TRABAJO COLABORATIVO 1

SIARINGUMU ROCIO IZQUIERDO

CODIGO 1133569526
GRUPO 401517_255

Trabajo para optar una nota

En el Curso de Psicometra

Tutor
GUSTAVO BEJARANO
Especialista

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

PROGRAMA PSICOLOGIA
CEAD VALLEDUPAR
OCTUBRE DE 2013

APLICACIN DE LA ENCUESTA CREADA POR GRUPO COLABORATIVO

ENCUESTA SOBRE TRASTORNOS ASOCIADOS CON HIPERACTIVIDAD Y

DFICIT DE ATENCIN
Se presenta una serie de enunciados. Su tarea es escoger el enunciado que ms
se aproxime a su forma de pensar y el enunciado que menos se aproxime. Para
indicar sus elecciones, debe subrayar. - Lea cada pregunta y responda.
Deseo invitarle a responder la presente prueba. Sus respuestas, confidenciales y
annimas, tienen por objeto recoger su importante opinin sobre el tema en
estudio.

1. Cul es el significado de las siglas TDAH?

a) Terapia Dental con Agua Hidrogenada
b) Trastorno De Agudeza en el Hombre
c) Trastorno de Agudeza al Hablar
d) Trastorno Dficit de Atencin e Hiperactividad
2. El Trastorno Dficit de Atencin e Hiperactividad se presenta con
frecuencia en:
a) Todos los adultos que hablan mucho
b) Solo a los nios y no a las nias
c) A nios y nias desde antes de los 7 aos hasta la adultez
d) Ninguna de los anteriores
3. El TDAH puede considerarse como:
a). Una enfermedad viral
b). Un trastorno psiquitrico de mayor incidencia en la infancia y adolescencia
c). Una enfermedad bacteriana
d). Algo pasajero sin importancia
4. Si Ud. observa con frecuencia que el nio/a esta distrado o no hizo
caso a sus rdenes Qu debe hacer usted?
a) Remitirlo a un especialista
b) Castigarlo
c) Ponerle hacer ms tareas
d) Llevarlo a coordinacin
5. Cmo puede sospechar que su hijo/a est padeciendo el TDAH?

a) Porque come mucho y sigue pidiendo ms

b) Porque le gusta hacer muchas tareas y trabajar en grupo
c) Por su dificultad para prestar atencin y se distrae con facilidad
d) Porque tiene mucha energa y juega siempre.
6. Seale las tres caractersticas ms frecuentes en nios/as con TDAH?
a) Baila, es juicioso y cumple con las tareas
b) Pierde los tiles escolares, se le dificulta escuchar y es inquieto o se agita
c) Desobediente, trabaja en grupo, est pendiente de sus compaeros
d). Ninguno de las anteriores
7. Un nio/a con TDAH muestra en la lectura:
a) Actitudes sobresalientes en la lectura y pronuncia bien
b) Maneja un vocabulario acorde con su edad
c) Presenta dificultad al finalizar ya no recuerda nada de lo ledo.
d). Ninguna de las anteriores
8. El nio/a con TDAH, al momento de presentar sus tareas manifiesta
a) Facilidad para terminarla y siempre lo hace a tiempo
b) Busca la forma adecuada de que quede bien presentada.
c) Manifiesta inquietud por ser al primero en terminar la actividad
d) Se le dificulta terminar lo que ha iniciado por estar distrado.
9). Algunos signos de sospecha de que el nio puede presentar dficit de
atencin (con o sin hiperactividad) son:
a). Tiene dificultades para mantener la atencin en tareas o en actividades de
juego. - Parece no escuchar cuando se le habla directamente.
b). Le disgusta o procura escabullirse de tareas que requieren prestar atencin
mucho tiempo, como trabajos escolares.
c). Pierde objetos necesarios para tareas o actividades: juguetes, ejercicios
escolares, lpices, libros, etc. Se distrae fcilmente con cualquier cosa.
d). Todas las anteriores.
10). El nio puede presenta conductas impulsivas como:
a). Contesta antes de que se termine la pregunta. Tiene dificultades para
guardar su turno.
b). Interrumpe o se inmiscuye en las actividades de los otros: se entromete en
actividades o juegos. Mueve en exceso manos o pies, o se remueve en su
asiento.
c). Abandona su asiento en situaciones en que se espera que permanezca
sentado. Corre o salta excesivamente en situaciones en que es inapropiado
hacerlo.

