conozca los fundamentos en el uso de energa elica en barcos, comprenda y analice los principios de la aplicacin en molinos de viento por tipo de aspas y transmisin del rotor, compare los tipos experimentados de aerogeneradores del pasado, rotores de eje horizontal o vertical y sus ventajas y desventajas. Temas y subtemas 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. Cuantificacin de la demanda de energa para impulsar embarcaciones. Anlisis del potencial energtico requerido en los molinos de viento. Necesidades energticas y disponibilidades en el bombeo de agua. Cuantificacin preliminar de potenciales elicos para generar electricidad.
UNIDAD 2.
FUNDAMENTOS AERODINMICOS PARA EL DISEO ELICO
Propsitos especficos Que el estudiante conozca los principios de aerodinmica aplicables en mecanismos de EE y las herramientas para el diseo aerodinmico disponibles, realice un estudio de los perfiles aerodinmicos y sus caractersticas; as como, de casos para el diseo aerodinmico de velas o aspas. Temas y subtemas 2.1. 2.2. Revisin de la Fsica de Fluidos y el principio de Bernoulli. Priorizacin de factores en la metodologa para diseo aerodinmico.
UNIDAD 3.
DISEO DE MECANSIMOS EFICIENTES CON ENERGA ELICA
Propsitos especficos Que el estudiante conozca de manera general la metodologa para el diseo de mecanismos elicos, los elementos tericos y anlisis del movimiento y fuerzas en barcos de vela, y realice ejemplos sencillos de clculo en el diseo de embarcaciones a vela, el diseo de los componentes de un aeromotor con rotor de eje horizontal o vertical y un estudio de la integracin del sistema rotor al sistema de bombeo o electrogenerador.
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Temas y subtemas 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 3.6. 3.7. 3.8. 3.9. Modalidades de aplicaciones de embarcaciones a vela. Aeromquinas para generacin de electricidad o bombeo. El concepto dans de aerogeneracin. Sistemas autnomos no conectados a la red. Aspectos principales en el diseo de una turbina elica. Velocidad del viento de diseo, datos principales, el rotor, sujecin de las palas. Materiales para la construccin de turbinas elicas. Diseo de la transmisin mecnica y de la bancada. Guio del rotor, control contra desboque de la turbina y otros sistemas de proteccin y limitacin de la potencia. 3.10. Torres y sus cimentaciones.
UNIDAD 4.
ANLISIS DE VIABILIDAD TCNICO ECONMICA DE LA ENERGA ELICA
Propsitos especficos Que el estudiante conozca los criterios para una evaluacin integral de viabilidad en la energa elica, los parmetros de eficiencia econmica segn disponibilidad del viento; realice un anlisis comparativo de las posibles aplicaciones de energa elica con otras FER., sus impactos ambientales negativos y benficos del uso de la energa elica y una sntesis de conclusiones y recomendaciones de la aplicabilidad de la energa elica. Temas y subtemas 4.1. 4.2. 4.3. Viabilidad de embarcaciones a vela segn rutas y tipos de uso. Evaluacin de la viabilidad segn los casos de bombeo elico. Criterios de decisin sobre tamao y casos aplicables electrgenos.
BIBLIOGRAFA BSICA World Wind Energy Association, Wind Energy International 2005/2006, WWEA Press, 2005. Caldera, E., Investigacin y Desarrollo de la Energa Elica en Mxico, ANES, 2006. Aitken, D., Libro blanco: Transicin hacia un futuro basado en las fuentes renovables de energa, Ed. UACM, Mxico, 2006. Rohatgi, J. & V. Nelson, Wind Characteristics: An analysis for the generation of wind power, AEI, West Texas A&M University, Burgess Publishing, 1994. White, Frank M., Mecnica de Fluidos. 5 Ed., McGraw-Hill / Interamericana de Espaa, S.A., 2004. Gasch, Robert and Twelve, Jochen, Wind Power Plants: Fundamentals, Design, Construction and Operation, Earthscan Publications Ltd., 2004.
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Burton, Tony, Sharpe, David, Jenkins, Nick and Bossanyi, Ervin, Wind Energy Handbook, 1st edition, John Wiley & Sons, 2001. Gipe, P., Energa Elica Bsica, Promotora General de Estudios; Translation edition, 2000. Spera, David A., Wind Turbine Technology: Fundamental concepts of wind turbine engineering, ASME Press, 1994. Eggleston, David, Wind Turbine Engineering Design, 1st edition, Springer, 1987.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA Saldaa, R. y Galarza, M., Notas del Curso de Energa Elica de la ANES, 2005. Abbot, H. Ira & Von Doenhoff, Albert E, Theory of wing sections, Dover Publications, 1959. Almanza, R., Muoz, F.; Ingeniera de la Energa Solar, El Colegio Nacional. Instituto de Ingeniera, UNAM, 1997. Lawrence, Every Wind: A Trade Wind En: Oceans, 1974. Hals, Chris Dynaship, Sail As An Answer En: Sail, 1972. (Visita guiada sobre energa elica de la Asociacin Danesa de la Industria Elica -en espaol- en:) http://www.windpower.org/es/tour. Wilson, M., Energa. Coleccin Cientfica. Ed. Time-Life, 1980. Ordoez, Romero-Robledo Carlos, Aerodinmica, UTEHA, Mxico, 1962. Homer J. Stewart Dr., Power from the Wind, University of California, 1974. Park, J., Wind Energy. (Edited by the author). Los Angeles, 1976.
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PROGRAMA DE ESTUDIOS: SISTEMAS HBRIDOS PARA EL APROVECHAMIENTO DE LAS FUENTES RENOVABLES DE ENERGA
PROTOCOLO
Fechas Elaboracin Aprobacin Aplicacin Mes/ao 07/2007 Clave Nivel Ciclo Colegio PE-04-SH-03 Licenciatura Integracin H. y C.S. Semestre Maestra Bsico C. y T. X X Tercero Doctorado Superior C. y H. X
Que el estudiante aprenda a aplicar adecuadamente los criterios que pueden conformar un sistema hbrido que sea energticamente eficiente, tecnolgicamente viable, relevante, y adems, ambientalmente aceptable y coherente con el desarrollo sostenible; asimismo se desea que analice las caractersticas de distintos casos y ejemplos de sistemas integrados, tanto a escala industrial como en pequea escala o domstica, donde entender las complicaciones de los parmetros para el diseo y la operacin adecuada de un sistema hbrido. Modalidad
Carcter

