PUNO

RURAY
MUNAY

GOBIERNO REGIONAL PUNO GERENCIA DE DESARROLLO SOCIAL DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION PUNO DIRECCIN DE GESTIN PEDAGGICA

4to PRIMARIA

MI NOMBRE SECCIN INSTITUCION EDUCATIVALUGAR DISTRITOPROVINCIA U.G.E.LDRE : PUNO

2 0 1 3

REA: COMUNICACIN SOCIOCULTURAL Y MULTILINGE

LEE CON MUCHA ATENCIN EL SIGUIENTE TEXTO Y MARCA CON UNA ( X ) LA RESPUESTA QUE CORRESPONDE.

TEXTO 1 DIVERSIDAD EN LAS PLANTAS La naturaleza nos ofrece una variedad muy grande de plantas. Existen plantas de muchos tamaos, hermosos colores y variadas formas de reproduccin. Algunas son acuticas y otras son terrestres. Existen unas plantas con flores y otras sin ellas. Hay plantas que almacenan agua en sus tallos para sobrevivir en el desierto, plantas con tallos y ramas fuertes para soportar los fuertes vientos y plantas capaces de vivir en la superficie de una laguna o en una tupida vegetacin.

1. Por qu algunas plantas tienen ramas y tallos fuertes? A) B) C) D) 2. Para soportar el peso del agua en temporadas de bastante lluvia. Para vivir muchos aos. Para soportar los fuertes vientos. Para vivir en una tupida vegetacin.

Cul es la importancia de las plantas para la vida de los hombres? A) B) C) D) Nos brindan alimentos y oxgeno para poder vivir. Los podemos cultivar en hermosos jardines y plazas. Son alimento principal de aves y animales mamferos que cra el hombre. Muchas plantas se cultivan en chacras, por tanto dan trabajo a los hombres.

3.

Por qu las plantas tienen flores? A) B) C) D) Para que se vean ms bonitas en los jardines y parques. Las flores producen las semillas que luego darn lugar a nuevas plantas. Para no confundirlas con otras especies. Para dar alimento a las abejas y ellas producir la miel.

TEXTO 2 Juliaca, 27 de mayo del 2012 S/ 570.00

RECIBO
Recib del Prof. Juan Cutipa Flores, la cantidad de QUINIENTOS SETENTA NUEVOS SOLES, por concepto de adelanto por el alquiler de treinta y cinco Trajes de Diablada, los mismos que sern utilizados para el aniversario de la escuela este 30 de mayo. Recib conforme:
ERNESTO QUISBERT ANDIA DNI N 93104988 TIENDA DE ALQUILER SEOR MORENO Av. SILLUSTANI N 873 NOTA: Saldo S/ 480.00

4. En el recibo, por qu concepto se paga? A) Por la compra de treinta y cinco trajes de diablada. B) Por la venta de treinta y cinco trajes de diablada. C) Por el alquiler de treinta y cinco trajes de diablada. D) Por la donacin de treinta y cinco trajes de diablada.

5. Cul es la operacin matemtica ms inmediata que se debe realizar, para saber el monto total que se debe pagar? A) Sumar el adelanto ms el saldo. B) Multiplicar el adelanto por treinta y cinco trajes. C) Sumar el saldo ms la cantidad de trajes. D) Averiguar el costo de cada traje y multiplicar por treinta y cinco. 6. Por qu el profesor habr tomado la decisin de alquilar en la tienda Seor Moreno? A) Porque el profesor es el que decide en el aula. B) Porque el profesor se puso de acuerdo con los estudiantes. C) Porque el profesor se puso de acuerdo con los padres de familia. D) Porque el profesor se opuso al acuerdo de los padres de familia.

TEXTO 3
El ZORRO Y EL CNDOR
(Relatos Andinos IEP N 70 001)

Un zorro hambriento que andaba buscando dnde robar algo, vio a un cndor que tambin estaba en los mismos apuros. El zorro le dijo al cndor: - De dnde vienes hermano? Del espaci? El cndor dijo: -vengo de las altas cumbres nevadas, cumbre que eternamente est cubierta de nieve, he bajado a buscar alimentos para resistir mejor el rigor del fro de las nevadas. El zorro, se ri a carcajadas y le respondi burlonamente: - Es raro que todo un seor cndor, llamado rey de las alturas no pueda resistir el fro. Yo, con ser un habitante de la llanura, me siento ms fuerte que t para soportar ese fro que tanto miedo te infunde y para demostrarte con hechos, te desafo a permanecer durante una noche en la cumbre ms elevada de la cordillera. El cndor acept el reto y ambos ascendieron al cerro. El cndor se posesion en la punta ms elevada, tendi de colchn una de sus alas y se acurruc cmodamente. El zorro por su parte, tendi su traposa cola y se sent frente al cndor. As comenz la desigual apuesta; no tard en desencadenarse una terrible tempestad que es muy frecuente en estos lugares. El zorro de primera intencin, invoc a los dioses tutelares para que calmen sus iras, desde un comienzo haba alegado que la apuesta no era con la tempestad, ni con los rayos, sino contra el fro nicamente. Las condiciones de la apuesta pactada eran demasiadas severas, pues el ganador deba comerse al derrotado. El cndor ya saboreaba su desayuno y temeroso de que el zorro desistiera de su apuesta, hizo cesar la tempestad. Caa una fuerte nevada y el cndor sacuda a menudo sus alas para eliminar la nevada, de lo que protestaba el zorro. -La apuesta, amigo mo, no est en sacudirse la nevada sino en aguantarla - grito el zorro, porque l estaba casi totalmente cubierto de nieve y solo apareca su cabeza. A la media noche, el cndor pregunt: zorrito - Cndor! Contest el zorro. El segundo en preguntar fue el zorro, -Seor cndor No tienes fro? el rey de los aires, contest no tengo fro, ms bien estoy un poco fatigado por el calor. As transcurrieron las horas, el pobre zorro no poda soportar ms tiempo aquel mortfero fro. Ya se senta desfallecer y precisamente cuando el da empezaba. El zorrito haba sucumbido vctima de su vanidad. -El cndor despus de dormir un momento, pregunt por ltima vez: zorrito Sientes fro todava? el zorro ya no contest, haba pagado con su vida la desigual apuesta. Al poco rato el cndor tena un excelente desayuno con el cuerpo del zorro.

