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OPERACIONES
COMBIANADAS EN
ESPINOZA BRAVO FERNANDO D. 2do Ao Secundaria MATEMTICA 2do Ao Secundaria
I. OBJETIVOS ESPECFICOS!
1.1. Reaza operacones fundamentaes correctamente en O.
1.2. Operar correctamente operacones combnadas en O, donde ntervengan
sgnos de coeccn.
II. PROCEDIMIENTOS!
A. Mo"i#aci$n!
Haar e resutado de:

,
_

,
_

+
11
1
1 2
9
1
3
25
16
y dar su respuesta con aproxmacn a
centsmo:
Rpta:..............................................................
B. Con"enido Te$rico!
En e|erccos donde aparecen agunos o todas as operacones estudados,
efectuamos stas segn e sguente orden:
1.- Operamos as POTENCIAS y as RAICES.
2.- Luego operamos as mutpcacones y dvsones.
3.- Fnamente operamos as SUMAS y RESTAS.
SI%NOS DE CO&ECCI'N!
Los ms usados son: PARENTESIS ( ), LLAVES { } y CORCHETES | |. S en un
e|ercco de operacones combnadas aparecen os Sgnos de Coeccn,
efectuamos as operacones a nteror de stos.
S en os Sgnos de Coeccn ocurre que hay unos a nteror de otros, empezamos
efectuando operacones a nteror de os prmeros. Ve esquema:
{ | ( ) | }
1
2
3
E(e)*+o ,-! Efectuar:
| 64 3 5 ) 9 5 3 : 6 ( 4 | 2 ) 3 5 7 (
2 2 2 2
+ + + +
SOLUCION:
A operar a nteror de cada Sgno de Coeccn, e orden de as operacones es e
msmo que o expcado.
26 + 2 [ 4
2
+ 4 + 5
2
x 3
2
- 64 ] , operando dentro | |
26 + 2 [ 16 + 4 + 25 x 9 ] - 8
26 + 2 [ + 16 + 4 + 225 - 8 ]
26 + 2 [ 237 ]
26 + 747
500 Rpta.
E(e)*+o ,2! Cu es e decma que resuta a efectuar a sguente operacn?
E = (0,18333) (0,151515 .....) : (0,111 .....)
SOLUCION:
Haamos a generatrz de cada decma:
0,18333.... =
60
11
60
180
900
165
33
11
900
18 183
3 18 , 0

0,151515...=
33
5
99
15
5 1 , 0

S2MA31B Los ms grandes hombres crecen con nosotros... S2MA31B Los ms grandes hombres crecen con nosotros...
I BIMESTRE
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ESPINOZA BRAVO FERNANDO D. 2do Ao Secundaria MATEMTICA 2do Ao Secundaria
0,111....... =
9
1
1 , 0

Reempazando:



,
_

,
_

,
_

33 60
9 5 11
E
9
1
:
33
5
60
11
E E = 0,25
E(e)*+o ,.! Reducr:
75 , 0 3 8 , 0 3 , 1
15
4
:
25
2
25
3
6
5
8
3
P
+
+


SOLUCION: Efectuando:
170
21
12
17
40
7
4
3
6
5
3
4
10
3
10
1
8
3
P
+
+
Rpta.
PRACTICA DE C&ASE N/ ,-
,-. Efectuar:
24
1
3
1
2
1
4
1
1
]
1

+
,2. Reducr:
30 / 7
2
1
3
1
5
2
+
,.. Efectuar:
57
46
2
28
1
4
1
7
1
+
+
+
,0. Reducr:
28 / 3
1
35
6
5
19
7
3
7
10
5
2

+
,1. Smpfcar:
1
1
1
1
]
1

+ +
1
1
1
1
]
1

+
+
3
2
1
2
3
1
1

1
14
1
2
1
7
1
S2MA31B Los ms grandes hombres crecen con nosotros... S2MA31B Los ms grandes hombres crecen con nosotros...
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ESPINOZA BRAVO FERNANDO D. 2do Ao Secundaria MATEMTICA 2do Ao Secundaria
,2. Reducr:
13
74
12
1
3
4
1
3
1
2
1
12
13
E

