Cmo escribir una noticia? Toda noticia tiene una estructura: Titular, entrada y cuerpo.

Aqu te explicamos cada una de ellas. En el mundo del periodismo una de las palabras que ms se utilizan es "noticia". La noticia se debe referir a un acontecimiento, aunque no todos los acontecimientos son noticia, y debe reunir una serie de caractersticas que has de tener en cuenta: que sea actual, desconocido, verdad, de inters para todos y contar con una cierta periodicidad. Adems se ha dicho siempre que "si quieres ser un buen periodista tienes que tener olfato". Pero o!o", no ol#ides que para escribir las noticias hay que utilizar un , y que toda noticia tiene una estructura: Titular, entrada y cuerpo. !ntremos en detalle: "as pre#untas b$sicas de una noticia $uando el periodista se enfrenta a un acontecimiento que pretende con#ertir en noticia, necesita recopilar una serie de datos que le permitan articular una buena informaci%n. Para ello recurrir a distintas fuentes informati#as. Esos datos pretenden ofrecer respuestas a una serie de pre&untas que sur&irn tanto en el periodista como posteriormente en el lector de la noticia para comprender los hechos de los que se informa. 'oda noticia necesita incluir la respuesta a las si&uientes pre&untas que en la escuela periodstica norteamericana se denominan las % &: 'u (&)at* )a sucedido( 'uines (&)o* son sus prota#onistas( +nde (&)ere* )a sucedido( Cu$ndo (&)en* )a sucedido( y por qu )a sucedido (&)y*. A estas cinco pre&untas se sumar otra ms: Cmo )a sucedido el acontecimiento. El periodista en la fase de recopilaci%n de la informaci%n intentar obtener los datos que permitan responder con claridad a cada uno de estos interro&antes. )i al&uno de ello se queda sin respuesta su noticia resultar incompleta y el lector no ser informado correctamente. A lo lar&o de la redacci%n de la noticia el lector podr ir comprendiendo el acontecimiento se&*n se #aya encontrando con las seis respuestas e+plicadas. $uando escribas tus noticias procura elaborar una estructura en funci%n de estas respuestas. 'u: ,ace referencia a los acontecimientos, las acciones e ideas que constituyen el tema de la noticia. -Por e!emplo: un accidente de moto con el resultado de dos heridos &ra#es.. 'uines: )on los prota&onistas, en definiti#a todos los persona!es que aparecern en una noticia. -/n accidente sufrido por dos !%#enes, A0L y 1P2

de 34 y 35 a6os respecti#amente.. Cu$ndo: )it*a la acci%n en un tiempo definido. )e6alando su inicio, su duraci%n y su final. -El accidente tu#o lu&ar el sbado por la noche en torno a las tres de la madru&ada.. +nde: El espacio, el lu&ar d%nde han ocurrido los hechos. -En el 7il%metro dieciocho de la atopista del )ol a la altura de la ciudad de 0elipilla.. ,or qu: E+plica las razones por las que se ha producido el acontecimiento. 8ncluye cuando es necesario los antecedentes de ese acontecimiento. -El conductor de la motocicleta haba bebido alcohol se&*n declararon testi&os.. Cmo: 9escribe las circunstancias concretas en las que se han producido los hechos. -La motocicleta se sali% de la calzada en una cur#a. Los !%#enes se precipitaron a un barranco.. $ada una de estas pre&untas podrn responderse con mayor o menor profundidad se&*n haya realizado su traba!o el periodista pero recuerda que son la esencia de la noticia. !structura de la noticia La estructura de la noticia pretende suministrar la m+ima informaci%n en el menor tiempo o espacio posible. El periodista, una #ez que ha seleccionado el acontecimiento sobre el que pretende informar y ha recopilado a tra#:s de distintas fuentes informati#as los datos necesarios para elaborar su noticia, tiene que ordenar toda esa informaci%n para que el lector pueda comprenderla con facilidad. Antes de comenzar a teclear en tu computador es imprescindible que ten&as muy claro: 'u quieres contar, a quin se lo vas a contar y cmo lo vas a contar. )i lo&ras tener un esquema mental de c%mo ser la noticia, la tarea de redactarla se har mucho ms sencilla. ;ecuerda siempre los dos ob!eti#os: in-ormar con la mayor #eracidad posible y satis-acer el inter:s del lector. $ualquier acontecimiento puede ser tratado de diferentes maneras, desde distintas perspecti#as. ,az la prueba: ponte de acuerdo con tres o cuatro compa6eros y prop%nles relatar por escrito un mismo acontecimiento del que hallan sido prota&onistas o testi&os. )e&uro que cuando lean lo que cada uno ha escrito encontrarn muchas diferencias. /n primer paso para encontrar la estructura de la noticia ms adecuada es .erarqui/ar por orden de importancia todos los datos de los que disponemos sobre el acontecimiento y que deben resol#er las seis pre#untas -las <=s. que se har el lector.

