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Formato estandarizado tomado del ANEXO N. 06: ESTRUCTURA DEL S LA!O" de la #$%a de la estr$&t$ra 'ara el dise(o del &$rr%&$lo.

I.

Facultad de Ingeniera Escuela Acadmica Profesional de Ingeniera Empresarial Slabo de Matemtica II-GA DATOS GENERALES 1.1 1.2 1.3 1.# 1.$
1.(

1.' 1.1 1.4 1.1! 1.11 1.12 1.13 1.1# 1.1$

Unidad Acadmica : Ingeniera. Carreras Profesionales : Ingeniera Empresarial. emestre Acadmico : 2!13"I Ciclo de estudios : III C%digo : &EAF3!' )e*uisitos : &EAF2!3 +A,E+-,ICA I Car.cter : /0ligatorio 23mero de Crditos : !# 5uraci%n 6 emanas7 : 1' 28 de 9oras semanales : !$ 6,eora: !3 9oras Pr.ctica : !2 9oras7 28 de 9oras totales : 1$ 9oras Fec9a de inicio de clases : !1 de A0ril del 2!12. Fec9a de trmino de clases : 2! de :ulio del 2!12. 5ocente : +g. Amador Ale;andro <on=.les Pisco>a E"mail : agon=alesp?uc@.edu.pe

II.- FUNDAMENTACIN
Aa asignatura de matem.tica II es una eBperiencia de formaci%n profesional de naturale=a te%rico pr.cticoC *ue tiene como prop%sito 0rindar 9erramientas *ue le permitan al estudiante potenciar sus capacidades de sntesis > e@aluaci%n de modelos matem.ticos de situaciones reales propias de la especialidad de ingeniera Empresarial. Forma parte del plan de estudios de la carrera profesional de Ingeniera EmpresarialC proporcionando a los estudiantes una @isi%n de las ciencias eBactasC con especial inters en sus aplicaciones pr.cticas > en el mane;o de tcnicas para la soluci%n de pro0lemas eBperimentales eBtrados del conteBto real. En la EBperiencia curricular se desarrollar.n los siguientes contenidos: Integral indefinidaC Integral

definida > sus aplicacionesC Funciones de @arias @aria0lesC Amites > continuidadC 5eri@adas parciales > direccionales con sus respecti@as aplicacionesC Integrales do0les > triples con sus respecti@as aplicaciones.

II.

COM ETENCIA
Aplica las 9erramientas del c.lculo integral > las funciones de @arias @aria0les para resol@er > modelar pro0lemas propios de la especialidadC demostrando ordenC claridad > precisi%n en el mane;o de la informaci%n.

III.

ROGRAMACIN ACAD!MICA
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#.1. 5I EE/: Aa eBperiencia curricular se desarrollar. en tres unidades:


I U"idad# Integrales definidaC indefinida e impropia > sus respecti@as aplicaciones. Funciones de Farias Faria0lesC Amites > continuidad. +odelos +atem.ticos. II U"idad# Fectores > <eometra del espacio. Funciones Fectoriales. III U"idad# 5eri@adas parciales > direccionales con sus respecti@as aplicaciones. Integrales do0les > triples con sus respecti@as aplicaciones. An.lisis Fectorial.

,E+A ,)A2 FE) AAE


5erec9os 9umanos. Cultura am0iental. 5i@ersidad e identidad cultural. <esti%n de riesgos. Emprendedorismo.

RIMERA UNIDAD#
Integrales definidaC indefinida e impropia > sus respecti@as aplicaciones. Funciones de Farias Faria0lesC Amites > continuidad. +odelos +atem.ticos.

#.3.1. 5U)ACIG2: ( sesiones de $ 9oras #.3.2. C)/2/<)A+A: I"dicado& de lo'&o I"dicado& de lo'&o
Semana

Co"te"ido$

Ca%acidade$

Actit(de$

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"Presentaci%n de la0o. "Prue0a diagn%stica INTEGRALES INDEFINIDAS M!TODOS INTEGRACIN.5efinici%n Primiti@a 18" 1 al $ de a0ril 28" 5el 1 al 12 de A0ril "5efinici%n de Integral Indefinida " Propiedades de la Integral Indefinida " C.lculo de Integrales Indefinidas. 5irectas. Por cam0io de @aria0le. Por Partes ,rigonomtricas Por sustituci%n trigonomtrica Por fracciones parciales Integral definida. " 5efinici%n de integral definida. "Propiedades de la integral definida. ",eorema de eBistencia para integrales definidas. ",eorema fundamental del C.lculo "C.lculo de integrales definidas. ",eorema del @alor medio para integrales. Calcula Interpreta geomtrica analticamente integrales definidas. e > 5etermina correctamente integrales definidas funciones continuas en determinado inter@alo. 5etermina Integrales indefinidas a partir del concepto de funciones deri@adas. de Funci%n "Constru>e ta0las de Integrales a partir de las ta0las de deri@adas. "5etermina la Integral de una funci%n por diferentes mtodos. ) DE

"+uestra empeHo al reali=ar las pr.cticas en clase > domiciliaria.

"Presenta sus tareas oportunamente .

de un

Participa acti@amente proceso enseHan=a aprendi=a;e.

en

el de

,oma la iniciati@a en las acti@idades reali=adas en clase.

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Aplicaciones integral.

de

la

3I" 5el 1$ al 14 de A0ril


#I" 5el 22 al 2( de A0ril $I" 5el 24 de A0ril al 3 de +a>o.

- Longitud de curvas. -Clculo de reas - reas entre curvas -Clculo de volmenes. -Volmenes de slidos de revolucin -Clculo de volmenes por el mtodo de los discos - Clculo de momentos, centros traba o. -!"cedente productor y consumidor. Integrales Impropias. "5efinici%n de integral impropia. " Integral impropia de 1ra clase " Integral impropia de 2da clase. "Funci%n @ectorial de @alor real: dominioC rango > gr.fico. " Introducci%n de la noci%n > definici%n formal de lmite > continuidad de funciones @ectoriales de @alor real. 5etermina el dominioC rango > continuidad de una funci%n @ectorial de @alor real. <rafica una funci%n @ectorial de @alor real. Infiere procedimientos para calcular el @alor de integrales con lmites infinitos. 5etermina correctamente integrales impropias planteadas en una lista de e;ercicios en clase. Consulta frecuentement e cuestiones tratadas en clase. del del de masa y Aplica el concepto de integral definida en la construcci%n del conocimiento de su especialidad. "5etermina .reas > @ol3menes de regiones limitadas por cur@as o generadas por la rotaci%n de cur@as mediante tcnicas apropiadas. Falora el concepto de integral como 9erramienta para la construcci%n > comprensi%n de los conceptos dados en Economa.

Planifica tareas.

sus

+uestra empeHo al reali=ar sus tareas.

Identifica una funci%n @ectorial de @alor real.

Falora las funciones Participa @ectoriales de @alor acti@amente en las clases. real.

"+odelado matem.tico utili=ando funciones de @arias @aria0les.

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I"dicado& de lo'&o

Co"te"ido$

Ca%acidad

Actit(de$

C%nicasC ecuaciones paramtricas > coordenadas polares


"Coordenadas > @ectores en el plano > el espacio. "-lge0ra Fectorial. ")ectas > planos en el espacio. " uperficies en el espacio.
4I" 5el 2' al 31 de +a>o

<rafica c%nicas > otras cur@as planas a partir de sus ecuaciones en coordenadas paramtricas > polares. "<rafica rectasC planos > superficies en el espacio.

"Constru>e modelos matem.ticos utili=ando cur@as en el plano utili=ando las coordenadas paramtricas > polares.

