REFLEXION FINAL ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION

La actual coyuntura econmica, social, poltica, religiosa, de valores y de tica que de una manera directa e indirecta afecta a las personas sin importar su status, credo, profesin y rol en la sociedad estn haciendo que estas mismas personas se encuentren en un estado de alienacin de su realidad, de su entorno y de su sociedad. Aunque los avances en reas de la tecnologa (Tics), de las comunicaciones han tenido un crecimiento exponencial durante los ltimos aos lo cual supone que debera existir una interdependencia ms fuerte entre las diferentes actividades y entornos en que las personas se desenvuelven se ve rezagado en su mayora por el mbito econmico. Y es este ltimo que cobra un papel protagnico en nuestra sociedad dado que toda nuestra existencia gira entorno a l. Es as como se puede evidenciar que a pesar de que las polticas educativas se vean reflejadas en trminos de mayor inversin econmica que se traducen en cobertura geogrfica, inversin en infraestructura y capacidad de atencin a ms personas. Dichas polticas se ven afectadas de una parte por el afn de cumplir metas y ejecutar presupuestos ms no en realizar una educacin consiente y acorde a las necesidades y carencias de nuestra realidad Como lo afirma la teora de la modificabilidad estructural cognitiva y el papel del mediador (Feurstein) las personas que son el motor de la sociedad pueden cambiar y es de esta manera realizar una reingenieria en el pensamiento tanto de educadores, instructores, profesores, maestros como de los estudiantes puede ser el punto de partida para tener una educacin de calidad que se vea reflejada en el buen actuar de las personas, estados, gobiernos etc que no centren sus realidades en el mbito econmico exclusivamente. Tambin es importante resaltar que se necesita cambiar el proceso de enseanza de nuestros educadores en el sentido de que como a mi me ensearon, yo enseo.

En conclusin, a pesar de los esfuerzos de las instituciones, gobiernos que encaminan esfuerzos econmicos y de talento humano para hacer que al educacin llegue a todos los ciudadanos no basta con esta clase de inversin JONATHAN ROJAS MORENO

sino que debe de ir de la mano con un cambio en la mentalidad de inmediatez de los educadores (cumplo con unas horas de trabajo y por esto recibo un beneficio econmico) y de los estudiantes y familias en torno a cmo perciben el tener un conocimiento y como este les puede ayudar a nivel econmico, social, tico y de valores en sus sociedades.

JONATHAN ROJAS MORENO