Curso-taller Clnica
Laboratorio
Asignaturas Previas Segundo semestre de la Maestra.
Asignaturas Posteriores: Optativa para las tres orientaciones.
Requerimientos para cursar la asignatura
Conocimientos efectivos de Matemticas y Fsica, y de los fundamentos de las ER en general. Habilidades: Manejo bsico de PC.
Maestra o Doctorado en Ingeniera.
Diseador (es): Ing. Jos Arias Chvez.
Tercer semestre, Programa: Sistemas Hbridos para el Aprovechamiento de las FRE
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PROGRAMA DE ESTUDIOS SISTEMAS HBRIDOS PARA EL APROVECHAMIENTO DE LAS FUENTES RENOVABLES DE ENERGA INTRODUCCIN En un mundo constreido cada vez ms por las crisis energtica, econmica, ambiental y sociales, una de las alternativas ms prometedoras planteadas para encararlas aunque con no poca complejidad es la integracin de los Sistemas Hbridos que, utilizando nuevas combinaciones tecnolgicas y de fuentes de energa tanto renovables como convencionales, resultan adecuadas para aumentar la eficiencia energtica, reducir el consumo de combustibles y los impactos ambientales indeseables. Pero la manera ms adecuada de cumplir estos propsitos requiere un buen conocimiento de los elementos concurrentes a ste un ejercicio de integracin por excelencia los Sistemas Hbridos Integrados; pero adems, ante la complejidad de los componentes y de las tecnologas que los integrarn, sobre todo, entender y saber aplicar las mejores modalidades de su ptima combinacin. El curso en comento habr de formar a sus educandos en estos temas de la manera ms comprehensiva e integral posible a fin de lograrlo. La inclusin de esta asignatura en el plan curricular es una particularidad muy relevante que, con otras, es una aportacin exclusiva de nuestro programa.
PROPSITOS GENERALES Que el estudiante aprenda a aplicar adecuadamente los criterios que pueden conformar un sistema hbrido que sea energticamente eficiente, tecnolgicamente viable, relevante, y adems, ambientalmente aceptable y coherente con el desarrollo sostenible; asimismo se desea que analice las caractersticas de distintos casos y ejemplos de sistemas integrados, tanto a escala industrial como en pequea escala o domstica, donde entender las complicaciones de los parmetros para el diseo y la operacin adecuada de un sistema hbrido.
PLANEACIN ESPECFICA UNIDAD 1. INTRODUCCIN A LOS SISTEMAS HBRIDOS INTEGRADOS (SHI)
Propsitos especficos Que el estudiante conozca que es un Sistema Hbrido en su sentido energtico y entienda las posibilidades y conveniencia de combinar en un sistema hbrido, elementos de distintas formas de energa, tanto renovables como convencionales a fin de potenciar su rendimiento energtico y eficiencia.
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Temas y subtemas 1.1. 1.2. Definicin de qu es un Sistema Hbrido. Ejemplos de diversas aplicaciones.
UNIDAD 2.
REVISIN DE LAS FUENTES DE ENERGA RENOVABLE
Propsitos especficos Que el estudiante conozca las caractersticas de las fuentes de energa renovable que existen en el mundo y su potencial de combinarse en sistemas hbridos y que identifique las tecnologas energticas convencionales susceptibles de ser combinadas con las FRE y/u otras tecnologas existentes a fin de mejorar sustancialmente su eficiencia energtica y/o impacto ambiental. Temas y subtemas 2.1. 2.2. 2.3. Usos energticos principales y tipos de combustible o energa renovable que utilizan. Consumos energticos en distintos usos y su posible sustitucin por o combinacin con FRE con su potencial de eficiencia y ahorro. Diversas tecnologas de combinacin en sistemas hbridos para las FRE.
UNIDAD 3.
JERARQUIZACIN DEL CONSUMO EN LOS USOS DE ENERGA
Propsitos especficos Que el estudiante conozca los factores y elementos que determinan el consumo de energa, las prioridades de mejorar la eficiencia por integracin de un sistema hbrido por el tipo de fuente o energtico disponibles y pueda estimar el consumo energtico y ahorro potencial para cada integracin. Temas y subtemas 3.1. 3.2. 3.3. Usos energticos ms relevantes y tipo de combustible o fuente renovable que utilizan. Consumos energticos por tipo de combustible y su potencial de ahorro. Tecnologas de hibridizacin para reducir el uso de combustibles fsiles.
UNIDAD 4.
POTENCIAL DE AHORRO Y EFICIENTIZACIN ENERGTICA EN LA INTEGRACIN DE DIVERSOS SISTEMAS HBRIDOS
Propsitos especficos Que el estudiante conozca los principales problemas para integrar los Sistemas Hbridos e identifique entre las tecnologas disponibles las de mayor pertinencia en funcin de su reduccin del consumo y/o impacto ambiental.
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Temas y subtemas 4.1. 4.2. Nuevos materiales y tecnologas a combinar para el ahorro energtico. Criterios y mtodos para el diseo e integracin de Sistemas Hbridos.
UNIDAD 5.
ANLISIS DE DIVERSOS EJEMPLOS Y CASOS DE SISNTEMAS HBRIDOS INTEGRADOS ACTUALES Y OTROS POSIBLES
Propsitos especficos Que el estudiante evale los sistemas de almacenamiento y recuperacin de energa, explore las posibilidades de integrar Sistemas Hbridos para casas, unidades habitacionales y comunidades ecolgicas y autosuficientes, analice las posibles combinaciones en sistemas de transporte terrestre, intra e interurbano, modal y multimodal, conozca los distintos sistemas hbridos en un vehculo automotor y de transporte martimo con barcos hbridos modernos a vela y motor. Temas y subtemas 5.1. 5.2. 5.3. Aplicaciones en viviendas y comunidades ecolgicas y autosuficientes. Herramientas e instrumentos informticos y tecnolgicos apropiados. Implicaciones ambientales, socioeconmicas y tecnolgicas de los SHI.
BIBLIOGRAFA BSICA Bejan, Adrian, Tsatsaronis, George and Moran, Michael, Thermal Design & Optimization, John Wiley & Sons, 1996. Caldera, E., Investigacin y Desarrollo de la Energa Elica en Mxico, ANES, Mxico, 2006. Stoecker, Wilbert, Design of Thermal Systems, McGraw-Hill, 1989. Manheim, Marvin, Fundamentals of Transportation Systems Analysis, Vol. 1, The Massachussets Institute of Technology (MIT) Press, 1979.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA Winston, Wayne L., Investigacin de Operaciones: Aplicaciones y Algoritmos, Thomson International, 2006. Racionalidad energtica en el sector transporte en Mxico, Foros de consulta permanente del Programa Universitario de Energa, UNAM. Mxico, 1987.
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PROGRAMA DE ESTUDIOS: CONCENTRADORES SOLARES
PROTOCOLO
Fechas Elaboracin Aprobacin Aplicacin Mes/ao 07/2007 Clave Nivel Ciclo Colegio PE-04-CS-03 Licenciatura Integracin H. y C.S. Semestre Maestra Bsico C. y T. X X Tercero Doctorado Superior C. y H. X
Que el estudiante conozca los fundamentos bsicos de las aplicaciones trmicas de la concentracin solar y pueda dimensionar y seleccionar un equipo para aplicaciones de altas temperaturas, como hornos solares, generacin de electricidad va ciclos termodinmicos, la generacin de vapor para procesos industriales, el tratamiento de materiales, el tratamiento de agua contaminada, entre muchas otras posibilidades. Modalidad
Carcter

