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B
TEMA 1. VOCABULARIO
EL ABECEDARIO El abecedario es una herramienta primordial para el idioma en todos los sentidos no menos importante para el ingles, sin estas letras no seriamos capaces de articular palabra ni frases algunas.

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NMEROS EN INGLS

Generalmente no se tiene en cuenta que en casi cualquier comunicacin interpersonal los nmeros son de vital importancia, al usarlos para expresar telfonos, medidas, cantidades y direcciones, etc. Es por ello que en la enseanza del idioma ingls, los nmeros pertenecen al grupo de temas importantes.

El aprendizaje de los nmeros en ingls particularmente, para los que hablamos en espaol, es realmente fcil, pues una vez conocidas un par de reglas veremos que los nmeros en ingls se forman uniendo varias palabras inglesas.

Los nmeros cardinales = Cardinal numbers Nmero 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 INGLS One Two Three Four Five Six Seven Eight Nine Ten Eleven Twelve Thirteen Fourteen Fifteen Sixteen Seventeen Eighteen Nineteen Twenty Se lee / un / / t / / zrii / / foa* / / faiv / / six / / sevn / / it / / nin / / ten / / ilevn / / tuelv / / zertn / / fortn / / fiftiin / / sixtiin / / sevntiin / / eitiin / / naintiin / / tuenti / Nmero 30 40 50 60 70 80 90 100 200 300 400 500 1.000 2.000 3.000 4.000 1.000.000 2.000.000 3.000.000 4.000.000 INGLS Thirty Forty Fifty Sixty Seventy Eighty Ninety One hundred Two hundred Three hundred Four hundred Five hundred One thousand Two thousand Three thousand Four thousand One million Two million Three million Four million Se lee / zerti / / forti / / fifti / / sixti / / sevnti / / eiti / / nainti / / uan hndred / / t hndred / / zrii hndred / / foa* hndred / / faiv hndred / / uan zausnd / / t zausnd / / zrii zausnd / / foa* zausnd / / uan mlion / / t mlion / / zrii mlion / / foa* mlion

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GUA DE CONVERSACION

Hello! (Jelou!) Hi! (informal) (Jai!)

Qu pase un buen da!

Have a good day! (Jav a gud deyy!)

Cmo ests?, Cmo est usted?

How are you? (Jau ar iu?) Fine, thank you (Fain, sanc iu.)

Muy bien, gracias Cmo te llamas?, Cmo se llama (usted)?

What is your name? (Uat is iur neim?)

Quin eres (t)?, Quin es usted?

Who are you? (Ju ar iu?)

Me llamo ____________________________

My name is ______ (Mai neim is _____)

(Yo) Soy ______

I am ______ (Ai am _____)

Encantado(a)

Nice to meet you (Nais tu mit iu)

Mucho gusto (de conocerle)

It's a pleasure to meet you (Its a PLE-llur tu mit iu) Please (Plis

Mucho gusto (de conocerle Por favor

Thank you (Sanc iu) You're welcome (Iur UEL-cum) Yes /ies/ No /nou/ Excuse me (Ex-CYUS mi)

Gracias De nada Si No Disculpe, perdone

(I'm) Sorry (Aim SA-ri)

Lo Siento

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LOS COLORES Los colores bsicos son tres: ROJO, VERDE y AZUL. Los dems colores se obtienen mezclando, en las cantidades adecuadas, estos tres colores bsicos. Estos son algunos de los colores que utilizamos con ms frecuencia.

Colores ms utilizados = Frequently Colors Color Espaol Amarillo Azul Blanco Gris Marrn INGLS Yellow Blue White Gray Brown Se lee /ilou/ /blu/ /guit/ /gri/ /brun/ Color Espaol Naranja Negro Rojo Verde Violeta INGLS Orange Black Red Green Violet Se lee /rendch/ /blk/ /red/ /grin/ /violet/

LOS DIAS DE LA SEMANA No poda faltar en un curso elemental de ingles para principiantes los das de la semana para que sepan como referirse cuando hablen en esta lengua extranjera de asuntos y de su agenda para la semana. sunday (sondei) domingo monday (mondei) lunes tuesday (tiusdei) martes wednesday (uednesdei) miercoles thursday ( zersdei) jueves friday (fraidei) viernes saturday (satordei) sabado Estos son los das de la semana y su debida pronunciacin esperamos que puedan sacarle buen provecho

