Grupos de discusin.

En la investigacin social, los textos, que los correspondientes dispositivos de investigacin nos han proporcionado, pueden usarse como un medio para conocer la opinin que la poblacin participante en el estudio tiene sobre determinada problemtica social y tambin pueden ser considerados como objeto del propio estudio. el estudio del hacer de lo dicho, nos permite conocer (hablando con ms propiedad, nos permite inferir) una imagen de quien dice lo que dice; dado que al decir quedamos dichos en lo dicho compromiso sociolingstico-. Con las palabras no slo se establecen relaciones de referencia, es decir, se designan cosas, sino que nos permiten establecer relaciones estructurales, esto es, unas palabras nos evocan implcitamente otras, ya sea mediante relaciones de similaridad o de contigidad, es decir, ya sea a travs de metforas o de metonimias (si digo amor digo deseo, pero tambin digo dolor y un nombre de hombre o de mujer - segn los casos- sin que hayan sido pronunciado), y al mismo tiempo, el uso de una u otra expresin lingstica permite a mi destinatario hacerse una idea de quin es quien pronuncia determinadas frases -en el ejemplo del autobs, quien es la persona que le ha pisado-, pasando a un lugar secundario la informacin referencial del enunciado. distintas palabra no son distintas formas para nombrar un mismo referente, sino que distintas palabras construyen distintas realidades. El uso de una u otra expresin es, por tanto, una forma de construir una realidad en la que el que define (el sujeto del enunciado) queda definido en la enunciacin, pues sujeto y objeto son indisociables. Distintos enunciados pueden expresar similares significados pero a cada uno se le pueden inferir distintos sentidos, indagar sobre los sentido nos permite conocer las diversas forma de concebir la realidad. La dimensin referencial del lenguaje nos informa de las opiniones vertidas en torno a determinada cristalizada realidad; el anlisis estructural, por su parte, no nos descubre (como si de quitar un velo se tratara) realidades ocultas, sino que nos permite acercarnos al universo ideolgico de los sujetos. El anlisis hermenutico-estructural ha de preocuparse en conocer las causas y motivos que han propiciado que los sujetos establezcan determinadas relaciones entre significantes, en los que unos reciben el nombre de significados. El Grupo de discusin es una prctica investigadora con la que obtener, mediante un nmero reducido de reuniones grupales, la pertinente materia prima discursiva, cuyo anlisis servir para dar cuenta de las representaciones e imgenes colectivas, as como las estructuras grupales que se articulan en torno un significante o/y determinada problemtica objeto de estudio. El diseo de una investigacin mediante la tcnica del Grupo de discusin requiere la realizacin de cinco operaciones: elaborar el guin del debate ms bien la gua a seguir-, confeccionar la muestra, constituir los grupos, realizar las discusiones grupales, e interpretar los discursos.

no se seleccione ms de lo que ms hay y menos de lo que menos hay sino que se seleccionen tantos grupos como discursos diferentes puedan establecerse de una dada misma realidad. Cinco grandes ejes se proponen para estructurar la muestra, que dependiendo del estudio en concreto ser unos ms relevantes que otros. Estos ejes son los de clase social, edad, gnero, grupo convivencial (tnico) y ecolgico (hbitat). para conseguir que el debate se extienda en todas las direcciones y se expresen todos los sentidos, el preceptor, sin abandonar la reunin, ha de saber "desaparecer". Tiene que procurar intervenir lo menos posible. Ha de mostrar que se est atento a todo los que se dice pero, al mismo tiempo, ha de saber "desaparecer" y "hacerse presente" cuando estime conveniente reconducir el funcionamiento del grupo. El proceder de la interpretacin profesional de discursos no es esencialmente distinta de la interpretacin cotidiana. En ambos, la intuicin y el patrimonio cultural son los que guan la seleccin de las frases que sern sometidas a estudio. []conviene no perder de vista que el interprete profesional somete el discurso objeto de estudio al servicio de los objetivos de la investigacin. Por consiguiente, todo anlisis ha de ir encaminado a mostrar las representaciones colectivas en torno a la problemtica objeto de la investigacin. El anlisis de la interaccin intextual producida en las reuniones convocadas al efecto permite conocer las diversas posiciones discursivas, y es el contexto socioeconmicocultural al que pertenecen los hablantes de los discursos, del que el investigador es conocedor, el que ha de permitir explicar por qu se dice lo que se dice y no se dice otra cosa.