MUY BIEN

___ mantiene el orden en el saln. Presenta puntualidad y responsabilidad en la entrega de sus trabajos, tareas y actividades de aula. Presta su colaboracin a sus compaeros y docentes. Respeta y cumple con las normas del saln. En el rea de matemtica demuestra dominio del valor de posicin

(u,d,c,U ,! ," ,U i#, ordena n$meros %asta de seis ci&ras, de menor a mayor, y de mayor a menor. 'denti&ica las partes de las &racciones, las escribe y representa gr&icamente. Representa &racciones e(uivalentes. Ubica los n$meros en la recta num)rica, y domina el redondeo. *ee y escribe cantidades %asta la U i. En el rea de *engua muestra inter)s y dominio en la lectura. reta%-las, c%istes, re&ranes, canciones, etc.#. ./E 0E*'"'/12 "ontin$a as-. uestra dominio de los te+tos orales (narrativos, descriptivos, instruccionales#. Reconoce los juegos con palabras (adivinan,as,

BIEN
___ mantiene el orden en el saln. Presenta puntualidad y responsabilidad en la entrega de sus trabajos, tareas y actividades de aula. En ocasiones presta su colaboracin a sus compaeros y docentes. Respeta las normas del saln. En el rea de matemtica demuestra dominio del valor de posicin

(u,d,c,U ,! ," ,U i#, ordena n$meros %asta de seis ci&ras, de menor a mayor, y de mayor a menor, identi&ica las partes de las &racciones, las escribe y representa gr&icamente. Representa &racciones e(uivalentes con un poco de di&icultad. Ubica los n$meros en la recta num)rica, y tiene nocin del redondeo. *ee y escribe cantidades %asta la Unidad de illn. En el rea de *engua muestra inter)s y dominio en la lectura. uestra dominio de los te+tos orales (narrativos, descriptivos, instruccionales#. Reconoce los juegos con palabras (adivinan,as, reta%-las, re&ranes, canciones, etc.# 3e recomienda repasar en casa los temas vistos en clase, practicar continuamente las operaciones bsicas matemticas (adicin, sustraccin, multiplicacin#, redondeo. Por

otra parte practicar a diario la lectura y buscar ampliar su vocabulario buscando palabras desconocidas en el diccionario, etc. !e esta &orma re&or,ar el aprendi,aje escolar.

Regular + ___ mantiene el orden en el saln. Presenta puntualidad y responsabilidad en la entrega de sus trabajos, tareas y actividades de aula. En ocasiones presta su colaboracin a sus compaeros y docente. Respeta las normas del saln. En el rea de matemtica demuestra poco dominio del valor de posicin (u,d,c,U ,! ," ,U i#, ordena n$meros %asta de seis ci&ras de menor a mayor, y de mayor a menor, identi&ica las partes de las &racciones, las escribe y representa gr&icamente. Representa &racciones e(uivalentes con di&icultad. Ubica los n$meros en la recta num)rica, y tiene nocin del redondeo. *ee y escribe cantidades %asta la U i con di&icultad. En el rea de *engua muestra inter)s y dominio en la lectura. palabras (adivinan,as, reta%-las, re&ranes, canciones, etc.# 3e recomienda %acer mayor es&uer,o en el trabajo de aula, trabajar ordenadamente. Repasar en casa los temas vistos en clase, practicar continuamente las operaciones bsicas matemticas (adicin, sustraccin, multiplicacin#, redondeo. Por otra parte practicar a diario la lectura y buscar ampliar su vocabulario buscando palabras desconocidas en el diccionario, etc. !e esta &orma re&or,ar el aprendi,aje escolar. uestra dominio de los te+tos orales (narrativos, descriptivos, instruccionales#. Reconoce los juegos con

REGULAR en ocasiones presta su colaboracin a sus compaeros y docente. Presenta poca puntualidad y responsabilidad en la entrega de sus trabajos, tareas y le cuesta culminar las actividades de aula. Por otra parte, se le di&iculta seguir instrucciones, respetar las normas y mantener el orden en el saln de clases.