Curso-taller Clnica
Laboratorio
Asignaturas Previas Economa de la Energa, Ingeniera Termodinmica, Geometra Solar y Solarimetra, y Diseo Trmico para Aplicaciones Solares. Requerimientos para cursar la asignatura
Asignaturas Posteriores: Optativa para las tres orientaciones.
Conocimientos: Economa, Solarimetra y Termodinmica Habilidades: Capacidad de abstraccin para interpretar el comportamiento de los, manejo de hojas de clculo electrnicas y manejo bsico de PC.
Maestra o Doctorado en Ingeniera con conocimientos de termodinmica y mquinas trmicas. Diseador (es): Dr. Eduardo A. Rincn Meja.
Tercer semestre, Programa: Concentradores Solares
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PROGRAMA DE ESTUDIOS CONCENTRADORES SOLARES INTRODUCCIN El recurso energtico solar en Mxico es inmenso, el promedio anual de insolacin sobre sus casi dos millones de kilmetros cuadrados de su territorio es superior a 5,5 kW-h /m2 da. A pesar de tan enorme potencial, el aprovechamiento fototrmico -es decir, en forma de calor- de la energa del Sol es extremadamente pequea, correspondiendo a alrededor de 5 m2 de captador solar de tipo plano por cada mil habitantes. En contraste, para Austria, un pas con menos de la dcima parte de la energa solar de Mxico, hay 250 m 2 de estos captadores por cada mil habitantes, es decir, cincuenta veces ms que en nuestro pas! Para aplicaciones a temperaturas superiores a los 100 C la situacin es an peor: solamente estn en operacin comercial o de uso domstico unos pocos hornos para la coccin de alimentos, pero se desaprovecha la posibilidad de generar vapor para aplicaciones industriales, o la generacin de electricidad va ciclos termodinmicos a pequea, mediana o gran escala, el tratamiento de materiales incluida la fundicin de metales a pequea escala y la preparacin de materiales cermicos entre muchas otras aplicaciones viables.
PROPSITOS GENERALES Que el estudiante conozca los fundamentos bsicos de las aplicaciones trmicas de la concentracin solar y pueda dimensionar y seleccionar un equipo para aplicaciones de altas temperaturas, como hornos solares, generacin de electricidad va ciclos termodinmicos, la generacin de vapor para procesos industriales, el tratamiento de materiales, el tratamiento de agua contaminada, entre muchas otras posibilidades.
Propsitos especficos Que el estudiante conozca de manera concisa el estado actual del estudio y el aprovechamiento de la radiacin solar concentrada y analice cul ha sido el desarrollo histrico del aprovechamiento de los concentradores solares, y tenga una visin de hacia dnde se dirige esta tecnologa.
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Temas y subtemas 1.1 El aprovechamiento de la radiacin solar concentrada en el ao 2006. Centros de investigacin y desarrollo, y aplicaciones comerciales de concentradores solares instalados en el mundo. Programas de diversos pases: Alemania, Espaa, Francia, Portugal, Israel, Rusia, Ucrania, EUA, India, China, etctera. La demanda de energa calorfica a altas temperaturas. Las polticas y los instrumentos gubernamentales para la promocin de las FRE, en especial la solar trmica de alta temperatura. Desarrollo histrico de los concentradores solares y sus aplicaciones.
1.2
1.3
UNIDAD 2.
TIPOS Y CARACTERSTICAS DE CONCENTRADORES SOLARES
Propsitos especficos Que el estudiante conozca la tipologa de los concentradores solares, su construccin, sus componentes y sus caractersticas de funcionamiento, los factores que afectan el rendimiento de los concentradores solares y la manera de representarlo mediante modelos matemticos y que estime la cantidad de energa que un arreglo de concentradores solares puede aportar en un periodo dado, y seleccione el tipo de concentrador ms conveniente para una aplicacin determinada. Temas y subtemas 2.1. 2.2. Concentracin solar ptica y geomtrica de concentracin. Lmites mximos de la concentracin solar. Temperaturas mximas y de operacin de concentradores solares. Concentradores de enfoque, sus ventajas y limitaciones. Concentradores de canal parablico. Concentradores paraboloidales. Concentradores de torre central. Concentradores tipo Fresnell. Concentradores de no enfoque y sus caractersticas. El principio de los rayos extremos y el mtodo de las cuerdas. El mtodo del espacio fase. Diseos a la medida basados en rayos extremos (tailored edge-ray-designs) Concentradores del tipo parablico compuesto (CPC) y elptico compuesto (CEC). Concentradores multicompuestos (CMC). Concentradores de varias etapas, caractersticas y ventajas. Captadores de ultra alta concentracin. Diseos novedosos de concentradores secundarios. Concentradores refractivos de no enfoque DCPCs y DTIRCs. Componentes de los concentradores solares. Pelculas selectivas. Aislantes. Cubiertas transparentes. Superficies reflectoras. Lentes. Rendimiento de concentradores solares. Energa captada. Ahorro de combustibles fsiles. Seleccin de concentradores dada la aplicacin.
2.3.
2.4.
2.5. 2.6.
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UNIDAD 3.
APLICACIONES BSICAS Y AVANZADAS DE LOS CONCENTRADORES SOLARES
Propsitos especficos Que el estudiante conozca las aplicaciones viables de la radiacin solar concentrada, las condiciones reales del funcionamiento de un sistema de concentracin solar, determine sus condiciones ptimas de funcionamiento y las opciones de interconexin de los componentes de un sistema fototrmico de concentracin solar y destaque los puntos delicados en su instalacin y operacin. Temas y subtemas 3.1. Aplicaciones comunes de la concentracin solar. Generacin de vapor para procesos industriales. Calentamiento de fluidos. Cocinas solares. Detoxificacin solar de agua. Refrigeracin solar. Generacin de electricidad va ciclos termodinmicos. Aplicaciones avanzadas de la concentracin solar. Procesamiento de materiales. Produccin de hidrgeno. Bombeo de lseres. Propulsin espacial. Componentes de un sistema fototrmico con concentracin solar. Concentradores solares. Absorbedores convencionales, volumtricos y especiales. Depsitos de almacenamiento trmico. Tuberas y accesorios. Sistemas de monitoreo y control. Instalacin, puesta en marcha y mantenimiento de sistemas de concentracin solar.
3.2. 3.3.
UNIDAD 4.
ANLISIS ECONMICO DE SISTEMAS FOTOTRMICOS DE CONCENTRACIN SOLAR
Propsitos especficos Que el estudiante conozca la metodologa para el anlisis econmico de sistemas para el calentamiento solar de fluidos. Temas y subtemas 4.1. 4.2. Anlisis econmico de sistemas termosolares de concentracin. Rentabilidad de la inversin. Beneficios ambientales y otras externalidades.
BIBLIOGRAFA BSICA Duffie, J.A. & Beckman W., Solar Engineering of Thermal Processes. 2nd Ed., John Wiley & Sons, 1991. Gordon, Jeffrey, Solar Energy: The State of the Art. ISES Position Papers, James & James, 2001. Winston, Roland, Mindao, Juan and Bentez, Pablo, Nonimaging Optics, Academic Press, 2004.
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The German Solar Energy Society (DGS LV Berlin BRB), Ecofys, Planning and Installing Solar Thermal Systems: A guide for installers, architects and engineers, James & James, 2005. Stine, William B., A Compendium of Solar Dish/Stirling Technology, Sandia National Laboratories, 1994. Almanza, R., Ingeniera de la Energa Solar II, SID/636 II-UNAM, Mxico, 2003. Meinel, A. & Meinel, M., Applied Solar Energy: An Introduction, Addison Wesley, 1976. Tiwari, G. N., Solar Energy: Fundamentals, Design, Modelling and Applications, Alpha Science International, 2002. Kreith, F. and West, R., Economics of Solar Energy and Conservation Systems (in three Volumes), CRC Press, 1980.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA Aitken, D., Libro Blanco: Transicin hacia un futuro basado en las fuentes renovables de energa, Ed. UACM, 2006. Kreider, Jan & Kreith, Frank, Solar Energy Handbook, McGraw-Hill, 1981. Martin, Christopher & Goswami, D. Yogi, Solar Energy Pocket Reference, Earthscan Publications Ltd., 2005. Ibanez, M. Rosell, J.R., Rosell, J. J., Tecnologa solar, Ed. Mundi-Prensa, 2005. Estrada C., Cabanillas R., Notas del curso sobre Concentracin Solar, ANES, Mxico, 2000.
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V. Recursos necesarios para desarrollar el plan

Los recursos ms importantes con que se cuenta para la implementacin de esta Maestra en Fuentes Renovables de Energa y Eficiencia Energtica, son el personal del Programa de Energa, que realiza investigacin sobre los temas energticos de gran pertinencia para la Ciudad de Mxico y todo el pas, que estaran encargados de la enseanza. De este modo se estara cerca del ideal de que los docentes sean investigadores sobre las asignaturas que impartan en esta Maestra. Por supuesto que por la amplitud de la temtica a tratar, se recomienda la colaboracin de destacados investigadores de instituciones pblicas hermanas, como la UNAM, la UAM, el IPN, el Cinvestav, las Universidades Pblicas Estatales, entre otras, para cooperar y compartir recursos, como laboratorios e instrumental especializado del que por el momento carece nuestra UACM. Se tiene identificado a los investigadores que podran apoyar, y estn dispuestos a hacerlo, a este programa de maestra, incluso al margen de convenios de colaboracin (que resultan muy recomendables), y de contrataciones como docentes de tiempo parcial o total, pero por principio, todas las asignaturas indispensables y opcionales pueden ser impartidas por el personal que actualmente labora en el PEUACM. Se requerirn para cada una de las 18 asignaturas con valor curricular programadas, de un acervo bibliogrfico y documental que costara alrededor de un milln de pesos, que incluye libros clsicos y libros actualizados, suscripcin a revistas y otros materiales con informacin imprescindible, como bases de datos y algunos programas de cmputo, aunque actualmente en la Biblioteca del Plantel Del Valle se tiene avanzada la adquisicin del material bibliogrfico requerido para todas las asignaturas de la Maestra. Se tendrn que adquirir equipamiento para la realizacin de mediciones bsicas para apoyar el proceso de enseanza-aprendizaje en diversas asignaturas. Entre estos equipos estaran piranmetros, pirhelimetros, termmetros, anemmetros equipos porttiles para mediciones en espacios abiertos, as como sistemas de adquisicin y procesamiento de datos. El orden de la inversin inmediata sera de un milln de pesos. La formacin de laboratorios tendr que comenzar a ser planeada; pero por el momento sera suficiente el apoyo que podra lograse de los laboratorios de las instituciones arriba mencionadas. No es un impedimento para el inicio de esta Maestra el no contar con laboratorios debidamente equipados para la realizacin de investigacin cientfica de alta calidad. En la planeacin para la apertura del Posgrado se ha considerado como sede el Plantel Del Valle, en donde se estima tener una matricula de 25 a 30 estudiantes, por lo que se requeriran una o dos aulas, dependiendo de la demanda que se tenga por parte de los aspirantes. Al trmino de un ao, con el ingreso de una nueva generacin, se requerir, muy probablemente, de una tercera aula.
Recursos necesarios para desarrollar el plan
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VI. Organizacin acadmica-administrativa necesaria

