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LA GACETA

DE LA

gs.523558 RSME, Vol. 5.3 (2002), Pa

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150 ANIVERSARIO DEL NACIMIENTO DE GAUD I

En conmemoraci on del 150 aniversario del nacimiento de Antonio Gaud i Cornet (1852-1926), autor, entre otros, de la Sagrada Familia, el Parque G uell, la Pedrera, la Casa Batll o... publicamos en La Gaceta de la RSME dos art culos referentes a aspectos matem aticos de la obra del insigne arquitecto. Gaud dec a de s mismo: Soy ge ometra, es decir, sint etico. En sus maravillosas obras conuyen toda la belleza de las matem aticas: b ovedas convexas, arcos catenarios, b ovedas hiperb olicas, conoides... El art culo de Claudi Alsina Catal` a y Josep G omez Serrano, y el de Rafael P erez G omez nos invitan a descubrir el mundo matem atico de Gaud .

Gaud , Geometricamente
por Claudi Alsina Catala y Josep G omez Serrano

En el 2002 celebramos el 150 aniversario del nacimiento de nuestro arquitecto m as universal: Antoni Gaud Cornet (1852-1926). Nuestro objetivo aqu es mostrar como la visi on gaudiniana de la geometr a es el resultado de una desbordante creatividad tridimensional basada en una experimentaci on geom etrica sistem atica.

El presente art culo es una invitaci on a descubrir la dimensi on geom etrica presente en la obra de Gaud y a ver cu ales fueron sus principales ideas geom etricas. Gaud tuvo una visi on de la geometr a muy personal. Am o profundamente la geometr a y, a trav es de su obra, nos dej o uno de los legados m as bellos de formas geom etricas hechas realidad.
TECNICA SOBRE LA FORMACION DE GAUD I

Despu es de iniciar su bachillerato en las Escuelas P as de Reus, en 1868, Gaud , con 16 a nos y un curso pendiente, se traslada a Barcelona. Acaba as su bachillerato en el Instituto de Segunda Ense nanza (s olo hab a uno) cursando la especialidad de Ciencias. En su proceso de ingreso a la Escuela de

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Arquitectura, Gaud estudia en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Barcelona algunas asignaturas preparatorias que por aquel entonces eran comunes a arquitectos, ingenieros y estudiantes de ciencias. Los Complementos de Algebra y la Geometr a Anal tica de don Lorenzo Presas las aprueba en junio de 1870. El curso 1870-1871, estudi o el C alculo Diferencial e Integral con don Demetrio Duro y la Geometr a Descriptiva con don Jos e Castelao Saco. La Mec anica Racional de don Federico P erez la suspendi o diversas veces hasta superarla a nos despu es. Tambi en curs o introducciones a la Geodesia, la F sica, la Historia Natural, y Dibujo lineal, Sombras y Perspectiva, Estereotom a, Resistencia de Materiales, Hidr aulica, M aquinas y motores, Conocimiento de materiales, Topograf a, Tecnolog a, Aplicaciones de las ciencias f isico-naturales a la Arquitectura, ...y, por supuesto, todas las asignaturas m as propiamente arquitect onicas. Acab o la carrera en 1878. Gaud fue un estudiante dif cil, solitario, m as amante de la biblioteca que de las aulas, y dispuesto a discutir siempre con sus profesores los m as diversos temas. A pesar de sus dicultades con los ex amenes acad emicos, Gaud concluy o sus estudios habi endose aproximado, como hemos visto, a una enorme cantidad de conocimientos matem aticos, cient cos y t ecnicos. TamFigura 1: Gaud bi en cabe remarcar que Gaud altern o siempre la carrera con trabajos en estudios y talleres, logrando con ello una formaci on pr actica de gran altura.
UN GEOMETRA SINTETICO

Gaud despreci o el resto de su vida la formaci on matem atica abstracta recibida. Consider o siempre (seg un han recogido sus disc pulos de aquella epoca) que los modelos matem aticos, con un alto grado de abstracci on y formalizaci on eran, para sus nes creativos, totalmente in utiles. Sin embargo, Gaud fue capaz de abandonar esta matem atica acad emica y autoconvertirse, el mismo, en un gran ge ometra sint etico. Gaud fue un gran arquitecto, entre dese gado totalmente a su profesi on. El o proyectar casas, muebles, palacios, jardines, templos.... y por tanto busc o siempre soluciones o ptimas, estructuralmente equilibradas y constru bles con los recursos de su tiempo. Gaud no

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busc o formas fant asticas para esculturas. Se propuso, en la mejor tradici on t ecnica, crear espacios funcionales para el uso humano. Gaud crear a su particular visi on de la geometr a partiendo de la observaci on de la realidad, intentando siempre una m mesis entre lo que la Naturaleza ofrece y lo que su proyecto arquitect onico requiere. A partir de estas ideas naturalistas Gaud iniciar a siempre un largo per odo reexivo en su estudio para experimentar, para ir perlando y maquetando propuestas factibles. A partir de su denici on nal del proyecto entonces el mismo dirigir a todos los detalles de la obra, desde la elecci on de los materiales a la construcci on de andamios especiales, la propia construcci on, los acabados, la decoraci on, la iluminaci on, etc. Detr as de Gaud hay siempre grandes equipos de picapedreros, alba niles, yeseros, ceramistas, herreros, etc. y act uan profesionales encargados de tareas especiales (Berenguer en las obras; Rubi o calculando por m etodos de est atica gr aca las estructuras; Jujol decorando; ...) El bisabuelo del primer autor de este art culo, Claudi Alsina Bonafont, fue maestro de obras de Gaud en algunos proyectos importantes. Construy o la Casa Vicens, parte de la Cripta de la Sagrada Familia, el Convento de las Teresianas ... y la Casa de los Botines en Le on. Gaud apreci o siempre en Claudi Alsina Bonafont su habilidad por dirigir grandes equipos, estando bajo sus ordenes picapedreros, alba niles y carpinteros (acab o las Teresianas en un a no gracias a su equipo de 68 obreros). Todo este proceso debe tenerse en cuenta a la hora de analizar hoy c omo entend a Gaud la geometr a: basada en la exploraci on del espacio, en una creatividad tridimensional enorme y en un uso, al l mite, de las t ecnicas constructivas tradicionales propias de la epoca.

EL SINGULAR ESTUDIO DE GAUD I


En el estudio de Gaud coexistian diversos a mbitos de trabajo; un taller de maquetas, un taller fotogr aco, un taller de esculturas, un taller de campanas, un taller de espejos, mesas para el trazado de planos... y multitud de rincones para realizar trabajo experimental, para ensayar formas constru bles. Del techo del estudio colgaban formas poli edricas, cenefas, viejas maquetas, esculturas, cer amicas... e incluso una peque na cubierta m ovil permit a la entrada cenital de luz solar con la que Gaud , divertido, estudiaba las sombras de sus modelos geom etricos. Las consideraciones temporales, econ omicas o de trazados gr acos nunca jugaron en este estudio un papel relevante. S olo podremos entender la creatividad gaudiniana si logramos imaginarnos a Gaud como investigador apasionado de soluciones geom etricas, usando sus manos, haciendo papiroexia, realizando unos primeros modelos imprecisos y, poco a poco, llegando a maquetas de yeso precisas (a escala 1 : 10 o 1 : 25) previas al proceso constructivo.

