APNDICE 1 Algunas publicaciones peridicas tiles para consultar en ciencias sociales

Publicacin (pas) Academy of Management Journal (E. .A) Academy of Management !e"ie# (E. .A.) Administrati"e $cience %uarterly (E. .A.) American Education !esearc& Journal (E. .A.) American $ociological !e"ie# (E. .A.) Ant&ropology and Education %uarterly (E. .A.) 'oletn ( )*E$+, (Espa-a) 'ritis& Journal of Educational Psyc&ology (.ngla/en0a) 'ritis&1 2ournal of Educational $tudies (.nglaterra) +anadian Journal of 'e&a"ioral $cience (+anad) +EME*.M (+uba) +omunicacin1 Estudios 3ene4olanos de +omunicacin (3ene4uela) +omunicacin y $ociedad (M56ico) +ommunication Monograp&s (E. .A.) +ommunication !esearc& (E. .A.) +ommunication 7orld (E. .A.) +8A$% . (Ecuador) Educational and Psyc&ological Measurement (E. .A.) Estudios sobre las +ulturas +ontemporneas (M56ico) European Journal of $ocial Psyc&ology (+EE) 8ar"ard 'usiness !e"ie# (E. .A.) 8uman +ommunication !esearc& (E. .A.) 8uman !elations (E. .A.) .)9E!+,M. !e"ista 'rasile-a de +omunicacin ('rasil) .nternational Journal of .ntercultural !elations (E. .A.) .n"estigacin Administrati"a (M56ico) Journalism %uarterly (E. .A.) Journal of Applied +ommunication !esearc& (E. .A.) Journal of Applied Psyc&ology (E. .A.) Journal of 'roadcasting (E. .A.) Journal of 'usiness +ommunication (E. .A.) Journal of +ommunication (E. .A.) Journal of Educational Measurement (E. .A.) Journal of Educational Psyc&ology (E. .A.) Journal of Educational !esearc& (E. .A.) Journal of Educational $ociology (E. .A.) Journal of E6perimental Education (E. .A.) Journal of E6perimental Psyc&ology (E. .A.) Journal of Management $tudies (E. .A.) Journal of Mar:eting en Espa-ol reas temticas principales Administracin Administracin Administracin Educacin, Metodologa Sociologa Antropologa, Educacin Comunicacin, Lingstica Psicologa educativa Educacin Psicologa Comunicacin colectiva Comunicacin colectiva Comunicacin colectiva Comunicacin en todas sus ramas Comunicacin en todas sus ramas Comunicacin organizacional Comunicacin colectiva Educacin, Psicologa educativa, Psicometra Comunicacin colectiva, Antropologa Psicologa social Administracin Comunicacin en todas sus ramas Comunicacin interpersonal, Psicologa social Comunicacin colectiva Comunicacin intercultural, comparaciones entre pases en materia de Psicologa, Sociologa Educacin Administracin Medios de comunicacin colectiva periodismo Comunicacin en todas sus ramas Psicologa en todas sus ramas Comunicacin colectiva Comunicacin organizacional Comunicacin en todas sus ramas Educacin, Psicometra Psicologa educativa Educacin, Psicologa educativa Sociologa educativa Educacin, Metodologa Psicologa en todas sus ramas Administracin Mercadotecnia

Journal of Personality and $ocial Psyc&ology (E. .A.) Psicologa de la personalidad Psicologa social Management .nternational !e"ie# (E. .A.) Administracin Medios1 Educacin y +omunicacin (Argentina) Comunicacin educativa ,rgani4ational *ynamics (E. .A.) Comportamiento organizacional Personnel Psyc&ology (E. .A.) Psicologa laboral!industrial Problems of +ommunism; (E. .A.) "istoria, Poltica #pinin Pblica en el Comunismo Psyc&ological 'ulletin (E. .A.) Psicologa en todas sus ramas Psyc&ological !e"ie# (E. .A.) Psicologa en todas sus ramas Public ,pinion %uarterly (E. .A.) #pinin pblica !e"ista Me6icana de Psicologa (M56ico) Psicologa en todas sus ramas !e"ista Me6icana de $ociologa (M56ico) Sociologa en todas sus ramas !e"ista Paraguaya de $ociologa (Paraguay) Sociologa $igno y Pensamiento (+olombia) Comunicacin colectiva, Lingstica Semitica $mall <roup 'e&a"ior (E. .A.) $eora grupal $ocial (orces (E. .A.) Sociologa $ocial Psyc&ology %uarterly (E. .A.) Psicologa social $ociometry (E. .A.) Sociometra, Metodologa 9E=,$. +uadernos de +omunicacin1 9ecnologa y $ociedad Comunicacin colectiva %Espa&a' 9&e !esearc&1 %uarterly (E. .A.) Educacin (sica salud 9raining and *e"elopment Journal (E. .A.) Capacitacin, Educacin +'+ .nforma ('rasil) Comunicacin colectiva

APNDICE 2 Principales bancos!bases de datos para consulta de re(erencias bibliogr)(icas

>) P,! =?)EA$ *E +,MP 9A*,!A@ )ombre del banco de informacin (+=A3E) Abstracted *usiness +n(ormation ACC#/0$A0$S A+$3A4M American Statistics nde7 %As' Art *ibliograp:ies Modern %A4$ *M' *##;S +01#4MA$+#0 CLASE C#MP4E"E0S+=E >+SSE4$A$+#0 0>E? %C>+' >ESA Principales temas Administracin, (inanzas, negocios 1inanzas Educacin t5cnica %media' Estadsticas del gobierno de E8/8A8 "istoria del arte Libros en proceso de impresin 4e(erencias latinoamericanas en ciencias sociales :umanidades provenientes de m)s de .<< publicaciones peridicas8 $esis doctorales de universidades de E8/8A8 ,@6, 4e(erencias sobre desastres vistos desde di(erentes perspectivasB geo(sica, sociologa, comunicacin, psicologa, etc, $esis doctorales de universidades de E8/8A8 Economa Educacin "istoria %e7cepto E8/8A8 Canad)' +n(ormacin aparecida en las publicaciones m)s importantes del mundo %0eC DorE $imes otras' Lingstica *iblioteconoma ciencia de la in(ormacin Abarca desde ,-., ,-.2 ,-6. ,-.9 ,-.2 variable !

>+SSE4$A$+#0S EC#0#M+CS A*S$4AC$S +0$E40A$+#0AL E4+C "+S$#4$+CAL A*S$4AC$S %"+S$ A*S' +01#*A0; Language and Language *e:avior Abstracts %LL*A' Librar and +n(ormation Science Abstracts %L+SA' Librar o( Congress %L+*C#0 F E' Librar o( Congress %L+*C#0 F 1' MAGAH+0E MA0AGEME0$ ME?+C#A4+.E ME?+0=

,-@A %pero inclu e re(erencias anteriores' ,@6, ,-.2 ,-66 ,-.9 ,-6@ ,-.9 ,-6,-6A ,-6A ,-.. ,-.2 ,-@. %pero inclu e re(erencias anteriores'8 0oviembre ,-.2F noviembre ,-.6 >iciembre ,-.6

0#$+C+E 0#$+ME?

4e(erencias de la biblioteca del Congreso de E8/8A8 en ingl5sB se encuentran todos los temas la ma ora de libros publicados en E8/8A8 4e(erencias de la biblioteca del Congreso de E8/8A8 en otros idiomasB todos los temas8 Indice de revistas Administracin, contadura, (inanzas, comportamiento organizacional, mercadotecnia Artes de M57ico 4e(erencias en materia de investigacin cient(ica :ec:a en M57ico Latinoam5rica :umanstica en diversas ramas %abarca economa, sociologa ciencia poltica', Antes S#LME? Antes 0#$+C+E

PE4+J>+CA P"+L#S#P"E4S 0>E? Predicasts +nternational Statistics LM$S' %+0$ S$A$' PSDC"#L#G+CAL A*S$4AC$S %PSDC" A*S' S#C+AL SC+ESEA4C" S#C+#L#G+CAL A*S$4AC$S %S#C+#L A*S' S#LME?

4e(erencias de revistas latinoamericanas en ciencias e7actas 1iloso(a Economa, demogra(a, (inanzas, produccin %e7cepto E8/8A8' Psicologa Ciencias sociales Sociologa, antropologa 0oticias publicadas por los principales diarios de M57ico

! ,-2< ,-.K ,-6. ,-.K ,-69 ,-.<Foctubre, ,-.2

A) MA) A=E$@ !Communication AbstractsB 4e(erencias en todos los campos de la comunicacion8 !>issertation Abstracts +nternational %>A+'B Cubre tesis doctorales de m)s de 2A< universidades norteamericanas, canadienses europeas8 Abarca desde ,-6- ciencias naturales, sociales :umanidades8 !Education nde7B 4e(erencias en educacin desde ,-K-8 !"umanities nde7B 4e(erencias desde ,-.2 en :umanidades8 !Ps c:ological AbstractaB 4e(erencias desde ,-K. en las distintas ramas de la psicologa8 !Social Sciences Citation nde7B 4e(erencias desde ,-.9 en ciencias sociales8 !Social Sciences nde7B 4e(erencias desde ,-.2 en las di(erentes ciencias sociales8 !Social AbstractsB 4e(erencias en diversas ramas sociales desde ,-AK8 B) E) *.$+, PA!A +,MP 9A*,!A PE!$,)A= (*.$P,).'=E$ E) MCD.+,)@
>+#B >atos econmicos de M57ico %empleo, precios, moneda, etc8' e indicadores econmicos internacionales8 >+$E4B >atos censales de M57ico por entidades (ederativas8

* Antes de ,-.2 estos ndices estaban agrupados en unoB Social Sciences and "umanities nde78 0otaB La ma ora se actualizan cada a&o8