,
_

+ +

,3. Efectuar:
3 2
5 4
) 0016 , 0 ( ) 9 , 0 (
) 002 , 0 ( ) 3 , 0 (

,4. Reducr:
12 2
8 3
) 2 , 0 ( ) 5 , 0 (
) 008 , 0 ( ) 05 , 0 (

,5. Cacuar:
[ ]
1
... 24999 , 0 ... 32111 , 0 E


-,. Efectuar:
..... 333 , 2 .... 666 , 97
3555 , 24 .... 3555 , 924
+

EJERCICIOS PROP6ESTOS N/ ,-
,-. Haar e resutado de:
4
16
: (- 2)
2
+ { (- 8) (- 3) : (- 2) + (- 7)
2
- (- 6) (- 8) }
a) 53 b) 48 c) 59 d) 62 e) N.a.
,2. Efectuar:
5 3
2
9
29

4
1
25
1
5
1
2
1
F
1
]
1


1
1
1
1
1
]
1

,
_

a) - 1 b)
2
1
c)
3
1
1 d) -
4
1
e) -
2
1
,.. Efectuar:
2
61
41

10
3
3
7
6
1
5
6

1
]
1

+
a) 0 b) - 1 c) 1 d) 2 e) N.a.
S2MA31B Los ms grandes hombres crecen con nosotros... S2MA31B Los ms grandes hombres crecen con nosotros...
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ESPINOZA BRAVO FERNANDO D. 2do Ao Secundaria MATEMTICA 2do Ao Secundaria
,0. Reducr:
1
0 1
2
10
3
1
9
1


,
_

+
a) 1 b) 2 c)
2
1
d) 3 e) N.a.
,1. Efectuar:
6
1
4
1
3
1
2
1
8 / 1
1
+
+

a) 1 b)
2
1
c) 4 d) 2 e) N.a.
,2. Smpfcar:
3
3 / 1
1
5 / 1
1
3 / 1
1
2 / 1
1
9 / 1
1
+

+
a)
2
1
b) -
4
1
c) - 4 d) -
4
1
e) 1
,3. Cu es a fraccn generatrz de: 0,12 + 0,333....+0,58222....?
a)
225
113
b)
225
233
c)
250
17
d)
990
1
e)
900
1
,4. Cacuar a raz cuadrada de: E = 99,777.... + 0,222.....
a) 7 b) 8 c) 6 d) 9 e) 10
,5. Cunto e fata a os
3
2
de os
10
9
de
6
5
para ser gua a a fraccn
generatrz de decma 0,555....?
a) 0 b)
3
1
c)
6
1
d)
18
1
e)
20
1
-,. Cuntos "parntess" se deben consderar en:
P =
,
_


,
_


,
_


,
_

6
1
1
5
1
1
4
1
1
3
1
1 ... para que "P", resute gua a 0,1?
a) 18 b) 12 c) 30 d) 20 e) 10
--. Cacuar e vaor de:
( )
2
45 , 0 25 , 1
a) 0,1 b) 0,15 c) 0,2 d) 0,25 e) ms que 0,25
-2. La raz cbca de 2
3
. 3
12
excede a a raz cuadrada de 2
6
. 3
4
en:
a) 9 b) 99 c) 90 d) 33 e) 66
-.. Efectuar:

,
_

,
_

15 , 2
1 0 , 0 1 , 3
71
1
4 , 6 7 , 9
3 8 , 1 5 , 3



a) 1 b) 1/2 c) 2 d) 1/3 e) 1/4
-0. Cuntas fraccones propas de denomnadas 75 y donde e numerador es un
nmero de dos cfras, exsten?
a) 30 b) 35 c) 40 d) 65 e) N.a.
-1. S: x =
12
1
, cacuar e vaor de:
E = x 4 1
2
3
x 2 x
4
3
+
a)
4
3
b)
2
2
c) 0 d) 1 -
6
1
e) 1 -
3
1
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11 11
0
11 11
A78 !
O
Z
N I
R
GRAFICA
INTERVA&O
ESPINOZA BRAVO FERNANDO D. 2do Ao Secundaria MATEMTICA 2do Ao Secundaria
TAREA DOMICI&IARIA N/ ,-
,-. S: a = 2 - 3 ; b = 2 + 1 y c = 2 3 . A qu es gua: a + b + c ?
a) 2 b) 3 2 + c) 3 d) 1 e) 0
,2. Efectuar:
3
3 0 1 0

