UNIDAD 1 1.

3 Investigacin Experimental, no experimental y cuasi experimental

Investigacin Experimental La investigacin experimental es la que se basa en la observacin de fenmenos provocados mediante la deliberada combinacin de ciertos elementos en circunstancias muy particulares. Los datos que se obtienen en un momento y lugar dados representan situaciones casi siempre efmeras, irrepetibles, cuyos resultados solo tendrn validez en la medida en que el fenmeno pueda nuevamente instrumentarse para que produzcan resultados similares o iguales. El experimento es una situacin provocada por el investigador para introducir determinadas variables de estudio manipuladas por l, para controlar el aumento o disminucin de esas variables y su efecto en las conductas observadas.

La investigacin experimental se ha ideado con el propsito de determinar, con la mayor confiabilidad posible, relaciones de causa-efecto; se presenta mediante la manipulacin de una variable experimental no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de qu modo o por qu causa se produce una situacin o acontecimiento particular. Etapas en la investigacin experimental 1. Revisar la literatura relativa al problema. Identificar y definir el problema. 2. Formular la hiptesis explicativa, deducir sus consecuencias en trminos observables y definir trminos bsicos. 3. Elaborar plan experimental. Identificar todos los factores o variables no experimentales que puedan afectar el experimento y determinar cmo controlarlas. Seleccionar el diseo experimental apropiado. Seleccionar una muestra representativa de sujetos, asignarlos a los grupos y a uno de stos asignarle el tratamiento experimental. Seleccionar o elaborar instrumentos para realizar el experimento y medir sus resultados. Elaborar procedimientos para recoger los datos del experimento. Enunciar la hiptesis nula. 4. Realizar el experimento. 5. Organizar los resultados en forma estadsticamente apropiada, de modo que se pueda apreciar claramente el efecto. 6. Aplicar la prueba de significacin estadstica apropiada. 7. Informar los resultados por escrito.

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Lorena Estefana Castillo Palomo

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Caractersticas de la investigacin experimental a. Requiere de una manipulacin rigurosa factores experimentales, y del control, de otros factores que pueden afectar el experimento. b. Emplea un grupo de control para comparar los resultados obtenidos en el grupo experimental, teniendo en cuenta que, para los fines del experimento, ambos grupos deben ser iguales, excepto en que uno recibe tratamiento y el otro no. c. La investigacin experimental es el procedimiento ms indicado para investigar relaciones de causa-efecto, pero a la vez tiene la desventaja de ser artificial y restrictivo, vindose limitada su aplicacin a los seres humanos, bien sea porque estos actan de manera diferente bajo condiciones de observacin controlada o simplemente por razones ticas. Ejemplos Investigar los efectos de dos mtodos de enseanza de la historia de Colombia en el aprendizaje en grupos de nios de 5 de primaria, controlando el tamao de la clase y el nivel de inteligencia de los nios, y asignando profesores y estudiantes al azar a los grupos de control y experimental. Investigar los efectos de una clase de abonos en el crecimiento precoz de un tipo de maz, controlando otros factores que tambin puedan afectar el crecimiento, suministrando el abono a un grupo de plantas experimentales y no suministrndolo al grupo de plantas de control.

Investigacin no experimental Ex Post Facto (despus de ocurridos los hechos) es aquella investigacin que se realiza sin manipular deliberadamente variables. Se basa fundamentalmente en la observacin de fenmenos tal y como se dan en su contexto natural para analizarlos con posterioridad. En este tipo de investigacin no hay condiciones ni estmulos a los cuales se expongan los sujetos del estudio. Los sujetos son observados en su ambiente natural. Tipos de investigacin no experimental Diseo transversal - Su propsito esencial es describir variables y analizar su incidencia e interrelacin en un momento dado. - Pueden abarcar varios grupos o subgrupos de personas, objetos o indicadores y se pueden dividir en dos tipos fundamentales: o Descriptivos: Tienen como objetivo indagar la incidencia y los valores en que se manifiesta una o ms variables o Causales: tienen como objetivo describir relaciones entre dos o ms variables en un momento determinado Diseo Longitudinal Taller de Investigacin Lorena Estefana Castillo Palomo 11430054 13 14 hrs

Se emplea cuando el inters del investigador es analizar cambios a travs del tiempo en determinadas variables o en las relaciones entre estas. Se realiza a partir de la recolectan datos: o De tendencia: Son aquellos que analizan cambios a travs del tiempo dentro de alguna poblacin en general. o De Evolucin de grupo: examinan cambios a travs del tiempo en subpoblaciones o grupos especficos. o De Panel: Son similares a los anteriores, solo que el mismo grupo especfico de sujetos es medido en todos los tiempos o momentos.