APNDICE 3 Consulta por computadora a bancos3bases de datos

Los bancos o bases de datos contienen una gran cantidad de re(erencias bibliogr)(icas sobre diversos temas problemas de investigacin8 Al acudir a una base de datos nicamente nos interesan las re(erencias Nue se relacionen directamente con nuestro problema concreto a investigar8 Por eOemplo, si pretendemos analizar los e(ectos Nue provocan en los ni&os los programas televisivos con un alto contenido de violencia, acudiremos slo a estudios antecedentes Nue traten este tema8 Pero, Pcmo encontraremos las re(erencias Nue verdaderamente tienen Nue ver con el problema de investigacin Nue nos interesaQ Primero, acudiendo a una base de datos apropiada8 Si nuestro tema es sobre los e(ectos de la violencia televisada en los ni&os no acudiremos a un base de datos sobre administracin como A*+3+01#4M ni a una base de datos con re(erencias de la "istoria del Arte, sino a una base de datos con re(erencias en la materia como PSDC"# A*S %Ps c:ological Abstracts'8 Rsta s es una base de datos apropiada para nuestra investigacin8 Si vamos a comparar di(erentes m5todos educativos a trav5s de un e7perimento debemos acudir a la base de datos adecuadaB E4+C8 /na vez elegida la base de datos Nue reNuerimos, procedemos a consultar el manual %t:esaurus' respectivo8 El manual contiene un diccionario o vocabulario a trav5s del cual podemos solicitar un listado de re(erencias8 El listado Nue obtengamos depender) de las palabras llamadas descriptores Nue seleccionemos del diccionario8 Es decir, pedimos el listado de re(erencias utilizando una o m)s palabras del diccio nario %uno o m)s descriptores'8 Si vamos a consultar en la base de datos E4+C de su diccionario o vocabulario contenido en el manual para E4+C elegimos la palabra o descriptor S$eac:er e((ectivenessT %e(ectividad del pro(esor', el resultado de la consulta ser) un listado de todas las re(erencias bibliogr)(icas Nue est5n en E4+C Nue tengan Nue ver con la Se(ectividad del pro(esorT8 Si la palabra o descripcin seleccionado es S measurementT %medicin', obtendremos un listado con todas las re(erencias de E4+C Nue se vinculen a la medicin8 Las palabras o descripciones sirven para limitar o ampliar el universo de re(erencias a solicitar8 Se usan conOuntamente con tres preposiciones en ingl5sB SandT %en espa&ol S T', SorT %en espa&ol SoT' Sand notT %en espa&ol S noT'8 Con los descriptores preposiciones establecemos los lmites de la consulta al banco o base de datos8 Para poder comprender lo anterior, primero acudamos a un eOemplo (icticio con una supuesta base de datos8 Supongamos Nue Nueremos analizar la msica del grupo de rocE SLos *eatlesT Nue acudimos a la base de datos 4#C;E4S para :acer nuestra revisin de la literatura8 Consultamos el manual %t:esaurus' de 4#C;E4S buscando al(ab5ticamente la%s' palabra%s' o descriptor%es' Nue nos lleve%n' a obtener un listado de re(erencias pertinentes con nuestro problema a investigar %la msica de los *eatles'8 #bviamente elegimos la palabra S*eatlesT8 Si seleccion)ramos las palabras S4olling StonesT o SMadonnaT, no nos serviran8 Entonces solicitamos un listado de re(erencias con la palabra elegida %S*eatlesT', obtendremos todas las re(erencias contenidas en 4#C;E4S Nue :ablen o tengan Nue ver con los *eatles, incluso re(erencias sobre la ni&ez de sus integrantes, la :istoria de sus (amiliares, sus gustos de comida otros muc:os aspectos8 Pero si a nosotros nada m)s nos interesan los contenidos de sus canciones, debemos elegir adicionalmente otras palabras o descriptores del manual para delimitar nuestro universo de re(erencias, por eOemploB SS#0GST %canciones' SC#0$E0$T %contenido'8 As nuestros descriptores seran S*eatlesT, SSongsT SContentT, los cuales se utilizaran de di(erente modo

segn las preposiciones Nue escoOamos para vincularlos8

0uestro listado estara constituido por todas las re(erencias de los *eatles Nue tengan Nue ver con sus canciones8 *eatles es un universo de re(erencias Nue contiene todo lo publicado sobre ellos8 Songs es un universo de re(erencias Nue inclu e todo lo publicado Nue se relacione con las canciones de los *eatles, Des, >epec:e Mode, El $ri, UoaNun Sabina, Uim Croce todos los rocEeros8 Pero a nosotros en este caso slo nos interesaran las canciones %S#0GS' de los *eatles8 Si Ountamos C#0$E0$ para delimitar m)s, tendramosB

El listado de re(erencias a obtener se limitara a investigaciones sobre el contenido de las canciones de los *eatles8 0ada m)s8 El listado sera resultado de la interseccin de los tres descriptores8 El uso de la preposicin S#4T, %SoT' es menos (recuente re(erencias8 tiene un e(ecto de e7pansin del universo de

El listado a obtener son todas las re(erencias sobre los *eatles de todos los dem)s grupos'8

sobre canciones en general %de los *eatles

El uso de la preposicin SA0> 0#$T %S noT' tiene el e(ecto de e7cluir las re(erencias del universo de un descriptor8 El listado a obtener son todas las re(erencias sobre los *eatles, e7cepto las Nue tengan Nue ver con sus canciones8 Cada base de datos tiene un manual con su correspondiente vocabulario es necesario aclarar Nue este vocabulario contiene un nmero limitado de palabras o descriptores8 Si no encontramos alguna palabra, podemos recurrir a un sinnimo o a un t5rmino relacionado8 El caso es Nue las palabras o descripciones re(leOen el planteamiento del problema de investigacin8 Por eOemplo, en un estudio realizado por los autores Nue analiz los (actores Nue determinan las decisiones de compra de las )reas de adNuisicin de grandes empresas me7icanas, se seleccion la base de datos +01# %en administracin' las palabras o descriptores SP/4C"ASET %compras' S>EPA4$AME0$T %departamento'8 Esta ltima no apareca en el diccionario de +01#, entonces se sustitu por SSDS$EMST8

El acceso (sico a la base de datos , en consecuencia, al universo de re(erencias se realiza mediante una terminal de computadora o una computadora en s8 Esto es, la terminal o la computadora Fva tele(nica o por sat5lite! se conecta a la base de datos posteriormente los descriptores preposiciones actan como base del programa de acceso a la base de datos8 El resultado es un listado de re(erencias8 La computadora nos proporciona el nmero de re(erencias incluidas en la base de datos Nue se inscriben dentro de los descriptores escogidos despu5s nos proporciona Fsegn nuestros deseosFB a) b) c) Vnicamente los ttulos8 >atos completos de cada re(erencia %ttulo, autor, editorial, revista, (ec:a de publicacin Fsegn sea el caso'8 >atos completos un resumen de la re(erencia8 p)gina

Si son re(erencias cortas en algunas situaciones, se puede proporcionar la trascripcin de las re(erencias8 0ormalmente, uno busca (sicamente las re(erencias en alguna biblioteca o solicita las transcripciones por correo8 Asimismo, podemos solicitar re(erencias dentro de un determinado periodo %ltimo a&o, ,-@-F,--<, ltimos cinco a&os, etc8'8 +ncluso, podemos pedir el listado cronolgicamente %empezando por las re(erencias m)s recientes' parar la revisin cuando lo consideremos conveniente8 El listado se nos proporciona como cualNuier listado de computadora8 La consulta se realiza con el au7ilio de un asistente de la biblioteca o el centro de investigacin al Nue :a amos acudido8 Las bibliotecas de las principales instituciones latinoamericanas de educacin superior centros de investigacin cuentan con el servicio de consulta, el cual se di(unde cada vez m)s8 Se cobra por el tiempo de consulta o acceso a la base de datos8 =eamos un eOemplo de una consultaB

# datos completos datos'B

resumen8 El siguiente es un eOemplo en ingl5s %como en la ma ora de las bases de

A0 .AF<KK968 A/ MAC4+FLFG $+8 Post acNuisition and t:e s stems e7ecutive8 S#8 +n(os stems8 =#LB =8KK 0 K8 PAGB EA0EB. 1E*8 ,-.A8 A* $"E4E +S A 0EW 4#LE 1#4 $"E SDS$EMS E?EC/$+=E EME4G+0G +0 C#MPA0+ES $"A$ "A=E MAU#4 ACL/+S+$+#0S P4#G4AMS A0>

A CE0$4AL+HE> SDS$EMS A> P4#CE>/4ES >EPA4$ME0$8 ;ED MA0AGEME0$ E?EC/$+ =ES +>E0$+1D P#$E0$+AL ACL/+S+$+#0S, E=AL/A$E P#$E0$+ALS, 0EG#$+A$E $"E $E4MS #1 A0> C#0S/MMA$E $"E ACL/+S+$+#08 #0CE C#0S/MMA$E>, MA0D AC$+=+$+ES "A=E $# *E +>E0$+1+E>B PLA00E> A0> +MPLEME0$E>8 $"E SDS$EMS E?EC/$+=E CA0 "ELP $"E PA4E0$ C#MPA0D *D +>E0$+1D+0G AC$+=+$+ES A0> >EPA4$ME0$ #1 1/0C$+#0S $# *E +0 =#L=E> +0 $"E +0$EG4A$+#0 P4#CESS, PLA00+0G $"E P#S$ACL/+S+$+#0 P4#CESS, P4#=+>+0G $"E SDS$EMS A0> P4#CE>/4ES S/PP#4$ A0# C##4>+0A$+0G $"E AC$+=+$+ES8 X etc5tera8 C#0S/L$A MA0/AL A *A0C#S3*ASES >E >A$#S Algunas bases de datos Nue se consultan por computadora tambi5n pueden consultarse manualmente8 Asimismo :a bases de datos Nue slo pueden consultarse de (orma manual8 Las bases de datos manuales est)n constituidas por varios tomos o volmenes Nue contienen re(erencias, las cuales pueden estar compiladas ordenadas al(ab5ticamente por )rea tem)tica, materia, autor o combinaciones de estas posibilidades8 Al igual Nue las bases de datos cu o acceso se realiza por computadora, las bases de datos manuales se actualizan peridicamenteB algunas de manera mensual otras bimestral, semestral o anualmente8 D cada vez Nue se actualizan se publica un volumen adicional8 Esto se eOempli(ica en los siguientes esNuemasB

La manera de consultaras vara en di(erentes casos8 Algunas se consultan de igual modo Nue las bases de datos computarizadasB se utiliza un manual o t:esaurus Nue contiene un diccionario o vocabulario de descriptores8 Elegimos de este el o los descriptores Nue se vinculen m)s directamente con nuestro problema

de investigacin acudimos a trav5s de un ndice al %los' volumen%es', apartado%s' para obtener las re(erencias8

p)gina%s' indicada%s'

#tros est)n organizados por volmenes nmeros cronolgicos Nue a su vez se encuentran estructurados por autor, materias 3o ttulos8 En 5stos comenzamos por el volumen 3o nmero m)s recienteB acudimos a los ndices buscamos en la%s' p)gina%s' indicada%s' las re(erencias de inter5s8 Lo mismo :acemos con el penltimo volumen 3o nmero publicado, con el Nue le antecedi as sucesivamente :asta Nue encontremos su(icientes re(erencias para desarrollar el marco terico, =e)moslo con un eOemplo8 La editorial SSageT publica la base de datos SCommunication AbstractsT, publica cada a&o un volumen integrado por seis nmeros8 Los nmeros se publican en (ebrero, abril, Ounio, agosto, octubre diciembre8 Cada nmero contiene re(erencias resmenes de artculos publicados en las revistas m)s importantes dentro de la Comunicacin de libros o captulos de libros en dic:a )rea de conocimiento8 Adem)s las re(erencias de cada a&o o volumen se encuentran numeradas progresivamente en los seis nmeros, al igual Nue las p)ginasB el primer nmero del volumen inicia con la re(erencia la p)gina nmero uno8 Supongamos Nue vamos a investigar los usos de M57ico de los sat5lites para telecomunicaciones estamos :aciendo la revisin de la literatura en ma o de ,--<8 Acudimos al ltimo nmero publicado del Communication Abstracts %nmero K del volumen ,9, abril /e ,--<'8 Acudimos al ndice tem)tico %comunicacin por sat5lite'8 Mentors, K6-8 Message Content, 9<-8 Message E((ects, 9@A8 Message Strategies, K6-, 9,A, 9@A, 2<9, 2.28 Messages, 99., 9.<8 Me7ico, K62 Motion Pictures, KAK, K-.8 Luiere decir Nue la re(erencia K62 es sobre M57ico8 buscamos al(ab5ticamente en SM57icoT en SSatellite CommunicationT