En el rea de matemtica demuestra regular dominio del valor de posicin (u,d,c,U ,! ," ,U i#, le cuesta ordenar n$meros %asta de seis ci&ras de menor a mayor, y de mayor a menor, identi&ica las partes de las &racciones, las escribe y representa gr&icamente. !emuestra muy poco dominio de las &racciones e(uivalentes. Ubica los n$meros en la recta num)rica, y tiene nocin del redondeo. 3e le di&iculta la lectura y escritura de cantidades %asta la U i. En el rea de *engua muestra inter)s en la lectura, sin embargo debe practicarla muc%o ms, para un mejor dominio. juegos con palabras (adivinan,as, reta%-las, re&ranes, canciones, etc.# 3e recomienda %acer mayor es&uer,o en el trabajo de aula, trabajar ordenadamente. Repasar en casa los temas vistos en clase, practicar continuamente las operaciones bsicas matemticas (adicin, sustraccin, multiplicacin#, redondeo. !ebe practicar a diario la lectura y buscar ampliar su vocabulario buscando palabras desconocidas en el diccionario, revistas, cuentos, etc. aprendi,aje escolar. !e esta &orma re&or,ar el uestra poco dominio de los te+tos orales (narrativos, descriptivos, instruccionales#. Reconoce algunos

DEFICIENTE ___ en ocasiones presta su colaboracin a sus compaeros y docente. Presenta poca puntualidad y responsabilidad en la entrega de sus trabajos, tareas y actividades de aula. *e cuesta seguir instrucciones, respetar las normas y mantener el orden en el saln de clases. En el rea de matemtica demuestra escaso dominio del valor de posicin (u,d,c,U ,! ," ,U i#, le cuesta ordenar n$meros %asta de seis ci&ras de menor a mayor, y de mayor a menor, identi&ica las partes de las &racciones, las escribe y representa gr&icamente. !emuestra muy poco dominio de las &racciones e(uivalentes. Ubica los n$meros en la recta num)rica, y tiene nocin del redondeo. 3e le di&iculta la lectura y escritura de cantidades %asta la U i. En el rea de *engua muestra inter)s en la lectura. uestra poco dominio de los te+tos orales (narrativos, descriptivos, instruccionales#. Reconoce algunos juegos con palabras (adivinan,as, reta%-las, re&ranes, canciones, etc.#

3e recomienda %acer mayor es&uer,o en el trabajo de aula, trabajar ordenadamente. Repasar en casa los temas vistos en clase, practicar continuamente las operaciones bsicas matemticas (adicin, sustraccin, multiplicacin#, redondeo. Por otra parte practicar a diario la lectura y buscar ampliar su vocabulario buscando palabras desconocidas en el diccionario, etc. !e esta &orma re&or,ar el aprendi,aje escolar. MUY DEFICIENTE ___ en ocasiones presta su colaboracin a sus compaeros y docente. Presenta poca puntualidad y responsabilidad en la entrega de sus trabajos, tareas y actividades de aula. *e cuesta respetar las normas y mantener el orden en el saln de clases. En el rea de matemtica demuestra escaso dominio del valor de posicin (u,d,c,U ,! ," ,U i#, le cuesta ordenar n$meros %asta de seis ci&ras de menor a mayor, y de mayor a menor, identi&ica las partes de las &racciones, las escribe y representa gr&icamente. !emuestra muy poco dominio de las &racciones e(uivalentes. Ubica los n$meros en la recta num)rica, y tiene nocin del redondeo. 3e le di&iculta la lectura y escritura de cantidades %asta la U i. En el rea de *engua muestra inter)s en la lectura. uestra poco dominio de los te+tos orales (narrativos, descriptivos, instruccionales#. Reconoce algunos juegos con palabras (adivinan,as, reta%-las, re&ranes, canciones, etc.# El alumno no alcan, las competencias e indicadores re(ueridos en el lapso. 3e recomienda %acer mayor es&uer,o en el trabajo de aula, trabajar ordenadamente. Repasar en casa los temas vistos en clase, practicar continuamente las operaciones bsicas matemticas (adicin, sustraccin, multiplicacin#, redondeo. Por otra parte practicar a diario la lectura y buscar ampliar su vocabulario buscando palabras desconocidas en el diccionario, etc. !e esta &orma re&or,ar el aprendi,aje escolar.