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Qu pas en Berkeley: Cmo la cultura de la Guerra Fra de protesta contra el comunismo en los aos sesenta en forma de
por Jo Freeman Para obtener ms informacin sobre el libro de Jo en Berkeley en los aos sesenta, por favor vaya AQU

Una versin ms corta de esta pieza fue dada como una charla en varias ocasiones durante la primavera de 2 !" #a $ue fue escrito como una conversacin% no hay citas de las fuentes" &stos estn en el libro en Berkeley en los aos sesenta: la educacin de un activista, 1961-1965.

'a historia de (er)eley en los a*os sesenta se inicia en la d+cada de ,-. " /urante esa d+cada% el temor al comunismo y la cultura del anti0comunismo se llev a crear las condiciones para la protesta social% tres d+cadas ms tarde" &l ,-. fue el apo1eo del Partido 2omunista% la d+cada en la $ue sus actividades p3blicas fueron muy e4tensas" Aun$ue la escuela no era importante para el Partido% los estudiantes a menudo se forman clubes $ue fueron comunistas diri1idos o inspirados" &stos apoyado huel1as y convertido a miles de estudiantes de fuera para manifestaciones contra la 1uerra"

&l evento central en 2alifornia fue el 5an Francisco huel1a 1eneral de ,-.!% $ue muy asustado de los 6e1entes de la Universidad de 2alifornia" Para apaci1uar a los re1entes y tran$uilizar a la le1islatura $ue la Universidad estaba en buenas manos% el presidente 6obert 7ordon 5proul emiti nuevas re1ulaciones" &stas normas limitan los altavoces en el campus a personas autorizadas por la administracin% y proh8be la 9e4plotacin9 de presti1io de la Universidad por personas no cualificadas" 5proul pre1unt+ a un oficial de polic8a del campus :oven% ;illiam ;adman% para mantener el o:o puesto en los 1rupos de estudiantes radicales y traba:ar con otros departamentos de polic8a para identificar y controlar los subversivos"

Aun$ue diri1ido a los comunistas% con el tiempo la aplicacin de estas re1las e4pandido ms all de su ob:etivo ori1inal" &n el momento en $ue lle1u+ a 2al en el a*o ,-<, los estudiantes no se les permit8a hacer nada pol8tico en el campus% tales como reuniones de miembros de los demcratas y los republicanos :venes universitarios :venes% o manifestacin en apoyo de cuestiones pol8ticas% incluidos los asuntos locales $ue afectan a los estudiantes como una propuesta de (er)eley ordenanza de vivienda :usta" 'os 1rupos de estudiantes podr8an patrocinar los altavoces en el campus slo con la aprobacin de la administracin" 'a prohibicin del altavoz comunista se hab8a e4pandido para incluir a toda persona considerada controversial% incluido =alcolm >% el premio ?obel 'inus Paulin1% y los miembros socialistas del Parlamento britnico" 2andidatos a car1os p3blicos% incluyendo Adlai 5tevenson y 6ichard ?i4on% estaba en las calles de la ciudad para hacer frente a los estudiantes se reunieron en el campus"

'a le1islatura estatal ha contribuido a la cultura del anti0comunismo mediante la creacin de un 2omit+ de Actividades Antiamericanas" @nicialmente formada por el asamble8sta 5am #orty en ,-! % fue reor1anizado por el asamble8sta Jac) Aenney en ,-!, y le si1ui al 5enado en ,-!2" Ambos hombres fueron anti1uos iz$uierdistas de 'os An1eles $ue se convirti en virulento anti0comunistas" /eclarando $ue 9la tolerancia Blos comunistasC es traicin a la patria9% comenz Aenney una batalla con la Universidad de 2alifornia% $ue dur treinta a*os" &n ,-!-% Aenney presentado proyectos de ley para descubrir trece subversivos% incluyendo una enmienda constitucional estatal para 9dar el poder le1islativo para ase1urar la lealtad de los funcionarios y empleados de la Universidad"9 &sto llev a una crisis de :uramento de lealtad% el veinte por ciento de la facultad se ne1 a firmar y ., profesores fueron despedidos" Por el momento se resolvi la crisis en ,-D2% la confianza de la facultad de la Administracin se vio sacudida mal"

2uando Aenney fue despu+s de los pol8ticos tradicionales $ue fue e4pulsado de su comit+" Fue tomada por el 5enador Eu1h (urns% de Fresno% pero en realidad diri1ida por su abo1ado% 6ichard &llis 2ombs desde su casa en un condado rural" &n ,-DF% (urns se convirti en el primer demcrata desde ,GG- al ser ele1ido presidente del 5enado Pro Aempore" 2ombs $ued en Aulare 2o"% donde diri1i una red de informantes $ue

aportaron informacin para sus archivos voluminosos de la subversin y desde donde escribi los informes bienales de la 2omisin"