4isE Communication, FFE. 4ural Areas, 2A28 Satellite Cornmunication, KA., AGF1 K-9,2<<8 Satire, K.K, 9@@8 Sc:ool Ac:ievement, 2.K8 La K62 es sobre comunicacin por sat5lite en M57ico8 La localizamos ()cilmente porNue el nmero contiene a las re(erencias en orden cronolgico, si nos es til la anotamos8 En el eOemplo sera til8 Acudimos a otros nmeros anteriores vemos si :a m)s re(erencias sobre nuestro problema de investigacin :asta detectar Las re(erencias KA., AGF1 K-9 2<< son sobre comunicacin por sat5lite8

re(erencias su(icientes para el marco terico %normalmente entre ,< K<'8 Estos ndices (uncionan de manera parecida a las enciclopedias, pero contienen re(erencias8 Algunos inclu en resmenes de re(erencias otros simplemente los datos de las re(erencias8

APENDICE 4 4espuestas a los eOercicios pendientes por contestar

CAPI$/L# /0#B 0o :aba eOercicios pendientes de contestar CAPI$/L# >#SB E2ercicio !espuesta 2 El planteamiento dos es m)s general vago Nue el planteamiento uno8 este ltimo se puede meOorar especi(icando delimitando Nu5 tipo de ni&os %por eOemplo, escuelas pblicas rurales de Mic:oac)n, M57ico'8

CAPI$/L# $4ESB 0o :aba eOercicios est)ndar pendientes de contestar8 CAPI$/L# C/A$4#B E2ercicio K8A8 K8*8 K8C8 K8>8 CAPI$/L# C+0C#B E2ercicio , K 2 A !espuesta >escriptivo8 >escriptivo, o e7ploratorio si no :a antecedentes8 CorrelacionalB relaciona se7o del alco:lico nmero de abandonos divorcios8 E7plicativoB busca causas de un e(ecto8 !espuesta "iptesis de investigacin correlacional8 "iptesis de investigacin descriptiva del valor de una variable8 "iptesis de investigacin causalB una variable independiente dos variables dependientes8 SLa marginacin socioeconmica provoca desnutricin 5sta, a su vez, apata, retardo mental baOas de(ensas del organismo8 Las baOas de(ensas originan una ma or predisposicin a las en(ermedades in(ecciosas carencialesT8 "oB H=a aserti"idad de una persona en sus relaciones interpersonales ntimas no est relacionada con los conflictos "erbales Nue tengaT8 "aB HEntre ms aserti"a sea una persona en sus relaciones interpersonales ntimas, menor nImero de conflictos "erbales tendrJ.

CAPI$/L# SE+SB E2ercicio 68A8 68*8 68C8 CAP+$/L# S+E$EB E2ercicio A CAPI$/L# #C"#B E2ercicio K8 $ema , K8 $ema K K8 $ema 9 K8 $ema F 28,8 28K8

!espuesta 0o :a e(ecto de ninguno de los tratamientos8 Los dos tratamientos e7perimentales tienen e(ecto signi(icativo, pero son de magnitudes di(erentes8 En el grupo de control no :a cambio8 Slo el segundo tratamiento tiene un e(ecto signi(icativo8 !espuesta S

!espuesta =os 2"enes. Mediante una encuesta se indaga la (recuencia con la Nue se e7ponen a los di(erentes anuncios de bebidas alco:licas, el consumo de bebidas alco:licas, lugares donde beben las bebidas Nue consumen8 =a calidad de los motores producidos1 medida por di"ersos criterios. =os 2"enes o adultos Kue asisten a la uni"ersidad1 indagando el tipo de escuela primaria a la Nue asistieron analizando su :istorial acad5mico8 =os comerciales transmitidos en la tele"isin de los tres pases. Muestra no probabilstica dirigida con suOetos voluntarios para los dos grupos8 Muestra probabilstica de poblacin ) de solicitudes de empleo. Se obtiene una muestra n de solicitudes en arc:ivo %digamos So ,< a&os' las caractersticas como edad, estado civil, se7o, lugar donde vive, :iOos, empleos anteriores, etc8 Se correlacionan con el nmero de ausencias registradas de cada suOeto de la muestra8 As se llegan a establecer criterios de corte o per(iles de SausentistaT Sno ausentistaT8 Muestra no probabilstica con suOetos tipo8 Es decir din)micas de grupo con suOetos tipo %c:icas clase alta media' Nue se e7presen libremente sobre el tema8 Muestra probabilstica por racimos de n escuelas del >81 %o nacional'8 Sobre muestra de escuelas, elegir aleatoriamente de las listas a los ni&os a los Nue se les administrar) cuestionario indagando estos aspectos8 Muestra probabilstica Nue se obtiene de la poblacin de electores, de(inida en las listas del Estado8 >e(inir tama&o 0 despu5s seleccionar al azar o >>L entrevistando tele(nicamente al votante8 0 Y A<<< error est)ndar ! 8<,A varianza Y %8< ,A'K Y 8<<<KKA pY8A sK Y p%,Fp' Y 8A%8A' Y 8KA

2898 2828 28A8

A K

sK 8KA = = ,,,,8,, K 8<<<KKA " n ,,,,8,, n= = = -<-8<-<K = -<, + n 3 n , + ,,,,8,, 3 A<<< n =

Se encuestar)n a -<< socios8 D 5stos se seleccionar)n del directorio de la Asociacin en dondeB ,3 L = ) = A8A = 6 3 , 3 : = 6 n

Se selecciona una p)gina al azar, se empieza al azar con un asociado, de cada 6 asociados se encuesta GM %se7to' as sucesivamente %se vuelve a empezar incluso en la p)gina , :asta tener a los -<<'8 Podran ser varias muestras dirigidas con paneles de e7pertos8 Es decir muestras no probabilsticas de suOetos de(inidos previamente como e7pertos8 Se llevaran a cabo sesiones de grupo conB F psiclogos psiNuiatras especializados8 F Ovenes e7Fadictos8 F Ovenes de secundaria, preparatoria universidad %por separado'8 F Oudiciales en tareas contra el narcotr)(ico8 etc8 Grupos de e7pertos para (ormarse el panorama m)s completo8 0o :aba eOercicios pendientes de contestar8

CAPI$/L# 0/E=EB CAPI$/L# >+EHB E2ercicio 9

*escripcin (recuencias relati"as A<8.Z K<86Z ,28.Z -8AZ 282Z

. @ CAPI$/L# #0CEB

S, 98KA %valor StT obtenido' es superior al de la tabla, Nue es ,86.<. 0o, 68,K %valor S7K,, obtenido' es in(erior al de la tabla, Nue es N.O>E 0o :aba eOercicios pendientes de contestar8

APNDICE 5 $ablas estadsticas

$A*LA , [reas baOo la curva normal C#L/M0AS

%,' Puntuacin

%K' >istancia de SHT

%9' [rea de la

%2' [rea de la

a la media

parte mayor

parte menor

<8<< <8<, <8<K <8<9 <8<2

<8<A <8<6 <8<. <8<@ <8<<8,< <8,, <8,K <8,9 <8,2 <8,A <8,6 <8,. <8,@ <8,-

8<<<< 8<<2< 8<<@< 8<,K< 8<,6<

8<,-8<K98<K.8<9,8<9A8<9-@ 8<29@ 8<2.@ 8<A,. 8<AA. 8<A-6 8<696 8<6.A 8<.,2 8<.A9

8A<<< 8A<2< 8A<@< 8A,K< 8A,6<

8A,-8AK98AK.8A9,8A9A8A9-@ 8A29@ 8A2.@ 8AA,. 8AAA. 8AA-6 8A696 8A6.A 8A.,2 8A.A9

8A<<< 82-6< 82-K< 82@@< 82@2<

82@<, 82.6, 82.K, 826@, 8262, 826<K 82A6K 82AKK 822@9 82229 822<2 82962 829KA 82K@6 82K2.

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PA0+AG/A, Ma8 de la L8 %,-@<'8 Grado de aplicacin mercado de trabaOo de la mercadotecnia en M57ico8 >ocumento publicado por el Centro de +nvestigacin en Ciencias Administrativas, Seccin de Graduados, Escuela Superior de Comercio Administracin, +nstituto Polit5cnico 0acional8 PA0+AG/A, Ma8 de la L8 %,-@A'8 An)lisis del comportamiento del comprador vendedor industrial8 4eporte de 4esultados, documento no publicado8 Seccin de Graduados, Escuela Superior de Comercio Administracin, +nstituto Polit5cnico 0acional8 PA0+AG/A, Ma8 de la L8 %,-@@'8 La relacin compradorF vendedorB un en(oNue interorganizacional de interaccin social8 +nvestigacin Administrativa, 0o8 66,AF,K8 PA4>+0AS, E %,-.A'8 Metodologa t5cnicas de investigacin en ciencias sociales8 M57ico, >8 EB Siglo =eintiuno Editores8 >ecimatercera edicin8 P#PPE4, ;8 48 %,-A-'8 $:e logic o( scienti(ic discover 8 0ueva DorEB *asic *ooEs8 P#PPE4, ;8 48 %,-6A'8 ConOectures and re(utations8 0ueva DorEB "arper ] 4oC8 P#4$+LLA, Ma de los [ngeles, S#LJ4HA0#, M8 A8 %,-@K'8 MensaOes de in(ormacin motivacionales en los anuncios de la televisin me7icana8 $esis de licenciatura, Escuela de Ciencias de la Comunicacin, /niversidad An):uac8 P4+CE, U8 L8 %,-..'8 $:e stud o(turnover8 Ames, +oCaB +oCa State /niversit Press8 L/+4#H, G8 = 1#/40+E4, L8 G8 %,-@.'8 SPSSB En(oNue aplicado8 M57ico, >818B McGraCF"ill8 4ED0#L>S, "8 , %, -..'8 Anal sis o( nominal data8 *everl "ils, Cali(8B Sage Publications8 Serie `Luantitative Applications in t:e Social SciencesT, volumen .8 4ED0#L>S, P >8 %,-.,'8 A primer in t:eor construction8 +ndianapolis, +ndianaB $:e *obbsF Merrill Compan +nc88 ,, a a, impresin de ,-@98
4#GE4S, E8 ;+0CA+>, >8 L8 %,-@,'8 +ommunication net#or:s@ to#ard a ne# paradigm forresearc&. 0ueva DorEB $:e 1ree Press8 4#GE4S, E8, S"#EMA;E4, E E %,-.,'8 +ommunication of inno"ations@ A crosscultural approac&. 0ueva DorEB $:e 1ree Press8 Segunda edicin8 4#UAS S#4+A0#, 48 %,-@,'8 <ua para reali4ar in"estigaciones sociales. M57ico, >EB /niversidad 0acional Autnoma de M57ico8 Se7ta Edicin8 4#$A, U8 %,-.@'8 La violencia en televisin, sus consecuencias en los ni&os8 En U8 Marcovic: %Ed8', El maltrato a los &i2os. M57ico, >EB Editorial Edicol, K<9FKK@8 SC"WA4$HMA0, A8 %Comp8' %,-..'8 95cnicas a"an4adas en ciencias sociales. *uenos AiresB Ediciones 0ueva =isin8 SEG#=+A, 48 %,-@K'8 =a politi4acin del ni-o me6icano. M57ico, >8 EB El Colegio de M57ico8 SE+LE4, L8 "8, "#/G", 48 L8 %,-.6'8 Comparaciones empricas entre las t5cnicas de $:urstone LiEert8 En G8 E Summers %Comp8'8 Medicin de actitudes. M57ico, >8EB Ed8 $rillas, ,-2FK, K8 SELL$+H, C8, UA"#>A, M8, >E/$SC", M8, C##;, A8 W8 %,-.6'8 M5todos de in"estigacin en las relaciones sociales. MadridB Ed8 4+ALP #ctava edicin8 SESS#MS, "8 >8, S$E=E0S#0, U8 L8 %,-@,'8 =eaders&ip and group dynamics in recreation ser"ices. *oston, Mass8B Al+ n and *acon8 S"AM+4, *8 %,-@,'8 Some di((erences in CorE attitudes betCeen arab and OeCis: :otel CorEers8 .nternational Joumal of .ntercultural !elations1 vol8 A, 9AFA<8 S"EPA4>, 48 08, 4#M0ED, A8 ;8, 0E+ML#=E, A8 *8 %,-.K'8 Multidimensionalscaling@ t&eory and applications in t&e be&a"ioral sciences %vol8 , ++'8 0ueva DorEB Seminar Press8 S+EGEL, A8 %,-@K'8 Estadstica no param5trica aplicada a las ciencias de la conducta. M57ico, >8 EB Editorial $rillas8 S5ptima reimpresin8 S+M#0, U8 L8 %,-.@'8 'asic researc& met&ods in social science@ t&e art of empirical in"estigation. 0ueva DorEB 4andom "ouse8 segunda edicin8 SU#*E4G, G8a 0E,$ 48 %,-@<'8 Metodologa de la in"estigacin social. M57ico, >8 EB Ed8 $rillas8 Primera edicin en espa&ol8 S#L#M#0, 48 W8 %,-2-'8 An e7tension o( controlFgroup design8 Psyc&ological 'ulletin1 26,,9.F,A<8 SPSS, +nc8 %,-@@'8 $P$$0D serUs <uide. C:icago, +++8B SPSS, +nc8, tercera edicin8