+ ) , , (
a) 6,25 b) 1 c) 8 d) 4 e) N.a.
,.. Cacuar:
( 0,27 ) + 0,333...
-1
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
,0. Efectuar: 625 : .....) 0222 , 0 (
2
y dar como respuesta a raz cuadrada de
o obtendo.
a) 1 b) 3 c) 9 d) 4 e) 16
,1. Efectuar:
E = ( )
2
09 , 0 04 , 0 + y dar como respuesta:
0 2 3
E E E + +
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 16
,2. Evauar:
E = (0,125)
- 3
: (0,25)
- 2
y dar como respuesta:
6 5
E 2 E +
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 16
I. O9(e"i#o7 E7*ec8:ico7!
1.1. Reazar operacones con|untstas con ntervaos
II. Procedi)ien"o7!
A; Mo"i#aci$n
Cuntos nmeros exsten entre 999 y 1001 ?. Suponga que est en e
campo de os nmeros reaes.
Rpta.: ............................................................
B; Con"enido Te$rico
Es a unn de os nmeros raconaes (O) con os rraconaes (II) Es decr:
O U II = R
E(e)*+o: De Nmeros Reaes: 0,5, - 2 , 3 , 1 + 5 , + 2, - 7, -
3
5
,
etc.
A. VA&OR ABSO&6TO : a
Es a dstanca de CERO a dcho nmero.
Luego: 11 11 11 +
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En a unn se
toma os extremos
fnaes.
As: P U O = [ -3,3
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B. INTERVA&OS!
Con|unto de nmeros reaes que pueden o no ncur os extremos.
C&ASES !
-. ABIERTO.- Cuando no ncuyen os EXTREMOS y no evan sgno gua.
As: M = ' x R / a < x < b;
E(e)*+o ! B ='x R / -3 < x < 3; ] -3, 3 [
-3 -2 -1 0 1 -2 -3 -4
B
%RAFICA
Se representa con un
crcuo sn enar
2. CERRADO! Cuando ncuyen os extremos y eva sgno IGUAL.
E(e)*+o : C = ' x / - 3 x 0; [ - 3, 0 ]
-3 -2 -1 0 1 2
C
%RAFICA
Se representa con un
crcuo eno .
.. I&IMITADO: Cuando sus extremos estn representados por nfnto + -.
0
%RAFICA
Sempre es aberto +
-
- ,
+

0. CERRADO POR 6N E<TREMO : Cuando se ncuye un extremo y e otro
no.

A = ' x / 5 x 8; [ 5, 8 [
0 1 2 3 4 5 6 7 8
A
%RAFICA
1. ABIERTO POR 6N E<TREMO : No se ncuye un extremo.
M =' x / 3 < x ; ] 3, + [
0 1 2 3 4
%RAFICA
M
+
PROB&EMAS : E(e)*+o7
,-. Dados os ntervaos P = [ -3, 2 [ , O = ] -1, 3 ] , Haar P U O
So+uci$n : Se grafcan os ntervaos.
-3 -2 -1 0 1 2 3
P O
P
O
U
,2. Dados :
1]
1

1]
1
6 ,
2
1
N 4 ,
2
1
M
Haar M N
So+uci$n : Se grafcan os ntervaos
S2MA31B Los ms grandes hombres crecen con nosotros... S2MA31B Los ms grandes hombres crecen con nosotros...
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En a INTERSECCION se toma e segmento "centra", respetando sus
extremos.
As :