2omo estudiantes% estbamos bastante a:enos a este escrutinio le1islativo% pero la administracin no lo era" &n ,-D2 el profesor 2lar) Herr se convirti en el primer canciller en (er)eley% anteriormente presidente 5proul hab8a sido el oficial :efe del campus% as8 como la cabeza de todo el sistema universitario" Un a*o ms tarde% cuando (urns pidi a todas las instituciones de educacin superior de 2alifornia a desi1nar enlaces a su Antiamericanas 2omit+ de Actividades% 5proul Herr pidi a asumir ese traba:o% en (er)eley" Herr se supone $ue la oferta 2ombs con los nombres de todos los futuros contratos para ver si estaban en el 9subversivo9 los archivos% pero decidi hacer caso omiso de la 2omisin" 5u ne1ativa incurrieron en el desa1rado de (urns y 2ombs" Poco despu+s de ser investido como duod+cimo presidente de la U2 en septiembre de ,-DG% 2ombs mantuvo una reunin secreta en su casa de especialistas subversivos en cumplimiento de la ley y les pidi $ue reco1er informacin sobre Herr $ue podr8an ser utilizados para socavar y eventualmente destituirlo" Uno de los hombres en esa reunin fue la Universidad de 9se1uridad9 oficial% ;illiam ;adman" /urante la d+cada de ,-D ;adman hab8a sido el informante del campus principal de 2ombs y con el F(@" Una vez $ue Herr era presidente% se traslad ;adman fuera de la escuela y lo sobrecar1ado con el traba:o se1uro" Quemaduras y 2ombs aumentado sus esfuerzos para conse1uir Herr despedido"

'os estudiosos a menudo conflictos de los a*os sesenta cuando comenz" &n 2alifornia los a*os sesenta se inici en ,-< " 'os dos acontecimientos fundamentales para los estudiantes de 2alifornia fueron los anti0se1re1acin sentadas iniciado por los estudiantes en 7reensboro% 2arolina del ?orte en febrero% y las protestas contra el 2omit+ de Actividades Antiamericanas en 5an Francisco en mayo" &studiantes de rea de la (ah8a montado pi$uetes de solidaridad en respuesta a la primera% y result por miles para el se1undo" &stas no fueron las protestas de los estudiantes en primer lu1ar% ni los 3nicos temas de preocupacin de ese a*o% pero eran una escalada enorme respecto a lo $ue hab8a pasado antes" Ponen de manifiesto cules eran las dos preocupaciones principales del movimiento estudiantil antes de ,-<DI derechos civiles y las libertades civiles"

&n medio de la 1eneracin silenciosa de la d+cada de ,-D % una nueva conciencia pol8tica fue emer1iendo lentamente" &n ,-DF0DG% una docena de estudiantes de (er)eley $ue $uer8a hablar de temas fuera de la escuela en el campus formado una or1anizacin llamada pizarra" 5u ob:etivo era realizar una lista de candidatos para el 1obierno estudiantil en una plataforma de apoyo a los derechos civiles en el sur% oponi+ndose el apartheid en 5udfrica y la abolicin de la instruccin militar obli1atoria para los estudiantes varones% :unto con otros 9pol8ticos9 los problemas del 1obierno estudiantil no se le permiti hablar"

P@JA66A fue una amenaza constante para el 1obierno estudiantil e4istente es un irritante para la administracin de la escuela" 5e celebraron m8tines ile1ales en el campus sobre temas prohibidos% se llam a s8 un partido pol8tico campus a pesar de $ue di:eron $ue no pod8a hacerlo% desafi las fraternidades derecho a restrin1ir la membres8a sobre la base de raza% intentaron eludir la prohibicin de los oradores comunistas por cintas de reproduccin de los discursos de las personas $ue no se permite hablar en personaK pi$uetes Presidente Hennedy% cuando habl en la ceremonia de 2al /8a de la 2arta en ,-<2% public una revisin de los cursos Lconocido como el suplemento de pizarra para el Cat lo!o "eneral#, $ue critic la oferta acad+mica de 2al y% en 1eneral trat de educar a los estudiantes dentro y fuera del campus sobre temas pol8ticos y movilizar a las acciones fuera del campus"

/urante los primeros a*os de la 1uerra fr8a la cultura del anti0comunismo floreci en 2alifornia" 'a b3s$ueda de subversivos ocuparon el tiempo y el talento de muchos aficionados y al1unos profesionales" 2oncentrados en el 2ondado de Mran1e% $ue alcanz incluso a los liberales Nrea de la (ah8a" Al menos un estudiante de 2al encontr su vocacin como profesional anti0comunista" Fund Asociacin de &studiantes contra el totalitarismo y produ:o un bolet8n mensual llamado $%C&'( para e4poner simpatizantes comunistas en el rea de la bah8a" 2uando sali de la escuela de pos1rado de su or1anizacin murieron rpidamente% pero su bolet8n de noticias continu por varios a*os ms"

&n ,-< al1unas personas respetables% como el con1resista de 2alifornia% James 6oosevelt% denunciaban los efectos destructivos de la caza de comunistas% al menos por el 1obierno" 2uando un estudiante de se1undo a*o de ,G a*os de edad% 2al fue citado en abril para comparecer ante la 2mara de Actividades Antiamericanas del 2omit+ L2omit+ de Actividades AntiamericanasO en las audiencias en 5an Francisco en mayo% sus cole1as en P@JA66A fueron capaces de movilizar a los estudiantes de (er)eley y otras escuelas de Nrea de la (ah8a al pi$uete a las audiencias" 2obertura de los peridicos adversos de las interrupciones estudiante llev a cientos ms al d8a si1uiente" 2uando se ne1 la entrada a las audiencias% los estudiantes se sentaron frente a la puerta de la sala de audiencias" 'a polic8a se convirti en la bocas de incendio y se las tra1 los escalones de mrmol del Palacio =unicipal% <! fueron arrestados" &n el tercer d8a los estudiantes se unieron a varios miles de estibadores" 2iudad EUA2 iz$uierda y el alcalde di:o $ue no volver8a"