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LOS MESES DEL AO Como debe ser no poda faltar este tema dentro de este curso de ingles elemental, un curso de ingles sin que se toque este tema no es curso. Por esto le presentamos los meses del ao. Nombre January February March April May June July August September October November Diciembre Pronunciacion yenuari Februari March Epril Mei Yun Yulai Ogost September Oktober November December Traduccion Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre

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TEMA 2 EL VERBO Y SUS CONJUGACIONES

El verbo es lo ms importante de una frase, es el que nos indica lo que pasa. Por eso es fundamental conocer y usar correctamente el tiempo verbal, ya sea, el presente, pasado, futuro, condicional, etc... En el aprendizaje de los verbos en ingls para los que hablamos en espaol, la conjugacin y los tiempos verbales suelen presentarnos varias dificultades. Debemos entender la mecnica de este idioma, que vara del espaol en varias cosas como ser los verbos y algunos otros. Los verbos en ingls se pueden clasificar en varios tipos. La mayor cantidad son los verbos normales que se dividen en verbos regulares y en verbos irregulares . La forma de escribirlos depender, de su conjugacin. Los Verbos regulares e irregulares en ingles se les llama en general verbos normales en ingls. Los verbos regulares en ingles son los que conjugan el pretrito (Simple Past) y el participio (Past Participle) agregando siempre al final - ed al infinitivo. Los verbos irregulares en ingles forman el pasado de forma irregular, por eso su nombre. No siguen regla alguna, y hay que aprenderlos de memoria. Los verbos irregulares son los que ms se usan al hablar ingls.

Infinitivo

Preterito

Participio de pasado /

Infinitivo

Preterito

Participio de pasado /

build / construir built / construa

constru, built construido

To work / trabajar worked / trabaj, worked trabajaba trabajado

En el caso de To do (hacer) se usa mayormente para las preguntas y cuando se refiere a las cosas que hacen las personas.

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To Be ( ser o estar ) I am ( yo soy ) You are ( tu eres ) He is ( el es ) She is ( ella es ) It is ( eso es ) We are ( nosotros somos ) you are ( ustedes son ) they are ( ellos son ) To Have (tener) I have ( yo tengo ) You have ( tu tienes ) He has ( el tiene ) She has ( ella tiene ) It has ( eso tiene ) We have ( nosotros tenemos) You have ( ustedes tienen ) They have ( ellos tienen ) To Do ( hacer ) I do ( yo hago ) You do (tu haces ) He does ( el hace ) She does ( ella hace ) It does ( eso hace ) We do ( nosotros hacemos ) You do ( ustedes hacen ) They do ( ellos hacen )

LOS PRONOMBRES
Los pronombres posesivos no son mas que los el posesivo de los pronombres en ingles cuando tu dices: ej . este libro es mio; estas usando el posesivo del pronombre yo. asi para cada pronombre se le aplica el posesivo que se le asigne.

I My = yo You Your = Usted / Ustedes He His = El She Her = Ella It Its = Eso / Esto We Ours = Nosotros They - their = Ellos

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TEMA 3 CONSTRUCCION DE FRASES Y TIEMPOS VERBALES

Constructing Sentences (Construir frases) Hay tres tipos de frases: afirmativas, negativas e interrogativas. La estructura de estas frases es diferente.

Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

Estructura Sujeto + verbo + nombre, adjetivo...

Ejemplos: I'm happy. (Estoy contento.) She likes ice cream. (Le gusta el helado.) We live in Madrid. (Vivimos en Madrid.) They have [they've got] a car. (Tienen un coche.)

Negative Sentences (Frases negativas)

Dependiendo del verbo, hay dos formas para construir frases negativas: 1. Como regla general, para construir frases negativas necesitamos el verbo auxiliar "to do". Conjugamos el verbo auxiliar ("to do") en frases negativas. El verbo principal es en la forma infinitiva. Estructura: Sujeto + verbo auxiliar ("to do") + auxiliar negativo + verbo principal + nombre, adjetivo...

o o o o

Ejemplos She doesn't like ice cream. (No le gusta el helado.) We don't live in Madrid. (No vivimos en Madrid.) They don't have [haven't got] a car. (No tienen un coche.)