El ingreso, seguimiento y certificacin de los estudiantes se har con la colaboracin de la oficina de registro escolar de la UACM. El cuerpo docente de la Maestra se constituir en una Academia, la cual trabajar en el marco de la normatividad de los rganos acadmicos colegiados de la UACM.
VI.1. Perfil profesional de los docentes Los profesores que impartan ctedra en la maestra debern contar con el siguiente perfil: Grado de doctorado, maestra o experiencia equivalente por un mnimo de 10 aos en el tema que se imparta. Tener conocimientos en el rea de la energa y su relacin con el tema que se imparta. Estar dispuestos a conocer y acoplarse a los mtodos de enseanza-aprendizaje establecidos en la Universidad Autnoma de la Ciudad de Mxico, incluyendo la certificacin. Impulsar a que los estudiantes sean gestores del proceso de aprendizaje, promoviendo actitudes analticas y crticas.
Organizacin acadmica-administrativa necesaria
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VI.2. Ficha curricular de cada docente de la Maestra (sntesis)
lvaro Eduardo Lentz Herrera 1. Antecedentes Acadmicos Realiz sus estudios profesionales de licenciatura en la Universidad Nacional Autnoma de Mxico, en la Facultad de Estudios Superiores Aragn, donde obtuvo el grado de Ingeniero Mecnico Electricista, especializndose posteriormente en el rea de energa donde obtuvo el grado de Maestro y Doctor en Ingeniera en Energa en el Posgrado de Ingeniera de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico. 2. Experiencia Laboral Su primera experiencia laboral la obtuvo en el Distrito Federal en la empresa Sistema Electro Ambiental donde realiz mantenimiento a subestaciones elctricas de baja, mediana y alta tensin, adems de realizar pre-auditorias ambientales en la industrial. Realiz trabajos de investigacin en el Instituto de Ingeniera en energa solar durante doce aos como becario de licenciatura, maestra y doctorado, en el rea de Mecnica de Fluidos y Trmica. Durante el doctorado realiz estudios para la Comisin Federal de Electricidad (CFE) en sistemas hbridos solar-geotrmicos y ha impartido cursos de Algebra Lineal y Geometra Analtica en la Divisin de Ciencias Bsicas de la Facultad de Ingeniera de la UNAM. En noviembre de 2006, lvaro Lentz se incorpora al Programa de Energa de la Universidad Autnoma de la Ciudad de Mxico, como Profesor-Investigador en temas relacionados con las energas renovables.
Ficha curricular de lvaro Eduardo Lentz Herrera
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Carlos Chvez Baeza 1. Antecedentes Acadmicos Realiz sus estudios profesionales de licenciatura en la Escuela Superior de Ingeniera Mecnica y Elctrica (ESIME), donde obtuvo el grado de Ingeniero Mecnico que otorga el Instituto Politcnico Nacional. Posteriormente obtuvo el grado de Maestro en Ingeniera Energtica, en la especialidad de Ahorro y Uso Eficiente de la Energa, en la Divisin de Estudios de Posgrado de la Facultad de Ingeniera (DEPFI) de la UNAM. Carlos Chvez tambin ha tomado cursos de especializacin en "Diagnsticos energticos" organizado por la Comunidad Econmica Europea, CANACINTRA y CONAE; "Control Total de la Calidad" en el Instituto Politcnico Nacional; Standby power (Energa en espera) en el Lawrence Berkeley National Laboratory (LBNL) y Public Interest Emercy Research (PIER) de la Comisin de Energa de California, Estados Unidos y Metodologas para calcular las reducciones de CO 2, atribuibles a proyectos de eficiencia energtica y energas renovables en ATPAE. 2. Experiencia Laboral Sus primeras experiencias laborales fueron en las reas de mantenimiento elctrico y mecnico, como supervisor de diversas empresas papeleras. A partir de 1990 se inicia en el campo de la consultora energtica, adquiriendo una amplia experiencia en el desarrollo de diagnsticos energticos en sistemas elctricos, trmicos y de cogeneracin, en ms de 20 plantas industriales, como: Polmeros y Derivados; Vidriera Oriental; D Bebe; Pepsico de Mxico; Zwanenberg de Mxico; Nitroamonia, entre otros. En 1993 se incorpora a la empresa especializada en edificios inteligentes, High Tech Services, como coordinador tcnico del proyecto magno de ahorro y uso eficiencia de la energa en la Torre Ejecutiva de Petrleos Mexicanos. Posteriormente, particip en otros proyectos como: Plaza Arqumedes, Centro Corporativo Serfn Santa Fe, entre otros. En la Comisin Nacional para el Ahorro de Energa, como Director de la Direccin de Demanda Elctrica, colabor (de 1996 al 2004) en el desarrollo de proyectos de ahorro y uso eficiente de la energa elctrica para los sectores pblico y privado, as como para los estados y municipios. Dentro de los proyectos ms relevantes se encuentran: el Programa de Apoyo Integral para la Eficiencia Energtica Municipal y el Programa de Ahorro de Energa en Inmuebles de la Administracin Pblica Federal. A principios de 2005, Carlos Chvez se incorpora al Programa de Energa de la UACM, como Profesor-Investigador en temas relacionados con la eficiencia energtica, y a partir de agosto de 2006 fue nombrado Coordinador del Programa.
Ficha curricular de Carlos Chvez Baeza
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Eduardo A. Rincn Meja 1. Antecedentes Acadmicos Realiz sus estudios de licenciatura en Ingeniera Mecnica en la Facultad de Ingeniera de la UAEMx (1973-1978). Realiz estudios de Maestra y Doctorado en Ingeniera Mecnica en la DEPFI-UNAM (1978-1982). Asimismo, ha realizado cursos especializados sobre el diseo de turbinas elicas en el AEC de la Universidad de Texas A&M, y sobre el diseo e instalacin de sistemas fototrmicos solares en Dortmund, Alemania. 2. Experiencia Laboral Ingresa como catedrtico de la UAEMx en junio de 1975, Profesor-Investigador adscrito a la Facultad de Ingeniera de la UAEMx a partir de enero de 1983, y Profesor-Investigador de la Universidad Autnoma de la Ciudad de Mxico desde octubre de 2004. Ha impartido ms de 100 cursos a nivel Preparatoria, Licenciatura y Postgrado en la UAEMx, la UNAM y otras universidades nacionales y extranjeras. Ha dirigido ms de 60 tesis y publicado ms de 100 artculos en revistas y memorias de congresos nacionales e internacionales. En la Facultad de Ingeniera de la UAEMx fue Coordinador de Investigacin (1994-1997) y Jefe del Depto. de Investigacin y Desarrollo (1983-1985). Ha presentado ms de 300 ponencias y conferencias en Mxico, EUA, Canad, Alemania, Espaa, Reino Unido, Italia, Portugal, Hungra, India, Corea, Marruecos, Zimbabwe, Per, El Salvador, Cuba, Repblica Dominicana, entre otros pases. Autor de los libros: Estado del arte de la investigacin en energa solar en Mxico, 1999, Fundacin ICA, y 30 aos de E nerga Solar en Mxico. XXX Aniversario de la ANES, 2006, ANES. Miembro de ANES desde 1987, en la que ocup el cargo de Presidente (2002-2004). Miembro de la Sociedad Mexicana de Fsica desde 1989 y Consejero Consultivo de su Divisin de Dinmica de Fluidos (1995-1998). Miembro Fundador de la Sociedad Mexicana del Hidrgeno (1999-2002). Miembro del Consejo Directivo de la International Energy Foundation desde 1999. Miembro del Consejo Directivo de la International Solar Energy Society desde enero de 2005. Miembro de la American Society of Mechanical Engineers desde 1983. Miembro Acadmico de la World Wind Energy Association, y miembro de otras 12 asociaciones tcnicas y cientficas. Miembro del Comit Pblico Consultivo Conjunto, representante de Mxico en la Comisin de Cooperacin Ambiental de Amrica del Norte, desde octubre de 2004. Presea Estado de Mxico 1988 en Ciencias y Artes, modalidad de Tecnologa y Diseo. Presea Ignacio Ramrez Calzada 1996, otorgada por la UAEMx. Primer acadmico de la U AEMex en ingresar al SNI (1985-1990).
Ficha curricular de Eduardo A. Rincn Meja
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Fernando Gabriel Arroyo Cabaas 1. Antecedentes Acadmicos Realiz sus estudios profesionales de licenciatura en la Universidad Autnoma Metropolitana (UAM-I), donde obtuvo el grado de Ingeniero en Energa. Posteriormente, obtuvo el grado de Maestro en Ingeniera Energtica, en la especialidad de Ahorro y Uso Eficiente de la Energa, en la Divisin de Estudios de Posgrado de la Facultad de Ingeniera (DEPFI) de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico (UNAM). Actualmente se encuentra realizando estudios de Doctorado en la DEPFI-UNAM. Fernando Arroyo tambin ha tomado diplomados de especializacin en Ahorro y uso eficiente de la energa elctrica para la Industria y los servicios, impartido por el Centro de In vestigacin e Innovacin Tecnolgica del Instituto Politcnico Nacional (IPN), Eficiencia energtica en sistemas de aire acondicionado, ofrecido por la Asociacin de Tcnicos y Profesionistas en aplicacin Energtica, A.C (ATPAE), as como diversos cursos relacionados con fuentes renovables y ahorro de energa. Tambin ha publicado trabajos especializados en revistas y congresos nacionales e internacionales, principalmente en el campo de las fuentes alternas de energa y la conservacin y uso eficiente de la energa. Es miembro de la Asociacin de Tcnicos y Profesionistas en Aplicacin Energtica, A. C y la Asociacin Mexicana para la Economa Energtica, A.C. 2. Experiencia Laboral En la empresa IPSE, S.A. de C.V, trabaj como Coordinador de proyectos de ahorro y uso eficiente de energa, realizando varios diagnsticos energticos a diferentes empresas nacionales e internacionales. Posteriormente fue parte de la empresa FHARMACIA, S.A. de C.V, desempendose como jefe de mantenimiento, particip en la implementacin del Sistema de Calidad del rea de Generacin de Vapor y posteriormente en el diagnstico energtico de toda la planta. En el ao 2004, Fernando Arroyo se incorpor al Programa de Energa de la Universidad Autnoma de la Ciudad de Mxico, como Profesor-Investigador en temas relacionados con la eficiencia energtica y el ahorro de energa.
Ficha curricular de Fernando Gabriel Arroyo Cabaas
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Gerardo Canizal Jimnez 1. Antecedentes Acadmicos Realiz sus estudios profesionales de licenciatura en la Facultad de Qumica de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico, donde obtuvo el grado de Qumico especializndose en el rea de fisicoqumica de polmeros y ciencias nucleares. Posteriormente, obtuvo el grado de Maestro en Ciencias Nucleares, en la especialidad de Qumica Nuclear y Radioqumica, en la Divisin de Estudios de Posgrado de la Facultad de Qumica de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico. Tambin realiz estudios de Doctorado en la misma Facultad obteniendo el grado de Doctor en Ciencias Qumicas con especialidad en Fisicoqumica de Polmeros. Adems tom cursos para el manejo, mantenimiento, tcnicas de obtencin e interpretacin de imgenes mediante Microscopia de Fuerza Atmica, que imparte la Empresa Micra Ingeniera, S.A. 2. Experiencia Laboral Sus primeras experiencias laborales fueron en el sector privado, ocupando cargos administrativos a nivel jefatura, desde 1983 hasta 1989. Como becario colabor con varios Investigadores en el Instituto de Ciencias Nucleares de la UNAM de 1987 a 1997. En el mbito acadmico ha sido asesor en el IPN en la Direccin de Apoyo a Estudiantes, de 1996 a 2000. En el Instituto Nacional de Investigaciones Nucleares fue Investigador C a partir de 1997 y hasta 2002, donde desarroll y mont el laboratorio de sntesis de nanopartculas por Biorreduccin. En el Instituto Mexicano del Petrleo fue Investigador Cientfico C-34, de 2001 a 2004, donde desarroll, mont y pus en marcha el Laboratorio de Microscopia de Fuerza Atmica. A partir de 2005 fue Asesor Independiente en Nanotecnologa y ha impartido diferentes cursos a nivel Posgrado. Los proyectos en los que ha participado, son ms de 10 siendo responsable o colaborador, que van desde ciencia bsica hasta proyectos del sector privado. Ha presentado ms de 30 ponencias en congresos nacionales e internacionales, tiene 22 artculos publicados en revistas internacionales que son monitoreadas por Science citation index, 4 artculos internacionales in extenso, 6 artculos de divulgacin. Tiene ms de 50 citas a sus trabajos publicados. Es miembro del SNI desde 1994. Entre sus diversos trabajos ha desarrollado varios mtodos de sntesis para la produccin de nanopartculas. Tiene una tesis de licenciatura dirigida y dos de doctorado en proceso. Se incorpor al Programa de Energa en Junio de 2007 como Asesor Acadmico C.
Ficha curricular de Gerardo Canizal Jimnez
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Gerardo Oseguera Pea 1. Antecedentes Acadmicos Realiz sus estudios profesionales de licenciatura en la Facultad de Ingeniera de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico (UNAM), donde obtuvo el ttulo de Ingeniero Petrolero, realizando la tesis de Tecnologa de Pozos Horizontales Posteriormente termin los estudios de la Maestra en Economa en el Instituto Tecnolgico Autnomo de Mxico (ITAM). Obtuvo el Diplomado de Economa y Regulacin Energtica otorgado por el Centro de Investigacin y Docencia Econmicas (CIDE). Realiz el Diplomado en Ahorro y Uso Eficiente de la Energa, en el Centro Universitario Mxico (CUM). Particip en el Seminario Energy and Demand Outlook Seminar del International Institute of Energy Economics, en la Ciudad de Tokio, Japn. Obtuvo el Certificado First Certificate in English otorgado por la Universidad de Cambridge. 2. Experiencia Laboral Su experiencia laboral proviene fundamentalmente del sector pblico. A principios de la dcada de los noventa labor en la Superintendencia de Produccin de la Regin Marina de Petrleos Mexicanos, donde tuvo a cargo el diseo de Sistemas Artificiales de Produccin por medio de Bombeo Neumtico. Posteriormente, en 1994 labor para la Unidad de Prcticas Comerciales Internacionales de la Secretara de Comercio y Fomento Industrial, realizando anlisis de dao a la economa nacional, por las importaciones de acero en condiciones de dumping. Posteriormente, en 1995, se incorpor a la Coordinacin de Planeacin Estratgica de la Comisin Nacional para el Ahorro de Energa (CONAE), siendo Subdirector de Anlisis Econmico. Particip en la planeacin y evaluacin de varios proyectos y programas de la Comisin, siendo los ms relevantes el de la promocin y desarrollo de Empresas de Servicios Energticos, compras de gobierno de productos eficientes, desarrollo del sistema para la evaluacin de programas y proyectos y elaboracin de contenidos para la Prospectiva del Sector Elctrico. En el mbito acadmico, fue asistente de profesor, en la materia de Estimulacin y Reparacin de Pozos, en la Facultad de Ingeniera de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico, fue profesor de Clculo en el Instituto Tecnolgico Autnomo de Mxico y en la Universidad Autnoma de la Ciudad de Mxico ha sido profesor de las asignaturas de matemticas para el ciclo de integracin. Gerardo Oseguera se incorpor a la Universidad Autnoma de la Ciudad de Mxico desde finales de 2004 como Profesor Investigador del Programa de Energa. Ha publicado artculos en diversas revistas especializadas en el sector energtico y ha sido ponente en diversos eventos relacionados con el sector energtico.
Ficha curricular de Gerardo Oseguera Pea
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Jos Arias Chvez 1. Antecedentes Acadmicos Realiz estudios profesionales de licenciatura en las Facultades de Ingeniera y de Ciencias (ambas de la UNAM), en las carreras Ingeniera Civil y de Fsico Terico, respectivamente; de la segunda slo cubri los dos primeros aos por haber sufrido un accidente en la visin en 1961; por lo que suspendi sus estudios por dos aos. En 1963 inici sus estudios sobre Realizacin Cinematogrfica en el Centro Universitario de Estudios Cinematogrficos, en la UNAM, donde continu estudios de postgrado en Cine y Televisin Educativa. Estudios que posteriormente obtuvieron el reconocimiento oficial equivalente al grado de Maestra. Tambin ha tomado cursos de especializacin en "Energticos" organizado por el Instituto de Investigaciones Elctricas de la CFE en 1978. En 1984 realiz un curso sobre Digestores anaerbicos de Biogs en el Centro de Estudios sobre Biogs Asia Pacfico de la ONU en Cheng Du, China. Y en 2001, finalmente, emprendi el Doctorado en Humanidades y Ciencias Sociales en la UACM, los que termin en 2005, estando an pendiente la finalizacin de su tesis. 2. Experiencia Laboral 2003- Programa de Energa, UACM Profesor-Investigador. 1999-2002 Electrificacin Local de la Atmsfera Terrestre (ELAT, S.A. de C.V.) Consultor externo. 1998-2000 Gobierno del Distrito Federal, Ciudad de Mxico. Subdirector de Mejoramiento Ambiental. 1994-2000 Programa Universitario de Investigacin y Desarrollo Espacial (UNAM) Asesor e investigador. 1990-1994 Departamento del Distrito Federal, (Gobierno de la Ciudad de Mxico) Asesor en M.A. 1981-1986 LII y LIII Legislaturas de la Cmara de Diputados del Congreso de la Unin Asesor. 1981-1986 Gobierno del Estado de Michoacn Asesor en Asuntos Ambientales, Tecnologa y Energa. 1974-1976 Presidencia de la Repblica Director Tcnico del Proyecto Xochicalli, Casa Ecolgica. 1972-1975 Universidad Iberoamericana. Profesor del rea de Comunicacin. 1970-2000 Universidad Nacional Autnoma de Mxico. Profesor de Comunicacin e investigador.