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El siguiente esquema sintetiza diez recursos sobresalientes subyacentes a la visi on gaudiniana de la geometr a que, brevemente, comentaremos a continuaci on:

Traslacin Semejanza Simetrizacin

Recubrimiento

Movimiento Helicoidal

Geometra gaudiniana Modulacin Inclinacin

Fractalidad Interseccin

Redondeo

Traslaci on El efecto de cenefa espacial es usado por Gaud en la repetici on de arcos o elementos que se repiten para marcar una determinada direcci on. En Bellesguard, en los arcos del Colegio de las Teresianas, en el rosario de esferas del Parque G uell, etc. Simetrizaci on La simetr a especular esta presente en las fachadas de las Casas Calvet y Batll o, en la escalinata de acceso al Parque G uell, en las plantas del Palacio Episcopal de Astorga y de la Sagrada Familia, etc. Pero la simetrizaci on m as sorprendente la realiza Gaud al obtener la forma del arco de catenaria por simetr a de la curva catenaria descrita por una cadena colgando de dos puntos seg un su propio peso (la forma ideal de arco catenario es convenientemente recticada para que se aproxime al arco funicular que soporta las cargas pertinentes). Gaud fue el primer arquitecto en usar dichos arcos pues supo apreciar que para arcos catenarios (o funiculares) de igual longitud, cuanto m as alta es la altura m as peque no es el empuje horizontal en los puntos de

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Figura 2: Traslaci on de arcos catenarios en las Teresianas. c Pere Vivas i Ricard Pla. TRIANGLE POSTALS

Figura 3: Fachada del palacio G uell. c Pere Vivas i Ricard Pla. TRIANGLE POSTALS

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arranque y en la clave del arco, es decir, los arcos permiten gran altura sin empujes laterales (eliminando pues los elementos exteriores de refuerzo que el g otico se vio obligado a construir al lado de las naves centrales). Movimiento helicoidal Gaud fue un maestro en el proceso tridimensional de crear formas arquitectonicas combinando traslaciones con rotaciones. Las columnas helicoidales del Parque G uell, las escaleras de caracol de la Sagrada Familia, las rampas helicoidales del Palacio G uell y la Casa Mil` a, las chimeneas imaginativas del Palacio G uell, las h elices enlazadas de la aguja del Parque G uell, son ejemplos maravillosos donde el movimiento helicoidal que genera la forma parece acompa nar, a la persona que asciende, o al carro que baja, o al humo que se va, o al agua que resbala (gura 4).

Figura 4: Columna helicoidal en las Teresianas. c Pere Vivas i Ricard Pla. TRIANGLE POSTALS Modulaci on Hay una primera modulaci on sorprendente que se encuentra escondida en la construcci on del famoso banco sinuoso y multicolor de la plaza del Parque G uell. Ignacio Paricio descubri o que, en la construcci on de la plaza, se hab an usado s olo elementos prefabricados de hormig on. Una ret cula de cuadrados subyace al suelo de la plaza y el banco resulta de enlazar semic rculos c oncavos y convexos, usando un respaldo curioso

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cuya pieza generadora tanto puede colocarse en el sentido c oncavo como en el convexo. Nace as una cuadr cula con relaciones num ericas simples enteras o ligadas a m ultiplos de la ra z cuadrada de dos. Hace poco, los autores de este art culo, Jordi Bonet y Jordi Fauli descubrimos con gran placer que toda la Sagrada Familia tiene como m odulo principal la medida de 7.5 m y un sistema de proporciones basado en los divisores de 12 (1/4, 1/3, 1/2, 2/3, 3/4, 1). Esta regularidad ayuda hoy a proseguir el proyecto. En el caso de la Casa Mil` a debe destacarse que la estructura reticular en hierro es la que permiti o a Gaud resolver toda la estructura en el interior prescindiendo de la ayuda de la fachada. Dicha soluci on permiten un dise no fant astico del exterior que al no actuar como elemento estructural admite soluciones muy creativas.

Figura 5: Casa Mil` aLa Pedrera. c Pere Vivas i Ricard Pla. TRIANGLE POSTALS Redondeo Corresponde al proceso de suavizar a ngulos (planos o s olidos) al substituir estos por curvas m as suaves como par abolas, arcos de circunferencia, perles sinuosoidales, etc. Un ejemplo emblem atico es el cambio de las

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estrellas poligonales que son secciones de las columnas de doble giro de la Sagrada Familia por arcos parab olicos interpolados.

Figura 6: Columnas de la Sagrada Familia. Intersecci on Las formas que resultan de la intersecci on de diversas guras elementales adquieren normalmente una especial complejidad y belleza. Gaud crea formas combinando supercies regladas, relacionando elipsoides, combinando poliedros, subtrayendo material o agreg andolo, obteniendo a veces en las intersecciones nales interesantes disecciones geom etricas. Citemos dos casos espectaculares: Las columnas de doble giro de la Sagrada Familia son de hecho la intersecci on (booleana) de las dos columnas salom onicas que en sentidos

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Figura 7: Desarrollo plano del poliedro del pin aculo de San Bernab e. contrarios generan unas mismas piezas poligonales sometidas a un pautado movimiento helicoidal. Los poliedros de los pin aculos de la Fachada del Nacimiento tienen caras cuadradas y hexagonales (no regulares) pues resultan de intersecar un cubo con un octaedro mayor, interviniendo adem as en la maclaci on una esfera y un vaciado cil ndrico (para crear espacios donde colocar iluminaci on). Fractalidad La fractalidad entendida como forma de crecimiento por autosemejanza est a presente en el crecimiento de los a rboles. Esto fue apreciado por Gaud y usado como recurso constructivo para las columnas de la Sagrada Familia. Un divide (la carga) y vencer as aplicado a las cubiertas del Templo cuyo enorme peso quedar a repartido en las columnas-ramas, que a su vez transmitir an las cargas a sus columnastronco ... Permitan aqu relatar una an ecdota de nuestro buen amigo Jorge Wagensberg. Habiendo acompa nado este al padre de los fractales Benoit Mandelbrot a visitar la Sagrada Familia, Mandelbrot exclam o: Gaud ya us o los fractales. Inclinaci on Muchos elementos portantes de la obra de Gaud rompen con la tradicional verticalidad y exhiben una adecuada inclinaci on de forma que manteniendo la perpendicularidad a los elementos que soportan, trasmiten de manera o ptima a sus bases las cargas correspondientes. As funcionan las maravillosas columnas inclinadas del Parque G uell que sostienen a los viaductos superiores o a la plaza principal. Tambi en, como consecuencia de la fractalidad las columnas-ramas de la Sagrada Familia, se inclinan de forma precisa.

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Figura 8: Modelo de columna. c ICUB. Dibuix CAIRAT. ESTAV (UPC)

Figura 9: Columnas inclinadas helocoidales en el parque G uell. c Pere Vivas i Ricard Pla. TRIANGLE POSTALS

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Figura 10: Parquet hexagonal gaudiano. Recubrimiento A Gaud le gust o estudiar la generaci on de mosaicos poligonales. Quiz as inuyera en ello su aci on por la investigaci on geom etrica, la presencia de la cer amica en el Modernismo o el trabajo en Barcelona de un grupo de alba niles valencianos especializados en hacer mosaicos con losetas muy peque nas (terraza Casa Batll o). El hex agono recibi o una especial atenci on gaudiniana. Hoy el Paseo de Gracia tiene las losetas hexagonales que Gaud dibuj o y en un parquet de la Casa Mil` a, Gaud descubre una bella descomposici on del hex agono regular en tres rombos o en doce tri angulos rect angulos. Tambi en, al usar la t ecnica de romper losetas (y vajillas!) para decorar supercies (trencad s), Gaud abre un mundo nuevo de mosaicos topol ogicos, recubrimientos de supercies no planas donde tambi en hace aparecer de nuevo pol gonos. Semejanza La representaci on gr aca, a trav es de las rigurosas t ecnicas de la Geometr a Descriptiva, ha sido un instrumento b asico para proyectar Arquitectura. Sin embargo, Gaud , aun conociendo perfectamente dicha t ecnica, di o prioridad al m etodo experimental (tridimensional) de realizar maquetas de precisi on, tanto para crear las formas de las cosas, como para idear su viabilidad constructiva. Las escalas de trabajo usadas fueron 1:25 y 1:10 (d andose el caso de la escala 1:1 (tama no natural) para ciertos detalles). El yeso fue el material usado mayoritariamente.