Investigacin Experimental El trmino cuasi significa casi, por lo que un diseo cuasi-experimental casi alcanza el nivel de experimental, el criterio que le falta para llegar a este nivel es que, no hay manera de asegurar la equivalencia inicial de los grupos experimental y control. Por lo tanto, es un tipo de investigacin que comparte gran parte de las caractersticas de un experimento, pero las comparaciones en la respuesta de los sujetos se realizan entre grupos no equivalentes, es decir, grupos que se pueden diferenciar en muchos otros aspectos adems de la exposicin. La principal dificultad ser llegar a diferenciar los efectos especficos del tratamiento (exposicin) de aquellos efectos inespecficos que se derivan de la falta de comparabilidad de los grupos al inicio y durante el estudio, lo que compromete la validez interna del estudio. En el caso de que no exista grupo control, no se podr asegurar que los cambios aparecidos sean debidos a la propia intervencin, o a otras intervenciones o factores no controlados. Entre los efectos que hay que tener en cuenta debido a todas estas circunstancias cabe destacar: Efecto Hawthorne: respuesta inducida por el conocimiento de los participantes de que se les est estudiando. Efecto placebo: la respuesta que se produce en una persona enferma como consecuencia de la administracin de un tratamiento, pero que no puede considerarse como un efecto especfico del mismo. Regresin a la media: la tendencia de los individuos que tienen un valor muy elevado de una variable a obtener valores ms cercanos a la media de la distribucin cuando la misma variable se mide por segunda vez o de forma repetida en el tiempo. Evolucin natural: cuando el curso habitual de una enfermedad tiende hacia su resolucin, los esfuerzos teraputicos pueden coincidir con la mejora observada, pero no ser su causa.

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Ejemplo Un ejemplo de diseo sin grupo de comparacin sera un estudio que evaluase la efectividad de la ciruga de cataratas en el que un grupo consecutivo de pacientes fueran evaluados antes y despus de la intervencin en aquellas variables relevantes (agudeza visual, salud percibida, complicaciones, etc.).

Aspectos Semejantes entre Investigaciones Experimentales y no Experimentales Investigaciones Experimentales La variable independiente manipula Variable activa Investigaciones no Experimentales se La variable independiente no es susceptible de manipulacin Variable atributiva.

1. Por medio de estos tipos de investigacin se pueden comprobar hiptesis. 2. Se utilizan grupos semejantes excepto en algn aspecto o caracterstica especfica. 3. Se utilizan mtodos estadsticos para el tratamiento y anlisis de datos.las diferencias principales entre ambos tipos de investigacin radican en los siguiente aspectos: La investigacin experimental tiene un control estricto de las variables extraas, no as en la investigacin Ex Post Facto. La investigacin experimental parte de grupos similares para encontrar una diferencia y establecer la relacin causa-efecto. La investigacin Ex Post Facto estudia dos grupos diferentes y busca qu es lo que hace la diferencia para establecer la relacin causa-efecto.

Fuentes de informacion http://ssfe.itorizaba.edu.mx/bvirtualindustrial/index.php/image-gallery/94library/fundamentos-de-investigacion/494-55-investigacion-experimental https://sites.google.com/site/ciefim/investigaci%C3%B3nexperimental http://www.eumed.net/libros-gratis/2006c/203/2i.htm http://www.ecured.cu/index.php/Investigaci%C3%B3n_no_experimental http://www.scribd.com/doc/95972181/Investigacion-Cuasi-Experimental http://cv.uoc.edu/UOC/a/moduls/90/90_166d/web/main/m4/22f.html

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