Ficha curricular de Jos Arias Chvez
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Juan Carlos Rodrguez Daz 1. Antecedentes Acadmicos Realiz sus estudios profesionales de licenciatura en la Escuela Superior de Fsica y Matemticas del Instituto Politcnico Nacional, donde obtuvo el grado de Licenciado en Fsica y Matemticas. Posteriormente, en El Colegio de Mxico concluy la Maestra en Economa y obtuvo el grado con la tesis Estimacin de un Modelo de Demanda de Gasolinas para la Ciudad de Mxico. Tambin se ha diplomado en Finanzas por parte del Instituto Tecnolgico Autnomo de Mxico y en Pronsticos de Series Econmicas en la Universid ad Autnoma Metropolitana. 2. Experiencia Laboral Su desarrollo laboral se ha dado en el sector pblico primordialmente en el campo de los modelos economtricos. De 1982 a 1984 trabaj como analista, en la Gerencia de Estudios Econmicos del Instituto Mexicano del Seguro Social, elaborando modelos economtricos para el sector salud. Entre 1985 y 1992 trabaj en el sector financiero, primero en el Fondo de Garanta para la Pequea y Mediana Industria perteneciente a Nacional Financiera en donde construy y oper un modelo de simulacin para la planeacin y presupuestacin anual del Fondo y despus en Banco Internacional, como subdirector ejecutivo en la Direccin de Planeacin, en donde implement un modelo de simulacin de la operacin financiera del Banco, que posteriormente sirvi para efectos de valoracin de distintas instituciones bancarias. De 1993 a 1994 trabaj en la Coordinacin de Asesores de la Direccin General de Pemex Petroqumica en donde contribuy en la elaboracin de diversos trabajos, destacndose el Plan de Negocios 1994 de ese organismo. Desde 1994 y hasta 2003 labor en la Coordinacin de Asesores de la Direccin General de Pemex Refinacin como encargado de la elaboracin del documento base para las sesiones del Consejo de Adminis tracin, y como coautor del Plan de Negocios 1995-2000, Evaluacin del Plan de Negocios 1995-2000 y del Plan de Negocios 2000-2014. A finales de 2004, Juan Carlos Rodrguez se uni al Programa de Energa de la Universidad Autnoma de la Ciudad de Mxico (UACM) como Profesor-Investigador en el tema de hidrocarburos, de abril de 2006 a febrero de 2007 fue nombrado asesor de la Coordinacin Acadmica de la UACM. En marzo de 2007 se reintegr cono Profesor-Investigador al Programa de Energa.
Ficha curricular de Juan Carlos Rodrguez Daz
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Manuel Martnez Fernndez 1. Antecedentes Acadmicos Estudi la carrera de Fsico en la UNAM y el Doctorado en Ciencias (Fsica), en la Universidad de Oxford, Inglaterra. Sus reas de investigacin son la ingeniera energtica, en particular las energas renovables, y la planeacin prospectiva. 2. Experiencia Laboral Fue distinguido con el Premio Nacional de Energa Renovable 2005 (Primer Lugar en la Categora de Promocin) por la Secretaria de Energa y la Comisin Nacional para el Ahorro de Energa; presidi la Academia Nacional de Ingeniera, 1997 a 1999, y la Asociacin Nacional de Energa Solar, 1980 a 1984, y guo al CIE a ser merecedor en 1999 de la Venera Jos Ma. Morelos y Pavn / Morelenses de Excelencia, en la categora Modernizacin Tecnolgica e Industrial. En la UNAM, fue corresponsable de la creacin del Departamento de Energa Solar en 1979, del Laboratorio en Energa Solar en 1985 y del Centro de Investigacin en Energa en 1996; habindolos dirigido todos en diferentes ocasiones; el ltimo durante sus primeros ocho aos de vida y logrando que el CIE obtuviera dos Premios Nacionales de Energa Renovable 2004, otorgados por SENER y CONAE. Tambin, presidi las Mexican Academies of Engineering entre 1998 y 1999. Asimismo, a nivel del Gobierno Federal, cre y fue el primer director del rea de Energas No Convencionales, en la SEMIP a principios de 1983. En el primer semestre de 2006, se desempe como Coordinador del Programa de Energa, de la Universidad Autnoma de la Ciudad de Mxico. A nivel del Estado de Morelos, tambin fue corresponsable de la creacin del Centro Morelense de Innovacin y Transferencia de Tecnologa, como parte de sus funciones como primer Coordinador de la Regin Morelos de la Academia de Ingeniera. En la formulacin, diseo e implantacin de Programas Docentes fue corresponsable de la "Especializacin en Heliodiseo" y la "Maestra en Energa Solar creados en 1985 -siendo el primer Coordinador-, y tambin de su transformacin y ampliacin en el Posgrado en Ingeniera (rea en Energa) en 1997, todos en la UNAM. De estos programas se han graduado 92 estudiantes de Maestra y 39 de Doctorado. Ha recibido invitaciones a 7 reuniones internacionales de expertos. Cuenta con 1 libro, 6 coediciones de libros y ms de 100 publicaciones internacionales y nacionales. Su labor docente directa es de 12 tesis dirigidas, 3 de Licenciatura, 6 de Maestra y 3 de Doctorado; 10 cursos de capacitacin, 9 a nivel Nacional y 1 a nivel Internacional; 12 participaciones en Comits Tutorales, 9 de Maestra y 3 de Doctorado, y ha ofrecido 17 materias formales diferentes frente a grupo.
Ficha curricular de Manuel Martnez Fernndez
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Ma. del Roco Sarmiento Torres 1. Antecedentes Acadmicos Realiz sus estudios profesionales de licenciatura en la Escuela Superior de Ingeniera Qumica (ESIQIE, IPN), en donde obtuvo el grado de Ingeniera Qumica Industrial. Posteriormente obtiene el grado de Maestra en Ciencias en Control de Contaminacin Ambiental de la Universidad de Leeds, Gran Bretaa. Ma. del Roco Sarmiento tambin ha tomado varios cursos de especializacin dentro del rea ambiental, como: Tecnologa para el Control de Emisiones de Partculas Slidas; Cromatografa de Gases; Programas de Control de la Contaminacin del Aire y Tecnologa de Control, en la Agencia de Control de la Contaminacin del Aire del Estado de Texas E.U.A. (Austin, Texas); Tratamiento de Gases y Ahorro de Energa, en el Centro Internacional de Transferencia de Tecnologa, en Japn y; de Formacin de Consultores en Deteccin, Prevencin y Control de la Contaminacin dentro de un Programa Nacional. 2. Experiencia Laboral Sus primeras experiencias laborales fueron en la administracin pblica federal, dentro de la Subsecretara de Mejoramiento del Ambiente, en la Direccin General de Saneamiento Atmosfrico (Fuentes Fijas) y Direccin General de Operacin, como promotora tcnica, Jefa de oficina y jefa de departamento; en donde permaneci por seis aos. De 1980 a 1982 trabaj en las empresas Proyectos Marinos y Proyectos, Construccin y Estudios participando en la realizacin del estudio de impacto ambiental de la Terminal Martima de Pemex de Dos Bocas, Tab., en estudios de ordenamiento ecolgico y la elaboracin de las bases tcnicas y criterios, para las normas de control de emisiones de asbesto. Posteriormente se dedic a la consultora ambiental, con la realizacin de ms de 50 estudios sobre normas ambientales; impacto, riesgo y auditoras ambientales; riesgo ocupacional; modelos matemticos de prediccin de contaminantes, de ordenamiento ecolgico y de monitoreo de contaminantes; para diversas industrias, incluyendo a Pemex y la Secretara de Desarrollo Urbano y Ecologa. Pasando diez aos como Directora de Consultora Ambiental en Desarrollo Ecolgico Industrial, S.A. de C.V. En 2001 regresa al Gobierno Federal como Directora General de Riesgo Ambiental en Auditoras, en la Subprocuradura de Auditora Ambiental, SEMARNAT-PROFEPA; entrando a finales del 2004 al Programa de Energa de la Universidad Autnoma de la Ciudad de Mxico, en donde labora hasta la actualidad como profesor-investigador. Tiene tambin experiencia docente, trabajando nueve aos dando las materias de Fsica y Qumica (teora y laboratorio) en niveles de secundaria y bachillerato; adems de haber impartido varios cursos principalmente al sector industrial con relacin a: seguridad y proteccin al ambiente, ecologa y control de contaminantes, legislacin ambiental.
Ficha curricular de Ma. del Roco Sarmiento Torres
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Miriam Evelia Tllez Ballesteros 1. Antecedentes Acadmicos Realiz sus estudios profesionales de licenciatura en la Facultad de Ingeniera de la UNAM, donde obtuvo el grado de Ingeniera Civil. Posteriormente, en la Divisin de Estudios de Posgrado de la Facultad de Ingeniera (UNAM) concluy la Maestra en Ingeniera (Transporte). En Montreal, realiz una especializacin en el manejo de Sistemas de Informacin Geogrfica. Tambin se ha diplomado en "Transporte Regional y Urbano" en la Divisin de Educacin Continua de la Facultad de Ingeniera, UNAM. 2. Experiencia Laboral Su experiencia laboral proviene fundamentalmente del sector privado, pblico y la academia, donde ha desarrollado proyectos relacionados con Planeacin, Operacin, Ingeniera de Trnsito, as como propuestas de solucin de Sistemas de Trnsito y Transporte. Desde 1999, se aplic en la academia al campo de la Ingeniera de Trnsito. Ha colaborado en diversos proyectos relacionados con transporte urbano en el GDF e iniciativa privada. Participacin en proyectos de Ingeniera de Trnsito, Transporte Urbano e impacto urbano como Consultor Privado (desde 1999). Experiencia docente en la UNAM, en la maestra de transporte de la Facultad de Ingeniera desde 1997 y en la Licenciatura en Urbanismo desde 1998, as como en diversos cursos y teleconferencias del convenio SEDESOL-UNAM, desde 1997. Ha publicado documentos relacionados con transporte en diversos medios, en prensa con el peridico Reforma; colabor con el artculo Energa y transporte en la Ciudad de Mxico en la revista Energa a debate (2005); particip con el documento Herramientas computacionales: su uso en el transporte en el libro El reto del transporte en la Ciudad de Mxico: voces, ideas y propuestas (2005); con la Fundacin Hewlett (2006) colabor en el desarrollo del captulo Vialidad y Trnsito en la ZMVM de un libro de propuestas de mejor amiento del sistema de transporte en la Ciudad de Mxico; particip en el Congreso Internacional de Urbanismo 2006 en la Ciudad de Mxico con el tema Anlisis microscpico del trnsito vehicular en Mxico. En el 2005 dirigi una tesis de licenciatura en Urbanismo, con el tema Influencia de los actores del sistema de transporte pblico urbano concesionado en el ordenamiento territorial, actualmente dirige dos tesis de licenciatura en Urbanismo tituladas: Evaluacin del impacto urbano y operativo del metrobs sobre la Av. Insurgentes de la Ciudad de Mxico y Inseguridad y violencia: una visin del desarrollo urbano de la ZMVM. Ha sido sinodal en exmenes de grado desde 1998. Desde 2003 a la fecha es investigadora del Programa de Energa de la Universidad de la Ciudad de Mxico, en el tema Energa y Transporte.
Ficha curricular de Miriam Evelia Tllez Ballesteros
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Miguel G. Breceda Lapeyre 1. Antecedentes Acadmicos Realiz sus estudios profesionales de licenciatura en Estados Unidos, donde obtuvo el grado de Matemtico que otorga la Divisin de Ingeniera de la Universidad de Maryland, en la ciudad de Washington D.C. Posteriormente, en el Colegio de Mxico concluy la Maestra en Economa, titulndose con una tesis sobre La Base Energtica en Mxico durante el Porfiriato. En Francia, realiz estudios de posgrado en Economa de la Energa (D.E.A.) en el Instituto Econmico y de Planeacin de la Energa de la Universidad de Grenoble; su memoria acadmica de pre-grado en dicho Instituto vers sobre Los Precios de la Electricidad en Mxico. Miguel Breceda tambin se ha diplomado en "Alta Direccin" en la Universidad Iberoamericana y en "Gestin y Anlisis de Polticas Ambientales" en el Instituto Nacional de Administracin Pblica y el Instituto Nacional de Ecologa. 2. Experiencia Laboral Su experiencia laboral proviene fundamentalmente del sector pblico y la academia. Desde 1980, se aplic en la academia especialmente al campo de la Economa de la Energa. En discusiones sobre esta temtica, ha participado en mltiples foros y publicado un gran nmero de artculos de fondo y de divulgacin en diversos medios. A partir de 1989, se desempe como Subgerente de Estudios Econmicos en el rea de proyectos de inversin de la empresa Pemex-Refinacin; Director de Enlaces Nacionales para la Cooperacin Tcnica y Cientfica de la Secretara de Relaciones Exteriores; Coordinador de Planeacin Estratgica en la Comisin Nacional para el Ahorro de Energa (CONAE) de la Secretara de Energa y, posteriormente, como consultor de dicha Comisin. En Canad, colabor con diversas empresas consultoras como el Energy Services Consortium de ese pas en la elaboracin de las ofertas tcnicas para el proyecto de Desarrollo de Empresas de Servicios Energticos Integrales en Mxico y como consultor decano en materia de energ a y medio ambiente en Mxico para la Comisin de Cooperacin Ambiental de Amrica del Norte, con sede en la ciudad de Montreal en dicho pas. En Estados Unidos con los laboratorios Lawrence Berkeley en un proyecto sobre Ciclo de vida de los equipos consu midores de energa en el sector pblico y en la Comisin Nacional para el Ahorro de Energa (CONAE), elabor diversos estudios relacionados con la integracin de Programas Estatales de Ahorro de Energa. Miguel Breceda se incorpor a la Universidad Autnoma de la Ciudad de Mxico (UACM) desde principios de 2003 como Coordinador del Programa de Energa (PEUACM), asimismo, ocup el cargo de Coordinador Acadmico de la UACM de enero de 2006 a enero de 2007. Actualmente contina como profesor-investigador del PEUACM.
Ficha curricular de Miguel G. Breceda Lapeyre
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Ral Amilcar Santos Magaa 1. Antecedentes Acadmicos Realiz sus estudios profesionales de licenciatura en la Facultad de Ingeniera de la Universidad Autnoma de Yucatn, donde obtuvo el grado de Ingeniero Fsico que otorga dicha Universidad especializndose en el rea de energa. Posteriormente, obtuvo el grado de Maestro en Ingeniera en Energa, en la especialidad de Energa y Medio Ambiente, en la Divisin de Estudios de Posgrado de la Facultad de Ingeniera (DEPFI) de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico. Actualmente se encuentra realizando estudios de Doctorado en el rea de Energa con la especialidad en Diseo Bioclimtico de Edificaciones tambin en la Divisin de Estudios de Posgrado de la Facultad de Ingeniera (DEPFI) de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico.
2. Experiencia Laboral Sus primeras experiencias laborales fueron en el Centro de Investigaciones Cientficas de Yucatn donde realiz el servicio social y las prcticas profesionales. Como docente ha impartido la asignatura de Fsica y Habilidades en el curso Propedutico 1999, en la Facultad de Ingeniera de la Universidad Autnoma de Yucatn (UADY), Instructor de Ciencias en el curso de verano Los nios, la Universidad y el Medio Ambiente, UADY, en Julio de 2000 y Profesor de Fsica II, Temas selectos de Matemticas y Clculo Diferencial, en la escuela Preparatoria Federal Felipe Carrillo Puerto, en Mrida Yucatn, de 2001 a 2002. En octubre de 2004, Ral Santos se incorpora al Programa de Energa de la Universidad Autnoma de la Ciudad de Mxico, como Profesor-Investigador en temas relacionados con las energas renovables.
Ficha curricular de Ral Amilcar Santos Magaa
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VII. Plan de evaluacin y actualizacin