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Gaud supo tambi en trasladar al espacio la simetrizaci on ya realizada sobre la catenaria y con ello elabor o, para la Colonia G uell, maquetas esterofuniculares colgantes (con hilos y peque nos pesos o saquitos con perdigones) que modelaban la forma sim etrica de la distribuci on de cargas en cada elemento clave de la cubierta. El reejo de estas formas en su espejo colocado en el suelo permit a apreciar que forma o ptima de cubierta corresponder a a la distribuci on de cargas. Recubriendo el interior con papel no o tela, se pod a retocar la forma y proceder a su dibujo.
LAS CUADRICAS EN LA OBRA DE GAUDI

En la obra de Gaud podemos descubrir un uso interesante de las cu adricas regladas (conos, cilindros, paraboloide hiperb olico, hiperboloide de una hoja) y, excepcionalmente, del elipsoide (y esfera) y del paraboloide de revoluci on. Sabemos que Gaud conoc a estas supercies cuadr aticas a trav es del tratado de Geometr a Descriptiva de Leroy (que era el manual usado en su epoca de estudiante) y nos consta que fabric o modelos con hilos para poder estudiar mejor las propiedades que dichas supercies pose an y que el cre a interesantes con vistas a la construcci on. Vale la pena comentar dos hechos caracter sticos de c omo concibe la geometr a Gaud : el juego con los tama nos y con los trozos. Una misma supercie pod a dar lugar a detalles de tama no muy peque no (paraboloides hiperb olicos de 15 cm adornando pies de grandes columnas) o a grandes elementos estructurados (paraboloides hiperb olicos como b ovedas convexas). Por otra parte Gaud toma de toda la supercie potencial s olo los trozos que le interesan, surgiendo en consecuencia partes superciales que pueden ser sorprendentes (por ejemplo, medio hiperboloide de una hoja recortado en forma de estrella). Comentemos, brevemente, algunos de los usos gaudinianos de las cu adricas. * Cilindros y conos Estas supercies regladas en su versi on de revoluci on form an parte del repertorio geom etrico presente en columnas, nales de chimeneas, remates de azoteas, envolventes de escalera de caracol, etc. La decoraci on en cer amica o pizarra, o el simple acabado en piedra realzan dichas formas (El Capricho en Santander, Casa Botines en Le on, Parque G uell y Sagrada Familia en Barcelona, etc.). * Hiperboloide de una hoja Cuando las ramas de una hip erbola giran alrededor del eje de simetr a, que no corta a dichas ramas, nace este sugestivo hiperboloide reglado pero no desarrollable. Para Gaud ser a una supercie generada por rectas uniendo puntos correspondientes de dos circunferencias iguales, paralelas y giradas entre si (es interesante hacer notar que, dicha gura, tambi en

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es, matem aticamente, el conjunto de rectas apoyadas simult aneamente en tres rectas en posici on general en el espacio).

Figura 11: Modelo de hiperboloide de una hoja. c ICUB. Dibuix CAIRAT. ESTAV (UPC) Habiendo Gaud apreciado que las campanas tubulares en forma de hiperboloide de una hoja son las que mejor difunden el sonido (as ser an las de la Sagrada Familia) decidi o usar tambi en dichas supercies en ciertas columnas (rompiendo la tradicional forma cil ndrica) y en las entradas de luz y b ovedas del templo de la Sagrada Familia.

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* Paraboloide hiperb olico Gaud us o un modelo con hilos (tensables gracias a las pesas nales) colocados entre varillas articulables. Ten a conocimiento de dicha cu adrica reglada no desarrollable tambi en por el libro de Leroy y Gaud supo darle usos interesantes, por ejemplo, en las b ovedas de la Cripta de la Colonia G uell y en la Sagrada Familia. Recordemos que el paraboloide hiperb olico nace al deslizarse (paralelamente a un plano) una recta sobre las dos rectas que se cruzan en el espacio, es decir, en el sentido de Gaud : las viguetas se apoyan ordenadamente entre dos vigas no coplanarias.

Figura 12: Modelo de paraboloides hiperb olicos. c ICUB. Dibuix CAIRAT. ESTAV (UPC) Con doce grandes paraboloides hiperb olicos se construir a pr oximamente la Sacrist a de la Sagrada Familia. Existen hoy, ya realizadas, b ovedas que combinan hiperboloides de una hoja con paraboloides, aprovechando rectas directrices de una superf cie como generatrices de la otra.

LA GACETA CUADRICAS NO REGLADAS

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Gaud us o elipsoides en los nudos de columnas (para imitar las protuberancias que se ven en los a rboles), esferas a un nivel simb olico-religioso ... y un maravilloso paraboloide de revoluci on como techo monumental del espacio central interior del Palacio G uell. Al margen de las cu adricas, Gaud ide o tambi en supercies libres, como las conoidales, imitando formas naturales o simplemente explorando nuevas dimensiones pl asticas. Un repertorio de supercies que merece ser investigado.

Figura 13: La belleza de la simplicidad. c ICUB. Dibuix CAIRAT. ESTAV (UPC)

EL GAUDINISMO HOY
Las obras y las ideas de Gaud son, desde hace tiempo, motivo de inter es desde especialidades disciplinares muy diversas. Eso se reeja en la abundante bibliograf a dedicada a el. Se ha escrito y fantaseado sobre su personalidad, sobre su profunda religiosidad, sobre su posicionamento catalanista conservador, sobre sus dise nos de mobiliario, sobre sus ideas urbanoecol ogicas, sobre sus sorprendentes soluciones crom aticas y formales, sobre el uso de la artesan a de su epoca ... tan singular arquitecto admite, y resiste bien, an alisis de todo tipo. Pero la visi on cient cot ecnica y geom etrica de Gaud era algo pendiente. En los u ltimos a nos un grupo de profesores de la Universitat Polit` ecnica

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de Catalunya hemos dedicado especiales esfuerzos a investigar cient camente la obra de Gaud . La propia construcci on de la Sagrada Familia ha llevado a parte del equipo a involucrarse en el c alculo de estructuras necesario y ante el A no Internacional Gaud 2002 nos hemos involucrado en la realizaci on de la exposici on itinerante Gaud : la b usqueda de la forma (Daniel GiraltMiracle, 2002). Mucho se ha avanzado en este terreno. Quedan 40 a nos por delante para acabar la Sagrada Familia y muchas investigaciones geom etricas y estructurales por llevar a t ermino. Ser a nuestro deseo haber compartido a trav es de este art culo con los lectores de La Gaceta nuestra admiraci on por la visi on que Gaud ten a de la geometr a. Quiz a Gaud no aport o grandes teoremas pero en su maravillosa obra est an contenidas bell simas demostraciones. Sigue a continuaci on una lista de referencias donde el lector interesado puede ampliar el contenido del art culo.

