FACULTAD DE PSICOLOGA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMAN

PROGRAMA DE ESTUDIO AO 2009

HISTORIA DE LA PSICOLOGA Y EL PSICOANALISIS EN LA ARGENTINA .

EQUIPO DOCENTE: Prof. Adjunto: Pablo Vallejo

Jefe de Trabajos Prcticos: Mariel Santos.
Formacin de Recursos Humanos :
Psic. Alejandra Golcman
Psic. Mara Emilia von Bren Lezcano
Pisc. Nicols Ochoa Nazar
Estudiante Laura Taris
UBICACIN EN EL PLAN DE ESTUDIOS.
La asignatura est ubicada en el Ciclo Profesional del Plan de Estudios.
REA: Cultural
FUNDAMENTACION:
La asignatura propone que el alumno de Psicologa cuente
para su formacin con elementos que le permitan un pensar crtico acerca de
los procesos que intervinieron en la constitucin de objetos tericos, tcnicos e
institucionales en los campos de la Psicologa

y el Psicoanlisis en la

Argentina. Un enfoque crtico, no justificacionista, implica que la construccin

del pasado no habr de ser un mero intento de convalidar las certezas del
presente al que cada cual adscribe. Ms bien, abrir la posibilidad de conmover
algunas de ellas.

Ha de tenerse en cuenta que estos estudios histricos

atienden no slo a lo que tiene lugar como lgica interna de cada campo
especfico sino que contemplar los efectos de los atravesamientos con otras
disciplinas y discursos.

No aspiramos a un programa totalizante de La

historia, sino a una eleccin de trayectos que permitan un anlisis crtico de los
distintos momentos y procesos de constitucin de estos campos. Textos,
testimonios, personajes, instituciones, acontecimientos sociales y cientficos
son elementos de un recorrido que aspira a dimensionar los entrecruzamientos
discursivos. La atencin a las definiciones de identidades y prcticas de los
Psiclogos no es asunto secundario en los contenidos de la asignatura.

OBJETIVOS
La asignatura promueve que el alumno.

Adquiera conocimientos bsicos acerca de la particularidad de los

problemas y procesos de la constitucin de los campos estudiados en la
Argentina.

Conozca la trayectoria de algunos actores, tanto individuos como

instituciones que gravitaron en esos campos.

Conozca

los

enfoques

mtodos

de

distintas

perspectivas

historiogrficas.

Incorpore recursos para una prctica de lectura crtica de textos

histricos.

CONTENIDOS MINIMOS
Los estudios de Historia de la Psicologa y el Psicoanlisis. Enfoques
historiogrficos. Periodos en la Historia de la Psicologa. Fundacin de la APA.
Distintas corrientes de pensamiento. Primer Congreso Argentino de Psicologa.
El psicoanlisis en la Universidad. Las identidades profesionales de los
Psiclogos. Los aos sesenta y setenta: debates ideolgicos, crisis
fundacin de instituciones psicoanalticas. La agremiacin de los Psiclogos.
CREDITOS Y CARGA HORARIO: Crditos dos (2). Materia optativa.
MATERIAS CORRELATIVAS: Direcciones Contemporneas en la Psicologa

CONTENIDOS:
UNIDAD I

Introduccin a los estudios de Historia de la Psicologa y el Psicoanlisis.

Distintos enfoques historiogrficos. Periodizaciones. La nocin de recepcin.
Distintas vas.
Bibliografa:

Vallejo,P. (1997) La historiografa del psicoanlisis. Ficha de ctedra

Vezetti, Hugo (1992). El campo de la Psicologa a la luz de su historia.

Departamento de publicaciones. Facultad de Psicologa, U.B.A.

Vezzetti, Hugo. (1987) Psicologa e historia. Buenos Aires .Publicacin

del 4 Congreso Metropolitano de Psicologa

Guia Para La Escritura Del Trabajo De Campo. Ficha de Ctedra

Bibliografa Complementaria

Danziger, K (1984) Hacia un marco conceptual para una historia crtica

de la Psicologa. Ficha de Estudio. Ctedra I de Historia de la Psicologa.
Fac. de Psic. UBA..

Weissmann, P. (2004) Algunos problemas del historiar. Ficha de

ctedra.

UNIDAD II
Rasgos del campo de la Psicologa antes de la profesionalizacin. El primer
Congreso Argentino de Psicologa de 1954.
.
Bibliografa:
.
Klappenbach Hugo (2006) Periodizacion de la Psicologa en Argentina.
Revista

de

Psicologa.

Publicacin

de

la

Universidad

de

Valencia.Espaa.

Plotkin, M. (2003) Freud en las pampas. Editorial Sudamericana. Buenos

Aires. Cap. I y II

Gentile,

A.

(1997)

El

Primer

Congreso

Argentino

de

Psicologa.1954.Cuadernos argentinos de historia de la psicologa.

Facultad de Ciencias humanas. Universidad Nacional de San Luis. San

Luis.

Rossi, L .y otros. (1995). Psicologa: Secuencias instituyentes de una

Profesin. Secretara de Cultura y Bienestar universitario. Facultad de
Psicologa. UBA. Buenos Aires

Unidad III
Esbozo de la recepcin del Psicoanlisis en la Argentina hasta 1942. La
fundacin de la Asociacin Psicoanaltica Argentina. Biografas y trayectorias
de los pioneros. La institucin y la formacin de los psicoanalistas. Las
distintas corrientes de pensamiento de la APA.
Bibliografa

Baln, J. (1991). Cuntame tu vida. Una biografa colectiva del

psicoanlisis argentino. Bs. As. Planeta.Cap.I, II, III y IV.

Plotkin, M. (2003 Freud en las pampas. Editorial Sudamericana. Buenos

Aires.

Vallejo, P. (2002) El freudismo en los aos 30.Ficha de ctedra

Bibliografa Complementaria

Garca, G. (1978). La entrada del psicoanlisis en la Argentina.

Obstculos y perspectivas. Buenos Aires. Altazor.

Jones, E (1968) Freud .Barcelona. Salvat Editores.

Musachi, G. (2004) Para una historia del psicoanlisis de nios en la

Argentina. Ficha.

Aberastury, A. y otros. (1967) Historia, Enseanza y ejercicio legal del

psicoanlisis. Buenos Aires. Bibliogrfica Omega

UNIDAD IV
El psicoanlisis en la Universidad. La recepcin del psicoanlisis en las
carreras de Psicologa y de Medicina. La cuestin de las

identidades

profesionales de los Psiclogos. Los distintos mbitos y prcticas psicolgicas

en su relacin con el psicoanlisis. La Salud Mental en la Argentina. El papel
de las instituciones gremiales.
Bibliografa:

Dagfal, A(2009) Entre Pars y Buenos Aires. La invencin del psiclogo.

(1942-1966).Buenos Aires. Editorial Paidos.

Carpintero E. y Vainer A. (2004). Las huellas de la memoria.

Psicoanlisis y Salud Mental en la Argentina de los 60 y 70. T I y II
.Buenos Aires. Topa Editorial.

Klappenbach Hugo. (1998) Historia de las carreras de Psicologa

en la Argentina. Jornadas: A 50 aos de la psicologa en
Tucumn. UNT

UNIDAD V
Los aos sesenta y setenta. Debates ideolgicos y clima poltico del pas. Crisis
y escisiones de la A.P.A . La fundacin en Buenos Aires de las primeras
instituciones en relacin a la enseanza de Lacan.
Referencias del movimiento psicoanaltico de hoy en la Argentina.
Bibliografa:

Carpintero E. y otro (2004). ). Las huellas de la memoria. Psicoanlisis y

Salud Mental en la Argentina de los 60 y 70. T I y II . Buenos Aires.
Topa Editorial.

Plotkin, M. (2003) Freud en las pampas. Editorial Sudamericana. Buenos

Aires

Bibliografa Complementaria

Krieger, Esther Any y otros (2003). Fragmentos de la historia del

psicoanlisis en la

Argentina .Buenos Aires. Juan Ventura Esquivel. Editor.

Unidad VI
Hitos para una Historia de la Psicologa y del Psicoanlisis en Tucumn. La
Universidad y las instituciones de formacin. Referencias intelectuales de
autores. El Colegio de Psiclogos.
Bibliografa
.

Casali de Babot,J. (2006) Una historia vivida.La historia de la Facultad

de Psicologa en la UNT. Facultad de Psicologa.

Ventura de Konevky.(2004) La recepcin del psicoanlisis en la carrera

de Psicologa de la UNT .Tesis de Maestra(indita).

Seleccin de artculos publicados por Psiclogos y Mdicos de

Tucumn.

Revistas de la Asociacin de Psiclogos de Buenos Aires, del Colegio

de Psiclogos de Tucumn, de FEPRA. Publicaciones de instituciones
psicoanalticas referidas a su propia historia.

Materiales inditos de la historia de la psicologa y el psicoanlisis en

Tucumn. Materiales de entrevistas a realizadas a distintos actores de la
poca.

METODOLOGA DE TRABAJO
Se dictarn clases tericas y clases prcticas en el segundo cuatrimestre. Se
llevar a cabo un trabajo de investigacin

en grupos, sobre temas de

la

asignatura.
DESCRIPCIN
PRACTICAS

ANALTICA

DE

LAS

ACTIVIDADES

TERICAS

Las clases prcticas habrn de dar la posibilidad de trabajar los contenidos de

los tericos, articulndolos con la bibliografa. En los espacios de los tericos y
los prcticos, as como en horarios

de consulta que se sumarn a los

habituales, se realizar la preparacin y supervisin de la prctica preprofesional. sta consiste en una investigacin que los alumnos llevarn a cabo
en bibliotecas y con entrevistas a profesionales, sobre temas que el equipo
docente indique. 10 de horas de prcticas (A) y 10 horas de prcticas (B).
SISTEMA DE EVALUACIN
Los alumnos debern aprobar los prcticos evaluativos conforme al reglamento
de alumnos regulares y promocionales.
Debern aprobar 2(dos) exmenes parciales y un trabajo escrito que resultar
de una labor de investigacin sobre un tema a establecer en el marco del
dictado de la asignatura. Las calificaciones obtenidas decidirn la promocin
sin examen final o la regularidad para la evaluacin de examen final.

Dr. Pablo Vallejo

Profesor responsable de Historia de la Psicologa y
el Psicoanlisis en la Argentina.