VII.1. Evaluacin semestral El Programa de Energa de la Universidad Autnoma de la Ciudad de Mxico (PEUACM) someter a una revisin semestral el plan de estudios de la maestra, en la cual se analizarn los siguientes puntos: Cumplimiento de los propsitos y metas propuestas para cada asignatura. En este punto se har una comparacin entre los propsitos originales de cada asignatura y los alcanzados al final del curso, dicha comparacin ser realizada por un Comit de Evaluacin, que estar integrado por miembros del PEUACM. Consulta a los estudiantes sobre el desempeo de los profesores y sobre la pertinencia de los contenidos curriculares. Se busca considerar las opiniones de los estudiantes con respecto a los mtodos de enseanza que se han utilizado y la efectividad e inters de los contenidos temticos. Este punto ser medido por medio de cuestionarios que sern aplicados al final del semestre. Evaluaciones, tanto diagnsticas como formativas, para determinar la relevancia de los contenidos del curso y el nivel de aprendizaje de los estudiantes. Esta informacin servir para conocer sus avances y carencias, y con ello proponer acciones que lleven a lograr los propsitos del programa de estudio. Dichos instrumentos de evaluacin sern realizados y aprobados por el Comit de Evaluacin. Disponibilidad de espacios educativos y recursos humanos. Con base a las necesidades del programa de estudio, se buscar dar una formacin integral y de calidad a los estudiantes, por lo que se har un inventario semestral de los recursos con los que se cuenta, tanto en infraestructura como en recursos humanos. Con base en los recursos disponibles, se analizar la posibilidad de ofertar asignaturas denominadas extracurriculares en el plan de estudios, con el objeto de cubrir distintas expectativas e intereses de los estudiantes y dar una formacin ms integral en el campo de las energas renovables. Se har un sondeo entre los estudiantes sobre temas y especializaciones de su inters, y con base en los recursos humanos y la infraestructura, se determinar la apertura de algn curso especfico. Calidad y relevancia de los trabajos de los estudiantes, con el fin de establecer si los resultados e impactos del programa de estudios son los esperados con relacin a lo que especifican los propsitos del mismo. Los trabajos sern evaluados por el Comit de Evaluacin, con la posibilidad de invitar evaluadores externos.
Plan de evaluacin y actualizacin
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El propsito de analizar los puntos anteriores, es el de obtener cada semestre un diagnstico representativo para proponer estrategias conducentes a corregir posibles deficiencias que se pudieran tener y dar una mejor preparacin a los estudiantes.
VII.2. Evaluacin general En una revisin general del plan de estudios, realizada cada dos aos, se analizarn los siguientes puntos: El contexto social, poltico, econmico y ambiental, considerando las necesidades ms demandadas a nivel local, regional y nacional. Esta informacin ser utilizada para ver la pertinencia del programa con las necesidades del contexto. Esto se har por medio de entrevistas con especialistas en los temas de fuentes renovables de energa y eficiencia energtica, as como revisiones de planes de desarrollo para identificar las polticas en el campo profesional, estudios de mercado, seguimiento de egresados, entre otros. Actualidad y relevancia de contenidos en funcin del contexto en que se ubique en el momento. Con el fin de ofrecer a los estudiantes planes de estudio actualizados y a los sectores productivos y de servicio contar con profesionales con conocimientos actualizados. La informacin que se obtenga se someter a la revisin y validacin de expertos y al Comit de Evaluacin. Congruencia entre propsitos de los cursos y el perfil profesional. Comparar los propsitos con el perfil profesional con el fin de detectar fallas o aspectos contradictorios. Se requiere un juicio por parte del Comit de Evaluacin. Revisin de las evaluaciones semestrales que se han venido llevando a cabo a los insumos (Plan de estudios, docentes y estudiantes). El Comit analizar las evaluaciones que hayan sido realizadas con el fin de detectar posibles deficiencias u omisiones y corregirlas. Eficiencia Terminal. Permitir conocer el nmero de estudiantes que terminan la maestra de manera regular. Se medir determinando la proporcin entre el nmero de estudiantes que ingresan y el de graduados, por generacin, en un tiempo considerable despus de haber concluido los estudios de maestra.
Con base en los resultados obtenidos de la evaluacin general, se determinar la necesidad de modificar o actualizar el plan de estudios, y a qu profundidad es pertinente hacer los cambios.
Plan de evaluacin y actualizacin
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VIII. Mtodos y procedimientos de evaluacin y certificacin