REFERENCIAS
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Claudi Alsina Catal` a Secci o Matem` atiques i Inform` atica Dept. Estructures a lArquitectura E.T.S. Arquitectura de Barcelona Univ. Polit` ecnica de Catalunya Diagonal 649, 08028 Barcelona correo electr onico: alsina@ea.upc.es Josep G omez Serrano Dept. Estructures a lArquitectura E.T.S. Arquitectura del Vall` es Univ. Polit` ecnica de Catalunya Pere Serra 1-15 08190 Sant Cugat del Vall` es correo electr onico: josep.gomez@ea.upc.es

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Gaud y la Proporci on
por Rafael P erez G omez

... se puede echar mano de la Proporci on que es una de las principales cualidades de la Belleza. A. Gaud , Manuscrito de Reus, 10 de agosto de 1878
INTRODUCCION

Con este art culo es mi deseo contribuir al reconocimiento que la Comunidad Matem atica debe al arquitecto catal an Antoni Gaud Cornet, quien se den a diciendo que era uno de nosotros: soy un ge ometra, que quiere decir sint etico. En el a no en que se cumple el sesquicentenario de su nacimiento en Reus son muchos los an alisis publicados sobre su legado arquitect onico. Profesionales de la Arquitectura, Ingenier a, Historiograf a, etc., est an aportando diferentes puntos de vista sobre sus contribuciones al mundo del Arte, sus innovadoras soluciones constructivas, su posicionamiento socio-pol tico y religioso, etc. Qu e podemos a nadir desde el mundo de las Matem aticas? Pr acticamente nada que no puedan hacer las personas que pertenecen a los campos del conocimiento antes se nalados, ya que saben que las Matem aticas son demasiado importantes como para dejarlas s olo en manos de matem aticos y matem aticas, y tambi en se dedican a ellas. Mas esto no signica que no nos sintamos obligados a estar presentes con nuestras particulares formas de analizar la realidad. En las arquitecturas de Gaud hay l neas y supercies que se oponen continuamente a los triedros trirrect angulos tan propios de la Arquitectura Minimalista hacia la que ha ido derivando, fundamentalmente, la del siglo XX. A la fuerza de la gravedad no le gustan los a ngulos rectos, aunque en Matem aticas nos empe nemos en buscar sistemas de referencia ortogonales para simplicar la resoluci on de muchos problemas. Porque un edicio, una galer a en un parque, una columna, ha de cumplir la norma m as elemental en Arquitectura sostenerse!, Gaud trabaj o de modo matem atico buscando elementos y recursos constructivos tendentes a tal n. Encontr o soluciones de equilibrio con el arco catenario -v eanse sus famosas maquetas de funiculares- y de facilidad constructiva en las supercies regladas, aunque le falt o tecnolog a para llegar a soluciones de m nimos como podr a haber hecho sustituyendo, por ejemplo, los hiperboloides de revoluci on -que son supercies apropiadas para recibir tanto fuerzas de compresi on como de tracci on al tener curvatura negativa (al igual que el resto de supercies regladas), por lo que son especialmente id oneas para su uso como b ovedas ya que disminuyen el n umero de

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puntos del sistema, ayudan a minimizar el peso y las dimensiones de las partes estructurales que cubren [To]- por catenoides y haberse adelantado as a la Arquitectura sometida s olo a tracci on que empezara a desarrollar Frei Otto en el estadio ol mpico de Munich. Mas no ir e en este trabajo en la direcci on que marca el estudio de las formas geom etricas usadas por Gaud , sino tras el an alisis de la composici on en s olo una de sus obras, El Capricho. L ogicamente, para evitar el riesgo de haber analizado una casualidad, tambi en presentar e an alisis de elementos de otras edicaciones realizadas por e l en los que se insiste en el uso de la proporci on geom etrica como elemento clave para lograr una armon a entre las partes. Este ejercicio de libre elecci on viene motivado por dos razones. La primera es intentar aportar un punto de vista a un no presente en el ya amplio panorama de publicaciones que durante el 2002 est an viendo la luz, tanto en lo que se reere a la obra arquitect onica en cuesti on como al tipo de an alisis en s mismo. Lo ya publicado versa, en general, sobre obras de Gaud realizadas en Barcelona y con la introducci on de El Capricho deseo dejar constancia de su presencia fuera de dicha ciudad. As mismo, par abolas y catenarias, hiperboloides y paraboloides hiperb olicos y maclas con distintas supercies han sido tambi en objeto de estudio, existiendo un peque no vac o en cuanto al estudio de la est etica de sus edicios. La segunda raz on, para mi m as interesante, es poner de maniesto c omo el sentimiento de belleza puede tener una componente que ha sido provocada desde el uso de ciertos n umeros irracionales. La belleza puede ser compartida desde diferentes o pticas y una de ellas nos lleva, directamente, a estudiar la estructura profunda de cualquier obra de arte, en la que encontraremos proporciones y simetr as como constantes universales de expresi on de las diferentes culturas correspondientes a pueblos de todos los tiempos. La proporci on y la simetr a son elementos clave para la b usqueda del equilibrio en el dise no. En este art culo me ocupar e s olo del uso que Gaud hace de la proporci on.

ANTONI GAUD I CORNET (18521926)


El estudio de cualquier persona hay que contextualizarlo, aunque sea brevemente, para su mejor comprensi on. Por tanto, dedicar e unas l neas con las que alcanzar tal pretensi on. Antoni Gaud naci o en Reus, un 25 de junio de 1852, en el seno de una familia modesta. Tras una infancia con poca salud, comienza sus estudios en la Escuela de Arquitectura de Barcelona; se licencia como arquitecto en 1878. Al parecer no se interesaba demasiado por las clases en la Escuela, por lo que pasaba largas horas leyendo libros en la biblioteca. A juzgar por las chas de tales lecturas, estaba tremendamente interesado por la arquitectura isl amica, en general,

Figura 1: Gaud

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y por la Alhambra de Granada, en particular. Su corta, pero intensa, relaci on con el monumento granadino es la causa de mi acercamiento inicial a Gaud . Como dato clave he de decir que cuando su primer mecenas, el Marqu es de Comillas, le encarga el proyecto de las Misiones, una iglesia para la ciudad de T anger, viaja con este por Andaluc a y en 1892 visita la Alhambra. En un congreso celebrado en San Sebasti an en 1999, Claudi Alsina y yo aportamos este particular [A-PG] por lo que no voy a entrar aqu en detalles. Unicamente dir e que la inuencia de la Alhambra en Gaud es grande y creo que su gran visi on tridimensional hizo que determinadas composiciones planas alhambre nas se tornasen en elementos destacados de su arquitectura. Para ejemplicar lo que digo recordar e aspectos conocidos sobre las columnas de la Sagrada Familia. Est an concebidas desde los sinos, o estrellas centrales, correspondientes a las llamadas lacer as de 4, 6, 8, 10 y 12 (2D) que son las bases de las columnas de id entico nombre (3D) que mediante un sistema ingenioso, y nada trivial, de doble giro consigue que sus partes altas sean perfectas columnas d oricas [GS]. En particular, las columnas de 8 se sit uan sobre una malla cuadrada de lado 7.5 metros al modo en que aparecen en los sellos de Salom on en el z ocalo de azulejos del patio de la Alberca en la Alhambra.

Figura 2: Sellos de Salom on en azulejos del patio de la Alberca. La Alhambra. Examinando fotograf as de la Alhambra, he observado que ... son palabras escritas por Gaud en el Manuscrito de Reus (10 de agosto de 1878) con las que comienza a describir c omo son las columnas, los fustes y capiteles del monumento nazar . Como bot on de muestra, con este ejemplo basta. Por qu e le llamaba la atenci on la arquitectura isl amica? Llegados a este punto hay que decir que era objeto de su inter es tambi en la g otica, que en la pen nsula Ib erica se desarrollaba en paralelo a la arquitectura hispanomusulmana, fundamentalmente, de al-Andalus. As lo maniestan sus armaciones de que el g otico es un arte de f ormula y que su prop osito era mejorar tal estilo, dar al g otico una vida que no alcanzan sus juegos de compases; y que, l ogicamente, sent a la dicultad de su intento porque vencer un solo hombre tres siglos constructivos es empresa tit anica [FC].