EUA2 vio valor enorme propa1anda en las protestas estudiantiles y la pel8cula de televisin cit a las manifestaciones" 'a pel8cula resultante% la a)olicin de *uncionamiento, se hizo parte del informe oficial de EUA2 y mostrado a millones en todo el pa8s" 'a yu4taposicin de clips de estudiantes $ue protestaban :unto a los comunistas% $ue hab8an sido citados por el 2omit+% la pel8cula% di:o de las manifestaciones eran comunistas por 1u8a e inspirador a)olicin %peracin (er)eley puso en el mapa como la capital de la protesta del pa8s%" &n los pr4imos a*os% atra:o con conciencia pol8tica a los estudiantes a lle1ar a donde estaba la accin" Aanto la

administracin de la escuela y de los 6e1entes de la Universidad estaban horrorizados por la pel8cula% pero los estudiantes de 2al slo puede ver y discutir fuera del campus" @ncluso los profesores no se les permiti mostrar y discutir la pel8cula dentro de las fronteras del campus"

'as protestas contra el 2omit+ de Actividades Antiamericanas ma1nifica la importancia de la pizarra en los o:os de los 1uardianes del pa8s contra la subversin" ;adman hab8a informado de la fundacin de la pizarra con el F(@% pero lo desestim por no ser una or1anizacin viable" 2uando P@JA66A producido y vendido &onidos de la protesta, un re1istro de la manifestacin contra el 2omit+ de Actividades Antiamericanas% el inter+s del F(@ revivi" 5e enviaron a1entes a todos los de las conferencias de verano de la pizarra para reunir informacin y reco1ida de sus publicaciones% incluyendo sus e4menes de los cursos de 2al" Ane4arn a los informes del F(@ en la pizarra fueron lar1as descripciones de muchas otras or1anizaciones $ue estaban en su lista de subversivos% al1unos de los cuales ni si$uiera estaban en (er)eley" 'a 2alifornia de Actividades Antiamericanas 2omit+ consider $ue la mera e4istencia de la pizarra a ser una prueba de la subversin en 2al" &l in*orme de ,-<, del &enado de 'nvesti!acin &u)comit+ de ,ctividades ,ntiamericanas emitido por el 2omit+ mencionado $uemaduras P@JA66A . veces en las <F p1inas en 2al" &l informe fue noticia en todo el estado"

P@JA66A a1rava sus pecados en marzo de ,-<,% cuando patrocin un discurso campus de Fran) ;il)inson% $uien hab8a sido condenado a un a*o de crcel por desacato al 2on1reso despu+s de $ue +l se ne1 a responder a las pre1untas del 2omit+ de Actividades Antiamericanas" &l acusado comunista% pero no una probada% ;il)inson fue recorriendo el pa8s antes de cumplir su condena" 6epublicano de (er)eley asamble8sta se opuso en+r1icamente a la aparicin de 2al de un acusado subversivos% cuando Herr se ne1 a cancelar el discurso $ue el asamble8sta hizo un llamamiento a la F(@" Ares va1ones docena de ciudadanos Nrea de la (ah8a personalmente e4i1i $ue el 1obernador (roPn nie1a ;il)inson una plataforma de la universidad" 'a publicidad creci audiencia ;il)inson de .D " &l informe (urns di:o $ue su discurso era una escuela ms 9capitulacin9 de la 9iz$uierda radical9 por 9la administracin del presidente 2lar) Herr9"

Herr nunca le hab8a 1ustado la prohibicin de los altavoces y en ,-<2 pensaba $ue hab8a apoyo suficiente entre los re1entes de eliminarlo" &l 1obernador (roPn le pidi $ue esperara hasta despu+s de las elecciones por$ue pens $ue ser8a utilizado por su oponente% 6ichard =" ?i4on" ?i4on fue lo $ue hizo% diciendo $ue iba a ampliar la prohibicin para incluir a a$uellos $ue se ne1aron a testificar ante un comit+ le1islativo" 5aber nada de esto% P@JA66A comenz una 9prohibicin de la prohibicin de9 la campa*a de la primavera si1uiente% y estaba muy contento cuando los re1entes aboli la prohibicin de los altavoces el 2, de :unio de ,-<." P@JA66A ale1r8a no fue compartida por los miles $ue inundan los 6e1entes con las letras en la oposicin" Una 6e1ent escribi una lar1a carta en la $ue di:o $ue era 9irresponsable9 para permitir $ue

los oradores comunistas a 9manchar el buen nombre9 de la Universidad" &n los pr4imos seis meses P@JA66A patrocinado cuatro altavoces previamente inaceptablesI dos comunistas abierto% =alcolm >% y un representante del partido nazi americano"