)econoce la utilidad de las coordenadas en la representaci%n de cur@as en el plano Falora la importancia de los conceptos matem.ticos para interpretar > predecir pro0lemas de su entorno.

)esuel@e las tareas *ue se les asigna en cada clase.

"+odela matem.ticamente utili=ando rectasC planos > superficies en el espacio.

)esuel@e con agrado las atareas asignadas.

"Coordenadas PolaresC cilndricas > esfricas.

5etermina las ecuaciones de cur@as en el plano > en el espacio utili=ando coordenadas cilndricas > esfricas.

"Con@ierte ecuaciones cartesianas a coordenadas polares > cilndricas.

Participa acti@amente en la construcci%n de los conocimientos

)esuel@e las tareas asignadas utili=ando softLare matem.tico.

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I"dicado& de lo'&o

Sema"a

(I5el ( al 1! de +a>o.

E@aluaci%n Parcial de I unidad.

)esponde a interrogantes planteadas en relaci%n a los temas de unidad.

)esuel@e el 1!J de los e;ercicios propuestos en el I eBamen parcial de Integrales > funciones de @arias @aria0les

+uestra inters por el logro o0tenido en la unidad de estudio.

Participa constantement e en clase como muestra de superaci%n.

*.* . SEGUNDA UNIDAD#


Fectores > <eometra del espacio. Funciones Fectoriales.

#.#.1. 5U)ACIG2: $ E I/2E 5E $ K/)A . #.#.2 C)/2/<)A+A:

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"Funciones @ectoriales. "5eri@aci%n de integraci%n de funciones @ectoriales. Felocidad > aceleraci%n. "Fectores tangentes > @ectores normales. "Aongitud de arco > cur@atura.

E@aluaci%n Parcial de II unidad

"5eri@a e integra correctamente funciones @ectoriales. "Utili=a los @ectores tangentes > normales para modelar los conceptos de @elocidad > aceleraci%n de un m%@il. )esponde a interrogantes planteadas en relaci%n a los temas de unidad.

"Utili=a las funciones @ectoriales para comprender los conceptos de la cinem.tica: Fector de posici%nC @ector @elocidadC @ector aceleraci%n etc.

I"dicado& de lo'&o

Co"te"ido$

Ca%acidad

Actit(de$

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I"dicado& de lo'&o

Sema"a

1!8 5el 3 al ' de :unio 11

)econoce la importancia de la +atem.tica como soporte en la comprensi%n de los conceptos de la Fsica.

)esuel@e pro0lemas de Fsica utili=ando los conceptos aprendidos en la matem.tica.

)esuel@e el 4!J de los e;ercicios propuestos en el II eBamen parcial.

+uestra inters por el logro o0tenido en la unidad de estudio.

Participa constantement e en clase como muestra de superaci%n.

*.+. TERCERA UNIDAD#


5eri@adas parciales > direccionales con sus respecti@as aplicaciones. Integrales do0les > triples con sus respecti@as aplicaciones. An.lisis Fectorial.

#.$.1. 5U)ACIG2: $ E I/2E 5E $ K/)A #.$.2 C)/2/<)A+A:

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Introducci%n de la noci%n > definici%n formal de deri@adas parciales > direccionales de funciones @ectoriales de @alor real. " 5eri@adas parciales de orden superior de funciones @ectoriales de @alor real. ")egla de la cadena. "5eri@aci%n implcita. "Planos tangentes > normales de una superficie.