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Y a medida que fue pasando el tiempo, se acerc o cada vez m as a lo que hoy podemos comprender que era su destino inevitable; unir, como nunca antes en la historia de la arquitectura, la forma y la estructura de los espacios, para que estos a su vez, en forma, color y textura, se aproximaran a la misma naturaleza. (G.R. Collins, recogido por [T1]). Esta reexi on es la clave de su inter es por ambos estilos arquitect onicos. Forma, derivada del magistral uso de la luz en la arquitectura isl amica que, penetrando por las celos as, se reeja en la cer amica de los z ocalos o en las yeser as tanto de muros como de b ovedas de moz arabes, creando un ambiente en el que la arquitectura parece otar en el espacio; y estructura, como elemento clave de la g otica. Gaud estudi o todos los estilos y o rdenes arquitect onicos, critic andolos desde su obra con la sutileza de quien s olo habla para quienes pueden ver. Con el p ortico d orico del Parque G uell hace su cr tica personal a la arquitectura griega cl asica [T2], ya que es all donde muestra que en todo conjunto p etreo de pilares y dinteles, si la piedra no resiste a exi on (no admite tracciones), tienen que existir empujes horizontales y, como consecuencia de ello, las columnas no deben ser verticales, a excepci on de las correspondientes a la zona central del conjunto, donde los empujes se equilibran (...). Nada, pues, tienen de extra nas las palabras de Eugenio DOrs en alusi on a tal sala hip ostila, armando que Gaud deja al Parten on como una tentativa frustrada. Los estilos que utilizan el medio punto como tema fundamental -romano, rom anico, renacentista, etc.- no son racionales y tampoco son admitidos. El medio punto brilla por su ausencia en toda la obra de Gaud . El arco constructivo no debe denirse por razones geom etricas sino por razones estructurales, su directriz debe ser el funicular de las fuerzas que act uan [T2]. En los proyectos de la primera etapa de Gaud prima la arquitectura isl amica sobre la g otica, invirti endose los t erminos a medida que va desarrollando la profesi on. As se pone de maniesto, por ejemplo, en la casa Vicens (1883-1888) y en la casa Mil a (1905-1910), conocida popularmente como La Pedrera, respectivamente. Y, por supuesto, en su u ltima y gran obra, la Sagrada Familia (1883-1926), a la que dedic o todo su tiempo a partir de 1913. Sin embargo, nunca se apart o del estudio de la Naturaleza. Y a medida que fue pasando el tiempo, se acerc o cada vez m as a lo que hoy podemos comprender que era su destino inevitable; unir, como nunca antes en la historia de la arquitectura, la forma y la estructura de los espacios, para que e stos a su vez, en forma, color y textura, se aproximaran a la misma Naturaleza. (G.R. Collins, opus cit.). Son muchos quienes sostienen que Collins ha sido quien mejor ha denido a Gaud con las palabras anteriores. Esa forma de analizar la Naturaleza para, primero, aprender de ella y, despu es, imitarla vuelve a ser un nexo con las Matem aticas. La palabra Matem atica se deriva de la griega que signica conocimiento. De g enero femenino, es una ciencia deductiva que estudia las propiedades de los entes abstractos, como n umeros, guras geom etricas o s mbolos, y de sus relaciones. Tambi en se utiliza en plural con el mismo signicado que en singular. La palabra Matem atico\ca se deriva de la griega o . Utilizada como adjetivo tiene el signicado de exacto,

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preciso o, como dijera Gaud , sint etico. Con la palabra se rerieron los griegos, desde el siglo VII al II a. C, a la herramienta creada desde su inteligencia con la que eran capaces de interpretar y, l ogicamente, conocer y explicar el mundo en el que viv an y la Naturaleza que les rodeaba, de ah la relaci on antes mencionada. El estudio de la Naturaleza se presenta como un objetivo com un entre las Matem aticas de todos los tiempos y Gaud . Antoni Gaud Cornet muere en Barcelona, el d a 7 de junio de 1926, como consecuencia del atropello que sufri o por un tranv a tres d as antes. Lo hace en la indigencia, pero en la seguridad de que hab a concebido un proyecto arquitect onico de tal magnitud que hoy est a requiriendo para su ejecuci on del uso de sierras robotizadas, de impresoras de s olidos, de nuevos materiales constructivos, de organizaciones de obra vanguardistas ... y todo esto lo hace en una Barcelona en la que a comienzos de 1900 se publicaban anuncios en la prensa como el que dec a: En casa del presidente de la Sociedad de San Federico (Aribau, 30) se realizar a en los d as 16 y 17 de junio, de 8 a 12, el reparto de bonos a los pobres que acrediten llamarse Federico. (Anuncio de prensa, junio de 1909) En cambio, la situaci on social era complicada, abundando la pobreza y la explotaci on de las clases desfavorecidas. Las revueltas producidas en aquellos a nos son prueba de ello. No eran a nos para la l rica. Quiz a por eso Gaud adoptase una actitud hura na y solitaria que le hacen aparecer como una persona extra na, aunque como dijo Norman Foster en el acto de presentaci on del 150 aniversario de su nacimiento, ante Su Majestad la Reina, fue capaz de establecer un nuevo lenguaje espacial y l rico basado en la estructura.
NUMEROS PARA LA ARQUITECTURA

La Arquitectura es un compendio de ciencia y arte. Es una manifestaci on cultural important sima pocas veces relacionada con el saber del pueblo al que se debe. En el dise no de edicios y su decoraci on, en sentido amplio, junto al trazado urban stico de las ciudades, hay un legado cient co, del que las Matem aticas forman parte, que ha perdurado hasta nuestros d as. Formas y n umeros aparecen unidos, de modo indisociable, en todos los estilos arquitect onicos con la pretensi on de crear belleza. As , y a modo de ejemplo, referir e que desde que se est a utilizando Geometr a Fractal en el dise no arquitect onico, n umeros tan poco usados, incluso por nosotros, como los hipercomplejos han hecho acto de presencia en la Arquitectura. Sin embargo, a lo largo de la Historia, ha sido la Geometr a Eucl dea quien ha marcado las l neas maestras en cualquier proyecto de edicaci on. El uso de esta geometr a implica algo esencial: que los n umeros se puedan dibujar, o construir con regla y comp as para que pueda ser la medida de un segmento o el cociente entre las medidas de dos de ellos en caso de hablar de proporci on. Qu e n umeros son constru bles

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con regla y comp as? La respuesta la da el teorema de Wantzell que arma que un n umero real es construible si y s olo si es algebraico sobre Q y el polinomio de grado m nimo, con coeciente l der 1, que tiene al n umero como ra z, tiene como grado una potencia de 2. Por tanto, los n umeros trascendentes no son u tiles en Arquitectura en cuanto a dise no se reere. As , aparecen segmentos y relaciones entre ellos que se expresan mediante n umeros irracionales en monumentos como la pir amide de Keops, el Parten on, las termas de Caracalla, Santa Mar a del Naranco (por acercarnos al prerrom anico asturiano), la Alhambra, etc., proyectados y construidos en culturas que no s olo no hab an desarrollado este conocimiento matem atico sino que estaban muy lejos de alcanzarlo. El paradigma de lo que acabo de decir est a en la escuela pitag orica. Los seguidores de Pit agoras utilizaban un pent agono estrellado -llamado pentagrama- para identicarse unos con otros y compartir sus conocimientos. Lo asociaban como s mbolo de la salud. La palabra n umero signicaba n umero entero positivo y un cociente entre n umeros, a/b, era la raz on entre a y b, o n umero de veces que cabe la longitud b en la longitud a, pero no era concebido como una fracci on. Hab an establecido que cualquier longitud pod a medirse a partir de una unidad de medida con n umeros enteros o fraccionarios y no siempre sucede as . Es m as, no ten an m as que analizar su logotipo, el pentagrama, para darse cuenta de que si un segmento, x, -que tomamos como unidad de medidacupiese un n umero determinado de veces en la diagonal del pent agono regular, d, y tambi en otro n umero de veces en su lado, l, podr a tomarse tan peque no que tambi en divida a la diagonal y al lado del pent agono regular determinado en su interior por sus diagonales. Este proceso podr a repetirse innitas veces, obteniendo pent agonos tan peque nos como se quiera tales que la unidad de medida elegida al principio cabr a un n umero determinado de veces tanto en la diagonal como en el lado. Como esto es imposible, no puede haber una unidad de medida que quepa un n umero de veces en la diagonal y otro en el lado; es decir, el cociente entre la longitud de la diagonal y la del lado de un pent agono regular no puede ser un n umero entero ni fraccionario. Al pitag orico Hipaso de Metaponto (s. V a.C.) se le atribuye el descubrimiento de las razones inconmensurables, hecho por el que fue lanzado por la borda de un barco por tambalear los principios de la losof a pitag orica que sosten an que en el Universo todo pod a reducirse a n umeros enteros y sus razones, dando a la Historia el primer m artir de las Matem aticas. El libro X de los Elementos de Euclides est a dedicado a la clasicaci on de los inconmensurables. Es curioso que en este proceso clasicatorio se retomara por Leonardo de Pisa, Fibonacci1 , en cuyo trabajo hay que destacar su observaci on acerca de que la
Durante el periodo medieval europeo, el primer matem atico no andalus que merece mencionarse es Leonardo de Pisa (c. 1170-1250), conocido tambi en por Fibonacci. Fue educado en Africa, viaj o mucho por Europa y Asia Menor y fue famoso por sus conocimientos matem aticos. En 1202, escribi o un libro titulado Liber Abaci que no era sino una traducci on libre al lat n de materiales escritos en a rabe y griego. En el gura el conocido problema sobre la reproducci on de unos conejos que consiste en suponer que una pareja de conejos de un
1