SP/4GE#0, >8, "+C;S, C8, $E44D, 48 %,-@9'8 A preliminar investigation into se7 di((erences in reported (riends:ip determinants amongst a group o( earl adolescents8 9&e 'ritis& Journa of $ocial Psyc&ology1 vol8 KK, 69F628 S$E=E0S, A8 A8 %,-A,'8 Mat:ematics, measurement and ps c:op: sics8 En S8S8 Stevens `%Ed8', 8andboo: of E6perimental Psyc&ology. 0ueva DorEB Wile , ,F9<8 S/>MA0, A8 %,-.6'8 Applied $ampling. 0ueva DorEB Academic Press8 $"#40>+;E, 48 L8 "AGE0, E8 %,-@<'8 9ests y t5cnicas de medicin en psicologa y educacin. M57ico, >EB Editorial $rillas8 $#4GE4S#0, W8 %,-A@'8 9&eoryandmet&ods of scaling. 0ueva DorEB Wile 8 $4ESEME4, >8 %,-.6'8 >o Comen (ear successQ Signs8 Journal of 7omen in +ulture and $ociety1 vol8 ,, @69F@.28 $4ESEME4, >8 %,-..'8 (earofsuccess. 0ueva DorEB Plenum Press8 =A0 >ALE0, >8 *8, MEDE4, W8 U8 %,-@2'8 Manual de t5cnicas de la in"estigacin educacional. M57ico, >8EB Editorial Paids Me7icana8 Segunda reimpresin8 WE**, E8 U8,CAMP*ELL, >8 $8, SC"WA4$H, 48 >8 %,-66'8 nostrusi"emeasures@ nonreacti"e researc& in t&e social sciences. /8S8A8B 4and Mc0all College8 WE+SS, C8 "8 %,-@<'8 .n"estigacin e"aluati"a. M57ico, >8 EB Ed8 $rillas8 Segunda reimpresin8 W+E4SMA, W8 %,-@6'8 !esearc& met&ods in education@ an introduction. *oston, MassB Al+ n and *acon8 W+L>$, A8 48 A"$#LA, <8 , %,-.@'8 Analysis of co"ariance. *everl "us, Cali(8B Sage Publications8 Serie SLuantitative Applications in t:e Social SciencesT, volumen ,K8 W4+G"$, A8 48 %,-.-'8 %uantitati"e met&ods andstatistics@A guide to social researc&. *everl "us, Cali(8B Sage Publications8 W#EL1EL, U8 >A0ES, U8 E8 %,-@<'8 Multidimensional scaling models (or communication researc:8 En P48 Monge U8 08 Cappella %Eds8', Multi"ariate tec&niKues in &uman communication reseac&. 0ueva DorEB Academic Press, 999F9628 W#EL1EL, U8 1+0;, E8 L8 %,-@<'8 9&e measurement of communication processes@ Galileo t:eor and met:od8 0ueva DorEB Academic Press8 D/4E0 CAMA4E0A, M8 $8 %,-@<'8 =eyes1 teoras y modelos. M57ico, >8EB Ed8 $rillas, Segunda reimpresin8 H/C;E4MA0, M8, LA44A0CE, >8 ,, P#4AC, U8 E A8, *LA0C;, P >8 %,-@<'8 E((ects o( (ear o( successon intrinsicmotivation, causal attribution, and c:oice be:avior8 Journal of Personality and $ocial Psyc&ology1 vol8 9@, A<9FA,98

NDICE ANALTICO
Actitud de(inicin de, K69 obOeto de, K62 AdOetivos bipolares, K.9 ("5ase tambi5n Ad2eti"os e6tremos) AdOetivos e7tremos, K.9 ("5ase tambi5n Ad2eti"os bipolares) A(irmaciones en escalas de actitudes, K69FK62 ("5ase tambi5n Juicios) An)lisis de cambio, ,A@ An)lisis de contenido, 9<,F9,6 an)lisis estadstico en el, 9,6 c)lculo de la con(iabilidad de los codi(icadores, 9,2 categoras de an)lisis, 9<AF9,< codi(icacin, 9<9, 9,6 de(inicin de, 9<, de(inicin precisa del universo e7traccin de una muestra representativa, 9,K elaboracin de las :oOas de codi(icacin, 9,K entrenamiento de codi(icadores, 9,K establecimiento de(inicin de las unidades de an)lisis, 9,K establecimiento de(inicin de las categoras subF categoras Nue representen a las variables de la investigacin, 9,K (ormas de realizar el, 9<9 m5todos para, 9,2F9 ,6 pasos para eOecutar el, 9,KF9 ,6 seleccin de codi(icadores para el, 9,K universo del, 9<9F9<2 unidades de an)lisis del, 9<2F9<A usos del, 9<,, 9<9 utilidad del, 9<, tipos de an)lisis, 9A< An)lisis de regresin mltiple, ,A@, 2,@F2,de(inicin, 2,@ utilidad de la, 2,@ in(ormacin Nue da la, 2,coe(iciente de correlacin mltiple, 2,valores SbetaT %+M' o pesos, 2,An)lisis de varianza por computadora, 9-@ An)lisis de varianza unidireccional 9@9, 9-AF2<< ("5ase tambi5n ,ne#ay) de(inicin, 9-A An)lisis de covarianza %A0C#=A', ,6-, 2<9F2<., 29, concepcin del, 2<2 perspectiva de inter5s por la covariable, 2<2 perspectiva de regresin, 2<2 de(inicin del, 2<9 e(ecto sobre la variable dependiente del, 2<2, 2<6 interpretacin del, 2<A perspectivas o usos del, 2<9 perspectiva e7perimental, 2<9 variables independientes categricas, 2<9 variables independientes cuantitativas %co variables', 2<9 uso del, 2<2F2<A conte7tos e7perimentales, 2<2 conte7tos no e7perimentales, 2<2F2<A incrementar la precisin en e7perimentos con asignacin al azar, 2<A remover in(luencias e7tra&as o contaminantes, 2<A remover e(ectos de variables Nue con(undan o distorsionen la interpretacin de resultados en estudios no e7perimentales, 2<A An)lisis de (actores, 2K<F2KK, 29, de(inicin, 2K< Svariables arti(icialesT %(actores', 2K<, 2KK An)lisis de los datos, 9A<, 29< (actores de Nue depende el, 9A< nivel de medicin de las variables, 9A< manera de (ormulacin de las :iptesis, 9A< inter5s del investigador, 9A< An)lisis de los datos por computadora, 92(actores de Nue depende el tipo de an)lisis a e(ec tuar, 9A< interpretacin, 2<, nivel de medicin de variables, 2<, variables involucradas, 2<, An)lisis multivariado otros tipos de, 2,@F2KA, 29, an)lisis de agrupamientos o conglomerados, 2KA an)lisis de espacios peNue&os, 2KA an)lisis de series cronolgicas, 2KA an)lisis lineal de patrones, Spat:T an)lisis, 2,-F 2K<, 29, de(inicin, 2,-F2K< in(ormacin Nue da el, 2K<

distribucin S1T, 9-6 eOemplo de, 2K< grados de libertad entre grupos, 9-. an)lisis multivariado de varianza %MA0#=A', grados de libertad intraFgrupos, 9-. 2KKF2KA, 29, :iptesis a probar, 9-A an)lisis invariados de varianza, 2K2 :eterogeneidad en el, 9-6 c)lculo en el, 2K9 :omogencidad en el, 9-6 carga entre la variable cannica la dependien interpretacin, 9-6 te, 2KK media cuadr)tica, 9-. de(inicin, 2KK media cuadr)tica entre los grupos, 9-. :iptesis de investigacin en el, 2K9 nivel de medicin de las variables, 9-6 paNuetes estadsticos para el, 2K9 razn S1T, 9-6F9-razones S1T, 2K2 variable involucrada, 9-A utilidad de, 2KK An)lisis discriminante, 2KA, 29, de(inicin de, 2,@ utilidad del, 2KA escalonamiento multidimensional, 2KA ecuacin S(uncin discriminanteT, 2KA mapas multidimensionales, 2KA An)lisis no param5tricos, 9@9, 2<. 2 An)lisis estadstico, K6K An)lisis estadsticos, realizacin de los, 2KA, 2K@ coe(iciente de correlacin por rangos ordenados de paNuetes estadsticos, tipos de, 2KAF2K. Spearman ;endall, 2<. *M>P %Programa biom5dico computarizado', coe(icientes de correlacirM e independencia para 2KA tabulaciones cruzadas, 2<. ESP %PaNuete Econom5trico de So(tCare', consideraciones, 2<. 2K6 Oi cuadrada o ?K, 2<. #S+4+S %#rganized Set o( +ntegrated 4outines m5todos o pruebas estadsticas, 2<. (or +nvestigation Cit: Statistics', 2KA An)lisis param5tricos, 9@9F2<. SAS %Sistema de An)lisis Estadstico', 2K6 supuestos de los Nue se debe partir en los, 9@9 SPSS %PaNuete Estadstico para las Ciencias SoF Antecedentes ciales', 2K6 utilidad de conocimiento de, 9FA elementos b)sicos de un programa en, 2K. Arc:ivo de datos, 996, 99@, 92< eOemplo, 2K.F2K@ Asignacin al azar, ,9<F,99 An)lisis (actorial de varianza, %A0#=A' ,2@, ,A<, ("5ase lambi5n Asignacin aleatoria o H!andom ,6-, 2<<F2<K, 29, zationT' consideraciones, 2<, eOecucin de, ,9, de(inicin, 2<< meOor (uncionamiento de la, ,9K elementos b)sicosB uso de tablas de n9292meros aleatorios, , Asignacin aleatoria, ,9<F,