Comprende las definiciones de deri@adas parciales de una funci%n @ectorial de @alor real. "Comprende las definiciones de deri@adas parciales de orden superior de funciones @ectoriales de @alor real. ")econoce deri@adas implcita as como tam0in los planos tangentes > normales de una superficie

/0tiene deri@adas parciales de funciones de @arias @aria0les. " 5etermina las funciones de clase CM > aplica correctamente la )egla de la cadena Calcula deri@adas implcitas

12I" 5el 1' al 21 de :unio 13I" 5el 2# al 21 de :unio

" e interesa por los nue@os conceptos > definiciones. "Falora la importancia de las deri@adas parciales dentro de su futuro *ue9acer profesional. " e interesa por los nue@os conceptos > definiciones. Falora la importancia de las deri@adas parciales dentro de su futuro *ue9acer profesional. 5emuestra de reto. espritu

Presentaci%n de la soluci%n de los e;ercicios propuestos en clase. " Presenta soluci%n de e;ercicios propuestos clase. la los en

+.Bimo de una funci%n @ectorial de @alor real. +nimo de una funci%n @ectorial de @alor real. +todo de multiplicadores Aagrange. los de

)econoce m.Bimos > mnimos locales de una funci%n @ectorial de @alor real.

5etermina el m.Bimo de una funci%n @ectorial de @alor real. 5etermina el mnimo de una funci%n @ectorial de @alor real. "Presenta con puntualidad el informe de unidad. ",olera las crticas > o0ser@aciones al tra0a;o presentado. Presentaci%n de tra0a;o pr.ctico so0re lmitesC deri@adas parciales de funciones @ectoriales de @alor real > sus aplicaciones.

+todo de los mnimos cuadrados.

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,*-Del , al + de .(lio

5efinici%n de integral do0le: propiedades Interpretaci%n geomtrica de integral do0le.

la

Anali=a la definici%n de integral do0le. " 5efine coordenadas polares. <rafica .reas > @ol3menes de funciones definidas en el plano > en el espacio.

e interesa por los nue@os conceptos > definiciones. 5emuestra espritu de reto. " Falora la importancia de las coordenadas polares. e interesa por las aplicaciones de las integrales do0les dentro de su futuro *ue9acer profesional. 5emuestra espritu de reto.

Cam0io de orden en la integral do0le. " Coordenadas polares. Cam0io de @aria0les en integrales do0les. Aplicaciones de la integral do0le: c.lculo de .reas > @ol3menes.

Calcula integrales do0les aplicando diferentes tcnicas. " )eali=a el cam0io a coordenadas polares. Calcula .reas > @ol3menes utili=ando integrales do0les.

Presentaci%n de la soluci%n de los e;ercicios propuestos en clase > el informe de clase. " Presentaci%n de la soluci%n de los e;ercicios propuestos en clase.

1$I5el 1 al 12 de :ulio

5efinici%n de integral triple: propiedades Interpretaci%n geomtrica de integral triple. Coordenadas cilndricas esfricas.

la

)econoce las propiedades de la integral triple.

Calcula integrales triples.

>

Falora la importancia de la integral triple > de las coordenadas cilndricas > esfricas. 5emuestra espritu de reto. " e interesa por las aplicaciones de las integrales triples dentro de su futuro *ue9acer profesional. "5emuestra espritu de reto.

Cam0io de @aria0les en la integral triple. " Aplicaciones de las integrales triples: Calculo de .reas > @ol3menes. " /tras aplicaciones de las integrales triples: centros de gra@edad > momentos de inercia.

)econoce coordenadas cilndricas esfricas.

las > )eali=a el cam0io a coordenadas cilndricas > esfricas. " Calcula .reas > @ol3menes de funciones definidas en el espacio.

Presentaci%n de la soluci%n de los e;ercicios propuestos en clase. Pr.ctica 28 $ Presentaci%n de la soluci%n de los e;ercicios propuestos en clase. Pr.ctica 28 !(

" Anali=a .reas > @ol3menes de funciones definidas en el espacio. " )econoce centros de gra@edad > momento de inercia de regiones planas

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III eBamen parcial

)esponde a interrogantes planteadas en relaci%n a los temas de unidad.

1(I"5el 1$ al 14 de :ulio

)esuel@e el 4!J de los e;ercicios propuestos en el II eBamen parcial.