4 ,
2
1
N M
ESPINOZA BRAVO FERNANDO D. 2do Ao Secundaria MATEMTICA 2do Ao Secundaria
-1 1 2 3 4 5 6 7
0 1
2
-
1
2
N
M
M N
,.. Haar e ntervao R - S , S R = | - 5, 1 | y S = | - 2, 3 |
So+uci$n : Se grafcan os ntervaos
S
R
R - S
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3
R - S = | - 5, - 2 |
E extremo exteror se respeta, pero e INTERIOR se camba.
,0. Haar e ntervao P - O, SI P = | - 2, + | y O = | 2, 5 |
So+uci$n : Se grafcan os ntervaos
-2 -1 0 1 2 3 4 5
P
O
+
-
P - O = | - 2, 2 | U | 5, + |
,1. Grafcar y haar A B , s A= | -4, 1 | y B = | - 2, 3 |
So+uci$n : Se grafcan os ntervaos
- 4 -3 - 2 -1 0 1 2 3
A B = | - 4, - 2 | | 1, 3 | U
En a fgura smtrca, se respetan os EXTREMOS "extremos" y se camban
os extremos "MEDIOS".
PRACTICA DE C&ASE N/ ,2!
Re7o+#er :
,-. E con|unto A = { x /x R , 5< x< 9 } con notacn de ntervao se escrbe :
a) | 5, 9 | b) | 5, 9 | c) | 5, 9 | d) | 5, 9 | e) N.a.
,2. E con|unto B = { x /x R , x < - 2 } con notacn de ntervao se escrbe :
a) ] - , - 2 [ b) | 0 , - 2 | c) | 0 , - 2 | d) ] 0, - [ e) N.a.
,.. E ntervao | -3 , 5 | con notacn con|untsta se escrbe :
a) { x / -3 < x < 5 } b) { x / x < 5 } c) { x / x > -3 }
d) { x / -3 x <5 } e) N.a.
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OPERACIONES
ESPINOZA BRAVO FERNANDO D. 2do Ao Secundaria MATEMTICA 2do Ao Secundaria
EJERCICIOS PROP6ESTOS N/ ,2
Sean os ntervaos: A = | 2, 4 | y B = | 3 , 8 |
Haar :
,-. Haar: A U B
a) | - 8 , 2 | b) | - 8 , - 2 | c) | 2 , 8 | d) | - 2 , 8 | e) N.a.
,2. Haar: A B
a) | 3 ,4 | b) | - 4 , - 3 | c) | 2 , 4 | d) | - 1 , 6 | e) N.a.
,.. Haar: A - B
a) | - 2 , 3 | b) | 2 , 3 | c) ] - 3 , + [ d) | 3 , 8 | e) N.a.
,0. A B
a) | - 2 , 3 | U | - 4 , 6 | b) | - 2 , 2 | U | - 3 , 3 | c) | 0 , 1 | U | 3 , 5 |
d) | 2 , 3 | U | 4 , 8 | e) N.a.
,1. Dado U = ] - + [ ; A = ] - , 2 ] y B = ] - 4 , ]
Haar A U B
a) ] - , - 3 ] b) ] - , 8 [ c) U d) [ - 3 , + 3 ] c) N.a.
,2. Haar: A B
a) | - 4 , 2 | b) | 2 , 4 | c) | - 4 , - 2 | d) A e) N.a.
,3. Haar: ( A U B )
a) A b) c) B d) U e) N.a.
,4. Haar: A - B
a) B b) A c) ] - , - 2 ] d) ] - , 4 ] e) N.a.
,5. Dados os ntervaos: A = | - 4 ; 3 | y B = | - 3 ; 5 | ; obtener (A B) - (A
B)
a) | - 4 ; - 3 | | 3 ; 5 | b) R - | - 4 ; - 3 | c) R - | - 3 ; 5 |
d) e) N.a.
-,. Efectuar: | - 0 , 2 | + | 1, -
9
4
| + | 3 , 0

