UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Fundada en 1551 FACULTAD DE INGENIERIA DE SISTEMAS E INFORMATICA

Escuela Acadmico Profesional de Ingeniera de Sistemas SILABO 1. ESPECIFICACIONES GENERALES Nombre del Curso Cdigo del Curso Duracin del Curso "orma de Dictado %oras !emanales Naturale)a N+mero de Cr,ditos Prerre-uisitos !emestre 2cad,mico 2. SUMILLA Introduccin a la 2dministracin de Proyectos4 0l medio ambiente del administrador de *royectos4 5isin cor*orati1a de *royectos integrales de !istemas de Informacin *ara los negocios4 6etodolog&as de Gerencia de Proyectos4 P6789 del P6I y otros4 2s*ectos t,cnicos de la administracin de *royectos4 Ciclo de 1ida de *royectos y enfo-ue *or fases4 #,cnicas de *lanificacin de *royectos4 2dministracin del alcance: costo: tiem*o y calidad 2dministracin del *ersonal y las relaciones inter*ersonales4 6ane;o efecti1o de las comunicaciones y reuniones4 2dministracin de los riesgos 1inculados al *royecto4 0studio de #,cnicas emergentes de Gerencia de Proyectos utili)adas en la e;ecucin: su*er1isin y cierre de *royectos4 : Gestin de Proyectos Informticos : 201104 : 1 !emanas : #erico $ Prctico : #eor&a: '( $ Prctica: 2( : "ormacin de la *rofesin :' : 20.00/ $ "ormulacin y 01aluacin de Proyectos : 2011 3 I

3. OBJETIVOS GENERALES <ue el alumno cono)ca los elementos -ue se deben tomar en cuenta en los *rocesos -ue se lle1an a cabo *ara la gestin de los *royectos informticos4 =so de las (erramientas: t,cnicas y m,todos *ara el *laneamiento: organi)acin: e;ecucin: seguimiento y control de los *rocesos -ue se lle1an a cabo en los *royectos informticos4 4. COMPETENCIAS DEL CURSO 14 8btener conocimiento *ara definir e identificar Proyectos: conocer caracter&sticas de los mismos: cmo a*oya a la *laneacin estrat,gica y cules son los factores -ue *ermiten gestionar adecuadamente los *royectos informticos4 24 Identificar cules son los factores -ue afectan *ositi1a o negati1amente al desarrollo del *royecto4 2s& como el enfo-ue *or *rocesos del Pmbo> del P6I y em*leo de buenas *rcticas en la gestin de *royectos4 '4 8btener ca*acidad de Planificar las di1ersas eta*as -ue se deben considerar *ara una adecuada gestin de los *royectos: incluyendo las ad-uisiciones u outsourcing4 44 8btener ca*acidad de definir y gestionar los *rocesos -ue a*oyan la adecuada gerencia de un *royecto informtico4

?4 8btener ca*acidad de definir y gestionar los *rocesos -ue sir1en de a*oyo *ara la e;ecucin de la su*er1isin: control y cierre del *royecto4 @4 8btener ca*acidad *ara identificar y establecer la im*ortancia del desarrollo de ca*acidades *ersonales e inter*ersonales -ue a*ortan a la gerencia de *royectos4 5. UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: Desa !""! #e $a%&"&#a#es I'(e )e s!'a"es C!*)e(e'+&a: 8btener ca*acidad *ara identificar y establecer la im*ortancia del desarrollo de ca*acidades *ersonales e inter*ersonales -ue a*ortan a la gerencia de *royectos4 Ses&,' - Te*as A+(& .&#a #es 0A* osici n del Prof esor

Se*a'a

Desa !""! #e +a)a+&#a#es &'(e )e s!'a"es: Prueba de entrada 3 *ara 1alidar conce*tos del curso *re$re-uisito Ca*acidades t,cnicas: (umanas y conce*tuales %abilidades blandas UNIDAD DE APRENDIZAJE 2: I'( !#/++&,' 0 +!'+e)(!s %1s&+!s

C!*)e(e'+&a: 8btener conocimiento *ara definir e identificar Proyectos: conocer las caracter&sticas de los mismos: identificar cmo a*oya a la *laneacin estrat,gica y cules son los factores -ue *ermiten gestionar adecuadamente los *royectos informticos4
Ses&,' - Te*as A+(& .&#a #es 0A* osici n del Prof esor
Se*a'a

C!'+e)(!s %1s&+!s: Conce*tos bsicos BProyecto: caracter&sticas: Planeacin estrat,gica: *ortafolio: *rogramas: gerencia de *royectosC !ta>e(olders e in1olucrados en un e-ui*o de *royecto Dreas de conocimiento *ara la gerencia de *royectos Ea 8ficina de gerencia de *royectos BP68C

Desarrollo de cuestionarios
(con form ar equi pos de ra! a"o para pro# ec os $ 2

Ses&,' - Te*as

C!'+e)(!s %1s&+!s: Ciclo de 1ida de *royectos Gestion de Portafolio de Proyectos

A+(& .&#a #es 0A* osici n del Prof esor Des arrol lo de cues tion ario sy defi nir *roy ecto del curs o

