Unidad Educativa Felipe Segundo Guzmn

Plan Anual Trimestralizado

Asignatura

Ciencias Naturales
Segundo de Secundaria
Responsables: Prof. Marcos Cortez Prof. Celia Pacuricuna Prof. Gualberto Callejas
Febrero de 2013, La Paz, Bolivia

A. DATOS INFORMATIVOS Cursos: Segundos A, B y C Nivel: Secundario Asignatura: Ciencias Naturales Unidad Educativa: Felipe Segundo Guzmn Director: Prof. Jaime Martnez Baspineiro Distrito Educativo: La Paz 2 Gestin escolar: 2013 B. DIAGNSTICO PEDAGGICO Una vez que se realizaron pruebas escritas, preguntas dirigidas y observacin del trabajo individual, los estudiantes de los tres paralelos demuestran en general lo siguiente: Conocimientos: No logran conceptualizar ciencia ni magnitudes fsicas, tampoco conocen los principales elementos qumicos, sin embargo pueden describir algunos de los sistemas, aparatos y rganos del cuerpo humano. Habilidades: No logran calcular reas y volmenes de figuras y cuerpos geomtricos ni utilizar instrumentos al realizar mediciones. Actitudes: No aplican principios cientficos en sus explicaciones y no practican valores de respeto al medio ambiente. C. PROPSITO GENERAL Este diseo tiene el propsito de lograr el desarrollo de competencias que permitan al alumno comprender su relacin con su medio social y natural, partiendo de los aprendizajes, sentimientos y experiencias de los estudiantes asimilados en su entorno fsico y el medio familiar. D. COMPETENCIAS GENERALES DEL REA Desarrolla su personalidad con el conocimiento, el cuidado y aceptacin de su cuerpo. Valora y acepta sus pertenencias o grupos sociales como la familia y su comunidad reconociendo su papel en ello y apreciando su lenguaje, costumbres y saberes. Adquiere hbitos de higiene y cuidado personal del medio en el que vive. Participa en actividades cooperativas asumiendo su rol con responsabilidad. E. CONTENIDOS

Primer Trimestre Competencias

Explica conceptos bsicos sobre la estructura de la materia y las interacciones fsicas y qumicas.

Contenidos
UNIDAD I Materia y energa - La materia - El tomo - Energa - La electricidad - La luz - La gravedad - Evaluacin UNIDAD II Ciencia y tecnologa - Geologa - Maquinas simples - Ciencia - Generalidades - Tecnologa - Generalidades - Evaluacin

Indicadores
- Asume hbitos que favorecen su bienestar personal.

Estrategias
- Observacin del campo - Trabajos grupales -Investigacin bibliogrfica - Exposicin grupal individual - Apuntes reducidos de apoyo

Recursos
- Texto de consulta - Ppelo grafo - Cuadros didcticos - Medios auxiliares - Diccionario

Evaluacin
- Cuestionario Registro pedaggico - Dinmica de aula - Prueba objetiva - Evaluacin con libro abierto - Coevaluacin

Identifica los cambios que sufren los cuerpos y la contaminacin del medio ambiente diferenciando aquello en lo que puede plantear soluciones para aminorar el efecto sobre se medio.

Identifica la materia, conociendo sus propiedades y estados de agregacin. - Identifica cambios qumicos que se dan en distintos materiales, describiendo la formacin de nuevas sustancias

Segundo Trimestre
Explica la diversidad de los recursos naturales de una determinada regin. Utiliza medios audiovisuales para explicar la importancia de conservar los recursos naturales del planeta Tierra. Explica conceptos bsicos sobre la estructura de la materia y las interacciones fsico qumicas. Plantea interrogantes para solucionar algunos fenmenos fsicos comprobando principios y normas que lo regulan. UNIDAD III Recursos Naturales - Recursos naturales - La Tierra principal riqueza - Conservacin de los suelos - Efecto invernadero - Leyes del medio ambiente -Organizaciones eco-lgicas UNIDAD IV La materia - Introduccin a la qumica - Clasificacin - Estudio de la estructura atmica - Tabla peridica de los elementos qumicos - Mezcla y combinacin - Fenmenos fsicos y qumicos de las sustancias - Sustancia simple - Sustancia compuesta - Nomenclatura qumica - Explica la importancia de cuidar el medio ambiente. Utiliza adecuadamente conceptos relacionaos a la preservacin de los recursos naturales.

Identifica la materia conociendo sus propiedades fsicas y qumicas. - Explica los cambios que sufren los cuerpos. - Identifica la diferencia entre los fenmenos fsicos y qumicos.

Tercer Trimestre
Plantea y resuelve interrogantes sobre la naturaleza y la sociedad utilizando estrategias de investigacin que articulan sus conocimientos con informacin relacionada con el ser humano. UNIDAD V Los seres vivos El ser humano - Funcin de relacin del ser humano - Receptores - Sistema de coordinacin - El impulso nervioso - Sistema endocrino - Glndula salud - Glndulas de secrecin externa o exocrinas - Funcin de nutricin UNIDAD VI Gentica y herencia biolgica - Reproduccin celular - Gentica humana - Relacin Genotipo-Fenotipo - Genoma humano - Salud y enfermedades Clasificacin de las enfermedades - Enfermedades de transmisin sexual Utiliza adecuadamente conceptos y terminologas cientficas para explicar la evolucin del hombre. - Explica la funcin de los rganos del ser humano.

Explica la diversidad biolgica describiendo las caractersticas de los seres vivos. Utiliza medios audiovisuales y de informacin para explicar sobre las enfermedades que perjudica a la humanidad.

- Explica la funcin de la clula en los seres vivos. - Utiliza medios de informacin para explicar la reproduccin humana.

F. METODOLOGA Y ESTRATEGIAS En el desarrollo de la asignatura se aplicar el mtodo expositivo promoviendo la participacin activa de los estudiantes en la realizacin de clculos, trabajo en laboratorio y realizacin de investigaciones. G. EVALUACIN Y CALIFICACIN Los criterios de evaluacin son los siguientes: