Guia Te orica 1

0.1.

Qu e es la ciencia?

Esta pregunta a simple vista, puede parecer una de esas preguntas que son inofensivas, pero que analizando con m as detalle, existe un mundo de diferencia para el que la pregunta, respecto del interlocutor, cada persona puede dar una respuesta diferente, sin embargo, la ciencia a grandes rasgos, se dene como todo aquello que el hombre puede conocer desde su externalidad a el y a su naturaleza, la palabra ciencia proviene del vocablo en lat n scentiaque signica conocer, es la curiosidad, la madre de la ciencia y es por ello que la astucia combinada con inteligencia, es como los cient cos nos han mostrado a lo largo del tiempo como la intuici on de lo que v e a trav es de los sentidos no es lo mismo que lo que realmente ocurre, siendo la verdad el objetivo u ltimo de esta. Hasta ahora se ha hecho una distinci on fundamental, lo que uno ve de lo que ocurre en realidad, cuando se intenta abstraer la naturaleza emp rica de las cosas y crear un modelo que describa los patrones emp ricos, es importante preguntarse C omo ocurren los fen omenos? y es el C omo? la base de toda pregunta de la ciencia. Ahora bien, donde est a la f sica detras de esto, la f sica a diferencia de sus otras ramas como la qu mica y/o la biolog a, busca estudiar c omo se producen los fen omenos que observamos a trav es de nuestros sentidos, el primero de ellos, es el movimiento, y es por ende, el movimiento, la base de la f sica y a diferencia de las dem as ciencias naturales, lo que los f sicos hacen a grandes rasgos, es hacer teor as sobre el movimiento de las cosas; las otras areas son, la electricidad y magnetismo, la optica, el calor, entre otras, sin embargo lo que todas tienen en com un es el movimiento, es por ello que la mec anica, la ciencia f sica que estudia el movimiento ser a nuestro punto de partida. De este modo antes de hacer un estudio fenomenol ogico del movimiento, es importante describir como se estructura la f sica. La f sica posee dos corrientes de pensamiento, la inductiva que busca obtener la verdad a trav es de los experimentos (sentidos). Por otro lado la deductiva busca obtener obtener otras verdades, suponiendo verdades ya encontradas. La primera es lo que busca la f sica experimental y lo u ltimo es el objetivo de la f sica te orica. Un ejemplo es el ajedrez, si uno observa como se mueve el all, la primera apreciaci on es que este siempre se mueve en diagonal, sin embargo, qu e otra verdad se pude obtener de tal observaci on emp rica?, si uno se ja con detenci on el all siempre se mueve a una casilla adyacente cuyo color es el mismo, el hecho de darse cuenta de ese detalle, es lo que se conoce como la genialidad de la f sica. Finalmente cabe recalcar, sobre la historia de la f sica, este empez o con una obra llamada f sica escrita por Arist oteles escrita en el siglo IV A.C, esta obra trata sobre los cuatro conceptos elemntales de la f sica, tiempo, lugar, innito y continuo, estos conceptos sientan la base de lo que estudia la f sica como ciencia natural, posteriormente en el siglo II A.C, Arqu medes estudia la mec anica separada de la losof a, luego 1200 a nos depues del oscurantismo de la ciencia, en el siglo X, comienza el renacimiento trayendo consigo nuevas corrientes cient cas en arte, losof a, teolog a, ciencias naturales y sociales, que expanden el c rculo de lo que el hombre conoc a, fue tanto as que el renacimiento se le conoce como la edad de la aventura, puesto que era el hombre el que se aventuraba hacia lo desconocido redescubriendose la brujula, el astrolabio, el sextante y las cartas de navegaci on que permiti o al hombre a redescubrir el mundo y los cielos, la primera contribuci on m as importante y moderna que ocurri o fue la de Galileo-Galilei, en el siglo XVI D.C, Galileo hizo importantes contribuciones a la optica (fue el creador del telescopio) y sent o las bases de la cin em atica y el m etodo cient ca, posteriormente en el mismo siglo, distintos astr onomos exploraron los cielos destac andose los trabajos de Nicol as Cop ernico, Tycho Brane y Johanes Kepler, sobre los movimientos de los cuerpos celestes, luego en el siglo XVII naci o lo que se conoce como la primera