Se*a'a

UNIDAD DE APRENDIZAJE 3: Fa+(! es 0 ) !+es!s )a a "a 2e e'+&a #e ) !0e+(!s

C!*)e(e'+&a: Identificar cules son los factores -ue afectan *ositi1a o negati1amente al desarrollo del *royecto4 2s& como el enfo-ue *or *rocesos del P6789 del P6I y em*leo de buenas *rcticas en la gestin de *royectos4
Ses&,' - Te*as A+(& .&#a #es 0A* osici n del Prof esor
Se*a'a

Fa+(! es 0 ) !+es!s e' "a 2e e'+&a #e ) !0e+(!s: "actores de la organi)acin -ue influyen en los *royectos4 #i*os de 8rgani)acin del *royecto4 Com*etencias de un gerente de *royectos Procesos de la gerencia de *royectos Interrelacin entre *rocesos

Conformar el equipo de pro e!"o !on role# re#pon#a$ilidad

Pre* arar Pro; ect

UNIDAD DE APRENDIZAJE 4: P !+es!s #e P"a'&3&+a+&,' )a a "a 2es(&,' #e ) !0e+(!s

C!*)e(e'+&a: 8btener ca*acidad de Planificar las di1ersas eta*as -ue se deben considerar *ara una adecuada gestin de los *royectos: incluyendo las ad-uisiciones u outsourcing4
Ses&,' - Te*as A+(& .&#a
Se*a'a

P !+es!s #e P"a'&3&+a+&,' +!*!:

0laboracin del Plan de Gestin del Proyecto Gestin de integracin del *royecto4 Eectura y Gestin de los alcances del *royecto4 e1aluacin de Gestin del tiem*o4 2rt&culos Gestin de los costos B1alor ganadoC !ust Gestin de la calidad Baseguramiento: control y enta me;ora continuaC4 cion Gestin del *ersonal4 del Gestin de las comunicaciones4 Pro; Gestin de los riesgos Bidentificacin: e1aluacin y ect gestinC4 c(ar ter

#es 0A* osici n del Prof esor

Ses&,' - Te*as

Gestin de las ad-uisiciones4 BEey de Contrataciones con el 0stado: !eace: 8utsourcingC4

A+(& .&#a #es 0A* osici n del Prof esor

Se*a'a

E5AMEN PARCIAL UNIDAD DE APRENDIZAJE 5: P !+es!s #e E6e+/+&,' #e" ) !0e+(! C!*)e(e'+&a: Ca*acidad de definir y gestionar los *rocesos -ue a*oyan la adecuada e;ecucin de un *royecto informtico4 Ses&,' - Te*as P !+es!s #e E6e+/+&,' #e" P !0e+(! )a a: Dirigir la e;ecucin del *royecto4 0l aseguramiento de la calidad !eleccin del *ersonal del *royecto Desarrollar al e-ui*o del *royecto Distribuir informacin del *royecto !olicitud de coti)aciones a *ro1eedores !eleccin de *ro1eedores4 A+(& .&#a #es 0A* osici n del Prof esor

Se*a'a

Eectura y e1aluacin de 2rt&culos

U'&#a# #e a) e'#&8a6e 9: P !+es!s #e S/)e .&s&,': C!'( !" 0 C&e e #e" ) !0e+(!

C!*)e(e'+&a: 8btener ca*acidad de definir y gestionar los *rocesos -ue sir1en de a*oyo *ara la e;ecucin de la su*er1isin: control y cierre del *royecto4 Ses&,' - Te*as P !+es!s #e S/)e .&s&,': C!'( !" 0 C&e e #e" P !0e+(!: Controlar el cronograma del *royecto4 0l control integrado de cambios 5erificar el alcance Controlar el alcance Controlar el cronograma 5erificar y controlar los costos Gestionar el e-ui*o del *royecto Informes de rendimiento Gestin sobre los sta>e(olders !eguimiento y control de riesgos 2dministracin de los contratos Cierre de contrato Cierre de *royecto4 A+(& .&#a #es 0A* osici n del Prof esor Eect ura y e1al uaci n de 2rt&c ulos

Se*a'a

E%po#i!ion de pro e!"o#

15; Se*a'a: E'( e2a #e T a%a6! P 1+(&+!. 0A*osicin: demostracin: sustentacin de roles y entrega de informe final4 19; Se*a'a: E<a*e' F&'a". 14; Se*a'a: E<a*e' S/s(&(/(! &!. 9. METODOLOGIA 0l curso es *resentado en 1 sesiones Bincluyendo eAmenes *arcial: final y sustitutorioC en los -ue se em*learn dia*ositi1as de la sesin: lecturas de teAtos y documentos es*eciali)ados4 Ea *artici*acin del alumno es fundamental y ser continua a tra1,s de eA*osiciones: informes de a1ance en gru*o: as& como controles orales y escritos *eridicos4 !e *re1, el desarrollo de un traba;o *rctico referido a un *royecto informtico: -ue ser desarrollado en gru*o y en el -ue se a*licarn los conce*tos 1ertidos en la *arte terica y *rctica4 =sualmente: las clases constarn de dos *artes: Ea teor&a y la *rctica4 #eor&a4 !e reali)ara la eA*osicin de temas de acuerdo a la *rogramacin *or semanas: con la *artici*acin acti1a de los alumnos4 Prctica4 2nlisis: discusin de lecturas: eA*osicin de casos y eA*osicin de a1ances de los traba;os gru*ales4: es*ecialmente cada uno de los *lanes de los areas de conocimiento seg+n P67894 #anto la *artici*acin indi1idual o en gru*o: la *resentacin de informes: los controles escritos constituyen elementos -ue conlle1an a obtener *arte de la nota a*robatoria4