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clasicaci on de Euclides no inclu a todos los irracionales, que hab a algunos -como las ra ces de la ecuaci on x3 + 2x2 + 10x = 20- que no pod an construirse con regla y comp as. Pero para nuestra historia, al igual que para aquellos griegos, s olo ser an interesantes los n umeros que se puedan dibujar con las herramientas eucl deas ya que, como hemos dicho antes, estos son los u nicos n umeros constru bles y, por tanto, v alidos para la Arquitectura. Es de todos conocido que la diagonal y el lado de un pent agono regular se relacionan entre si con un n umero irracional, el n umero de oro2 .

Figura 3: Imagen del Pentagrama. Gaud incluye en la casa Vicens esta gura para dar armon a a una de las fachadas. Euclides, de quien se sabe con exactitud que vivi o y ense no en Alejandr a hacia el 300 a.C., recogi o en los libros II y VI de los Elementos los siguientes resultados relativos a la proporci on a urea que ha sido usada desde antiguo:
mes de edad es demasiado joven para reproducirse; pero en su segundo mes de vida, y as todos los meses a partir de entonces, producen una nueva pareja. Si cada nueva pareja se comporta de igual forma y ninguno de los conejos muere, cu antas parejas de conejos habr a cada nuevo mes? Meses Parejas de conejos
2

1 1

2 1

3 2

4 3

5 5

6 8

7 13

8 21

9 34

10 55

11 89

12 144

13 233

(Vease gura Los tri angulos ABC y BCD son semejantes luego sus lados hom ologos son l d l d = ; la proporci o n anterior puede escribirse tambi e n como ( ) l = 1; proporcionales: d l d l l d o bien, ( d 1) = 1; quitando el par e ntesis y pasando todo al primer miembro, queda l l 2 2 d d ) ( ) 1 = 0; o m a s f a cil, llamando x a , x x 1 = 0. (d l l l La ra z positiva de dicha ecuaci on es el n umero irracional 1+2 5 , que es el valor del cociente d . l Este n umero se conoce como n umero de oro; dos segmentos, como d y l, est an en proporci on a urea si el cociente del mayor entre el menor es igual al n umero de oro.

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Figura 4: Fachada de la Casa Vicens y su relaci on con el pent agono regular. Proposici on II.11 Diuidir vna linea de manera que el rect angulo de toda ella y vna de fus partes fea ygual a aquel cuadrado q fe haze de la parte q refta (sacado de la traducci on al castellano de Los seis libros primeros de la Geometr a de Eucl des que hizo en 1576 Rodrigo C amorano). Nosotros lo dir amos as : Proposici on II.11 Cortar un segmento dado, de manera que el rect angulo cuyos lados son el segmento dado y uno de los segmentos resultantes de la divisi on sea igual al cuadrado del otro segmento. Como vemos, es el c elebre problema de la divisi on de una recta en razones on a urea, que, sin embargo, est a denida en el libro extrema y media3 , o secci
3

Para dividir un segmento en media y extrema raz on, se procede de la manera siguiente:

1o Construye un segmento cuya longitud sea igual a la mitad del que deseas dividir. 2o Coloca el segmento obtenido perpendicularmente al dado en uno de sus extremos. as dibujado un tri angulo rect angulo con un cateto 3o Une los otros dos extremos. Habr el doble que el otro. ertice del a ngulo agudo que forma el cateto menor con la hipo4o Haciendo centro en el v tenusa, y tomando como radio la longitud de dicho cateto, traslada con un comp as la longitud del cateto menor sobre la hipotenusa y marca el punto extremo que determina. De este modo, la hipotenusa queda dividida en dos segmentos; uno con longitud igual que la del cateto menor y otro con una longitud mayor. ertice del a ngulo agudo que forma el cateto mayor con la 5o Haciendo centro en el v hipotenusa, y tomando como radio la longitud del segmento mayor determinado sobre ella anteriormente, traslada con un comp as la longitud de dicho segmento sobre el cateto mayor y marca el punto extremo que determina. Este ser a el punto de divisi on buscado.

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VI -denici on 3- que presenta la aplicaci on de la teor as del libro V que, a su vez, recoge la de Eudoxo sobre las proporciones. Denici on VI. 3 Dize fe fer diuidida una linea recta con razon extrema ymedia quando fuere quecomo fe ha toda a la mayor parte, a la mayor a la menor. (opus cit.) Denici on VI. 3 Un segmento est a dividido en extrema y media raz on cuando el total es a la parte mayor como esta a la menor. Y en el mismo libro gura: Proposici on VI. 30 Diudir vna linea recta dada terminada co extrema y media razon. Tambi en Gaud hace uso de esta construcci on en sus dise nos. A modo de ejemplo, obs ervese c omo la divisi on de la altura de la fachada principal del Palacio G uell seg un la secci on a urea va deniendo la colocaci on de los diferentes elementos de la misma. Este palacio est a considerado como su primera gran obra.

Figura 5: Fachada principal del Palacio G uell. Los pitag oricos aplicaron los resultados obtenidos sobre las proporciones a campos como la M usica, Escultura, Arquitectura ... en los que dicha teor a pod a ser vista u o da. Incluso, como dije anteriormente, se explicaban la armon a del Universo desde la existencia de las mismas proporciones que hab an encontrado para la M usica al compararlas con las formadas a partir de las distancias entre los astros. Se refer an a la belleza de la disposici on de astros y estrellas en el rmamento con la conocida met afora de la m usica de las esferas, met afora que a un hoy sigue emple andose en el mundo del Arte. La proporci on a urea es un invariante en el Arte.

