CITAS SOBRE EDUCACIN Recopiladas por Antonio Casao Ibez Uno de los principales objetivos de la educacin debe ser

ampliar las ventanas por las cuales vemos el mundo. (Arnold H. Glasow). Educar a un nio no es hacerle aprender algo ue no sab!a" sino hacer de #l alguien ue no e$ist!a. (%ohn &us'in" escritor brit(nico). )a educacin" m(s ue cual uier otro recurso de origen humano" es el gran igualador de las condiciones del hombre. (Horace *ann" educador). El +nico propsito del castigo es la prevencin del mal, nunca impulsar( a nadie al bien. (Horace *ann" educador estadounidense). Educad a los nios - no ser( necesario castigar a los hombres. (.it(goras de /amos" 0ilso0o - matem(tico griego). Educar no es dar una carrera para vivir" sino templar el alma para las di0icultades de la vida. (.it(goras). El objeto de la educacin es 0ormar seres aptos para gobernarse a s! mismos" - no para ser gobernados por los dem(s. (Herbert /pencer" escritor). Es imposible educar nios al por ma-or, la escuela no puede sustituir a la educacin individual. (Ale$is 1arrel" bilogo 0ranc#s). Ensear es el arte de despertar la curiosidad natural de los jvenes con la intencin de satis0acerla despu#s. (Anatole 2rance" escritor). El objetivo de la educacin es la virtud - el deseo de convertirse en un buen ciudadano. (.latn" 0ilso0o griego). El objeto de la educacin es 0ormar seres aptos para gobernarse a s! mismos" - no para ser gobernados por los dem(s. (Herbert /pencer" escritor). Educar no es dar carrera para vivir" sino para templar el alma para las di0icultades de la vida. (Annimo). Abrid escuelas - se cerrar(n c(rceles. (1oncepcin Arenal" escritora - sociloga espaola). *uchos estudiantes toman al estudio como un l! uido ue ha- ue tragar" - no como un slido ue debe masticarse. (/.Harris). 3oda la obra de la educacin no es m(s ue una superacin #tica de los instintos. (Gregorio *aran).

Ensear a uien no uiere aprender es como sembrar un campo sin ararlo. (&ichard 4hatel-" ar5obispo - educador brit(nico). 6onde ha- educacin no ha- distincin de clases. (1on0ucio" 0ilso0o chino). En educar a tus hijos" gasta la mitad de dinero - pasa el doble de tiempo. (Annimo). )o peor es educar por m#todos basados en el temor" la 0uer5a" la autoridad" por ue se destru-e la sinceridad - la con0ian5a" - slo se consigue una 0alsa sumisin. (Albert Einstein). )a educacin a-uda a la persona a aprender a ser lo ue es capa5 de ser. (Hes!odo" poeta griego). 78o es inculta la piedra por ue no acierte con las soluciones" sino por ue no tiene la sensacin de los problemas9.(:rtega - Gasset). )a tarea del educador moderno no es podar las selvas" sino regar los desiertos. (1live /taples" escritor brit(nico). 6onde ha- educacin no ha- distincin de clases. (1on0ucio" 0ilso0o chino). ; 1alasan5 0ue tan avan5ado ue ide un sistema educativo por niveles donde -a uiso ue entraran los m(s pe ueos" desde los ms tiernos aos" como #l dec!a. En su programacin educativa se 0ijaron dos siglos despu#s los gobiernos europeos para crear la estructura educativa moderna. (8uria 1asas" <Heraldo de Aragn=" >? de enero de ?@@A). Buien crea ue la educacin resulta costosa" har( bien en probar lo ue cuesta la ignorancia. (Annimo me$icano). Gunther Closins'i" psi uiatra in0antil de 3ubingen" en investigaciones recientes" a0irma ue a los nios a uienes en sus >@ primeros aos no se les ha dado educacin religiosa" les resulta mucho m(s di0!cil sentirse rodeados en un hori5onte acogedor. (%uan Garc!a .#re5" /.%." Los hijos que no creen" <AD1=" E de julio de ?@@>). )a pr(ctica del valor desarrolla la humanidad de la persona" mientras ue el contravalor (- no digamos la ausencia de valores) la despoja de esa cualidad.(E. F(5 ue5). Es imposible educar nios al por ma-or, la escuela no puede ser el sustitutivo de la educacin individual. (Ale$is 1arrel" bilogo). )os valores permanecen abstractos hasta (Cier'egaard). ue alguien tiene el coraje de decir -o.

2abricamos hombres sin cora5n - esperamos de ellos virtud - magnanimidad, nos re!mos del honor - nos sorprendemos de encontrar traidores en medio de nosotros. ( 1. /. )ewis ).

.or la ignorancia se desciende a la servidumbre" por la educacin se asciende a la libertad. ( 6iego )uis 1rdoba" abogado ). .ara 8ewman" la educacin universitaria consiste en impartir conocimiento - en entrenar la mente" 0ormar el car(cter - ad uirir h(bitos ( /hrimpton" 3he legac- o0 %ohn Henr- 8ewman ). GEl ojo corporal" ue es el rgano para ver los objetos materiales" se nos da por naturale5a. El ojo de la mente" cu-o objeto es la verdad" es obra de la disciplina - el h(bito ( 6iscurso AH ). (G&i uer - 8ewman" de &icardoI*ar!a %im#ne5" )a Fanguardia" J de octubre de ?@>K). 3an solo por la educacin puede el hombre llegar a ser hombre. El hombre no es mas ue lo ue la educacin hace de #l. ( Cant" 0iloso0o ).