+uestra inters por el logro o0tenido en la unidad de estudio.

Participa constantemente en clase como muestra de superaci%n.

I/. MEDIOS ) MATERIALES


5iapositi@asC @ideos > p.ginas de internet. ,eBtos para consulta e in@estigaci%n. eparatas de teoraC e;ercicios > pro0lemas. oftLare matem.tico <E/E<EN)A.

Pi=arraC marcadores > mota. Aa0oratorio de computaci%n.

/. ESTRATEGIAS DE E/ALUACIN AS ECTOS


Conceptuales , 6,areas asignadas en clase7

CRITERIOS
- Participaci%n grupal en clase en la construcci%n de los conocimientos. ",areas indi@iduales. domiciliarias

INSTRUMENTOS
" +atri= de e@aluaci%n. "+atri= de e@aluaci%n de las tareas domiciliarias.

Procedimentales EB 6E@aluaci%n de unidad7 Actitudinales. AC 6actitud7

-E@aluaci%n de unidad -)esponsa0ilidad. ")espeto. " olidaridad. ",ra0a;o en e*uipo. "Aidera=go.

-+atri= de e@aluaci%n -Fic9a de o0ser@aci%n.

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F9&m(la$
C9di'o ,1 EO1 AC1 ,2 EO2 AC2 ,3 EO3 AC3 C&ite&io P)/+E5I/ 5E ,A)EA A I<2A5A E2 CA5A CAA E EFAAUACI/2 5E I U2I5A5 AC,I,U5E P)/+E5I/ 5E ,A)EA A I<2A5A E2 CA5A CAA E EFAAUACI/2 5E II U2I5A5 AC,I,U5E P)/+E5I/ 5E ,A)EA A I<2A5A E2 CA5A CAA E EFAAUACI/2 5E III U2I5A5 AC,I,U5E
ROMEDIO ,

e$o
RIMER ROMEDIO

Sema"a de %(blicaci9" de &e$(ltado

# $ #

5el 13 al 1' de +a>o

SEGUNDO ROMEDIO

# $ #
TERCER ROMEDIO

Del ,B al C, de .("io

# $ #
ROMEDIO C

5el 22 al 2( de :ulio

ROMEDIO 3

P1P6,1QEO1QAC17R3

P2P6,2QEO2QAC27R3 &omedio Fi"al PfP6P1QP2QP37R3

P3P6,3QEO3QAC37R3

/I. RE0UISITOS DE A RO1ACIN


Aos estudiantes de0en tener en cuenta lo siguiente: Aa nota mnima apro0atoria es 1!.$ > el redondeo se 9ace para calcular el promedio final. Aos tra0a;os se de0en presentar en la fec9a > 9ora *ue se indi*ue. 2o se reci0ir.n despus del pla=o fi;ado. Aa asistencia mnima acepta0le es de '!J > se conta0ili=an faltas ;ustificadas e in;ustificadas. En caso contrario se desaprue0a por lmite de faltas. Una @e= iniciada la claseC NO E2ISTE tolerancia de ingreso. El alumno NO est. o0ligado a esperar al profesor > en caso de tardan=a o de falta de steC de0er. comunicarlo inmediatamente a la 5irecci%n de Escuela. Es condici%n para dar los eB.menes estar registrado oficialmente como estudiante del curso. Para efectos de eBposici%n lo$ e$t(dia"te$ de0en solicitar los e*uipos pertinentes > en caso de tardan=a o ausencia de e*uiposC la e@aluaci%n afectara a toda la clase. Aa presentaci%n personal para las sustentaciones de0e ser la adecuada. El uso del A(la /i&t(al > de la Biblioteca Virtuales o0ligatorio > constitu>e un factor de e@aluaci%n durante todo el semestre. El 345 de i"a$i$te"cia$ IN6A1ILITA a(tomticame"te al e$t(dia"te del c(&$o. La 7($ti8icaci9" de ("a i"a$i$te"cia $e& :"icame"te co" ce&ti8icado m;dico < $e &eali=a& a t&a>;$ de la Di&ecci9" de E$c(ela? como m@imo? Aa$ta B da$ de$%(;$ de la i"a$i$te"cia. Escuela Profesional Ingeniera Empresarial. Chiclayo P.gina D 1!