=e un8 a P@JA66A a principios de ,-<.% ya $ue slo hab8a estado activo en los Jvenes /emcratas" &se fue el a*o en $ue el movimiento de derechos civiles se trasladaron al norte% y se traslad a la parte superior de la a1enda activista" /urante ,-<. casi un millar de manifestaciones por los derechos civiles se produ:eron en al menos ,,D ciudades% ms de veinte mil personas fueron detenidas% diez personas murieron y hubo .D atentados" 2omenzamos el a*o tratando de evitar $ue la dero1acin de la ordenanza de vivienda :usta (er)eley% $ue fue aprobada por el Ayuntamiento en enero y dero1ado por los votantes en abril" =ientras lame las heridas% el =ovimiento de /erechos 2iviles del 5ur salt a los titulares una vez ms% con los perros y man1ueras de a1ua contra los ni*os en (irmin1ham% Alabama% el asesinato de =ed1ar &vers en :unio% la =archa sobre ;ashin1ton en a1osto% el atentado contra la i1lesia de (irmin1ham% en septiembre% y mucho ms"

&n el oto*o el movimiento de derechos civiles renaci en el rea de la bah8a" 'a mayor8a de los militantes de las or1anizaciones fue el 2omit+ Ad Eoc para poner fin a la discriminacin% $ue cerr =el /rive0@n% uno de cuyos propietarios era candidato a alcalde de 5an Francisco" &n el centro del 2omit+ &special fueron los clubes de /u(ois% $ue se llamaban mar4istas 7rupos de &studio% pero $ue la mayor8a de nosotros entiende $ue el ala :uvenil del Partido 2omunista" &l principal or1anizador era un e4 alumno de (er)eley y presidente P@JA66A anterior% el principal portavoz era un :oven de ,G a*os de edad% $ue hab8a salido de 5an Francisco 5tate despu+s de un semestre para convertirse en un activista a tiempo completo de los derechos civiles% el principal ne1ociador y estaba detrs del estrate1a de escenas un abo1ado y e4 presidente del cap8tulo de 5an Francisco de la ?AA2P" 'a mayor8a de los cuerpos calientes de las manifestaciones proven8an de las universidades locales% especialmente 2al y el &stado 5F" /espu+s de varias sentadas y una docena de arrestos pocos% de =el firmaron un acuerdo para contratar a ms ne1ros% y su co0propietario perdi las elecciones"

&sta fue la primera de una serie de manifestaciones $ue sacudieron el rea de la (ah8a para el pr4imo a*o" 2M6& y ?AA2P tom la iniciativa en las diferentes manifestaciones" =iles de personas participaron en los pi$uetes y ocupaciones% los estudiantes de la mayor8a de ellos" Apro4imadamente D personas fueron detenidas ms de seis meses% y al1unos ms de una vez" Fui arrestado en marzo y abril% uno de los ms de cien estudiantes de (er)eley para ir a la crcel por los derechos civiles $ue la primavera" &n todas estas manifestaciones de la cuestin era la contratacin% la demanda no era ms $ue un cese de la discriminacin% pero lo $ue ahora llamar8amos la accin afirmativa" &l nuevo alcalde de 5an Francisco ne1ociado acuerdos para poner fin a al1unas de las manifestaciones% la Feria de &mpleo de 2alifornia 2omisin de Prcticas ne1ociado otras% tambi+n termin sin resolucin"

?os fueron denunciados por casi todo el mundo en la autoridad% desde el 1obernador (roPn para aba:o" &l asamble8sta de (er)eley demandaron $ue cual$uier estudiante de 2al arrestado a ms de una vez deber8an ser e4pulsados automticamente" &l hecho de $ue la mayor8a de nosotros eran de raza blanca fue propuesto como prueba de $ue no hablamos y no estn respaldados por la comunidad ne1ro% a pesar de $ue nuestros l8deres y ne1ociadores ne1ro" Uno de los ne1ociadores fue el alcalde de 5an Francisco desde ,--< a 2 " Uno de los detenidos se convirti en el Fiscal de /istrito de 5an Francisco esos mismos a*os"

&l sistema :udicial fue atado por los pr4imos seis meses% mientras $ue fueron :uz1ados en 1rupos de diez a $uince a*os" Aun$ue los fiscales desafiado cada miembro del :urado ne1ro y los $ue tienen un t8tulo universitario% hab8a muchos :urados a3n col1ado y alrededor de la mitad de nosotros fueron absueltos" Fui absuelto por mi primera detencin% y sentenciado a ,D d8as y Q 2- dlares para el se1undo" 'os l8deres fueron tratados con ms dureza" &l portavoz de los :venes para el 2omit+ &special fue el 3nico condenado en su 1rupo de estudio% $ue tiene tres meses de crcel" &l presidente del cap8tulo de ?AA2P% un profesor de Farmacolo18a en la &scuela de =edicina U2% hab8a col1ado un :urado antes de ser declarado culpable% fue condenado a nueve meses de los $ue cumpli . d8as antes el 1obernador (roPn conmut su sentencia"

/espu+s de las manifestaciones de marzo% el F(@ plant una historia con un periodista local $ue escribi $ue 9por recuento% -, de ,<F personas detenidas ya se sabe $ue los a1entes de inteli1encia como los miembros del partido o adherentes del partido y simpatizantes de las causas del partido9" &l F(@% sin duda hizo las investi1aciones de antecedentes de todos los $ue fueron arrestados" 5e abri un e4pediente sobre m8 despu+s de mi se1unda detencin% el env8o de a1entes a las escuelas $ue hab8an asistido para averi1uar si hab8a al1una informacin ne1ativa sobre m8 en sus archivos" Aambi+n se hizo una investi1acin de antecedentes a todos los $ue fueron a =ississippi el verano para hacer el re1istro de votantes y e:ecutar &scuelas de la 'ibertad como parte de Rerano de la 'ibertad"

