CONTENIDOS MÍNIMOS

Curso 4. Opción B
♦ Distinguir distintos tipos de números.

♦ Identificar los números reales y realizar con ellos toda clase de operaciones.

♦ Realizar representaciones de números en la recta real, empleando la nomenclatura

adecuada para designar determinados tramos.

♦ Utilizar la notación científica para expresar cantidades muy grandes o muy

pequeñas.

♦ Poner radicales en forma exponencial y calcular potencias de exponente racional.

♦ Operaciones con radicales semejantes y racionalización sencilla.

♦ Resolver ecuaciones con la incógnita en el denominador.

♦ Resolver ecuaciones apropiadas al nivel con radicales.

♦ Resolver sistemas lineales de dos ecuaciones con dos incógnitas.

♦ Resolver problemas en los que se precise el planteamiento y resolución de

ecuaciones y sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas.

♦ Realizar con soltura operaciones con polinomios.

♦ Realizar divisiones de polinomios por x-a, tanto por medio de algoritmos escritos
como usando de modo adecuado una calculadora.

♦ Utilizar la regla de Ruffini para calcular el valor de un polinomio.

♦ Enunciar el teorema del resto.

♦ Obtener fracciones equivalentes a otras dadas dividiendo numerador y denominador

por un mismo polinomio.

♦ Identificar fracciones algebraicas equivalentes.

♦ Realizar operaciones de suma, resta, producto y cociente de fracciones algebraicas.

♦ Demostrar las relaciones trigonométricas fundamentales.

♦ Aplicar las razones trigonométricas para el cálculo de distancias y ángulos en

situaciones problemáticas relacionadas con la realidad, como alturas de edificios,
anchuras de ríos o avenidas, etc.

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♦ Ordenar todas las posibilidades que pueden darse al establecer la posición relativa
de puntos, rectas y planos.

♦ Expresar de la forma y = mx + n las ecuaciones de las rectas de las que se conoce

el punto y la pendiente o dos puntos.

♦ Representar gráficamente funciones de la forma y = ax +bx +c y comprobar que la

figura obtenida es una parábola.

♦ Conocer la expresión analítica de parábolas.

♦ Asociar las hipérbolas con las funciones de proporcionalidad inversa.

♦ Representar gráficamente funciones de proporcionalidad inversa.

♦ Conocer el concepto de función opuesta de otra y realizar operaciones de suma,

producto y cociente de funciones.

♦ Conocer y concepto y representación gráfica de funciones periódicas.

♦ Conocer el concepto de composición de dos funciones.

♦ Conocer el concepto de función inversa.

♦ Conocer las funciones exponenciales.

♦ Relacionar funciones logarítmicas con funciones exponenciales, reconociendo a las

unas como inversas de las otras.

♦ Identificar funciones trigonométricas y representarlas gráficamente.

♦ Conocer los conceptos de variaciones, permutaciones o combinaciones y su cálculo.

♦ Identificar distintos tipos de sucesos.

♦ Establecer relaciones entre sucesos.

♦ Conocer la fórmula de Laplace y aplicarla en el cálculo de probabilidades de

problemas sencillos.

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