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PRocRAMA DE GEocRAra vl
1. Expectativas de logro

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Comprender los procesos polticos, econmicos y sociales que generan cambios en la actual configuracin del territorio provincial, nacional e
internacional. Explicar Ia organizacin territorial argentina y de la provincia de Crdoba, atendiendo a las diversidades regionales en el contexto de la globalizacin y la integracin econmica en el MERCOSUR. ldentificar la dinmica del proceso productivo en el territorio de Crdoba dentro de Argentina. Aplicar conceptos bsicos de la moderna ciencia geogrfica, de las teoras

polticas, econmicas, sociolgicas, del derecho

y de la historia en el

contexto latinoamericano y mundial lnteresarse y participar en problemticas de la sociedad contempornea, especialmente las relacionadas con lo geopoltico. lnterpretar el carcter complejo del mundo actual para fomentar actividades abiertas al disenso. Aplicar metodologas crticas de anlisis, tanto en lo cuantitativo como en lo cualitativo.

2. Contenidos Conceptuales

Unidad No 1: "Aspecto fsico de la Provincia de Crdoba"

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Situacin, posicin, grandes unidades estructurales. Relieve: formas de relieve. Composicin de los suelos. Clima y biomas. regiones climticas. Microclimas de Crdoba Biomas de la Provincia. Hidrografa: pendiente oriental y occidental. reas naturales protegidas: localizacin y principales especias reservadas.

Unidad No 2: "Poblamiento y poblacin de Crdoba" . Etapas de poblamiento . Distribucin actual de la poblacin . lndicadores demogrficos: natalidad, mortalidad, crecimiento vegetativo. Comparacin con las variables nacionales. . Modo de vida urbana y rural en las Sierras de Crdoba y en las pla n icies, S istema u rbgnp,,pioriF.qre I J era rq u as y fu n ciones u rba nas.
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Unidad No 3: "Economa de Crdoba" Organizacin espacial de las actividades econmicas: agricultura, " ganadera, minera, explotacin forestal, turismo y otras. . El desarrollo industrial. Participacin en el PBI nacional. . La prestacin de servicios. " Crdoba y el MERCOSUR " Desafo de la globalizacin. Unidad No 4". "Poblacin Mundial, condiciones de vida en Argentina: situacin de Crdoba" . Evolucin de la poblacin mundial. . Tasas e indicadores demogrficos de pases desarrollados y en vas de desarrollo. ' Problemas de infraestructura en la vivienda y en la calidad de vida.

IDH. Movimientos migratorios internacionales. Los refugiados.

Unidad No 5: "Economa Mundial, diferencias econmicas dentro de las naciones desarrolladas y en vas de desarrollo" . El nuevo orden mundial. El rol del Estado. Capitalismo-Comunismo . La Guerra Fra. La Perestroika. La Unin Europea. . El neoliberalismo y su hegemona. El orden unipolar. " Competencia, complementacin e integracin. Tecnologa y desarrollo. ' Divisin del trabajo. Modelo Centro-Periferia.

3. Contenidos Procedimentales
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Establecimiento de correspondencia entre los mapas y la realidad. Observacin de paisajes y elaboracin de conclusiones. Obtencin y registro de datos, resmenes y esquemas siempre con la participacin activa de los alumnos. Elaboracin de mapas. Elaboracin de esquemas y grficos. Desarrollo de la capacidad para realizar exposiciones orales delante de grupos grandes y pequeos. B sq u ed a y s iste m atizacin {e_ !ili nfo rm a ci n.

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Formulacin de la situacin problemtica (emergente de la realidad social). Resolucin de situaciones problemticas. Elaboracin de conclusiones: aportes fundamentados por cada grupo.

4. Contenidos Actitudinales Valoracin del intercambio de ideas en la elaboracin de conocimientos geogrficos. Disponibilidad para los desafos intelectuales y actitud responsable y constructiva en relacin con las actividades propuestas. Comprensin crtica de los valores y de las prcticas sociales que distinguen las actividades db los grupos en el territorio estudiado. Participacin activa y comprometida en la resolucin de los problemas socio territoriales. Valoracin del conocimiento cientfico como marco adecuado para la comprensin y explicacin de las desigualdades interterritoriales. Capacidad para reconocer, respetar y aceptar las diferencias en el marco de un debate fundamentado. Valorizacin del lenguaje tcnico. Comprensin y compromiso con la democracia como prctica participativa y como conjunto de valores ligados al desarrollo en un marco de equidad.

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5. Metodologa

La metodologa a emplear ser expositiva, seguida de la participacin

activa de los alumnos. Los alumnos trabajarn en forma grupal con una posterior puesta en comn. El trabajo de investigacin se realizar en forma grupal, lo que permitir la reformulacin de conclusiones. Se trabajara con la metodologa de Resolucin de Problemas Plenarios que permitan la integracin de los contenidos investigados, experimentados y elaborados en cada grupo.

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6. Bibliografa

1. ARMADA ARGENTINA "intereses

ARA. Buenos Aires, 2005.

martimos regionales"

z. DENTESANO, Pericles y REGALI, Enzo. "El MERCOSUR y la regin Centro". Ediciones del Corredor Austral. Crdoba, 2000.
3.

LA VOZ DEL INTERIOR. "Enciclopedia Geogrfica de la Provincia de Crdoba" (dirigida por Ral Mercado y colaboradores) Crdoba, 20CI4.
uG LARA., Albina y Otros 1". Amrica Latina y el mundo. Polimodal, educacin secundaria superior. Tinta Fresca, 2006.

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7.

LORENZINI, Horacio y Otros. "Geografa de la Argentina". Editorial AZ, Buenos Aires, 2000 MERCADO, Ral y MOORE, Mirta. "Geografa de Crdoba" Editorial Troquel. Buenos Aires, 20CI1. TERZAGA, Alfredo "Geografa de Crdoba". Editorial Assandri. Crdoba 1 963
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