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Dando un gran salto en el tiempo, hay que indicar que el gran arquitecto del siglo XX ha sido Le Corbusier, el cual escribi o en 1948 un tratado cuyo tema central era el an alisis de las proporciones que se hab an usado a lo largo de la Historia. Su aportaci on consisti o en dar un canon de proporciones, basadas en la gura humana, con el que se ha dado paso a la Arquitectura actual. Cre o su modulor, una persona cuya altura es de 182.9 cm y que presenta las partes clave de su anatom a en los puntos de divisi on de su cuerpo seg un la secci on a urea. A partir de ah , determina dos series de n umeros, la serie roja y la azul4 , a partir de un valor d = 182.9. Matem aticamente observamos que se trata de series geom etricas de raz on el n umero de oro y, por las propiedades de este, tienen car acter de series de Fibonacci lo que le da un gran inter es para el dise no al permitir su transformaci on en una malla gr aca de rect angulos que permiten ser dibujados unos a partir de los anteriores por simple yuxtaposici on (suma de longitudes) de lados. Es evidente que todas las personas no tienen la estatura igual a 182.9 cm. Sin embargo, si dividimos la altura total de nuestro cuerpo entre la distancia que hay desde nuestro ombligo al suelo, veremos que, independientemente de la persona medida, este cociente es siempre un n umero pr oximo a 1.6; es decir, el ombligo divide al cuerpo seg un la divisi on a urea. Este hecho ha permitido el desarrollo de la arquitectura industrial, totalmente opuesta a la de Gaud ya que plasmaba cada uno de los elementos de sus edicios de un modo que podemos decir era totalmente artesanal (sol a hacer una maqueta en escayola de sus proyectos, incluyendo hasta los m as m nimos detalles).
PROPORCIONES BASADAS EN LOS NUMEROS METALICOS

Es misterioso, pero no hay duda de que a la Naturaleza le gusta el n umero de oro y ciertos impares relacionados con el. Baste observar la serie num erica asociada al n umero de p etalos de las ores siguientes: tradescantia (3), geranio (5), cosmos (8), cal endula (13), aster (21), crisantemo (34, 55, 89). Vemos que se corresponden con t erminos de la sucesi on de Fibonacci de la cual podemos construir la serie de cocientes dividiendo cada t ermino por su anterior: 1/1, 2/1, 3/2, 5/3, 8/5, 13/8, 21/13, 34/21, 55/34, 89/55, 144/89, 233/144.... Escrita en forma decimal,
1, 2, 1.5, 1.6, 1.625, 1.61538461538461538461538461538461..., 1.61904761904761904761904761904761..., 1.61764705882352941176470588235294..., 1.61818181818181818181818181818181..., 1.61797752808988764044943820224719..., 1.61805555555555555555555555555555...

es evidente que tiende a estabilizarse, que converge hacia un n umero real positivo. Cu al?
4

Serie roja: d, d, 2 d, 3 d, 4 d, .... Serie azul: 2d, 2d, 22 d, 23 d, 24 d, ...

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La sucesi on de Fibonacci puede escribirse mediante la ley de recurrencia F (n + 1) = F (n) + F (n 1) por lo que la de cocientes ser a F (n + 1)/F (n) = F (n+1) 1 + F (n 1)/F (n) y en caso de existir l mite, limn F (n) , y llam andolo x, 1 deber a satisfacer la ecuaci on de segundo grado: x = 1 + x ; equivalentemente, x2 x 1 = 0 cuya ra z positiva es el n umero real 1+2 5 . Existe realmente el l mite? El teorema de Binet-D. Bernouilli5 arma que s . La generalizaci on, cuando procede, es un heur stico que solemos emplear los matem aticos. La serie de Fibonacci puede ser generalizada sin m as que tomar dos n umeros cualesquiera, a y b, y otros dos naturales, p y q , para denir la serie a, b, pb + qa, p(pb + qa) + qb, ... de modo que se verique: G(n + 1) = pG(n) + qG(n 1). La generalizaci on aludida nos lleva a armar el conocido resultado siguiente: Dada la serie num erica a, b, pb + qa, p(pb + qa) + qb..., tal que G(n + 1) = pG(n) + qG(n 1), con a y b cualesquiera y p y q naturales, existe y es u nico el n umero real positivo: limn
5

G(n + 1) = G(n)

La demostraci on se basa en que F (0) = F (1) = 1 y, llamando H (n) = F (n 1), podemos escribir el sistema: F (n + 1) = F (n) + H (n) H (n + 1) = F (n) Escrito matricialmente: ! Aplicando la recurrencia: ! Que no es m as que: F (n + 1) H (n + 1) ! " = " ! 1 1 ! 1 0 "n ! 1 0 F (1) H (1) " " F (n + 1) H (n + 1) " = ! 1 1 1 0 "! F (n) H (n) "

F (n + 1) H (n + 1)

1 1

"n !

1 1

1 , se deduce que F (n +1) = An = P An dP .

Es bien sabido que una de las aplicaciones de la diagonalizaci on de matrices es el c alculo de la potencia n- esima de! una matriz calculando los valores y vectores " cuadrada. Por tanto, 1 1 propios de la matriz A = obtenemos = 1+2 5 y = 12 5 . Por tanto, la matriz 1 0 ! " ! " 0 diagonal ser a Ad = . Aplicando que y la matriz de cambio P = 0 1 1
n+2 n+2 . (n+1) Luego, nalmente, limn FF = (n)

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El n umero viene dado por la soluci on positiva de la ecuaci on x2 px q = 0, que es igual a p + p2 + 4q x= 2 Es decir: G(n + 1) p + p2 + 4q limn = G(n) 2 Para diferentes valores de p y q se obtiene una familia de n umeros que se conocen como met alicos [WS]. Por ejemplo, si p = q = 1, se obtiene el n umero de oro; con p = 2 y q = 1, el de plata; para p = 3 y q = 1, el de bronce; etc. C omo han sido utilizados estos n umeros en Arquitectura? Hasta ahora no tenemos conocimiento de la presencia de todos ellos en obras arquitect onicas. Por lo dicho anteriormente, es obvio que el n umero de oro ha sido el m as utilizado. Pero tambi en el de plata fue elemento clave para la arquitectura romana [K]. En cualquier caso, su presencia viene en forma de proporci on. Unas veces como cociente de las longitudes de segmentos en los que ha quedado dividido otro y, otras, como cociente entre la longitud del lado mayor y la del lado menor de un rect angulo, se dene como su proporci on. As pues, cuando se habla de un rect angulo a ureo nos referimos a un rect angulo cuyo lado menor es la unidad y el mayor 1+2 5 . Si nos referimos a uno de plata, su lado menor mide la unidad mientras que el mayor ser a 1 + 2. Geom etricamente pueden obtenerse rect angulos de igual proporci on que uno dado utilizando el trazado de rect angulos rec procos6 , internos y externos. Componiendo los elementos de un edicio de modo que todas sus partes est en en armon a, se consigue un dise no equilibrado y que, ante nuestros ojos, es bello. Recordando las palabras de Gaud con las que comenzaba este art culo: Tambi en pueden ser Geom etricos (aludiendo a los motivos ornamentales usados para la Arquitectura) en las formas de cuerpos,
Por ejemplo, a partir de un rect angulo a ureo de v ertices ABCD, escritos consecutivamente, puedes construir otros rect angulos que se conocen como rect angulos rec procos internos del ABCD. Se construyen como sigue: a) Traza, por ejemplo, la diagonal AC ; b) dibuja por B la perpendicular a AC ; c) esta perpendicular cortar a en E al lado CD; d) si construyes la perpendicular por E al lado AB , se determinar a el punto F . El rect angulo F BCE es un rect angulo rec proco interno del ABCD. Si eliges el v ertice D para trazar la perpendicular a AC , obtendr as otro rect angulo rec proco. An alogamente, si desde el comienzo, optas por la otra diagonal, BC , puedes formar los rect angulos rec procos internos correspondientes a los v ertices A y C , respectivamente.
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Figura 6: Planta de la Sagrada Familia. Est an dibujados un rect angulo a ureo y su rec proco interno. Obs ervese c omo delimitan partes del conjunto. supercies, l neas y combinaciones de todos ellas y de cuyo contraste se puede echar mano para la Proporci on que es una de las principales cualidades de Belleza. Combinando adecuadamente rect angulos se logra una est etica concreta basada en sus proporciones. Estos rect angulos son los que determinan espacios del edicio como las fachadas, ventanas, puertas, habitaciones, etc., como mostrar e claramente en el an alisis de El Capricho.
PROPORCIONES PITAGORICAS Y CORDOBESA

No todos los rect angulos que se utilizan tiene proporciones basadas en n umeros met alicos. En Arquitectura son muy frecuentes los llamados rect angulos pitag o ricos , cuyas proporciones vienen dadas por los n u meros irracionales 2, 3, ..., n, ... Pero por ser un caso especialmente singular, y llevar un nombre espa nol, cerrar e esta breve introducci on a la teor a de la proporci on en la Arquitectura hablando un poco sobre la proporci on cordobesa [H]. Se obtiene dividiendo el radio del oct ogono regular entre el radio de la circunferencia en la que est a inscrito. En este caso, el n umero es, aproximadamente, 1.3. Su valor exacto es 1 .
2 2

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Esta proporci on que se asocia a la arquitectura califal de C ordoba, se extendi o a otros lugares como, por ejemplo, Toledo o Zaragoza en su arquitectura isl amica.