Nota a tener en cuenta con los verbos "have" y "have got". Los dos verbos significan "tener". La nica diferencia est en el uso del auxiliar en el momento de hacer frases interrogativas o frases negativas. En la forma " have got" el verbo "have" ya hace de

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auxiliar, pero el verbo "have" s necesita el auxiliar "to do" para construir la frase negativa e interrogativa. 2. Con los verbos "to be" (ser/estar) y "have got" (tener) no necesitamos un auxiliar adicional para hacer negaciones. Ten en cuenta que con el verbo "have got" la partcula negativa se coloca entre "have" y "got". Estructura: Sujeto + verbo + auxiliar negativo + nombre, adjetivo...

o o o

Ejemplos I'm not happy. (No estoy contento.) They've not [they haven't] got a car. (No tienen un coche.)

Interrogative Sentences (Frases interogativas)

Como en las frases negativas, hay dos formas de frases interrogativas. 1. Como regla general, necesitamos el verbo auxiliar ("to do") para construir frases interrogativas. Como con las frases negativas, conjugamos el verbo auxiliar (" to do") y el verbo principal es en la forma infinitiva. Estructura Verbo auxiliar ("to do") + sujeto + verbo + nombre, adjetivo...

o o o

Ejemplos Does she like ice cream? (Le gusta el helado?) Do you live in Madrid? (Vives en Madrid?)

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2.

o Do they have a car? (Tienen un coche?) Con los verbos "to be" (ser/estar) y "have got" (tener).
Estructura Verbo + sujeto + nombre, adjetivo...

Imperative Sentences (Frases imperativas) En ingls no se usa el imperativo tanto como en el espaol. En general, se usa para dar rdenes, instrucciones o advertencias. Las frases imperativas se construyen de manera diferente a las afirmativas: no se utiliza un sujeto porque se supone que el sujeto es siempre " you" y el verbo principal es en la forma infinitiva. 1. El imperativo afirmativo Ejemplos:

o o o

Do your homework! (Haz los deberes!) Wash your hands! (Lavaros las manos!) Tell me the truth! (Dime la verdad!)

Estructura Verbo + nombre, adjetivo...

2.

El imperativo negativo Ejemplos:

o o o

Do not lie to me! (No me mientas!) Do not wash in the washing machine. (No lo lave en la lavadora.) Don't hit your sister! (No le pegues a tu hermana!)

Estructura Verbo auxiliar ("to do") + auxiliar negativo ("not") + verbo + nombre, adjetivo...

Si queremos incluirnos a nosotros mismos, usamos " let's". Ejemplos:

Let's go! (Nos vamos!) Let's not fight. (No nos peleemos.)

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TIEMPOS VERBALES

Present Simple (Presente simple)

Grammatical Rules (Reglas gramaticales) Form (Forma) Para conjugar el presente simple usamos el inifinitivo para los sujetos " I", "you", "we" y "they" y para las terceras personas "he", "she" y "it", aadimos un "-s" al final del verbo. Nota: Ten en cuenta que los verbos que terminen en " -o" aadimos "-es". Sujeto I, You, We, They He, She, It Conjugacin talk, eat, learn, do, go... talks, eats, learns, does, goes...

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Structure (Estructura) 1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas) o Ejemplos: I talk. (Yo hablo.) He eats. (l come.) They learn. (Ellos aprenden.) Estructura Sujeto + verbo principal. 2. Negative Sentences (Frases negativas) Estructura Sujeto + verbo auxiliar ("to do") + auxiliar negativo ("not") + verbo principal.

Ejemplos: I do not [don't] talk. (Yo no hablo.) He does not [doesn't] eat. (l no come.) They do not [don't] learn. (Ellos no aprenden.)

Nota: En frases negativas, el verbo auxiliar (" to do") cambia y el verbo principal es en el infinitivo. 3. Interrogative Sentences (Frases interagotivas) o Ejemplos: Do you talk? (Hablas t?) Does he eat? (Come l?) Do they learn? (Aprenden ellos?) Estructura Verbo auxiliar ("to do") + sujeto + verbo principal? Nota: Como en frases negativas, en frases interrogativas el verbo auxiliar (" to do") cambia y el verbo principal es en el infinitivo. Uses (Usos) 1. El presente simple se utiliza para hablar de cosas que suceden habitualmente. A diferencia a espaol, no se usa el presente simple para hablar sobre algo que est pasando en el momento en el que hablamos. o Ejemplos:

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I always talk to my mother on Sunday. (Siempre hablo con mi madre el domingo.) He never eats vegetables. (Nunca come las verduras.)