#o no fui a =ississippi el verano% principalmente por$ue mi se1undo :uicio tuvo lu1ar en :ulio" &n lu1ar de eso aventn a Atlantic 2ity para participar en la vi1ilia frente a la 2onvencin /emcrata en apoyo del Partido /emcrata 'ibertad de =ississippi% $ue e4i18a para ocupar los asientos de la dele1acin de =ississippi"

=ientras tanto% en (er)eley% fue la 2onvencin 6epublicana% en el 2oP Palace de 5an Francisco% la misma semana de mi se1undo :uicio% $ue fue el escenario para la si1uiente fase del movimiento estudiantil" &l redactor :efe del %akland $ri)une, $ue apoyaba a (arry 7oldPater% escuch $ue los estudiantes fueron reclutados en la propiedad de la

Universidad por el 2lub de campus /u(ois para apoyar a uno de sus oponentes ms liberal% ;illiam 5cranton" 'os reclutadores se convirti en el 2alifornia 2olle1e republicanos% pero lo hac8an de propiedad de la Universidad" &n la entrada sur del campus era una pe$ue*a plaza% separados de la escuela apropiada por cuatro pilares" Parec8a $ue era propiedad de la ciudad% y antes slo unos pocos a*os% cuando el l8mite del campus hab8a sido trasladado a una cuadra% los re1entes hab8an votado para darle a la ciudad de (er)eley para $ue los alumnos pudieran llevar a cabo actividades pol8ticas $ue no se les permiti en el campus " 'a transferencia nunca sucedi% pero los estudiantes todav8a poner sus carteles en las columnas% nos dieron a la literatura desde sus mesas y el apoyo solicitado por su causa% como si la plaza era propiedad de la ciudad"

Palabra $ue el $ri)une se pre1unta sobre el reclutamiento pol8tico en la Universidad de la propiedad via: en la escala administrativa a un vice0canciller" Aun$ue los 1rupos de estudiantes pol8tico hab8a estado utilizando este espacio para cerca de cuatro a*os sin nin13n incidente o $ue:a% se decidi a poner fin a la misma" ?o le 1ustaba la pol8tica y los 1rupos de estudiantes aborrec8a pizarra" Sl se indi1n en particular sobre una diatriba en contra de la calidad de la educacin 2al en una publicacin P@JA66A varias semanas antes de $ue se distribu8a de la plaza a la orilla del campus" &scribi una carta al presidente de Herr $ue era 9en1a*oso% mentiroso y muy hostil9"

Antes de escribir esta nota% de hecho% mientras $ue Herr se encontraba fuera del pa8s y el canciller se encontraba de vacaciones% el vicerrector insisti en $ue el /ecano de &studiantes de escribir todos los 1rupos de estudiantes al inicio del semestre de oto*o $ue nos dicen $ue ya no pod8a 9apoyar o un defensor fuera del campus% la accin pol8tica o social 9% en la plaza 2< por ! pies en la interseccin de (ancroft y Aele1raph" 5abiendo $ue el desalo:o de esta plaza ser8a si1nificativamente paralizar nuestro traba:o% nos reunimos con el /ecano de &studiantes para ver si una solucin de mutuo acuerdo se ha encontrado" &lla se limit a decir $ue el uso continuado de nuestro espacio 9casi fuera de la cuestin"9 &n al13n momento nos enteramos de $ue el 2anciller% ahora de vuelta de las vacaciones% hab8a dicho $ue nuestro desalo:o se ori1in con una llamada desde el %akland $ri)une. /ado $ue el 2omit+ &special pi$uetes frente a la $ri)una, $ue acaba de asumir $ue su due*o% un senador conservador anterior $ue hab8a sido derrotado por (roPn para 1obernador en ,-DG% Herr hab8a telefoneado para oponerse a los pi$uetes de estudiantes% y hab8a hecho probablemente al1una amenaza $ue llev a nuestros desalo:o"

&ntrenados en las tcticas del movimiento de derechos civiles por las manifestaciones del a*o anterior% pusimos nuestras mesas de todos modos" Al1unos 1rupos de ellos pronto se traslad a la escuela apropiada" Asistente de /ecanos cita los estudiantes y les di:o $ue se informe al /ecano de &studiantes de la disciplina" Rarios cientos de nosotros les si1uieron en el &dificio de Administracin L5proul EallO" ?os alo:amos por varias horas hasta $ue el 2anciller anunci $ue ocho estudiantes hab8an sido suspendidos indefinidamente" Al d8a si1uiente pusimos ms tablas" &sta vez% el :efe de

la polic8a del campus arrest a un e4 alumno% $ue ahora era un activista de tiempo completo de los derechos civiles% sentado detrs de la mesa 2M6&% despu+s de $ue +l se ne1 a dar su nombre o mostrar una identificacin" 2uando un coche de la polic8a condu:o a la 1ran plaza en frente de la Administracin de la construccin de miles de estudiantes se sentaron alrededor de +l antes de $ue Jac) ;einber1 podr8a llevar a la misma"