| y dar a respuesta redondeada a os


centsmos.
a) 0, 41 b) 0,87 c) 1,25 d) 1,27 e) 4,21
TAREA DOMICI&IARIA N/ ,2
,-. E con|unto A = {x R / 5 x <12}, con notacn de ntervao se
escrbe: ..........................
...........................................................
,2. Dado: x | - 2, +|, con notacn con|untsta se
escrbe: ....................................................
,.. Dados: U = R; A = {x / x R - < x < 10}
B = {x / x R x 5}
Haar: (A B)'
,0. S: U = R, M = {x / x R x 8}
N = {x / x R x 0}
Cacuar: (M - N)' M
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ESPINOZA BRAVO FERNANDO D. 2do Ao Secundaria MATEMTICA 2do Ao Secundaria
I. O9(e"i#o7 E7*ec8:ico7!
- Transforma y smpfca radcaes.
- Homogenza radcaes Con responsabdad y en forma grupa.
- Mutpcar y/o dvdr correctamente radcaes.
II. Procedi)ien"o7!
A; Inicia+!
Los nmeros reaes es a unn de os raconaes (O) con os rraconaes
(I=); es decr:
O I = R
Grfcamente:
I
O
Z
N
R
Responde a a sguente pregunta:
Cuntos reaes hay entre 2 y 5?
Respuesta: ..............................................................
Compete Ud. Los eementos que fatan:
Sgno de Radcacn
Cantdad subradca
c
a
b
Indce
Exponente
B; Con"endio Te$rico!
Para responder correctamente a a pregunta anteror so basta estudar a
sguente teora con pacenca.
Tran7:or)aci$n = 7i)*+i:iccaci$n de radica+e7!
Trasnformar radcaes, es un proceso en e cua en ndce de un radca se
trnasforma en otro ya sea muktpcmdose o dvdndose por un nmero entero.
E(e)*+o!
Transfromar
3
2 a ndce 6.
So+uci$n!
De ndce 3 a ndce 6, so se mutpca e exponente de a cantdad subradca
por 2.
As:
6 2 3 2 1 3
4 2 2

>o)o?enei@ar radica+e7A es un proceso que consste en hacer que todos os
ndces de os radcaes que se tenen que homogenzar tengan a fna e msmo
ndce (ndces guaes).
E(e)*+o!
Homogenezar:
4 5 6 2 3
2 y 3 ; 2
So+uci$n!
1)Sea saca e mcm de os ndces:
mcm (3 - 6 - 4) = 12
2)ste mcm, se dvde por cada ndce anteror, ste resutado se mutpca por
cada exponennte de a cantdad subradca, as:
4 5 6 2 3
2 y 3 ; 2

12 3 5 12 2 2 12 4 1
2 y 3 ; 2


12 15 12 4 12 5
2 y 3 ; 2
Mu+"i*+icaci$n = di#i7i$n de Radica+e7!
Para efectuar as operacones de mutpcacn y/o dvsn de radcaes, debemos
tener en cuenta que os radcaes deben ser homogneos.
Recordando, Radcaes homogneos son aqueos radcaes que tenen em msmo
ndce.
Por o tanto, a mutpcacn y/o dvsn de radcaes, se reaza as :
Pri)ero! homogenezamos radcaes.
Se?undo! Escrbmos os radcandos ba|o un soo radca.
Tercero! Smpfcamos os radcandos.
E(e)*+o!
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ESPINOZA BRAVO FERNANDO D. 2do Ao Secundaria MATEMTICA 2do Ao Secundaria
Efectuar: ( )
12 3 6 5 4
2 6 2 2 2 3
,
_