EL CAPRICHO
Nos ocuparemos de la casa conocida como El Capricho, construida en Comillas (Santander). Fue proyectada en 1883, a la vez que comenzaba Gaud su primera obra, la casa Vicens, y recib a el encargo de la u ltima, la Sagrada Familia. El encargo se lo hizo M aximo D az Quijano, hombre rico y soltero cuya hermana se cas o con un hermano del primer Marqu es de Comillas, Antonio L opez y L opez. Se utilizar a como lugar de veraneo y esparcimiento. No est a claro el que Gaud fuese a Comillas para estudiar el terreno sobre el que posteriormente edicar a El Capricho. El dise no se hizo a partir de una maqueta muy detallada elaborada por Gaud en Barcelona y la obra la dirigi o su compa nero de carrera Crist obal Cascante. El edicio combina y adapta formas hispanomusulmanas con otras neog oticas, haciendo gran uso del hierro en la decoraci on. El ladrillo visto, los azulejos y el hierro producen una ornamentaci on totalmente nueva para la epoca. Destacan sobre manera los cinco huecos de la fachada principal, con ventanas de guillotina cuyos contrapesos son tubos met alicos que, al ser usados, reproducen notas musicales. Este hecho hace pensar en la posible inspiraci on de Gaud en una composici on musical para desarrollar el ritmo del dise no de la fachada, cosa que nada tiene que extra nar porque es bien conocido el que la gran obra de Brunelleschi7 , la catedral de Florencia, aplica la estructura musical de un motete compuesto por su amigo Dufay, en cuanto a proporciones entre tiempos se reere, para dise nar la majestuosa c upula que es considerada como joya de la Arquitectura. Se trata de un edicio, con planta en forma de U, inscrito en un rect angulo de 15 16 metros. Tiene un semis otano, planta baja y desv an. En el semis otano se encuentra la cocina, el lavadero, el garaje y las dependencias para el servicio. En la planta baja, el comedor, el sal on y los dormitorios. Otros usos corresponden al desv an. Ambas plantas se comunican mediante dos escaleras de caracol, o conoides rectos como decimos en Matem aticas. La entrada principal se identica con una torre cil ndrica cuya parte inferior se transforma en un porche con cuatro columnas, mientras que la superior presenta un mirador con bancos que a la vez hacen de barandilla.
7 Brunelleschi, Filippo (1377-1446), artista italiano, uno de los maestros fundamentales de la transici on hacia el Renacimiento. Sus aportaciones, como la recuperaci on de los motivos cl asicos y la capacidad para trasladar a sus obras las leyes matem aticas de la proporci on y la perspectiva, le convirtieron en el primer arquitecto de la edad moderna.

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150 ANIVERSARIO DEL NACIMIENTO DE GAUD I

PROPORCIONES EN EL SEMISOTANO

Se trata de un espacio totalmente organizado con la est etica de las proporciones a ureas. 1. Si el segmento de la longitud total de la planta es dividido en media y extrema raz on, nos encontramos con el pie del eje del conoide recto denido por la escalera principal de caracol. Si, por id entico procedimiento, se siguen dividiendo los segmentos resultantes se da lugar, por un lado, a una l nea de la fachada retranqueada y, por el otro, al comienzo de una ventana de las que hablamos anteriormente. De igual modo van apareciendo las restantes ventanas, las l neas que delimitan las habitaciones sobre las que se construyen los tabiques, el l mite de los arcos de circunferencia que se dibujan con las hojas de las puertas al ser abiertas, etc. 2. An alogas consideraciones si se analiza la anchura m axima. En suma, esta planta se articula mediante una red de rect angulos que son el resultado de dividir sucesivamente el largo y ancho del rect angulo en el que se inscribe. El resultado nal ofrece rect angulos de tres tipos: pitag oricos 2, de plata y a ureos. Abundan m as los del primer tipo, estando destinados a espacios destinados al servicio. La cocina, lugar m as importante de la planta, est a denida con el u nico rect angulo de plata existente. El garaje obedece al tipo de rect angulo a ureo.
PROPORCIONES EN LA PLANTA BAJA

Aplicando nuevamente la divisi on de un segmento en media y extrema raz on se obtiene la distribuci on de esta planta principal. En esta ocasi on elimina el rect angulo de plata y da entrada, para el comedor, al rect angulo cordob es. Al existir cuatro ba nos, los personaliza haciendo uno con plata a urea, dos pitag oricos , uno cuadrado y otro cordob e s. Para los dormitorios usa tanto aureos como pitag oricos 2.
PROPORCIONES DEL DESVAN

En esta planta alta las proporciones son algo singulares. Se sale de la regla de divisi on en media y extrema raz on porque hay espacios que coinciden con otros existentes en las plantas inferiores pero con menor supercie para lo cual utiliza la t ecnica que a un faltaba por aparecer consistente en la determinaci on de los rect angulos rec procos internos de modo recurrente. As , pues, en una ocasi on se divide un rect angulo en dos, mientras que en otra se unen dos. Para la cubierta de las dos piezas retranqueadas utiliza rect angulos a ureos.

LA GACETA

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Figura 7: An alisis de las proporciones del Semis otano de El Capricho. Rect angulos a ureos y de plata. Obs ervese la determinaci on del arranque de la escalera principal.

Figura 8: An alisis de las proporciones de la Planta Baja de El Capricho. Especial atenci on al rect angulo cordob es del comedor. Obs ervese la malla obtenida por divisiones sucesivas en media y extrema raz on con la que se dene la colocaci on de tabiques y ejes de puertas.

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Figura 9: Imagen: An alisis de las proporciones del desv an de El Capricho. Obs ervense los rect angulos rec procos internos de proporci on 2.

FACHADAS Y ELEMENTOS

Las rect angulos a ureos, de plata y cordob es son los encargados de suministrar la est etica exterior del edicio. En cuanto a los elementos de la fachada cabe destacar las ventanas, horizontales en la planta alta y verticales en la baja, que contienen rect angulos a ureos que, a su vez, denen uno cordob es. As mismo, los elementos que sostienen la cornisa denen un rect angulo de plata.

EL SOLAR

Al tener una forma alargada e indenida es dif cil pensar que racionalmente en la elecci on del lugar para el edicio. Mas no sucede as ya que tanto el edicio como las curvas est an situadas en el lugar justo siguiendo la din amica anterior seg un la media y extrema raz on. En resumen, el resultado es espl endido. Cada elemento ocupa un lugar y est a concebido geom etricamente dentro de un esquema de proporciones que da al conjunto una gran armon a y belleza que produce la sensaci on de una arquitectura a modo de escultura, quiz a partitura musical o puede que de cuento de hadas. Esa sensaci on que ciertos n umeros irracionales usados racionalmente producen en las personas y que no se aciertan a explicar pero que desde el an alisis geom etrico subyacente se pone al descubierto.

LA GACETA

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Figura 10: An alisis de las proporciones de diferentes elementos de la fachada de El Capricho.

Figura 11: An alisis de las proporciones del Solar de El Capricho.

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Rafael P erez G omez Departamento de Matem atica Aplicada E.T.S. de Arquitectura Universidad de Granada correo electr onico: rperez@ugr.es

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