%v5ase tambi5n Asignacin al azar o S4andomifuente de la "ariacin1 F

A tione(ectos

principales, 2 de dos

,
Asimetra, 96.F96@, 2interacciones

direcciones, 2 ,
9interacciones direcciones, 2 de(inicin,

de

tres

,
simbolizacin, 9;Fdirecciones,

e(ecto de, 2 de

,
variables involucradas, 9C)lculo

con(iabilidad, 9

2
Coe(iciente de correlacin mltiple %4', 2 con

un

codi(icador, 9 2
con varios codi(icadores, 9 2

Casillas como grupos e7perimentales, ,69elevado al cuadrado %4K', 2,("5ase tambi5n +eldas) Categoras del an)lisis de contenido, 9<A categoras, 9<AF9<6 de(inicin, 9<A (sicas, 9<@ reNuisitos de las, 9<-F9,< tipos de, 9<. de asunto o tpico, 9<. de direccin, 9<. de valores, 9<. de receptores, 9<@ unidades de an)lisis, 9<AF9<6 Celdas como grupos e7perimentales, ,69 ("5ase tambi5n +asillas) Cero absoluto en la medicin de razn, K6< Codi(icacin en an)lisis de contenido, 9<9, 9,6 de(inicin de, 9<9 de(inicin de categoras de an)lisis, 9<9 de(inicin de las unidades de an)lisis, 9<9 de(inicin del universo, 9<9 Codi(icacin en cuestionarios, K-,, K-.FK-@ Codi(icacin en las escalas de actitudeM_, K.AFK.6 Codi(icacin en la observacin, 9,-F9K< Codi(icacin en un instrumento de medicin, K6 ,FK6K a posteriori, K6K a priori, K6K de(inicin de, K6, Codi(icacin, necesidad de la, K6K Codi(icador, 92< Coe(iciente de con(iabilidad Al(aFCronbac:, KA,, 92<, 2,6F2,@ c)lculo del, 2,6F2,@ coe(iciente al(a, 2,6F2,. simbologa del, 2,. sobre la base de la matriz de correlacin de tems, 2,. sobre la base de la varanza de los items, 2,. Coe(iciente de correlacin de Pearson, 9@9F9@6, 29, consideraciones ante el, 9@A

indicaciones del, 2,variacin del, 2,Coe(iciente de correlacin e independencia para tabu laciones cruzadas, 2<., 2,9F2 ,2, 29, otros coe(icientes para evaluar si las variables in cluidas en la tabla de contingPncia o tabulacin cruzada est)n correlacionadas, 2,9F2,2 coe(iciente de contingencia C de Pearson, 2,9 > de Sommers, 2,9 Eta, 2,2 Gamma, 2,9 Lambda, 2,9 P:i, 2,9 $avFb de ;endall, 2,9 = de Cramer, 2,9 Coe(iciente de correlacin por rangos ordenados de Spearman ;endall, 2,6, 29, coe(iciente r:o 1 rs, 2,6 tau, 2,6 usos de los coe(icientes SrsT StT, 2,6 variacin de los, 2,6 Coe(iciente ;4FK< de ;uderF4icliardson, KA,, 92< SCo:ortT, ,-. ("5ase tambi5n <rupos de indi"iduos "inculados de alguna manera' Comunicacin de resultados, 296 conte7tos de presentacin de resultados, 296 acad5mico, 296 no acad5mico, 296 reporte de investigacin, 296 preguntas previas a la, 296 Concepto sub acente no observable, K2K Con(iabilidad, K2., 92< Con(iabilidad, coe(iciente de, K2@, 92< Con(iabilidad de codi(icadores, 9,2F9,6 procedimientos para calcular la, 9,2 intercodi(icadores, 9,2 nivel de con(iabilidad tolerable, 9,6 total, 9,6 utilizacin de un solo codi(icador, 9,2

de(inicin del, 9@9 :iptesis a probar en el, 9@9F9@2 interpretacin, 9@2 indicaciones del signo, 9@2 indicaciones del valor num5rico, 9@2 nivel de medicin de las variables, 9@2 coe(iciente ;4FK< de ;uderF4ic:ardson, K2@, KA,, 92< medida de estabilidad, K2m5todo de (ormas alternas o paralelas, K2m5todo de mitades partidas, K2-FKA< Con(iabilidad total, K2@ Con(iabilidad, variacin de nivel de la, KA< Constructo, 2K< de(inicin, 2K< sub acente, 2K9 Constructos o construcciones :ipot5ticas, .@ Consulta de la literatura, K@ apo o bibliogr)(ico en, K(uentes primarias, K@FKliteratura e7tranOera, KContraste de di(erencia de proporciones, 29, Control en un e7perimento, ,,-, ,K2, ,9., ,@9 asignacin al azar, ,9<, ,99, ,9. eOecucin de, ,9, tabla de nmeros aleatorios, uso de, ,9K eNuivalencia de los grupos, ,K2 varios grupos de comparacin, ,K2F,K6 de(inicin, ,,empareOamiento, ,99 (ormas de asignar pareOas de suOetos, ,92 elegir a la variable del, ,92 empareOamiento de los grupos en dos variables, ,96 cmo deben ser los grupos, ,K@ obtener medicin de la variable base del empaF reOamiento, ,92 eNuivalencia inicial, ,K@ eNuivalencia durante el e7perimento, ,K(uncionamiento de la, ,9K obtencin del, ,K2F,9. resultados de la, ,9K Correlacin, 62, .K espuria, 66 negativa, 62 positiva, 62 Correlacin causalidad, relacin entre, @6F@. Correlacionales, estudios, 69F6. di(erencias con e7plicativos descriptivos, 6. propsito de los, 69, 62 utilidad de, 62 valor de los, 6A Criterios para evaluar el valor de una investigacinB convenienciaB ,A implicaciones pr)cticasB ,A relevancia socialB ,A aplicar instrumento de medicin, K2, seleccionar un instrumento, K2, >atos, codi(icacin de los, K2, >e(inicin conceptual, ,<<F,<,, ,<A >e(inicin operacional, ,<,F,<9, ,<A >elimitacin de la poblacin, K,< >escripcin, 6<F69, .K >escriptivos, estudios, A@F69 di(erencias en los estudios correlacionales e7pliF

utilizacin de varios codi(icadores, 922 Con(iabilidad nula, K2@ Con(iabilidad, procedimientos para calcular la, K2@F KA, coe(iciente al(a de Cronbac:, KA,, 92< coe(iciente de con(iabilidad, K2@ utilidad metodolgicaB ,A valor tericoB ,A Cuasie7perimentos, ,.9F,@9 ("5ase tambi5n *ise-os cuasie6perimentales) Cuestionarios, K@AF9<,, 92< caractersticas deseables de una pregunta, K-KFK-9 codi(icacin de las preguntas abiertas, K-.FK-@ conseOos para la administracin de los, K--F9<, conte7tos para la aplicacin de los, K-autoadministrado enviado por correo o mensa Oeria, K-entrevista personal, K-entrevista tele(nica, K-de(inicin, K@A eleccin del conte7to para administrar los, 9<< eleccin del tipo de preguntas, K@partes de un cuestionario, K-9 car)tula, K-2 carta, K-2FK-A instrucciones, K-9 preguntas, K-9 respuestas, K-9 precedi(icacin de las preguntas abiertas, K-, preguntas SabiertasT, K@AFK@@ preguntas SabiertasT, desventaOas de las, K@preguntas SabiertasT, ventaOas de las, K@cuando no :a in(ormacin sobre las posibles respuestas, K@preguntas ScerradasT, K@AFK@6 preguntas ScerradasT, desventaOas de las, K@preguntas ScerradasT, ventaOas de las, K@procesos para construir los, 9<, recomendaciones, K-< tama&o de un, K-6FK-. uso de preguntas ScerradasT o SabiertasT, K@@FK@Curtosis, 96., 96-, 29, de(inicin, 96Curvas, 9A@, 96.F9.< curva de (recuencias, 9A@, 29, ("5ase tambi5n *istribucin de frecuencias) curva normal, 96@F96-, 29, eOemplos de, 96-F9.< Ui %c:i' cuadrada, 2<.F2,K ("5ase tambi5n Ji cuadrada) >atos, actividades para recolectar, K2, dise&o con pruebaFpostprueba grupos intactos %uno de ellos de control', ,.. >ise&o con varias postpruebas, ,A< (vase tamb ! "e# es $#%!%&'( $as e)*e# me!ta les' >ise&os de investigacin, ,<@F,<de(inicin de los, ,<@ tipos de, ,<>ise&os de investigacin no e7perimentales, tipos de,

cativos, 6. posibilidades de los, 6KF69 propsito de los, 6<F6K reNuerimientos de, 6K >esviacin est)ndar, 96KF96A, 29, de(inicin de, 96K interpretacin de la, 96A procedimientos para calcular la, 96K con datos agrupados en una distribucin de (reF cuencias, 962F96A simbolizacin, s, 9., >esviacin est)ndar de cada elemento en el estrato en un muestreo, K,. >esviacin est)ndar de la distribucin muestral, K,A >iagrama de dispersin, 9@6F9@@ ausencia de correlacin, 9@@ correlacin negativa considerable, 9@@ correlacin positiva mu (uerte, 9@9 de(inicin de, 9@6 >i(erencial sem)ntico, K.9FK.A, 92< >imensin nica, K.@ (vase tamb ! +! , me!s %!a& ,a,>ise&os cuasie7perimentales, ,.9F,@, (vase tamb ! C.as e)*e# me!t%s- / di(erencias con los e7perimentos SverdaderosT, ,.2 problemas de los, ,.9F,.2 tipos de, ,.2F,@, dise&os cuasie7perimentales de series cronolF gicas, ,..F,@, series cronolgicas cuasie7perimentales con mltiples grupos, ,@< series cronolgicas cuasie7perimentales con repeticin del estmulo en un solo grupo, ,@< series cronolgicas cuasie7perimentales con tratamientos mltiples en un solo grupo, ,@< series cronolgicas de un solo grupo, ,.@F ,@< dise&o con postprueba grupos intactos, ,.AF,.. ! dise&os con tratamientos mltiples, ,6<F ,6K, ,@9 ! dise&os de series cronolgicas mltiples, ,A<F,A@, ,@9 ! dise&os (actoriales, ,6KF,6-, ,@2 >ise&os e7perimentales, validez e7terna en los, ,6-F ,., de(inicin, ,6(uentes de invalidacin e7terna, ,6! e(ecto de interaccin entre errores de selecF cin el tratamiento e7perimental, ,.< ! e(ecto reactivo o de interaccin de pruebas, ,6-F,.< ! e(ectos reactivos de los tratamientos e7periF mentales, ,.< ! imposibilidad de replicar los tratamientos, ,.<F,., ! inter(erencia de tratamientos mltiples, ,.< >ise&o, e7tensiones de3,.6F,.. >ise&os no e7perimentales, propsito de los, ,@@ >ise&os pree7perimentales, ,9., ,9@F,2<, ,@9 dise&o