"a pir$mide invertida ,ay al&unas normas bsicas sobre la estructura de la noticia que te pueden ayudar. $uando escribas una noticia comien/a siempre por lo m$s importante. Los datos se #an distribuyendo a lo lar&o de la noticia por el #rado de inters que ten#an. Este esquema se conoce en la profesi%n como la estructura de la pir$mide invertida y pretende cumplir dos ob!eti#os: el primero y ms importante es que de esta forma el lector puede informarse de lo ms importante de la noticia con rapidez, si por cualquier moti#o interrumpe la lectura en el cuarto o quinto prrafo se habr enterado de los aspectos ms importantes referidos a ese acontecimiento. )i prosi&ue su lectura, podr completar su informaci%n enterndose de ms matices y profundizando sobre el acontecimiento. Esta estructura presenta otra #enta!a: en ocasiones, el periodista, una #ez escrita su noticia, se #e forzado a reducir el n*mero de palabras por razones de espacio, porque se han producido muchas noticias interesantes en su secci%n o porque #a a aparecer ms publicidad de la esperada, con lo cual su espacio es menor. En esos casos la estructura de pir$mide invertida permite un r$pido recorte de la noticia por el -inal, ya que se supone que en los *ltimos prrafos no aparece nin&*n dato esencial. )i la estructura fuese diferente el periodista necesitara rehacer completamente su noticia. Por tanto, cuando escribimos una noticia no relatamos el acontecimiento si&uiendo el orden cronol%&ico real en que :ste se ha producido. El relato cronol%&ico se utiliza en ocasiones en otros &:neros periodsticos como pueden ser determinados reporta!es o cr%nicas. La noticia consta de tres partes: ttulos, entrada o lead y cuerpo de la in-ormacin. Los ttulos -titular y subttulos. son la llamada de atenci%n del lector, lo que #a a captar su atenci%n. La entrada #iene a ser el n*cleo, la esencia de la informaci%n, es el p$rra-o inicial que resume los datos ms importantes. El cuerpo desarrolla lo anticipado en la entrada o lead, ampliando esos datos e introduciendo otros nue#os. !l ttulo de la noticia /na parte diferenciada de la noticia son sus titulares. 'itular correctamente las noticias es una tarea difcil que el periodista debe conse&uir dominar. )e trata de condensar la esencia de nuestra informaci%n en un n*mero de palabras limitado. >o podemos utilizar ni ms ni menos palabras de las pre#istas por el espacio del que disponemos en la maquetaci%n de la p&ina. "os titulares in-ormativos cumplen varias -unciones: ? +espiertan el inters del lector por la noticia, deben incitar a la lectura de la informaci%n. )i al lector no le interesa el titular, no proceder a la

lectura del resto de la noticia. )i esto sucede, el esfuerzo periodstico habr sido en #ano. Por eso es imprescindible que el titular se &ane la atenci%n del lector y esto s%lo se consi&ue si atrapamos su inter:s. ? Anuncian y resumen la informaci%n incluida en la noticia. ? ,oseen sentido propio, pueden ser ledos de forma independiente porque ofrecen en s mismos los aspectos esenciales de la noticia. En el periodismo, el titular no se limita simplemente a anunciar la noticia -"Conferencia de prensa del presidente"., construye una narraci%n en s mismo aportando informaci%n: -"El Presidente de la Repblica anuncia su dimisin".. La manera en que el medio titula sus noticias es siempre una manera de interpretar el acontecimiento. /n mismo acontecimiento se puede titular desde puntos de #ista opuestos, un peri%dico titula su noticia sobre una huel&a &eneral: -"El Gobierno y los empresarios consideran inaceptable la huelga de maana".( sin embar&o, otro peri%dico titula: -"Los sindicatos convocan a todos los traba adores a la huelga general".. La titulaci%n tambi:n se6ala el #rado de importancia que el medio otor#a a la noticia. Los titulares &uardan una !erarqua de mayor a menor tama6o que indica la mayor o menor importancia que se presta a las noticias. ,ay dos formas de diferenciar unos titulares de otros en funci%n de su importancia: a travs del cuerpo -tama6o de las letras. y el tipo -familia y carcter de las letras.. Tipos de ttulos >o todos los medios titulan de la misma forma, incluso en un mismo peri%dico podemos encontrar distintas formas de titular las noticias entre unas secciones y otras. 9ebes conocer que existen cuatro tipos de titulares y que debes ele&ir aquel que resulte ms apropiado al medio donde escribas y a la noticia que trates: ? Ttulos expresivos: no aportan informaci%n sobre el acontecimiento porque se presume que ya es conocido por el lector. 'ratan e+clusi#amente de llamar la atenci%n del lector utilizando palabras sueltas, &eneralmente acompa6adas con si&nos orto&rficos de admiraci%n o interro&aci%n. )e utilizan mucho en la prensa deporti#a. Para informar acerca de la #ictoria de $olo $olo en la final del campeonato nacional un peri%dico podra titular: " El $olo campe%n..."". ? Ttulos apelativos: pretenden sorprender al lector, hacen referencia a lo ms llamati#o o sorprendente de la noticia. )e utilizan mucho en la prensa sensacionalista -o en al&unas re#istas del coraz%n. o de sucesos. -"Espectacular fu&a en crcel de $olina".. ? Ttulos tem$ticos o simpli-icadores: simplemente enuncian el tema de la informaci%n pero no aportan nin&una informaci%n. )e suelen utilizar o para

peque6as noticias sin demasiada importancia o para titular otros &:neros periodsticos no informati#os como los editoriales, artculos, etc. -"La educaci%n secundaria".. ? Ttulos in-ormativos: )on los que ahora ms nos interesan. $umplen las tres funciones que hemos mencionado, e+plican el su!eto de la acci%n, la acci%n y sus circunstancias. )iempre se utiliza el tiempo #erbal presente para dar una sensaci%n de mayor inmediatez de la noticia. Los titulares pueden constar de tres elementos: antettulo o ep#ra-e, ttulo y subttulo. La parte principal e imprescindible es el ttulo que cuenta lo esencial de la noticia. Los otros dos pueden utilizarse o prescindir de ellos se&*n acostumbre la publicaci%n. $uando una publicaci%n incluye un antettulo o ep&rafe o un subttulo lo hace para ofrecer datos complementarios a los aportados en el ttulo que tambi:n resultan esenciales o e+plican me!or la noticia. !l p$rra-o de entrada o lead El p$rra-o de entrada de la noticia tambi:n se conoce como lead o entradilla. Puede o no diferenciarse con un cuerpo mayor o un tipo de letra distinto del cuerpo de la noticia -por e!emplo en ne&rita., de esta forma se identifica con claridad. La entradilla o lead es el primer p$rra-o de la noticia y adems el n0cleo -undamental de toda la in-ormacin. En :l se concentran los datos esenciales. Cumple dos -unciones: ? E+plica la esencia del acontecimiento ? $apta la atenci%n del lector para que se interese por el resto de la informaci%n. $omo #es son dos funciones similares en un principio a las de los titulares. La entradilla trata de complementar la informaci%n aparecida en el titular y mantener la atenci%n conse&uida. 'oda noticia incluye un con!unto de datos importantes, muchos elementos que el periodista debe lo&rar !untar para informar al lector pero en la entradilla solo pueden incluirse aquellos ms rele#antes. Para seleccionarlos con acierto, cuando escribas una entrada piensa: si el lector slo leyese de mi noticia el p$rra-o de entrada qu es lo m$s importante del con.unto de la in-ormacin que el lector no puede de.ar de conocer. Lo ms importante de la noticia son las respuestas a las seis &, a los seis interro&antes clsicos: quin, qu, cu$ndo, dnde, por qu y cmo. Por tanto, la entrada intentar$ introducir estas respuestas . El handicap para el periodista #uel#e a ser el espacio, tiene un n*mero de lneas y de palabras

limitado -en torno a 4@., y en ocasiones puede resultar un error intentar abarcar todas estas respuestas en la entradilla porque tal #ez el resultado sean unas frases abi&arradas de difcil comprensi%n para el lector. Por eso, a #eces al&unos de los interro&antes -&eneralmente el c%mo. se responden posteriormente en el cuerpo de la informaci%n. )i una misma noticia incluye distintos acontecimientos o acciones relacionados, tampoco podrn incorporarse todos en la entrada( se tendr que seleccionar el ms transcendente para anticiparlo en el "lead" y el resto se abordarn a lo lar&o del cuerpo de la informaci%n. /na #ez ms, resulta muy importante la capacidad del periodista para diferenciar y &raduar la importancia que merecen todos los datos informati#os de los que dispone, y su eficacia y concisi%n en el uso del len&ua!e. !l cuerpo de la noticia El cuerpo de la noticia desarrolla, a partir de lo anticipado en el lead, el resto de datos informati#os que ha &enerado el acontecimiento. En la redacci%n del cuerpo es habitual se#uir la estructura de la pir$mide invertida. El periodista #a des&ranando los datos informati#os con un orden de mayor a menor importancia. Es un aspecto que diferencia el relato informati#o de otro tipo de relatos como pueden ser los literarios. En estos te+tos el clma+ de la acci%n suele aparecer en el desenlace( lo ms importante e impactante cierra la narraci%n. En el caso de la informaci%n, lo que re*ne el m+imo inter:s aparece al inicio de la noticia: en el lead y en los primeros prrafos del cuerpo. El periodista debe conse&uir que la lectura de su noticia re*na inter:s desde el principio hasta el final. !l cuerpo de la noticia contiene estos elementos: ? Los datos que completan lo enunciado en el lead. ? Aporta datos complementarios, cuando resulta necesario, que ayudan a comprender la noticia en su conte+to -antecedentes, consecuencias, etc... ? 8ncorpora otros elementos que tienen un inter:s secundario respecto a los primeros prrafos de la noticia. $ada noticia se escribe como unidad independiente. El lector tiene que comprender los hechos sin necesidad de leer nin&*n otro te+to. 1o se puede dar por sabido nin#0n elemento aunque haya podido aparecer en otras informaciones recientes o, incluso, aunque aparezca en otra noticia ubicada en la misma p&ina. $uando el periodista comienza a redactar el desarrollo de su noticia debe tener perfectamente .erarqui/ados, en funci%n de su importancia, los elementos y datos sobre el acontecimiento que relata. >o debe pretender contarlo todo de una forma acelerada, de una sola #ez. Lo *nico que consi&ue

con esto es &enerar confusi%n al lector y dar sensaci%n de barullo. Es muy importante mantener un ritmo armnico en todo el transcurso del relato. Los distintos datos se #an sucediendo con el orden pre#iamente establecido, con co)erencia. )e #a conduciendo al lector de unos elementos a otros con sua#idad, tratando de unir las ideas afines o los datos relacionados directamente. 'anto el lead como el cuerpo de la noticia se estructura en p$rra-os. El periodista redacta la noticia prrafo a prrafo. Cada p$rra-o debe constituir una unidad que desarrolla un elemento, una idea o una acci%n de la noticia, y se debe escribir cada uno de ellos como si -uera el que cierra la noticia . 9e esta forma se podrn suprimir los *ltimos prrafos del cuerpo, en caso de que se reduzca el tama6o de la noticia, sin que el con!unto sufra alteraciones esenciales. 2n p$rra-o no debe superar las cien palabras. 'oda noticia suele incluir distintos elementos relacionados. /na #ez se ha desarrollado el tema principal en los primeros prrafos, se prosi&ue el relato de los si&uientes hechos por orden de importancia hasta terminar la noticia. La prensa escrita es consciente de que los ciudadanos se informan primero de las noticias ms rele#antes a tra#:s de la radio y la tele#isi%n. Por ello, en las *ltimas d:cadas los peri%dicos se esfuerzan en ofrecer ms datos, ms matices que ayuden a interpretar los acontecimientos con una mayor pro-undidad que la que proporcionan los medios audiovisuales . El cuerpo es la parte de la noticia donde se trata de incluir esa informaci%n. $uando escribas tus noticias recuerda las normas #istas del len#ua.e periodstico. La extensin del cuerpo de la informaci%n es #ariable se&*n sea el inter:s de la noticia, el espacio asi&nado, etc. /na e+tensi%n bastante frecuente puede oscilar entre las 5@@ y las AB@ palabras as que ponte en marcha y prueba a escribir tu primera noticia.