They learn something new in class.They usually learn something new in class. (Normalmente aprenden algo nuevo en la clase.)

Se suele utilizar el presente simple con adverbios de tiempo: Always (siempre), everyday (cada da), usually (normalmente), often (a menudo), sometimes (a veces), rarely (raramente), hardly ever (casi nunca), never (nunca)... Excepcin: Los adverbios de tiempo van delante del verbo, excepto el verbo " to be" (ser/estar). Cuando se usa "to be" el verbo va delante del adverbio.

Ejemplos: I am always happy. (Siempre estoy contento.) He is often sick. (A menudo l est enfermo.) They are rarely late. (En raras ocasiones llegan tarde.)

2.

Se utiliza para hablar de generalidades o hechos cientficos. o Ejemplos: He does not [doesn't] eat vegetables. (l no come verduras.) She works in a hospital. (Ella trabaja en una hospital.) Elephants live in Africa. (Los elefantes viven en frica.) Bogata is in Columbia. (Bogot est en Colombia.) Do children like animals? (Les gustan a los nios los animales?) Adults do not [don't] know everything. (Los adultos no lo saben todo.)

3.

Se usa para eventos programados en el futuro prximo. o Ejemplos: The train leaves at 10:00. (El tren sale a las 10h.)

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The party is tonight. (La fiesta es esta noche.) Does the festival start tomorrow? (Empieza el festival maana?) The plane does not [doesn't] arrive today. (El avin no llega hoy.) 4. Se usa para instruciones (el imperativo). o Ejemplos: Open the window. (Abre la ventana.) Eat the vegetables. (Come las verduras.) Don't cry. (No llores.) Do your homework. (Haz los deberes.) Call your mother. (Llama a tu madre.)

2.Present Continuous (Presente continuo)

Grammatical Rules (Reglas gramaticales) Form (Forma) Para formar el presente continuo se utiliza el verbo auxiliar " to be" y el gerundio (infinitivo + "-ing") del verbo. Sujeto I Auxiliar (to be) am Gerundio talking, eating, learning, doing, going... talking, eating, learning, doing, going... talking, eating, learning, doing,

He, She, It

is

You, We, They

are

Structure (Estructura) 1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas) o Ejemplos: o I'm talking. (Estoy hablando.) o He's eating. (Est comiendo.) o They're learning. (Estn aprendiendo.)

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Estructura Sujeto + verbo auxiliar ("to be") + gerundio. 2. Negative Sentences (Frases negativas) o Ejemplos: o I'm not talking. (No estoy hablando.) o He's not [He isn't] eating. (No est comiendo.) o They're not [They aren't] learning. (No estn aprendiendo.) Estructura Sujeto + verbo auxiliar ("to be") + auxiliar negativo ("not") + gerundio. 3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas) o Ejemplos: o Are you talking? (Ests hablando?) o Is he eating? (Est comiendo?) o Are they learning? (Estn aprendiendo?) Verbo auxiliar ("to be") + sujeto + gerundio? Uses (Usos) 1. El presente continuo se utiliza para hablar sobre algo que est pasando en el momento en el que hablamos. o Ejemplos: o I'm studying now. (Estoy estudiando ahora.) o He's eating at the moment. (Est comiendo en este momento.) o Is it raining? (Est lloviendo?)

2.

Tambin lo usamos para hablar de algo que est sucediendo en la actualidad pero no necesariamente cuando hablamos. o Ejemplos: o They're learning English. (Estn aprendiendo ingls.) o She's currently looking for a job. (Actualmente est buscando un trabajo.) o Are you working? (Ests trabajando?)

3.

Usamos el presente continuo para hablar de algo que est ya decidido que se har en el futuro prximo. o Ejemplos: o I'm going to the party tonight. (Voy a la fiesta esta noche.) o He's not [He isn't] coming to class tomorrow. (No viene a la clase manaa.) o Are you working next week? (Trabajas la semana que viene?)

Nota: Hay unos verbos que no solemos usar en los tiempos continuos. Hay excepciones, depende en que sentido estamos usando el verbo. Puedes consultar la lista de verbos de tiempos continuos y su explicacin.

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be, want, need, know, prefer, remember, understand, care, see, hear, smell, believe, belong, cost, seem, exist, own, belong, like, dislike, love, hate, fear, envy, mind...

Ejemplos David is needing a new car. David needs a new car.

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