,-,FK<, di(erencia entre dise&os de tendencia de evolu cin de grupo, ,-@ dise&os de evolucin de grupo, ,-esNuema, ,-Nu5 se estudia en los, ,-dise&os transeccionales longitudinales, comparaF cin entre, K<, investigacin longitudinal, ,-,, ,-A, K<,, K<A de tendencia o trend, ,-., K<A de evolucin de grupo o estudios Sco:ortT, ,-.F ,-@, K<A p)nel, ,-., K<<FK<,, K<A para analizar cambios a trav5s del tiempo, ,-A manera de clasi(icarlos, ,-,F,-2, K<A propsitos de los, ,-,, ,-A di(erencia con e7perimentos, ,-A (undamentos de los, ,-A >ise&os e7perimentales, conte7tos de los, ,.,F,.K laboratorio Sarti(icialidadT, ,.,F,.K de(inicin de, ,., ventaOas supuestas de los, ,., campo de(inicin de, ,., ventaOas de los ,., >ise&os e7perimentales, simbologla de los, ,9@ >ise&os e7perimentales, tipologa de los, ,9.F,6-, ,@9 e7perimentos cverdaderosd, ,2< de(inicin de, ,2< tipos de, ! dise&o con postprueba grupo de control, ,2<F,2A, ,@9 ! dise&o con postprueba grupos intactos, ,.AF,.., ,@2 ! dise&o con prepruebaFpostprueba grupo de control, ,2A, ,@9 ! dise&o de cuatro grupos de Solomn, en Nu5 consiste el, ,2@, ,@9 ! dise&os dc series cronolgicas con repeti cin del estimulo, ,A@F,A-, ,@9 >istribucin normal, 9.AF9.. caractersticas de la, 9.6F9.. asimetra es cero, 9.6 base en unidades de desviacin est)ndar, 9.. es una (uncii, 9.6 media, mediana moda coinciden, 9.. mesocrtica, 9.. unimodal, 9.6 de(inicin de, 9.6 >istribucin StT de Student, 9-9 Ecuacin de regresin lineal, 9@Ecuacin de regresin mltiple, 2,Ecuacin S(uncin discriminanteT, 2KA Elementos muestrales, KK,, K92 ("5ase tambi5n nidades de anlisis) Empare2amiento1 >BB0>BN1 >NA ("5ase tambi5n HMatc&ingJ) elegir a la "ariable1 >BF empare2ar a los grupos en dos "ariables1 >BG eKui"alencia con los grupos1 >NA formas de asignar pare2as de su2etos1 >BF obtener medicin de la "ariable de empare2amien to1 >BF

de prepruebaFpostprueba con un solo grupo, ,9-F,2< en Nu5 consisten los, ,9estudios de caso con una sola medicin, ,9@F,9- razn de su nombre, ,9@ reNuisitos, ,2< ! grupos de comparacin, ,2< ! eNuivalencia de grupos, ,2< utilidad de los, ,2< >istribucin de (recuencias, 9A<F 9A@, 29, categoras en la, 9A, de(inicin, 9A< elementos de una, 9AK (recuencias absolutas, 9A9 (recuencias acumuladas, 9AK, 9A9 (recuencias relativas, 9AK presentacin de la, 9A2F9A@ gr)(icas, 9A2F9A6 :istogramas, 9A2F9AA medidas de tendencia central, 9A@ polgono de (recuencias, 9A. reporte, 9A2 variabilidad o dispersin, 9A@ >istribucin muestral, 9.2F9.6 de medias, 9.A de(inicin de, 9.2 distribucin normal en la, 9.AF9.6 obtencin de la, 9.A teorema central del lmite, 9.A desarrollo de la versin (inal de la escala, K.@ generacin de una lista de adOetivos bipolaF res, K.. seleccin de tems Nue presenten correlacioF nes signi(icativas, K.@ escalamiento tipo LiEert, K69FK.9, 92< alternativas de respuesta, K62 cali(icacin de las a(irmaciones negativas, K66 cali(icacin de las a(irmaciones positivas, K6AF K66 categoras en la, K.< de(inicin de, K69 direccin de las a(irmaciones del, K6A des(avorable o negativa, K6A (avorable o positiva, K6A (orma de aplicar el, K.9 autoadministrado, K.9 entrevista, K.9 (orma de construccin, K., (ormas de obtener puntaOes, K6@ implicaciones, K.< interpretacin de puntuaciones, K6@ nivel de medicin, K6escalograma de Guttman, K.@FK@A, 92< an)lisis de las a(irmaciones, K.aplicacin de las a(irmaciones, K.- codi(icacin de respuestas, K@2FK@A construccin del, K.@ desarrollo de conOunto de a(irmaciones Nue vaF ren de garanta del, K.@ intensidad, K.nmero de errores o rupturas al patrn ideal de intensidad de la escala, K@,

ordenar a los suOetos en la variable de empareOa miento, ,92 Error en el escalograma de Guttman, K@, de(inicin, K@, deteccin del, K@K Error est)ndar, K,A, K,6, K92 simbologa %Se'K, K,A, K,6 Error tipo i o al(a, 9@K Error tipo ++ o beta, 9@K Escala, K6< Escalas para medir actitudes, K69, K@A, 92< di(erencial sem)ntico, K.9FK.@ adOetivos bipolares en el, K.A cali(icacin de la escala (inal, K.@ codi(icacin de las escalas del, K.A de(inicin, K.9 (ormas de aplicar el, K.6 autoadministrado, K.6 entrevista, K.6 interpretacin del, K.@ pasos para integrar la versin (inal del, K..F K.@ construccin de versin preliminar, K.. correlaciones, K.. c)lculo de con(iabilidad validez de la escala total, K..

Estructuras compleOas, ,-A %v5ase tambi5n Modelos compleOos' Estudio, (actores de Nue depende el inicio del, A-, 6-F. , antecedentes, 6en(oNue o perspectiva, Aen(oNue del investigador, .< estado de conocimiento, Ateoras Nue se aplican a nuestro problema de inves tigacin, .< Estudio, tipos de, A@ %v5ase tambi5n $ipos de investigacin' correlacionales, A@FA-, 69F66 descriptivos, A@F69 e7plicativos, A@FA-, 66F6@ e7ploratorios, A@F6< validez e importancia de un, ., Estudio no e7perimental, ,@Evidencia relacionada con el constructo, KA,, 92< Evidencia relacionada con el contenido, KA,, 92< Evidencia relacionada con el criterio, KA,, 92< E7perimento, ,<-F,,2, ,@9 cuasie7perimentos, ,,< de(inicin de, ,<e7perimentos SverdaderosT, ,,< general, ,<-F,,< particular, ,<pree7perimentos, ,,< propsito de un, ,,< variable dependiente en un, ,,, variable independiente en un, ,,K %v5ase tambi5n =ariable independiente en un e7perimento' E7perimento de campo, ,.,, ,@2 E7perimento de laboratorio, ,.,, ,@2 E7perimento, nmero de variables dependientes e in

t5cnica de Cornel, K.-FK@, EsNuema conceptual, AA Estadigra(os, 9.9 Estadstica, 29, Estadstica descriptiva para cada variable, 9A<, 29, Estadstica in(erencial, 9.9, 29, :iptesis en el conte7to de la, 9.2 procedimientos, 9.2 usos de la, 9.9 estimar par)metros, 9.9 probar :iptesis, 9.9 utilidad de la, 9.9 Estadstica no param5trica, 2<., 29, Estadstica param5trica, 9@9, 29, Estandarizacin de valores, ventaOas de la, 9., Estmulo o tratamiento e7perimental3manipulacin de la variable independiente, ,,6F,,., ,@9

dependientes Nue pueden incluirse en un, ,,@ E7perimento puro, ,,<, ,,.F,,@, ,,-F,K2 reNuisitos para un, de(inicin de, ,K, ! administracion de pruebas, ,K,F,KK ! ! ! ! :istoria, ,K, inestabilidad, ,K, instrumentacin, ,KK interaccin entre seleccin maduracin, ,K9

! maduracin, ,K, ! mortalidad e7perimental, ,K9 ! otras interacciones, ,K9

! seleccin, ,KKF,K9 eliminacin de (rentes de invalidacin interna, ,K9 (rentes de invalidacin interna de un, ,K< rol del e7perimentador, ,K2 E7perimentos, tipo de estudio de, ,.K estudios e7plicativos, ,.K E7plicacin, 66F6@, .K E7plicativos, estudios, 66F6@ di(erencias con estudios descriptivos correlacioF nales, 6. grado de estructuracin de los, 6@ propsitos de los, 66F6. E7plicitacin de :iptesis de investigacin nulas, alterF nativas estadsticas, -2F-A E7ploracin, A@F6<, .K E7ploratorios, estudios, A@F6< obOetivo de los, A-, 6K utilidad de los, A-F6< 1actores, de(inicin de, 2K< 1ormas alternas, m5todo de, K2-, 92< 1ormulacin de :iptesis de investigacin nulas, alterF nativas estadsticas, -2F-A 1rmula para la medicin de un (enmeno, K2@ 1raccin del estrato del muestreo, K,. 1recuencias acumuladas, 9AK 1recuencias relativas, 9AK %v5ase tambi5n PorcentaOes' 1uentes de in(ormacin para realizar la revisin de la literatura, K9 primarias, K9FK2 secundarias, K2 terciarias, KAFK6 1unciones de las :iptesis, -@ %v5ase tambi5n "iptesis, utilidad de' Generalizaciones empricas, 2-FA<, A9, AA Grado de error en la medicin %e', K2@ Grados de libertad intergrupales, 9-. (rmula, 9-. Grados de libertad intragrupos, 9-. (rmula, 9-. Gr)(icas, 9AAF9A6, 29, circulares, 9AA otros tipos de, 9A6 Grupo de control, ,,K Grupo e7perimental, ,,K

! regresin estadstica, ,KK Grupos,Mdi(erencias en un e7perimento entre los, ,,9 Grupos intactos en la investigacin e7perimental, ,.9, ,@2 Guttman, escalograma de, K.@FK@A, 92< an)lisis de las a(irmaciones, K.aplicacin de las a(irmaciones, K.codi(icacin de respuestas, K@2FK@A constitucin del, K.@ desarrollo de conOunto de a(irmaciones Nue varen de garanta del, K.@ intensidad, K.nmero de errores o rupturas al patrn ideal de intensidad de la escala, K@, t5cnica de Cornel, K.-FK@ , "iptesis alternativas, -,F-K constitucin, -K de(inicin, -, simbolizacin, -, "iptesis, calidad de las, @< "iptesis, caractersticas de una, @<F@, %v5ase tambi5n "iptesis, reNuisitos para Nue se pueda tomar en cuenta una' "iptesis causales, @., ,<2, K<< bivariadas, @., ,<2 multivariadas, @., ,<2 "iptesis correlacionales, @9, ,<2, ,-A, K<< "iptesis con variables intervinientes, -< "iptesis, datos Nue no aporten evidencia en (avor de la%s' %v5ase tambi5n "iptesis (alsas', -@F-"iptesis de di(erencia de grupos, @2F@A, ,<2, ,-A, K<< "iptesis de investigacin, @,F-<, ,<2 %v5ase tambi5n "iptesis de trabaOo' causales, @9, @6F-< correlacionales, @KF@A bivariada, @9 mltiples, @9 de la di(erencia de grupos, @2F@A de(inicin de las, @, descriptivas, @K simbolizacin, @, "iptesis de investigacin, nula, alternativa estads tica, (ormulacin de, -2F-A "Miptesis de trabaOo, @,F-< %v5ase tambi5n "iptesis de investigacin' "iptesis, de(inicin de las, .6F.., ,<2