I's( /++&!'es: 14 2l inicio del ciclo: los alumnos deben formar gru*os de 4 o ? *ersonas: tanto *ara las eA*osiciones de casos en la *arte *rctica: as& como *ara eA*osicin de casos referidos al curso encargadas *or el *rofesor4 2dems: cada alumno a tra1,s del curso debe desarrollar un traba;o *rctico de un *royecto informtico: inno1ati1o y de a*licacin en las em*resas: de *referencia -ue tenga -ue 1er con la "acultad de Ingenier&a de !istemas de la =ni1ersidad de !an 6arcos4 24 0n cada sesin los alumnos debern *resentan el a1ance del traba;o: seg+n lo desarrollado en la *arte terica4

'4 0l traba;o *rctico del *royecto informtico se em*e)ar a desarrollar a *artir de la tercera sesin y el tiem*o -ue cada alumno dedi-ue a su desarrollo es inde*endiente al de asistencia a clases4 44 Des*u,s del eAamen *arcial: todos los gru*os debern *resentar un com*ilatorio de los a1ances *resentados: con las correcciones corres*ondientes de las obser1aciones reali)adas *or el docente4 ?4 2l finali)ar el curso todos los gru*os deberan reali)ar una eA*osicin del traba;o final4 @4 2l t,rmino del ciclo: los alumnos *resentarn un FInforme del #raba;oG del *royecto desarrollado: con su res*ecti1a eA*osicin en clase y la demostracin del funcionamiento de un *rototi*o del desarrollo B!esin 1?C4 4 0l material a usarse en el curso estar constituido *or: B1C Eas dia*ositi1as de clase: las se*aratas de;adas en el rea de fotoco*ias y otros documentos alcan)ados *ara sacar co*iaH B2C los temas de los libros: se*aratas y documentos im*resos y otros contenidos seIalados en los sitios internet indicados en la bibliograf&a4 4. SISTEMA DE EVALUACI=N C!'+e)(! Informes Parciales del Proyecto4 Informe "inal del Proyecto4 0Aamen Parcial4 0Aamen "inal4 >. BIBLIOGRAF?A
L : LIBROS E1 :2 Guide to t(e PL8M0C# 62N2G060N# 78DN 8" 9N8OE0DG0: P6789 Guide 2004 0ditionH Pro;ect 6anagement InstituteH P6I !tandard4 E2 : 6anual de Planificacin y Control de ProyectosH !1en L4%ed !eries in 6anagement NP 2H 2utor: !1en L4 %ed4 E' : !I!#062! D0 IN"8L62CIQN G0L0NCI2E: !,*tima 0dicinH Pearson 0ducacinH 2utor: Laymond 6cEeod: Mr4 E4 : !I!#062! D0 IN"8L62CIQN G0L0NCI2E: Cuarta 0dicinH 0ditorial 6cGraR $ %ill Interamericana !424: IrRin 6cGraR $ %illH 2utor: Mames 24 8S7rien4 E? : !I!#062! D0 IN"8L62CIQN G0L0NCI2E 8rgani)acin y #ecnolog&a de la 0m*resa conectada en Led: !eAta 0dicinH 0ditorial Prentice %allH 2utores: 9ennet( C4 Eaudon: Mane P4 Eaudon4 E@ : Desarrollo y Gestin de PL8N0C#8! IN"8L62#IC8!H 0ditorial 6cGraR $ %ill T Interamericana de 0s*aIa: !424=H 2utor: !te1e 6cConnell4 I : SITIOS INTERNET I1 : FP6I BPro;ect 6anagement InstituteCG4 Informacin 0lectrnica: Direccin: (tt*: TTRRR4*mi4org

P! +e'(a6 e '0J '0J 20J 20J

Des+ &)+&,' Informes K 0A*osiciones4 Informe: eA*osicin final del *royecto y demo: *royecto informtico *re*arado4 #emas tratados de 1era4 a ma4 !esin #emas tratados de .na4 a 1?a1a4 !esin

I2 : (tt*:TTgrou*s4google4com4coTgrou*T*mo1TbroRseUt(readTt(readT'aa@.1/ . edd44cV (lWes I' : (tt*:TTRRR4emilyc(ang4comTgoTe(ubTa**T*ro;ect$management$20T I4 : (tt*:TTRRR4degerencia4comT