revoluci on de la f sica; en el a no 1687 Isac Newton Public o un libro llamado Principia Mathematica, que crea el c alculo de innit esimos y funda lo que hoy en dia se conoce como las tres leyes de Newton de la din amica, estas son famosas hasta el d a de hoy, puesto que poseen una aplicaci on en la t ecnica e ingenier a sin precedentes; El trabajo de Isacc Newton fue tan poderoso, puesto que rompi o el concepto relativo del movimiento Aristot elico y fue el fundador de un concepto teol ogico llamada el espacio absoluto, concepto que lo elimin o el mism simo Albert Einstein en el siglo XX (por eso es tan famoso), luego durante los siglos posteriores XVIII, XIX se estudi o el calor naciendo la mec anica estad stica mediante los trabajos de Joule, Kelvin, Clausis, Maxwell, Boltzmann y Gibbs, y la reunicaci on de la electrodin amica por James Clerk Maxwell, siendo esta la segunda revoluci on de la f sica (es m as la electrodin amica es lo que hace posible todo el funcionamiento de lo use electricidad), nalmente en el siglo XX, la reunicaci on del concepto de onda y part cula crea la mec anica cu antica, postulando peque nos ladrillos que forman la materia, restituyendose la hip otesis de Dem ocrito y a partir de aqu la f sica ha evolucionado a una escala tan vertiginosa, que se necesitar an muchas vidas humanas para describirlas hasta el d a de hoy. Esta historia no es m as que un escueto resumen, pero la historia de la f sica no deja de ser un tema apasionante acerca de las intrigas, pasiones, fracasos y rivalidades que existieron en el mundo de la f sica, como dijo Albert Einstein, Lo m as obvio es lo mas dicil.

0.2.

Como se mide?

Para estudiar f sica, es importante denir lo que es una magnitud f sica fundamental, una magnitud f sica es fundamental si toda magnitud f sica que describe un sistema f sico se compone de esta, en tal caso a esta u ltima magnitud f sica, se le dice compuesta. Una elecci on consiste en el sistema MLT (Masa, tiempo y longitud), sin embargo esta elecci on puede ser arbitraria. Masa: Corresponde a la medida de la inercia de un cuerpo, es decir que tan dif cil es colocarlo en movimiento o detener su movimiento. Tiempo: Corresponde a un par ametro cuya diferencia diferencia la movilidad de la inmovilidad o reposo. Longitud: Corresponde a una medida de la distancia. En este sistema la unidad de fuerza es: [F ] = [M ][L]/[T 2 ] En otro sistema fundamental de magnitudes f sicas, como el LFT (longitud, fuerza y tiempo), se dene la unidad de masa, despejando algebraicamente [M] de la ecuaci on anterior, de donde puede verse que: [M ] = [F ][T 2 ]/[L2 ] Donde puede verse que es compuesta.De aqu puede verse que A modo de cuanticar (transformar una observaci on en una cantidad) la f sica, es importante denir un patr on de medida. Un patr on de medida es aquel que mide una magnitud f sica y que no cambia en el tiempo, a medida que cambian las teor as, cambian las cantidades conservadas y por ende, es necesario redinir el patr on. A modo de simplicidad, solo estudiaremos los patrones asociados al sistema internacional de pesos y medidas. As en el sistema S.I, existen tres patrones asociados a la mec anica Segundo: Es el tiempo que toma el atomo de Cesio 133 en vibrar 9192631770 veces. Metro: El metro se dene como la distancia que recorre la luz, en un intervalo de 1/299792458 segundos. Kil ogramo: Un kil ogramo se dene como un cilindro de iridio y platino en una proporci on adecuada, ubicada en la ocina de pesos y medidas. Corresponde a un patr on de masa. A estos patrones se les conoce como unidades de medida y cada vez que se dice que la barra mide 3[m], lo que se quiere decir es que la barra mide tres veces el patr on considerado, en la antig uedad se

den a el paso, que corresponde a la medida del pie, pero la anatom a a nos posteriores nos ense n o, que el pie de una persona puede variar al de otra y por lo tanto es necesario desecharla, sin embargo hay culturas muy tradicionalistas como los ingleses que independiente de los avances desean conservarlas por capricho (lo cual es una idiotez). En resumen, en mec anica una elecci on de magnitudes f sicas fundamentales son, masa, tiempo y longitud, cuya representaci on en el sistema internacional (S.I) es kil ogramo, segundo y metro. Ejercicios: 1. Sea la siguiente armaci on el reloj de mi vecina ha variado 3s, reescriba usando la denici on de segundo, la armaci on anterior. 2. Sea la siguiente armaci on la barra mide 1.86[m], reescriba usando la denici on de distancia, la armaci on anterior. 3. Sea la siguiente armaci on Juan es gordo, pesa 100kg, reescriba usando la denici on de masa, la armaci on anterior. 4. Cree su propia unidad de distancia tiempo y masa, determinando su equivalencia entre el sistema internacional y su unidad, luego determine la equivalencia de a ) 3m b ) 6kg c ) 10s