Facultad de Ciencias Fsico matemticas

Asuncin Navarro Toxqui NATURALEZA DEL A MATERIA

Enseanza de la Fsica I

OBJETIVOS
Que los estudiantes aprendan a interpretar los fenmenos macroscpicos en trminos microscpicos (su microscopicos! en sentido estricto"! es decir #ue aprendan a utili$ar el modelo corpuscular de la materia como instrumento interpretati%o de los fenmenos #ue tienen lu&ar en la naturale$a'

Que es la materia?
Es a#uello de lo #ue est(n )ec)os los o *etos #ue constitu+en el uni%erso o ser%a le' En el conte,to de la f-sica moderna se entiende por materia cual#uier campo! entidad o discontinuidad #ue se propa&a a tra%s del espacio.tiempo a una %elocidad inferior a la de la %elocidad de la lu$ + a la #ue se pueda asociar ener&-a' Los constitu+entes de los (tomos! #ue ser-a el si&uiente ni%el son/ Electrones/ part-culas eptnicas con car&a elctrica ne&ati%a' 0rotones/ part-culas arinicas con car&a elctrica positi%a' Neutrones/ part-culas arinicas sin car&a elctrica (pero con momento ma&ntico"' Qu es la masa y cmo se mide? 1upon&amos #ue disponemos de un tro$o de )ierro' 0odemos calentarlo! romperlo! deformarlo! triturarlo! colocarlo en r ita en un satlite! lle%arlo a la Luna! etc' 1i lo )acemos! %eremos #ue al&unas ma&nitudes como su temperatura! su forma! el espacio #ue ocupa! su peso! etc'! cam ian' 1in em ar&o! e,iste al&o #ue permanece inaltera le! independientemente de dnde se encuentre el tro$o de )ierro + cu(l sea su temperatura' Nos referimos a la masa! o cantidad de )ierro presente' As- pues la masa de cual#uier o *eto es una propiedad #ue! en principio! nos indica la 2cantidad de materia3 #ue tiene dic)o o *eto' 1u %alor no cam ia mientras ten&amos el mismo cuerpo sin #uitarle ni a4adirle nin&5n tro$o' La ma+or-a de la &ente est( de acuerdo en #ue todos los cuerpos en estado slido o Primavera 2010 Pgina 1

Facultad de Ciencias Fsico matemticas Asuncin Navarro Toxqui Enseanza de la Fsica I l-#uido pesan' 6uando decimos #ue un cuerpo pesa! nos ima&inamos #ue tenemos #ue )acer una fuer$a para sostenerlo (tanto ma+or cuanto m(s pese"' Nosotros mismos tenemos la sensacin de #ue pesamos por#ue notamos #ue )acemos una fuer$a so re el suelo (el cual nos 2a&uanta3"' 76mo se e,plica la e,istencia del peso8

El cient-fico in&ls Ne9ton +a demostr )ace tres si&los #ue la materia ordinaria tiene una propiedad (a la #ue llam propiedad &ra%itatoria" tal #ue! dos tro$os cuales#uiera de materia! se e*ercen siempre entre ellos una fuer$a de atraccin + #ue el %alor de dic)a fuer$a depend-a de la distancia entre los tro$os (a m(s distancia menos fuer$a" + de la masa de cada uno (a m(s masa m(s fuer$a"' 1in em ar&o! la fuer$a de atraccin &ra%itatoria entre dos cuerpos no depende para nada del medio en el #ue stos se encuentren! da i&ual #ue estn en el aire! #ue en el a&ua o en el %ac-o' Una caracter-stica de la fuer$a &ra%itatoria entre dos cuerpos es #ue! en muc)os casos! tiene un %alor tan pe#ue4o #ue resulta inaprecia le a no ser #ue! al menos uno de los dos cuerpos! ten&a una masa enorme! como sucede con la masa del planeta Tierra cuando se compara con la de cual#uier cuerpo situado en su superficie' Esto e,plica #ue no nos percatemos! por e*emplo! de la fuer$a de atraccin (&ra%itatoria" entre dos alumnos #ue se sientan uno al lado de otro! pero s- entre cual#uier persona + la Tierra (so re todo si la persona cae desde una cierta altura"'