7. Quines estaban hambrientos? A) El guila y el zorro. B) El puma y el cndor C) El cndor y el zorro. D) El zorro y la huallata.

8. Cul fue el desafo del zorro al cndor? A) Permanecer una noche en la cumbre ms elevada. B) Permanecer cada uno en su hbitat. C) Permanecer en el llano una noche. D) Permanecer callado toda la noche. 9. Cul era la actitud del zorro, cuando desafi al cndor? A) Vanidoso y soberbio. B) Sumiso y humilde. C) Tmido y meditabundo. D) Inseguro de s mismo. 10. Por qu gan el cndor la apuesta? A) Tena alas y las us de colchn. B) Era su hbitat. C) Sacuda la nevada de sus alas. D) Porque demostr su valenta.

REA: MATEMTICA INTERCULTURAL 11. Compara los siguientes nmeros y escribe en los recuadros vacos el signo que le corresponde: mayor, menor, igual.

2345 998 6548 7 312

698 1 004 5 648 7 312

12.

Completa la sucesin y escribe la regla de formacin. 324; 623; 334; 617; 344; 611; ; . La regla de formacin es..

13.

Matas est leyendo un libro de la biblioteca. Actualmente se encuentra en la pgina 50 y se ha propuesto leer cada da 25 pginas En qu pgina se encontrar al terminar el 6to da? A) 175 B) 300 C) 200 D)225 Los padres de 5to grado organizaron una actividad para reunir fondos. Los de 5to grado C, reunieron S/ 3 684 y los de 5to D, reunieron S/5 340. En la compra de textos escolares el 5to grado C gast S/ 2 872 y el 5to grado D gast S/ 2 936. Lo que qued como saldo se invirti en la compra de libros. Cunto se gast en la compra de libros? A) 3 116 B) 3 316 C) 3 216 D) 3 326

14.

15. Observa y anota el nmero de lados y vrtices que tienen cada uno Figuras Lados Vrtice a b c

a
b

A) 6 lados y 4 vrtices, 4 lados y 3 vrtices, 5 lados y 4 vrtices B) 4 lados y 4 vrtices, 3 lados y 3 vrtices, 5 lados y 5 vrtices C) 4 lados y 4 vrtices, 3 lados y 4 vrtices, 5 lados y 4 vrtices D) 4 lados y 4 vrtices, 3 lados y 3 vrtices, 4 lados y 5 vrtices 16. Observa detenidamente la siguiente figura. Cuntos ngulos hay?

A) 16

B) 14

C) 15

D) 18

17. La figura est formada por 6 tringulos iguales. El rea del tringulo es 6 cm 2. Cul es el rea de la figura?

A)

26 cm2

B) 36 cm2

C) 30 cm2

D) 46 cm2

18. El rea de un cuadrado es de 25 cm2 .El permetro de dicho cuadrado es: A) 20 cm B) 25 cm C) 24 cm D)16 cm

19. Conociendo nuestra regin: Los lugares ms visitados Provincias San Romn Melgar Huancan Puno El Collao Visitantes 32 100 32 190 32 020 32 200 22 150

Qu provincia tuvo ms visitantes? A) San Romn B) Melgar C) Puno D) Huancan

20. Rosa recibe la siguiente boleta por la compra en una tienda: CANTIDAD a 30 7 DESCRIPCIN P.UNITARIO IMPORTE Faldas S/. 17 153 Polos m 450 Blusas S/. 13 n IMPORTE TOTAL 694

Cunto pagar Rosa si compra 2 prendas menos de cada tipo?

A) S/. 420

B) S/. 604

C) S/. 559

D) S/. 614

MATRIZ DE VALORACIN COMUNICACIN CUARTO GRADO

NO RESPUESTA VALORACIN ITEN CORRECTA 1 C 1 2 A 3 3 B 3 4 C 1 5 A 1 6 C 3 7 C 1 8 A 1 9 A 3 10 B 3 20 Puntos PUNTAJE TOTAL OBSERVACIONES

MATRIZ DE VALORACIN MATEMATICA CUARTO GRADO

NO ITEN 11 1 12 RESPUESTA CORRECTA >,<,>,=
354,605 sucesiones alternas

VALORACI N 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20 Puntos

OBSERVACIONES

13 C 3 14 C 15 B 16 C 17 B 18 A 19 C 20 B PUNTAJE TOTAL