Grupos de individuos vinculados por algn criterio, ,-. (vase tamb ! 0C%1%#t2"iptesis, escrutinio emprico de, -.F-@ ("5ase tambi5n 8iptesis1 prueba de1 o Prueba de :iptesis' "iptesis estadsticas, -KF-2 de correlacin, -K, -2 de di(erencia de medias, -KF-2 de estimacin, -KF-9 de(inicin de, -K nulas, -KF-9 "iptesis, (uentes de, ."iptesis, (unciones de, -@ (vase tamb ! 3 *'tes s4 .t & ,a, ,e"iptesis generales, .. "iptesis nulas, -<F-,, ,<A clasi(icacin de, -, de(inicin, -< simbolizacin, -, tipos de, -, "iptesis, nmero de ellas Nue se (ormulan en una investigacin, -AF-6 "iptesis, planteamiento del problema, revisin de la literatura, relacin entre, .@ "iptesis, preguntas obOetivos de investigacin, reaF cin entre, .@ "iptesis, prueba de, -.F-@, ,<A ("5ase tambi5n Prueba de &iptesis o escrutinio emprico de' "iptesis, reNuisitos para Nue se pueda tomar en cuenta una, @<F@ , ("5ase tambi5n 8iptesis1 caractersticas de una) "iptesis, simbolizacin de los distintos tipos de, @,,-, "iptesis, surgimiento de, .@F@< "iptesis, tipos de, @,F-2, ,<2 alternativas, @,, -,F-K, ,<A estadstica, @,, -KF-2, ,<A de estimacin, -KF-9, ,<A de correlacin, -9F-2, ,<A de di(erencia de grupos, -2, ,<A investigacin, @,F-<, ,<A nulas, @,, -<F-,, ,<A "iptesis, tipos de estudios Nue no pueden establecerF las, -. "iptesis, utilidad de, -@ ("5ase tambi5n (unciones de las &iptesis) "istogramas, 9AA "oOas de codi(icacin, 9,K, 92< "oOas de tabulacin, 92< +deas de investigacinB KF6 de(inicin de, K29 (actores Nue a(ectan la con(iabilidad la validez, K2.FK2@ aspectos mec)nicos, K2@ condiciones en Nue aplica el instrumento, K2.FK2@ improvisacin, K2. instrumento inadecuado a las personas a Nuien se aplica, K2. instrumentos sin validaren nuestro conte7to, K2. relacionada con el constructo, K29, K2A

"iptesis, de(inicin de los t5rminos o variables Nue se inclu en en una, --F,<9 "iptesis, di(erencias con a(irmaciones de :ec:o, .6 abordamiento de la perspectiva, 2 estructura de la, 2, 6 (uentes, K, 6 generacin de, 9 ("5ase tambi5n .deas1 surgimiento de criterios para generacin de', A iniciales, 9 surgimiento de, 9 utilidad de, 6 +ndicadores empricos, K2K +n(ormacin, e7traccin recopilacin de, 9<F9K (vase tamb ! Re5e#e!$ as4 e)t#a$$ '! 6 #e$%* &a cin de' artculos de revistas, 9<F9, artculos periodsticos, 9, documentos no publicados %manuscritos', 9, entrevistas realizadas a e7pertos, 9, libros, 9<F9, tesis disertaciones, 9, trabaOos presentados en seminarios, con(erencias congresos, 9, videocasetes pelculas, 9, +nstrumento de medicin, codi(icacin de respuestas de un, 9KAF9K6 +nstrumento de medicin, construccin o desarrollo de uno, KAKFKA9, KA. dimensiones, KA9 indicadores, KA9 tems, KA9 versin preliminar de un, KA. +nstrumento de medicin o de recoleccin de datos, K2K, 92< +nstrumento de medicin, procedimiento para cons truir un, KAKFK6K aplicar prueba SpilotoT del instrumento, K6K elegir instrumento%s' a desarrollados adapt arlos al conte7to de investigacin, KAK indicar el nivel de medicin de cada tem el de las variables, KA. indicar la manera de codi(icar los datos, K6, listar variables, KAK revisar de(inicin operacional de variables, KAK sobre la base de la prueba piloto, meOorar, aOustar modi(icar el instrumento de medicin, K6K +nstrumento de medicin a desarrollado, KAK +nstrumento de medicin, reNuisitos de un, K2KFK2@ con(iabilidad, K2KFK29 de(inicin de, K2K determinacin de la, K29 validez, K2KFK2. (recuencias esperadas en la, 2<(re8uencias observadas en la, 2<grados de libertad en la, 2,K :iptesis a probar, 2<@ interpretacin, 2,, procedimiento para calcular la, 2,, simbolizacin, 2<@ tabla de contingencias o tabulacin cruzada, 2<@ concepto de, 2<@ variables involucradas, 2<@ Uuicios en escalas de actitudes, K69FK62 ("5ase tambi5n Afirmaciones)

relacionada con el criterio, K29FK2A concurrente, K2A predictiva, K2A tipos de evidencia de la, K29 de contenido, K29FK22 +nstrumentos para medir las variables, tipos de, K69 +nterpretacin de las medidas de tendencia central de variabilidad, 96A descriptiva, 966 +ntervalo de con(ianza, 9@,F9@K, 29, +ntervalos, K6< +nvestigacin en(oNue principal o (undamental de, AF6 innovacin de la, AF6 +nvestigacin, consecuencias de la, ,6F,. criterios para evaluar una, ,AF,. Ousti(icacin de la, ,2F,A, ,. obOetivos de la, ,,82K, ,. preguntas de, ,KF,2, ,. viabilidad de la, ,6F,. +nvestigacin e7perimental, K<,FK<K +nvestigacin e7post(acto, ,@-, K<2 ("5ase tambi5n .n"estigacin no e6perimental) +nvestigacin, (actibilidad de, ,6 ("5ase tambi5n .n"estigacin1 "iabilidad de la) +nvestigacin no e7perimental, ,@-F,-<, K<2 ("5ase tambi5n .n"estigacin1 e6postfacto) +nvestigacin, perspectivas de la, 2, 6 +nvestigacin, viabilidad de la, ,6F,. F %v5ase tambi5n +nvestigacin, (actibilidad de' tem, KA<, K.9, K.@, 9<2 Ui cuadrada ("5ase tambi5n c&i cuadrada)1 FMN0F>A1 FB> de(inicin, 2<@F2<distribucin de, 2,K (rmula, 2<Marco terico, etapas de elaboracin del, K9, AA Marco terico, estructura del, A<, AA Marco tericoB (actores para la construccin del, 2AFA , Marco terico, (unciones del, KK, AA Marco terico, observaciones sobre el, A,FAK ("5ase tambi5n Marco de referencia sobre el) Marcos muestrales, KKAFKK@ ("5ase tambi5n =istado del uni"erso) SMatc:ingT %v5ase tambi5n EmpareOamiento', ,99F,9. Matriz de datos, 999, 92<, 92Media, 9A@F96,, 29, c)lculo de la, 96<F96, de(inicin, 9Asimbolizacin, 7, 9., Media cuadr)tica, 9-. Media cuadr)tica entre los grupos, 9-. Mediana, 9A@F9A-, 29, c)lculo de la, 9Ade(inicin de, 9A@ Medicin, 92< Medicin de :iptesis, K2K Medicin, error de, K2@ Medida de estabilidad, K2-, 92< Medidas de la variabilidad, 96KF96A, 29, desviacin est)ndar, 96KF96A rango, 969 varianza, 96A

Libro de cdigos, 9K.F996 de(inicin, 9K.F9Kelementos de un, 9K. LEert, escala de, K69FK.9, 92< alternativas de respuesta, K62 cali(icacin de las a(irmaciones negativas, K66 cali(icacin de las a(irmaciones positivas, K6AFK66 categoras en la, K.< direccin de las a(irmaciones del, K6A des(avorable o negativa, K6A (avorable o positiva, K6A en Nu5 consiste el, K69 (orma de aplicar el, K.9 autoadministrado, K.9 entrevista, K.9 (orma de construccin de un, K., (ormas de puntuar en, K6@ implicaciones en, K.< interpretacin de puntuaciones en el, K6@ nivel de medicin del, K6Listado del universo, KKAFKK@, K92 ("5ase tambi5n Marcos muestrales) aspectos a tomar en cuenta de, KKA constitucin de listas ad :oc, KK6 e7istencia de listados o no, KK6 tipos de listados o marcos muestralesB ! arc:ivos, KK6FKK. ! :oras de transmisin, KK.FKK@ ! mapas, KK. ! volmenes, KK. Literatura, deteccin de, K9 Literatura, revelaciones de la, 6-F.< Marcos de re(erencia, observaciones sobre el, A ,FAK ("5ase tambi5n Marco terico1 obser"aciones sobre el) Marco terico, constitucin de, 2-, AA Marco terico, construccin de, 9.F9@ simbologia, K,2 Muestra no probabilstica, K,K, K9A Muestra probabilstica, K,KFK,A, K92 Muestra probabilstica estrati(icada, K,. implicaciones, K,. ventaOas, K,. Muestra probabilstica, procedimientos b)sicos para laB KK@ ! determinacin del tama&o de la muestra, KK@ ! seleccin aleatoria de los elementos muestrales, KK@ Muestra probabilistica, procedimientos de seleccin de, KK, nmeros aleatorios o random, KKKFKK9 Muestra representativa, K,K Muestra, seleccin de una, K,< delimitar caractersticas de la poblacin, K,, procedimientos, K,K Muestra, tama&o de la, K,AFK,6, KK, Muestra, tama&o ptimo de la, KK@ Muestras, tipos de, K,K muestras no probabilsticas, K,KFK,2 muestra probabilistica, K,K, K,9 seleccin entre muestra probabilstica no proba bilistica, K,9 Muestras dirigidas, K9,FK99 ("5ase tambi5n Muestra no probabilistica)

Medidas de tendencia central, 9A@F96K, 29, de(inicin, 9A@ media, 9A@F96, c)lculo de la, 96<F96, mediana, 9A@F9Amoda, 9A@ Medidas espacioFtiempo, 9<2 Medir, de(iniciones de, K2,FK2K M5todos de an)lisis cuantitativo, K2-, 92< M5todos o pruebas estadsticas param5tricas m)s utiF lizadas, 9@9 Mezclas de tipo de estudio, 6@F6Missing data, 99A ("5ase tambi5n 3alores perdidos) Mitades partidas, m5todo de, K2-FKA<, 92< Moda, 9A@, 29, Modelos compleOos, ,-A ("5ase tambi5n Estructuras comple2as) Muestra, K,K, K92 Muestra al azar, K,K Muestra aleatoria, K,K Muestra, de(inicin de una, K,< de(inicin, K,2 consideraciones, 9.@F9.procedimientos, 9.-F9@, niveles aceptados en ciencias socialesB 9.@ 0mero total de casos en el an)lisis estadstico, 96< #bOetos de estudio, K<#bservacin, K<A, 9,6F9K, de(inicin, 9,6 en ambiente natural, K<A pasos para construir un sistema de, 9,6F9K, tipos de, 9K, participante no participante, 9K, ventaOas de las, 9K, #btencin de la literatura, K. bibliotecas, K. (ilmotecas, K. :emerotecas, K. videotecas, K. #neCa , 9@9, 9@AF2<< ("5ase tambi5n Anlisis de "arian4a unidireccional) #rdenada en el origen, 9@PaNuetes estadsticos, 2KAF2K., 29, Par)metros, 9.9 Pasos al realizar un e7perimento o cuasie7perimento, ,@,F,@K variables e7tra&as, in(luencia de, ,@K Pendiente o inclinacin en la lnea de regresin, 9@K Poblacin, K,,FK,6, K9A caractersticas de la, K,, de(inicin, K,2 simbologia de la, K,2, K,6 situacin de la, K,, Polgonos de (recuencia, 9A@, 29< PorcentaOes, 9AKF9A9 ("5ase tambi5n (recuencias relati"as) Postprueba, ,9-F,2< Precodi(icacin en las preguntas SabiertasT, K-, Preguntas, caractersticas de las, K-KFK-9 Preprueba, ,9-F,2< Programa de computadora, 2KAF2K., 29, Problema de investigacinB