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Para la e@aluaci%n final del curso se consideran los criterios eBpresados en la Mat&i= de E>al(aci9" respecti@a.

/II. ESTRATEGIA METODOLGICA


Aa eBperiencia curricular est. organi=ada para *ue el estudiante logre la competencia propuesta a tra@s de su propia eBperiencia durante el desarrollo de acti@idades de aprendi=a;es moti@adorasC con la propuesta de pro0lemas reales e interesantes. En cada unidad los estudiantes reci0ir.n una eBplicaci%n detallada referida a los contenidos de la asignatura S mediante la aplicaci%n de mtodos acti@os > el uso adecuado de la multimediaC *ue oriente a la organi=aci%n de los contenidos matem.ticos > la preocupaci%n de los estudiantes para asumir desarrolloS reci0ir.n permanente orientaci%n > se implementar. los crculos de estudios para fortalecer las capacidades de cada unidad a desarrollar. El desarrollo del curso tiene lugar a tra@s de acti@idades din.micas > participati@as en el aulaC > el la0oratorioC del profesor con el alumnoC promo@iendo la refleBi%n > el pensamiento crtico a tra@s de preguntasC di.logosC eBposiciones > tra0a;o en e*uipo.

/III.

CRONOGRAMA ACAD!MICO
FecAa Aunes !1 de A0ril del 2!13 5el 1 al $ de A0ril del 2!13 5el ( al ( de +a>o del 2!13 5el 1! al 1# de :unio del 2!13 5el 1$ al 14 de :ulio del 2!13 5el 22 al 2( de :ulio del 2!13 2! de :ulio del 2!13.

Acti>idad Inicio de emestre Prue0a diagn%stica E@aluaci%n parcial de I unidad E@aluaci%n parcial de II unidad E@aluaci%n parcial de III unidad E@aluaciones EBtempor.neas Fin de emestre

I2. REFERENCIAS 1I1LIOGRDFICAS


AEI,K/A5C Aouis. 6144!7. EA C-ACUA/ C/2 <E/+E,)TA A2AAT,ICA..Ed. +c <raL Kill. +Bico.
-AFA)EU )T/ V/AA25A 62!!47.Calculo Integral: <ua de tra0a;o independienteC 1ra Edici%n. Colom0ia AAA)CG2 FA C/ E)<I/ 62!!47. Calculo 5iferencial: Aimites > 5eri@adasC 1ra Edici%nC Colom0ia.

A)VAC AA)52E)C INA))A 62!!47.+atem.ticas Aplicadas a la Administraci%n > a la EconomaC $ta Edici%n Pearson Educaci%nC +Bico. 5E AA C)UU -2CKEU AAE:A25)/ WAA,E) 62!1!7.PrecalculoC A%gica > )a=onamiento +atem.ticoC 1ra Edici%n Editora Aealtad AC. AimaC Per3. K/WA)5 A2,/2 62!1!7. Alge0ra AinealC #ta Edici%n Aimusa Wile>C +Bico. MAUF+A22C :E)/+ES CKWI,,E) C ME)E2.A. 62!1!7 .Alge0raC 1ta@a Edici%n .Cengage Aearning Editores .AC +Bico. ,EWA), :A+E C )E5AI2 A/,KA)5C WA, /2 AAEE+. 62!!$7PrecalculoC $ta Edicion. Cengage Aearning Editores .AC +Bico.

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""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" +g. A+A5/) AAE:A25)/ </2UAAE PI C/VA CKICAAV/C AN)IA 5EA 2!13.

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