El peso es la fuer$a &ra%itatoria con #ue la Tierra atrae a cual#uier cuerpo #ue se encuentre so re ella o colocado a una cierta altura so re el suelo' Dic)a fuer$a es menor cuanto ma+or sea la distancia a #ue se encuentre el cuerpo del centro de nuestro planeta! de forma #ue! por e*emplo! un astronauta en una na%e espacial #ue se fuera ale*ando de la Tierra cada %e$ pesar-a menos (decimos #ue la atraccin &ra%itatoria tiende a : conforme la distancia entre el cuerpo + la Tierra tiende a ser infinita" +! sin em ar&o! se&uir-a teniendo la misma masa'

El peso de un cuerpo es la fuer$a con #ue la Tierra lo atrae' 1u %alor disminu+e se&5n el cuerpo se %a ale*ando de la Tierra' En la Luna + en otros planetas! los cuerpos tam in pesan! +a #ue esos astros tam in los atraen con una fuer$a aprecia le! al ser sus masas mu+ &randes' 6omo el peso es una fuer$a! se mide en las mismas unidades #ue cual#uier fuer$a! es decir/ en Ne9tons (N"' Primavera 2010 Pgina 2

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Enseanza de la Fsica I

Qu es el volumen y como se mide?

En principio podemos pensar en el volumen de un o *eto maci$o como el espacio #ue ocupa dic)o o *eto' As-! el %olumen del cristal de un %aso no %iene dado por lo #ue ca e en el mismo (su capacidad"! sino por el espacio #ue ocupa dic)o cristal' 0or otra parte! se puede apreciar e,perimentalmente #ue! el %olumen de un tro$o de )ierro o de una cantidad determinada de a&ua o de mercurio! cam ia con la temperatura! de modo #ue! a ma+or temperatura! ma+or es el %olumen (en esta propiedad se asa el funcionamiento del termmetro"'

70or #u en las %-as de ferrocarril )a+ cortes + no son un riel continuo8 7Qu son las *untas de dilatacin8
6on%iene no confundir el %olumen con la forma' 1i disponemos de un tro$o de )ierro! le podemos dar distintas formas (plana! esfrica! alam re o lineal! )acer una ca*a! etc'" pero el %olumen de )ierro (el espacio #ue ocupa" ser( siempre el mismo (si la temperatura no cam ia! + mantenemos la misma masa de )ierro siempre"' !" #$O#IE%"% #"$" %ISTI!& I$ %E!SI%"%* !"S S ST"!'I"S %E OT$"S( )"

Las propiedades anteriores pueden tomar %alores mu+ distintos se&5n #u se considere' 0or e*emplo! decimos #ue no es i&ual de duro el acero #ue el plomo! ni conduce i&ual la corriente elctrica el co re #ue el )ierro! ni es i&ual de pesado el plomo #ue el aluminio' 6omo es l&ico! no podemos reali$ar a#u- un estudio en profundidad de cada una de ellas! de modo #ue nos limitaremos a considerar a t-tulo de e*emplo una de las m(s importantes! relacionada con la e,istencia de sustancias o materiales m(s o menos li&eros' El concepto #ue se )a ela orado para descri ir esta propiedad reci e el nom re de densidad'

Anteriormente se )an se4alado materiales #ue se utili$an por#ue son ;li&eros; + otros por#ue son ;pesados;' Tenemos un tro$o de madera *unto a otro tro$o de )ierro' 76u(l ser( m(s pesado de los dos8
La pre&unta anterior es a surda a menos #ue se )a&a la comparacin con %ol5menes i&uales' As- un cla%o de )ierro pesa menos #ue una puerta de madera! pero un cla%o de Primavera 2010 Pgina