&l coche de polic8a se convirti en un podio y habl para los pr4imos .2 estudiantes horas% aren1% y debatido en el te:ado" &l ms elocuente fue =ario 5avio% $ue pronto se convirti en nuestro portavoz y l8der de facto" =ario 5avio hab8a lle1ado a 2al como :unior en el oto*o de ,-<." ?acido y criado en Queens% ?ueva #or) por devotos padres catlicos $ue $uer8an lle1ar a ser sacerdote% tuvo un a1udo sentido del bien y del mal" @ncluso despu+s de de:ar la @1lesia% =ario cre8a $ue era su deber cristiano para resistir al mal" /urante el oto*o anterior se hab8a convertido poco a poco involucrados en el movimiento de derechos civiles y hab8a sido detenido en una de las manifestaciones de la primavera" Fue absuelto% y el :uicio termin en el tiempo para $ue +l vaya a =ississippi" Para =ario% Rerano de la 'ibertad fue una e4periencia transformadora" 2uando re1res% era un hombre con una misin% la ne1ativa de las administraciones para $ue los estudiantes hacer pol8tica en el campus se convirti en su causa" Rio nuestra desalo:o como un ata$ue directo contra el movimiento de derechos civiles% ya $ue fue la contratacin de las manifestaciones de los derechos civiles $ue hab8an conducido al parecer a nuestro desalo:o desde el borde del campus" 5e articula me:or los puntos de vista compartidos por miles de nosotros"

&stuvimos all8 toda la noche mientras $ue la Administracin trat de decidir $u+ hacer" A instancias de la polic8a estuvieron de acuerdo en $ue si no se hab8an ido por la noche si1uiente% nos desplazados por la fuerza y arrestado posiblemente" 5in embar1o% el 1obernador (roPn intervino y orden Herr a ne1ociar con nosotros en su lu1ar" &l Pacto resultante del 2 de octubre puso fin a la sentada alrededor del coche a cambio de un :uicio administrativo de los estudiantes suspendidos y un comit+ tripartito de ne1ociacin sobre el uso del campus por parte de 1rupos pol8ticos estudiantiles"

&l d8a si1uiente los representantes de los 1rupos de estudiantes se reuni y cre la Free 5peech =ovement LF5=O para llevar a cabo las ne1ociaciones% y% en su caso% resucitar a las protestas" /urante el pr4imo mes los ne1ociadores 0 estudiantes% profesores y administradores 0 de acuerdo en $ue los 1rupos de estudiantes pol8tico podr8a estar activo en el campus% con acceso a las instalaciones de la universidad $ue hab8a sido prohibida por ms de treinta a*os" &l punto de conflicto fue $ue los estudiantes no pod8an defender la actividad del campus $ue es ile1al fuera de la escuela" 2reyendo $ue esto limitar8a su capacidad para reclutar estudiantes para las manifestaciones de los derechos civiles $ue pudieran derivarse de la desobediencia civil% el F5= denunci las ne1ociaciones y poner las mesas en el campus" Herr disolvi el comit+ de ne1ociacin% y el F5= convoc a otra manifestacin"

&sto se sientan en un fracaso% unos pocos cientos de estudiantes entraron en el edificio de la administracin% a1onizaba por $u+ estaban all8 por unas horas% y se fue" Rolvieron diez d8as ms tarde% despu+s de la administracin cit cuatro estudiantes por violar las re1las de edad en septiembre" &n esta ocasin ms de mil se hizo car1o del edificio% decididos a $uedarse" &l 1obernador (roPn consult con varias personas% y le di:o a la polic8a para desalo:ar el edificio" #o era uno de los FF. $ue fueron arrestados esa noche"

Aun$ue la mayor8a de los miembros de la accin del p3blico en apoyo del 1obernador (roPn% la facultad se indi1naron y el ala liberal del Partido /emcrata del lado de los estudiantes" &studiantes arrestar para e4i1ir la libertad de e4presin en el campus ya no le cay bien a las libertades civiles" &l abrumador apoyo de los profesores reivindicado demandas de los estudiantes% en su reunin de diciembre% los re1entes e4pres su 9devocin a la primera y ,! enmiendas a la 2onstitucin9% pero e4i1i la preservacin del 9orden p3blico9" A partir de enero% 1rupos de estudiantes le1almente pod8a defender% conocer y contratar en el campus"

Euel1a decir $ue% durante la crisis la ca8da% tanto el F(@ y el 2omit+ de las $uemaduras se apresuraron a averi1uar $ui+nes +ramos" Ambos comenzaron a partir de la suposicin de $ue eran meros peones de un nefasto% detrs de las escenas de cerebro% ms probable es $ue el Partido 2omunista" 'os a1entes del F(@ de campo inicialmente se pens $ue el F5= 9fue influenciado en 1ran medida% si a veces no controladas% por personas $ue eran miembros o afiliados a las or1anizaciones subversivas9% pero finalmente se dio cuenta de $ue hab8a apenas un 9pu*ado9 involucrados" 5in embar1o% el director del F(@ J" &d1ar Eoover declar ante el subcomit+ de Asi1naciones de la 2mara el ,! de marzo de ,-<D $ue hab8a !. personas con 9antecedentes subversivos9 en el F5=% entre ellos cinco miembros de la facultad" /i:o $ue el Partido 2omunista hab8a e4plotado el F5="

&l F(@ ya hab8a hecho una revisin de antecedentes de =ario como lo hab8a hecho en todos los Roluntarios de la 'ibertad de verano% pero ahora se env8an a los investi1adores a sus anti1uas escuelas para averi1uar todo lo $ue pudo acerca de +l" 'os a1entes de campo no encontr nin13n indicio de $ue era un subversivo% pero nos molest $ue uno de sus colaboradores ms cercanos en el F5= fue (ettina Apthe)er% $ue era la hi:a de un comunista prominente" Profundamente ofendido por la 9actitud despectiva9 de =ario hacia nuestro 1obierno% el F(@ lo mantuvo ba:o vi1ilancia al menos hasta ,-FD" A1entes re1ularmente por tel+fono a sus padres con el prete4to de ser un vie:o ami1o y habl con los vecinos $ue lo conoces" &l F(@ env8a re1ularmente informacin sobre su paradero para el servicio secreto% marcando la casilla .% por 9potencialmente peli1rosos9" &n ,-<G se le identific como uno de los tres 9principales activistas9 de la ?ueva @z$uierda en 5an Francisco y por lo tanto su:eto a las 9nuevo pro1rama de contrainteli1encia de la =esa"9

&n ,-<D% (urns% el informe del 2omit+ se dedic a la revuelta estudiantil de (er)eley" Para apoyar su tesis de control e4terno $ue conten8a una descripcin detallada de las reuniones y convenciones en todo el pa8s de 1rupos supuestamente comunista" &stos e4plican 9por $u+ el campus de (er)eley fue seleccionado como ob:etivo de las manifestaciones de masas $ue se inici en septiembre de ,-<!"9 &staba lleno de errores de hecho y en 1ran medida se siembra con nombres de 1ente $ue nunca hab8a o8do hablar% y mucho menos visto en una reunin de F5=" 'a 3nica persona de ms de treinta% cuyas opiniones fueron atendidos por los militantes F5= fue nombrado slo en la biblio1raf8a" =ucho ms $ue los informes del F(@% el informe del 2omit+ de las $uemaduras era completamente a:eno a lo $ue estaba sucediendo en realidad" &n su lu1ar% conecta todos los puntos $ue pudo encontrar% o inventar% para poner toda la culpa a 2lar) Herr" 5e di:o Herr era tan fcil de tomar venta:a de la F5= diri1ida por los comunistas por$ue era blando con el comunismo y siempre lo hab8a sido"

Herr cuestionado el informe% e incluso le pidi a (urns a renunciar a la inmunidad le1islativa para $ue pudiera ser demandado por difamacin" Al1unos re1entes $ue nunca le hab8a 1ustado Herr trat de utilizar este informe para $ue lo despidieran% pero el 1obernador (roPn fue slido en su apoyo" Unos meses ms tarde Herr public su propio anlisis% la documentacin de las ine4actitudes del informe (urns" &l si1uiente mes de mayo% el 2omit+ (urns% emiti un suplemento de atacar a Herr a3n ms vehemente de lo $ue hab8a el a*o anterior Ly $ue indica $ue la inmunidad le1al no estaba su:eta a una e4encinO" Aun$ue los re1entes intervino para poner fin a la confrontacin% entonces lo $ue pas en (er)eley se hab8a convertido en un tema electoral" Ayud a 6onald 6ea1an derrota del 1obernador de (roPn a la reeleccin" &n la primera reunin de los re1entes despu+s de la eleccin de 6ea1an% Herr fue despedido"

&l impacto del informe (urns% no se detuvo en las fronteras de 2alifornia y no se limita a los destacados y poderosos" /espu+s de 1raudatin1 en ,-<D% me fui del 5ur para hacer el re1istro de votantes para la 52'2 L5outhern 2hristian 'eadership 2onferenceO" &l informe del 2omit+ de las $uemaduras me si1ui" Aen8a cuatro menciones honorables en el @nforme de ,-<D% todas las inocuas% tres de los cuales eran verdaderas" Al1uien pe1ado a los cuatro prrafos en una p1ina con otros fra1mentos de 9comunistas en la rebelin"9 (a:o el t8tulo 9=iss Jo Freeman% a1itador ('A?2M femenino profesional comunista9% $ue se distribuy en al1unos de los pe$ue*os pueblos de Alabama en la $ue yo traba:aba"

&sa pieza en particular del papel no sali a la superficie en el proyecto de 52'2 de inscripcin de votantes en =ississippi 7ranada en el verano de ,-<<" &n cambio% el ,G de a1osto de ,-<<% el diario (oticias de -ackson, $ue se llam 9=ississippi ms 1rande del peridico%9 me puso en contacto en un editorial titulado 9a1itador profesional afecta a todos los focos de conflicto mayor"9 2it el informe (urns como su principal fuente de informacin% incluso para cosas $ue no di:o" 5e supon8a $ue yo era comunista% aun$ue no especific $ue Llo $ue habr8a sido libelo per seO" &l editorial fue acompa*ado

por cinco foto1raf8as% incluyendo una tomada el . de diciembre de ,-<! de mi hablando desde el balcn del se1undo piso del edificio de administracin" As soon as my boss% Eosea ;illiams% saP that editorial he put me on a bus bac) to Atlanta" 9Ahat thin1 ma)es you Hlan bait%9 he said" 9;e donTt need more martyrs ri1ht noP"9