La evaluacin y la certificacin de los estudiantes se efectuarn siguiendo los lineamientos establecidos en la Ley de Autonoma de la UACM y en el Reglamento de Titulacin de la UACM. Criterios de evaluacin: Todos los estudiantes tendrn derecho a que, a lo largo de sus estudios, se les practiquen evaluaciones diagnsticas y formativas necesarias para que conozcan sus avances y carencias, y puedan llevar a cabo las acciones indispensables para lograr los propsitos acadmicos que se propongan. Los resultados de estas evaluaciones no podrn ser usados para restringir sus derechos, ni los estudiantes podrn usarlos para exigir certificaciones en condiciones distintas a las establecidas en el Art. 14 de la Ley de Autonoma de la UACM y en los estatutos y reglamentos correspondientes. El Programa de Energa constituir un Comit de Posgrado, el cual tendr la funcin de aclarar todos los aspectos relacionados con la Maestra, ya sea la admisin, aclaraciones, evaluacin y cuestiones extraordinarias no contempladas.
Criterios de certificacin: La certificacin es el proceso mediante el cual la Universidad evala los conocimientos de los estudiantes y les otorga un certificado, diploma, ttulo o grado, cuando as corresponda. El Comit de Posgrado tambin ser el encargado de elaborar y aprobar los instrumentos de certificacin que se apliquen a los estudiantes tanto para las asignaturas ofertadas como para la obtencin del grado de Maestro en Ingeniera Energtica, que otorga la Universidad Autnoma de la Ciudad de Mxico. En el caso de la certificacin de grado podrn invitarse a participar en dicho Comit a evaluadores pertenecientes a otras instituciones de educacin superior u organismos pblicos y privados.
Criterios para la obtencin del grado acadmico de maestro: Para obtener el grado acadmico de Maestro en Ingeniera Energtica, el estudiante deber cumplir con lo dispuesto en el Artculo 6, Ttulo I De las Instancias y Condiciones para la Obtencin de un Ttulo Acadmico del Reglamento de Titulacin de la UACM. a) Presentar un ttulo profesional; b) Haber obtenido la certificacin de los cursos que componen el plan de estudios de la maestra en el que est inscrito; y
Mtodos y Procedimiento de Evaluacin
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c) Elaborar y sustentar exitosamente una tesis, de acuerdo con lo que se define en el Ttulo II Del procedimiento para obtener un ttulo o grado acadmico del Reglamento de Titulacin de la UACM. Elaboracin de tesis: el estudiante presentar un trabajo escrito con los resultados y conclusiones obtenidos durante la realizacin de su proyecto de investigacin, ya sea terico o experimental, el cual ser evaluado por el Comit de Posgrado. La tesis deber evidenciar que el estudiante posee competencia para la investigacin, para la docencia superior o para un desempeo profesional innovador y acorde con los ms recientes avances en el campo de su especializacin. Una vez aceptado el trabajo escrito el estudiante sustentar su defensa en forma oral ante un grupo de sinodales, que lo cuestionarn con respecto a su proyecto y los conocimientos adquiridos durante la Maestra. En caso de aprobar la exposicin oral y defensa del trabajo escrito se considerar al estudiante como acreedor al grado acadmico de maestro. El grado acadmico y su correspondiente diploma ser otorgado por la Universidad Autnoma de la Ciudad de Mxico, a travs de la Coordinacin de Certificacin y Registro a peticin del Programa de Energa, el cual llevar como nombre: Maestro en Ingeniera Energtica, con especialidad en Eficiencia Energtica, Energa Solar y Sistemas Elicos. Este otorgamiento estar regulado por el Reglamento de Titulacin vigente de la propia Universidad. El otorgamiento del grado acadmico de Maestro en Ingeniera Energtica tendr como condicin nica e ineludible, la demostracin de los conocimientos y competencias que dicho instrumento ampara.
Mtodos y Procedimiento de Evaluacin
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Plan Estudios Uso Eficiente Energia