So+uci$n!
E =
( )
12 3
6 5 4
2 6
2 2 2 3
,
_

; mcm (4 - 76 - 12) = 12
E =
12 3
12 10 12 3
2 6
2 2 2 3
E =
6 6 5 12 10
32 2 2
PRACTICA DE C&ASE ,.
I; Ou son radcaes homogneos?
..............................................................................................................................
.............
..............................................................................................................................
.............
II; Reaza a transformacn de os sguentes radcaes:
,-. Transfromar e radca 2 en otro ndce 4.
,2. Transfromar e radca 3 en otro ndce 6.
,.. Transformar e radca
3
5 en otro ndce 6.
,0. Transfromar e radca
12
7 en otro ndce 8.
,1. Transformar e radca
5
2 en otro ndce 20.
,2. Homogenezar os sguentes radcaes:
5 4
5 ; 6 ; 8
,3. Homogenezar os sguentes radcaes:
6 4 3
7 ; 5 ; 2
,4. Escrba ba|o un soo radca:
8 7 3 5
2 2
,5. Escrba ba|o un soo radca:
6 5 4 3 3 2
7 7 7
EJERCICIOS PROP6ESTOS N/ ,.
,-. Homogenezar os sguentes radcaes:
4 5
5 ; 6 ; 6
S2MA31B Los ms grandes hombres crecen con nosotros... S2MA31B Los ms grandes hombres crecen con nosotros...
83 84
ESPINOZA BRAVO FERNANDO D. 2do Ao Secundaria MATEMTICA 2do Ao Secundaria
Dar e menor:
a)
20 4
6 b)
20 10
6 c)
20 3
6 d)
20 5
5 e) N.a.
,2. Homogenezar os sguentes radcaes:
6 8 3
7 ; 5 ; 2
Dar e mayor:
a)
84 3
5 b)
24 4
5 c)
24 4
7 d)
24
8
2
e) N.a.
,.. Escrba ba|o un soo radca.
6 5 4 3 9 2
7 7 7
a)
36 49
7 b)
36 52
7 c)
36 19
7 d)
36 29
7 7 e) N.a.
,0. Escrbr ba|o un soo radca y seaar a cantdad subradca.
4 7 3 5
2 2
a) 216 b) 604 c) 41 d) 32 e) N.a.
,1. Efectuar: E = ) 5 82 ) 7 5 (
a) 35 10 b) 12 7 c) 12 10 d) 350 e) N.a.
,2. Efectuar: F =
3 3 3
4 2 ) 8 3 ( ) 2 8 (
a) 12 4 b) 12
3
4 c) 12 d) 12
3
3 e) N.a.
,3. Efectuar: P =
12 6 3
144 6 ) 3 2 ( ) 2 15 (
a) 12 b) 12
5
1
c) 5 d) 5
12
12 e) 12
,4. Efectuar:
( )
15 10 12
2
3
4
5
3 2
3
4
1
2
2
1

,
_

,
_

a)
2
1
b) (32)
-1
c)
15
2
32
1
d)
15
32 e)
15 10 12
3 2
,5. Efectuar:
32
5
a) 5 b) 25 c) 125 d) 625 e) N.a.
-,. Reducr: ( )
3 3 3 54
7 7
a) 1 b) 7 c) 49 d) 7 7 e) N.a.
--. Ordenar de menor a mayor: a = 5 ; b = ; 9
3
c = 3 2
a) a; b; c b) a; c; b c) b; a; c d) c; a; b e) c; b; a
-2. S: a1 = 3 an + 1 = an +
n
10
3
Entonces: a10 - a8 es gua a:
a) 0,000000003 b) 0,00000033 c) 0,000000033
d) 0,00000333 e) 0,0000000033
-.. S: 2 < < 5, cacuar: M =
2
8 | 6 x | | 2 x | + +
a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) x
-0. Determnar e vaor de: F = 3 32 ) 3 11 ( ) 10 3 (
5
4
4 3 2 2
+ +
a) - 16 b) 32 c) 42 d) - 14 e) 18
-1. Reducr: E =
2 2
2 2 2
3 3 3



a) 3 b) 9 c) 27 d) 81 e) N.a.
TAREA DOMICI&IARIA N/ ,.
,-. Homogenezar:
18 3 6 2 8 7
5 y 7 ; 2
,2. Transfromar a ndce 8.
S2MA31B Los ms grandes hombres crecen con nosotros... S2MA31B Los ms grandes hombres crecen con nosotros...
83 84
RACIONA&IZAC
ESPINOZA BRAVO FERNANDO D. 2do Ao Secundaria MATEMTICA 2do Ao Secundaria
5 4
3
,.. Efectuar:
( )
,
_