Facultad de Ciencias Fsico matemticas Asuncin Navarro Toxqui Enseanza de la Fsica I )ierro pesar( m(s #ue otro de i&ual %olumen )ec)o de madera (+ una puerta de )ierro m(s #ue otra i&ual! pero de madera"' 0or tanto! siempre #ue consideremos dos %ol5menes i&uales de )ierro + de madera! el primero pesar( m(s! + por tanto! tendr( m(s masa #ue el se&undo' An(lo&amente! si lo #ue tenemos son dos masas i&uales de )ierro + de madera (por e*emplo < =& de )ierro + < =& de madera"! el %olumen del tro$o de )ierro ser( menor #ue el %olumen del tro$o de madera' Decimos entonces #ue el )ierro es m(s denso #ue la madera' En &eneral! decimos #ue/ Un material es m(s denso #ue otro si! a i&ualdad de %olumen! la masa del primero es ma+or #ue la del se&undo' En los materiales mu+ densos la masa est( mu+ concentrada (ocupa poco %olumen" mientras #ue en los materiales de a*a densidad! la masa est( poco concentrada (ocupa muc)o %olumen"' !"T $")E+" , 'O-#O$T"-IE!TO %E )OS &"SES3 6omo aca amos de se4alar! el estado &aseoso es a#ul en el #ue la materia presenta un comportamiento m(s simple' No es de e,tra4ar pues! #ue el estudio de las propiedades comunes de los &ases est -ntimamente li&ado al desarrollo de las primeras concepciones acerca de la estructura de la materia'

>" 6itar sustancias #ue )a itualmente se encuentren en estado &aseoso/

El )ec)o de #ue la ma+or-a de las sustancias &aseosas )a ituales no se puedan %er! puede lle%ar a pensar! errneamente! #ue todos los &ases son aire (#ue tampoco se puede %er"' No o stante! aun#ue )a+ muc)os &ases incoloros! estos no son idnticos al aire (el cual es una me$cla nitr&eno! o,-&eno + al&unos otros &ases"' As-! por e*emplo el amoniaco! el a&ua! el utano! el )idr&eno! el )elio! el sulfuro de )idr&eno! etc! son sustancias #ue! en estado &aseoso! tienen propiedades diferentes entre ellas + con el aire' Adem(s! es posi le o ser%ar al&unos &ases coloreados como! por e*emplo! el +odo en estado &aseoso'

Al&unas personas piensan #ue los &ases no pesan'

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Enseanza de la Fsica I

'mo es la materia por dentro?

Que es el vacio?
Al trmino %ac-o se le atri u+e un si&nificado de lleno de nada' 0ara muc)os! las cosas est(n llenas o %ac-as del todo! pero no comprenden las situaciones intermedias' De sus e,plicaciones! se deduce #ue 2conocen3! )an estudiado! la teor-a cintica para e,plicar el comportamiento de los slidos! los l-#uidos + los &ases! pero son mu+ pocos los #ue dan e,plicaciones en trminos microscpicos espont(neamente! + el %ac-o es uno de los ma+ores o st(culos'

#resin e.ercida por los /ases

Tam in les resulta mu+ dif-cil e,plicar la presin e*ercida por los &ases + por los l-#uidos! en ocasiones 2su stanciali$an3 la presin + aun#ue conocen las %aria les #ue modifican la presin (so re todo para los &ases" tienen dificultades para comprender #u %aria les son las adecuadas para e,plicar las %ariaciones a ni%el macroscpico + cu(les a ni%el microscpico' 'O!') SIO!ES Desde una perspecti%a m(s espec-fica! centr(ndonos en el an(lisis de los procesos implicados en la tarea presentada! parece necesario definir claramente! en cada caso! el sistema! distin&uiendo entre el sistema en su con*unto + una parte del mismo! poniendo de manifiesto las interacciones entre las partes' As- mismo! es preciso lle%ar al alumno )acia la necesidad de relacionar los cam ios con e,plicaciones li&adas al e#uili rio dentro del sistema' Primavera 2010 Pgina "