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PROGRAMA DE ESTUDIOS: USO EFICIENTE DE LA ENERGA

Plan de estudios del que forma parte:

Maestra en Fuentes Renovables de Energa y Eficiencia Energtica

Horas de estudio semestral (16 semanas)

3 Carga horaria semestral:

Asignaturas Posteriores: Indispensable para cualquier orientacin de la Maestra.

Conocimientos sobre aspectos econmicos y conceptos de energa.

Academia responsable del programa: Programa de Energa

Segundo semestre, Programa: Uso Eficiente de la Energa

Segundo semestre, Programa: Uso Eficiente de la Energa

SISTEMAS DE GESTIN ENERGTICA

USO RACIONAL Y EFICIENTE DE LA ENERGA EN INSTALACIONES ELCTRICAS

Segundo semestre, Programa: Uso Eficiente de la Energa

ANLISIS Y EVALUACIN DE PROYECTOS DE EFICIENCIA ENERGTICA

LA LEGISLACIN Y REGLAMENTACIN ENERGTICA

Segundo semestre, Programa: Uso Eficiente de la Energa

Segundo semestre, Programa: Uso Eficiente de la Energa

PROGRAMA DE ESTUDIOS: COGENERACIN Y CICLO COMBINADO

Plan de estudios del que forma parte:

Maestra en Fuentes Renovables de Energa y Eficiencia Energtica

Horas de estudio semestral (16 semanas)

3 Carga horaria semestral:

Asignaturas Previas Economa de la Energa, Ingeniera Termodinmica y Fundamentos de Ingeniera Elctrica

Requerimientos para cursar la asignatura

Perfil deseable del profesor:

Academia responsable del programa: Programa de Energa

Segundo semestre, Programa: Cogeneracin y Ciclo Combinado

PLANEACIN ESPECFICA UNIDAD 1. INTRODUCCIN A LOS SISTEMAS DE COGENERACIN

Segundo semestre, Programa: Cogeneracin y Ciclo Combinado

CICLOS TERMODINMICOS UTILIZADOS EN COGENERACIN

NDICES CARACTERSTICOS DE LOS SISTEMAS DE COGENERACIN

Segundo semestre, Programa: Cogeneracin y Ciclo Combinado

IDENTIFICACIN DE SISTEMAS DE COGENERACIN

OPERACIN EN CICLO COMBINADO

Segundo semestre, Programa: Cogeneracin y Ciclo Combinado

Segundo semestre, Programa: Cogeneracin y Ciclo Combinado

PROGRAMA DE ESTUDIOS: FUENTES NO RENOVABLES DE ENERGA

Plan de estudios del que forma parte:

Maestra en Fuentes Renovables de Energa y Eficiencia Energtica

Horas de estudio semestral (16 semanas)

3 Carga horaria semestral:

Conocimientos sobre aspectos econmicos y conceptos de energa.

Academia responsable del programa: Programa de Energa

Segundo semestre, Programa: Fuentes No Renovables de Energa

Segundo semestre, Programa: Fuentes No Renovables de Energa

PLANEACIN ESPECFICA UNIDAD 1. EL ORIGEN DE LOS HIDROCARBUROS

EXTRACCIN DEL PETRLEO, GAS NATURAL Y CARBN

Segundo semestre, Programa: Fuentes No Renovables de Energa

REFINACIN, PROCESAMIENTO DE GAS Y COQUIZACIN

GENERACIN ELCTRICA EN CENTRALES CONVENCIONALES

Segundo semestre, Programa: Fuentes No Renovables de Energa

Segundo semestre, Programa: Fuentes No Renovables de Energa

PROGRAMA DE ESTUDIOS: FUNDAMENTOS Y APLICACIONES DE LA ENERGA ELICA

Plan de estudios del que forma parte:

Maestra en Fuentes Renovables de Energa y Eficiencia Energtica

Horas de estudio semestral (16 semanas)

3 Carga horaria semestral:

Academia responsable del programa: Programa de Energa

Segundo semestre, Programa: Fundamentos y Aplicaciones de la Energa Elica

Segundo semestre, Programa: Fundamentos y Aplicaciones de la Energa Elica

PLANEACIN ESPECFICA UNIDAD 1. INTRODUCCIN

EVALUACIN DE LOS RECURSOS ELICOS

AERODINMICA BSICA DE TURBINAS ELICAS

Segundo semestre, Programa: Fundamentos y Aplicaciones de la Energa Elica