d); Todas las anteriores

11). No es un indicador complementario de la sospecha de TDAH son:

a). Los sntomas deben durar al menos 6 meses y estar presentes antes de los
7 aos.
b). Tienen que aparecer en varios contextos, por ejemplo en el colegio y en el
hogar.
c). Solamente se comporta as en su casa.
d). Debe haber evidencias de que estos sntomas deterioran la actividad
escolar o laboral.
12). Una de las conductas a seguir con nios con TDAH es:
a). Cambiarlo de colegio inmediatamente
b). Ubicarlo en una institucin para nios especiales
c). Intervenciones especificas de tipo pedaggico
d). No preocuparnos lo superar al crecer
13. Hay varios tipos de TDAH, entre estos estn:
a) De tipo conversacional, tipo juguetn, tipo hablador.
b) De tipo combinado, tipo predominante desatento, predominante hiperactivoimpulsivo
c) De tipo educacional, tipo familiar, tipo social.
d). Ninguno de los anteriores
14. Cul de estos sntomas no son del TDAH
a) Hipersensibilidad
b) Impulsividad
c) Hiperactividad
d) Concentracin
15. Qu factores influyen para que se desarrolle el TDAH?
a) Genticos
b) Ambientales
c) Los aditivos alimentarios
d) Todas las Anteriores
16). La tarea conjunta de la institucin escolar y el padre de familia ante
un posible caso de TDAH es:
a). El entorno escolar debe estar bien informado para asesorar a los padres y
enviar al nio a un especialista

b). Realizar una valoracin pedaggica para evitar fortalezas y dificultades de

aprendizaje
c). Disear un plan de intervencin escolar que garantice al mximo su xito
acadmico
d). Todas las anteriores
17). La actitud del padre de familia al observar signos y sntomas de
TDAH es su hijo debe ser:
a). Castigar al nio por su comportamiento
b). Ser indiferente ante la situacin
c). Pedir consejo al especialista y documentarse sobre el tema
d): Descargar el problema nicamente en el docente
18). Qu alteraciones se pueden confundir en los nios con Trastornos
de hiperactividad y dficit de atencin (TDAH)?
a). Depresin, falta de sueo
b). Problemas de aprendizaje
c). Problemas de comportamiento
d), Todas la anteriores
19). Cmo puede ayudar los padres a sus hijos con problemas de
TDAH?
a). Mantener un horario diario constante, que incluya horas regulares para las
tareas, las comidas y las actividades al aire libre.
b).Limite las distracciones en el ambiente del nio.
c). Cercirese de que el nio duerma lo suficiente. Elogie y premie el buen
comportamiento.
d). Todas las anteriores

20). Cualquier medicacin empleada con nios que sufren problemas de

TDAH debe:
a): Ser auto medicada de acuerdo a los sntomas
b). Ser suministrada por un profesional especializado que haya diagnosticado
al nio
c). No debe emplearse ningn tipo de medicacin
d). Irla variando de acuerdo al resultado obtenido con varios frmacos.

RESULTADOS
tems

Correctas

Incorrectas
A

D (5)

C (7)

B (8)

A (7)

C (7)

B (9)

C (10)

D (8)

D (7)

10

D (8)

11

C (10)

12

C (9)

13

B (8)

14

D (10)

15

D (8)

16

D (7)

17

C (9)

18

D (9)

19

D (8)

20

B (9)

Restricciones de la prueba
RESTRICCIONES DE LA PRUEBA
Muestra

20 personas

Edades

20 a 50 aos

Estratos

3, 4, 5 y 6

Nivel de estudios

Bsica Primaria en adelante

Genero

Femenino y Masculino

Nmero de sujetos colaboradores

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

20 encuestados (docentes,
padres de familia y
acudientes), 2 psiclogos de
las instituciones educativas, 5
estudiantes UNAD.

CHEQUEO DE RESPUESTAS
D
11
C
12
B
13
A
14
C
15
B
16
C
17
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18
D
19
D
20

C
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