For years @ assumed the F(@ Pas behind this story" @t had all the earmar)s of an F(@ plant% re$uirin1 connections betPeen 2alifornia and =ississippi" =y belief Pas reinforced Phen the F(@Ts 2ointelpro actions a1ainst the 2ivil 6i1hts =ovement in 1eneral and its persecution of /r" =artin 'uther Hin1 in particular Pere revealed" ?ot until ,--F did @ discover that the actual source of the editorial and photos Pas the =ississippi 5overei1nty 2ommission L=52O% an official state a1ency of Phich @ Pas completely unaPare in ,-<<" And only after readin1 many pa1es in the =52 files at the =ississippi /epartment of Archives and Eistory did @ realize that @ and others li)e me Pere not :ust foot soldiers in the civil ri1hts movement% but cannon fodder in the 2old ;ar"

After years of liti1ation by the A2'U% in ,--! a federal court ordered =ississippi to open the =52 files and notify 9victims9 throu1h public advertisements that Pe could obtain copies" ;hen @ 1ot the pa1es on Phich my name appeared @ discovered that the =52 had its oPn spy on the (er)eley campus" &d1ar /oPnin1% a Pelder from 'on1 (each Pho 1reP up in =ississippi% too) photos of me and many others and sold them to the state of =ississippi for its oPn e4tensive files"

=ississippiTs interest in 2alifornia Pas spar)ed by the (er)eley students Pho had participated in Freedom 5ummer a couple months before the F5=" =ario 5avio had Por)ed in =c2omb% /oPnin1Ts home toPn% for a feP Pee)s" 52'2Ts summer ,-<< 7renada pro:ect brou1ht /oPnin1 bac) to =ississippi% Phere he too) more photos and sold them to &rle Johnston% Jr"% /irector of the =52" Johnston% Pho had been a professional publicist before :oinin1 the =52% Prote the editorial and arran1ed for the Jac)son /aily ?ePs to publish it and the photos Phich made me 9Hlan bait"9

Althou1h full of falsehoods and innuendos% the nePspaper published the editorial as true% even thou1h EUA2Ts 2hairman responded to a $uery from a =ississippi 2on1ressman that there Pas no record of my havin1 had an 9association Pith officially cited 2ommunist or 2ommunist0front or1anizations"9 ;hy did it do soU (ecause the culture of anti02ommunism permeated the 5outh" @mplyin1 that civil ri1hts Por)ers Pere 2ommunists associated tPo evils Pith each other and reinforced 5outhern beliefs that 9outside a1itators9 Pere a forei1n as Pell as a domestic threat"

'a oficina del F(@ Jac)son recorta la p1ina del peridico y se lo envi a la 5ede" &sto comenz un ciclo de retroalimentacin" 'os informes de la oficina estatal de Jac)son F(@ $ue Lnombre tachadoO en contacto con ellos% y se identificaron Jo Freeman como un manifestante en 7ranada% =ississippi 9LVVO $ue ha proporcionado informacin confiable en el pasado% inform de $ue Freeman es tambi+n """" enumerados por el 2omit+ de Actividades Antiamericanas de 2alifornia como un subversivo 9" 'a acusacin de $ue 2alifornia pens+ $ue era un subversivo aparece en varias p1inas en mi archivo personal del F(@% a pesar de $ue la oficina del F(@ en 5an Francisco dice repetidas veces $ue 9nin1una actividad subversiva se sabe"9 &l informe (urns no $ue decir $ue yo era un subversivo% a pesar de $ue me incluyeron en la pizarra y las listas de F5=" =e doy cuenta de $ue en el &stado de =ississippi todos los traba:adores de los derechos civiles eran subversivos% sino $ue es 2alifornia% $ue se acredita con mi desi1nacin como tal" =era mencin en el informe del 2omit+ (urns% era suficiente"

?o importa si usted era un poderoso presidente de una importante universidad% o un soldado de a pie haciendo el re1istro de votantes% una vez $ue fueron eti$uetados por la cultura anti0comunista como subversivo% o de una posible subversin% o al1uien $ue pueda participar en las actividades $ue otros subversivos posible tambi+n particip en% $ue se marcaron para siempre% sin si$uiera saberlo"

For all this money spent on investi1ation and time spent e4posin1 ordinary Americans Pith dissentin1 viePs% did these a1encies discover any threats to our national securityU From the files @Tve seen% they )neP less about Phat Pas 1oin1 on at the (er)eley campus than ordinary students and faculty Pho read the student nePspaper" Ahe F(@ files and the 5UA2 L5enate Fact0Findin1 5ubcommittee on UnAmerican ActivitiesO reports are full of errors" Ahey identify as possible nefarious influences people Pe did not )noP% or )noP of% and donTt identify the ones Pe did )noP" Ahis Pas not :ust a matter of bad reportin1" ;hen a1ents in the field discounted 2ommunist control% those at the top told them they PerenTt loo)in1 in the ri1ht place" Ahe 5UA2 reports 1ive the impression that 2ombs Pas livin1 in a fantasy PorldK he interpreted and reinterpreted every smid1en of information and misinformation to support his Porld vieP about the imminent 2ommunist menace and discounted anythin1 that didnTt fit" 2onse$uently% both federal and state investi1ative a1encies completely missed Phat Pas really 1oin1 on on campus 00 the birth of Phat came to be )noPn as the ?eP 'eft" @nstead of realizin1 that somethin1 neP Pas happenin1 in the country% the a1encies loo)ed for somethin1 old and familiar" Ahose assi1ned to find the 2ommunists pullin1 the strin1s of student protest found Phat they Pere loo)in1 for% even thou1h it PasnTt there"