Muestra no pobabilistica, K9,FK99 ("5ase tambi5n Muestras dirigidas) ! de e7pertos, K9K ! de suOetos voluntarios, K9, ! por cuotas, K9KFK99 ! suOetosFtipos, K9K Muestreo, 9.A Muestreo probabilistico por racimos, K,@FKK, implicaciones, K,ventaOas, K,@ 0ivel al(a %nivel a', 9.. ("5ase tambi5n )i"el de significancia) 0ivel de medicin, K6,, 92< seleccin del an)lisis estadstico segn el, K6, 0ivel de medicin de razn, K6< cero absoluto, K6< 0ivel de medicin nominal, KA .FKA@ 0ivel de medicin ordinal, KA@FK6< 0ivel de medicin por intervalos, K6< 0ivel de signi(icancia, 9..F9@,, 29, de(inicin, 9..F9.@ :iptesis sobre la media poblacional, K.@F9@, Proporcin constante, K,. Prueba de di(erencia de proporciones, 9@9, 9-2F9-A de(inicin, 9-2 :iptesis a probar, 9-2 nivel de medicin de la variable, 9-2 procedimiento e interpretacin, 9-2 Prueba de :iptesis, -.F-@, ,<A ("5ase tambi5n 8iptesis1 prueba de o 8iptesis1 escrutinio emprico de' Pruebas estadsticas, 9A<, 29< Prueba UiFcuadrada, ,A< Prueba piloto, K6K Prueba StT, ,2K, ,2., 9@9, 9-,F9-2, 29, bases de la, 9-, de(inicin, 9-, distribucin StT de Student, 9- ,F9-K grados de libertad en la, 9-,F9-K :iptesis a probar, 9-, interpretacin, 9-, nivel de medicin de la variable, 9-, nivel de signi(icancia, 9-K signi(icacin del valor StT, 9-, simbolizacin, 9-, usos de la, 9-K Prueba $K de "otelling, 2K9 Prueba WilEsFlambda, 2K9 Pruebas estandarizadas, 9KK, 92< de(inicin, 9KK para medir :abilidades aptitudes, 9KK pruebas pro ectivas, 9KK, 92< recomendaciones para seleccionar las, 9KK tipos de, 9KK Pruebas pro ectivas, 9KK, 92< Puntos de corte en el escalograma de Guttman, K@KF K@9 Puntuacin bruta, 9., Puntuaciones discriminantes, 2K9F2K2 Puntuaciones SHT, 9.<F9.K, 29, de(inicin, 9.<F9., eOemplo de distribucin de las, 9.K indicaciones de las, 9., utilidad de las, 9.K

criterios del planteamiento, ,<F,,, ,. elementosB Ousti(icacin de la investigacin, ,<,,2F,A obOetivos de investigacin, ,<F,, preguntas de investigacin, ,<F,2 planteamiento del, ,<, A2 Promedio, 96<F96, ("5ase tambi5n Media) 4az 4ep n, orte 9.K, de 29, inve stiga cin o repo rte de resul tado s en de(inicin de, 9.K un conte7to no acad5mico, elementos de un, 282<F 4azn S1T, 9-.F9--, 2<A, 2<. 229 indicaciones de la, 9-. ap5ndices, 22, signi(icancia de S1T, 9-@ conclusiones, 22, 4ecoleccin de datos, K2,FK2K, 92< eOemplo de un, 22,F22K 4ecoleccin de datos, otras (ormas para, 9K2 ndice, 22, 4e(erencias, e7traccin introduccin, 22, recopilacin de, 9<F9.

S4andomizationT, ,9<F,99 ("5ase tambi5n Asignacin al a4ar o Asignacin aleatoria' 4ango, 96K, 29, c)lculo del, 96K de(inicin de, 96K dispersin de los datos en el, 96K

("5ase tambi5n .nformacin1 e6traccin y recopila0 m5todo, 22, cin de' portada, 22, ordenar la in(ormacin, 9. resumen, 22, 4e(erencias, seleccin de, A9FA2 resultados, 22, 4egresin lineal, 9@6, 9@-, 29, de(inicin, 9@6 4eporte de investigaciones, presentacin de un, 22K :iptesis a probar, 9@6 nivel de medicin de las variables, 9@6 4eporte de resultados, eOemplo de un, 9A2 4eproductividad, K@,, K@2 procedimiento e interpretacin de la, 9@6 coe(iciente de, K@2

utilidad de la, 9@de(inicin, K@, variables involucradas, 9@6 determinacin de la, K@2 4egresin mltiple, 2,@F2,-, 29, 4espuesta observable, K2K de(inicin, 2,@ 4evisin de la literatura, K9, K6FK., 9., A9FAA utilidad de la, 2,@ in(ormacin Nue da la, 2,consulta por manual computadora, K. evaluacin de la, A9FAA coe(iciente de correlacin mltiple, 2,valores SbetaT %,9' o pesos, 2,- 4elacin causal multivariada, eOemplos de,@@F@causal con variable interviniente, @causal compleOa multivariada, @4elacin entre :iptesis, preguntas obOetivos de inF vestigacin, .@ 4elacin entre el planteamiento del problema, revi sin de la literatura e :iptesis, .@ 4elacin entre tipos de estudios tipos de :iptesis, -6 4elaciones curvilineales, 9-< 4eporte de investigacin en un conte7to acad5mico, 296F22<, 22, ap5ndices, 22< bibliogra(a, 22< conclusiones, recomendaciones e implicaciones, 22< de(inicin, 296F29. ndice, 29. introduccin, 29. marco terico, 29. m5todo, 29. portada, 29. resultados, 29resumen, 29. tablas, 29$abla de )reas baOo la curva normal, 9@< $ablas, recomendaciones para elaborar las, 29@ $ablas de contingencia, 2,9F2,6 $abulacin cruzada, 2<@, 29, $ama&o de la muestra, K,. $ama&o de la poblacin, K,. $asa, 9.9, 29, $5cnica de Cornel, K.-FK@, $ema, 9<2 $emas de investigacin, grado de estructuracin deB AF6 temas no investigados, A temas poco investigados poco estructurados, A temas a investigados, A temas a investigados pero menos estructurados (ormalizados, A $eorema del limite central, KK@, K9A $eora, acepciones del t5rmino, 9@F2<, AA $eora, construccin de la, AA $eora, criterios para evaluar una, 29F2A, AA capacidad de descripcin, e7plicacin prediccin, 29F22

(uentes primarias para la, K9FK2, K@F9<, AA (uentes secundarias para la, K2FKA, AA (uentes terciarias para la, KAFK6, AA inicio de, K6 propsitos de, 9. recomendaciones, K6FK. revelaciones de, 9. Seleccin aleatoria, KKKFKK9, K9A Seleccin sistem)tica, KK9FKK2, K9A Series cronolgicas, ,A<F,A6, ,A@ control de (rentes de invalidacin interna en una, ,A@ de(inicin, ,A< t5cnicas estadsticas Nue se usan para una, ,A@ Series cronolgicas e7perimentales, ,A< %v5ase tambi5n >ise&os con varias postpruebas' Sesiones de grupo, 9K9 de(inicin, 9K9 pasos para realizar las, 9K9 Sesiones de pro(undidad, 92< SplitF:alves, K2-FKA< %v5ase tambi5n Mitades partidas, m5todo de' Subpoblacin, ,-. SuOetos de estudio, K<SuOetos del e7perimento, ,@9 Sumatoria %E', 96< palabra, 9<2 personaOe, 9<2 tema, 9<2 seleccin de las, 9<A /nidad muestral, /nidimensionalidad, K.@ %v5ase tambi5n >imensin nica' /niverso, 9<9F9<2 /suario, 296, 22K =alidez, 92< =alidez e7terna en e7perimentos, ,@9 =alidez interna en e7perimentos, ,K2F,9., ,@9 cmo se obtiene la, ,K2F,9. (uentes de invalidacin interna de un, ,K< =alidez en instrumentos de medicin, K2A, K2@, KA, validez de constructo, K2A validez de contenido, KA, validez de criterio, KA, =alidez total, K26 =alores SbetaT %,9', indicaciones de los, 2,=alores observados, K2@

consistencia lgica, 22 (ructi(icacin %:eurstica', 22 parsimonia, 22 perspectiva, 22 $eora, de(inicin cient(ica de, 2<F2, $eora, (unciones de la, 2,, AA $eora, utilidad de la, 2,F29 $eoras, concurrencia de varias, 2, $ipos de estudio, A@, .K (vase tamb ! T *%s ,e !vest (a$ '!$ipo de estudio, :iptesis dise&o de investigacin, relacin entre, K<KFK<9, K<A $ipo de :iptesis dise&o, K<KFK<9, K<A $ipos de investigacin, A@ (vase tamb ! T *%s ,e est., %correlacionales, A@FA-, 69F66 descriptivos, A@F69 e7plicativos, A@FA-,66F6@ e7ploratorios, A@F6< validez e importancia de los, ., $ratamiento e7perimental, ,,KF,,2 (vase tamb ! Est m.&% e)*e# me!ta&/nidad%es' de an)lisis, K,<, K,A, KK,, K9A, 9<2F9<A categorizacin de las, 9<2 Nu5 constitu en las, 9<2 tem, 9<2 medidas de espacioFtiempo, 9<2 =ariables, valor para la investigacin cient(ica de las, .@ =arianza, K9A, 96K, 96A, 29, =arianza de (actores comunes, 9@A =arianza de la muestra, K,A

=alores perdidos, 99A =alores verdaderos, K2@ =ariable cannica, 2KKF2K9 =ariable, de(inicin de, .. =ariable dependiente, -<, ,<A, ,,,, ,@9 =ariable determinada %D', K,A =ariable e7perimental, ,<-, ,@9 =ariable independiente en un e7perimento, ,,KF,,2 grados en la manipulacin o variacin de una, ,,K implicaciones de cada nivel o modalidad en una, ,,2 manipulacin de la, ,,9F,,2 modalidades de manipulacin de una, ,,9F,,2 nivel mnimo de manipulacin en una, ,,K niveles de variacin de una, ,,9 presenciaFausencia de una, ,,KF,,9 =ariable independiente en un e7perimento, presencia de una, ,,KF,,2 %v5ase tambi5n $ratamiento e7perimental o Est mulo e7perimental' =ariable independiente, -<, ,<2, ,,2F,,A, ,@9 =ariable interviniente, @-F-<, ,<A =ariables categricas, KA@ =ariables dicotmicas, KA@ =ariables, eOemplos de, .. =ariables e7tra&as, ,K2, ,@9 =ariables independientes, (orma de manipulacin de las, ,,2F,,. =arianza de la poblacin, K,AFK,6 =iabilidad de la investigacin, ,6

H, puntuaciones