,
_

15 8 5 7 6
2 2 2
,0. Reducr:
4
1
2
4 3 2 3 / 1
2 3
2 3 2
E

,
_

,
_

I; O9(e"i#o7 E7*ec8:ico7!
1.1. Convertr un nmero rracona en racona.
II; Procedi)ien"o7!
A; Mo"i#aci$n!
Ser o msmo
3
1
que
3
3
?
Rpta: ........................, porque: .........................
B; Con"enido Te$rico!
Actvdad: ee detendamente a sguente, nformacn, subrayando o que
consderes mportante para su comprensn.
RACIONA&IZACI'N DE RADICA&ES!
Fac"or Raciona+i@an"e! Lamamos as a un nmero rracona, que a mutpcar
con otro nmero rracona e resutado da un nmero racona.
Anace os sguentes, e|empos:
,-. De 3 su factor raconazante (F.R.) es 3
,2. De
3
2 su F.R. es
3 2
2
,.. De
8 5
4 su F.R. es
5 8
4

,0. De
n m
a su F.R. es
n m
a

,1. De 3 - 2 su F.R. es 3 + 2
,2. De 3 5 + su F.R. es 3 5
,3. De ( ) ( ) 3 8 5 7 + su F.R. es ( ) ( ) 3 8 5 7 +
,4. De ) b a ( + su F.R. es ) b a (
Raciona+i@aci$n! Es un proceso que consste en convertr un nmero rracona
en racona. Y se reaza de a sguente manera:
Pri)ero! Buscamos e factor raconazante de radca que se desea raconazar
que puede ser de numerador o de denomnador.
Se?undo! Mutpcamos tanto a numerador como a denomnador de a fraccn
por su factor raconazante.
A efectuar quedar e numerador o denomnador raconazado segn haa sdo a
ntencn nca.
E(e)*+o7!
Raconazar os denomnadores de:
,-.
5
1
su F.R. de denomnador es . 5
S2MA31B Los ms grandes hombres crecen con nosotros... S2MA31B Los ms grandes hombres crecen con nosotros...
83 84
ESPINOZA BRAVO FERNANDO D. 2do Ao Secundaria MATEMTICA 2do Ao Secundaria
5
5
5
5
5
1

,
_

,
_

,2.
) 5 7 (
3

su F.R. es ( ) 5 7 +
5 7
) 5 7 ( 3
) 5 7 (
) 5 7 (
5 7 (
3

1
1
]
1

+
+
1
1
]
1

) 5 7 ( 3 +
,.. Raconazar e numerador de
8
2
5
5
3
Prmero Convertmos:
5
3
a
5
3
8 5 8 5
Su F.R. de
8 3 8 5
3 es 3
=
8 3
8 3 8 5
3
3
x
5
3
8 3
8 8
3 5
3

8 3
3 5
3

Rpta.
PRACTICA DE C&ASE N/ ,0
,-. Raconazar os numeradores de:
1)
2
3
2)
2
2 3
3)
2
2
3
4)
2
2 3
3
+
5)
2
3 5
6)
2
4
3
,2. Raconazar os denomnadores de:
1)
3 5
1

2)
2 7
6
+
3)
10 11
3

4)
1 3
5 8
+
5)
3 7
2 7

6)
3 7
3 7

+
7)
2 6
2 6
+

8)
1 7
2 3
+
9)
) 1 5 ( ) 1 2 (
3
+
10.
) 3 5 ( ) 2 7 (
7 2

EJERCICIOS PROP6ESTOS N/ ,0
,-. Reducr: a =
2 3
1
3 5
2
2 2 5
2
+
+
+
+
+
a) 2 b) 3 2 c) 5 3 d) 5 2 e) 4 3
,2. Haar a fraccn decma equvaente a a sguente expresn:
8 50 72
2
+
a) 0,125 b) 0,114 c) 1 , 0

d) 2 1 , 0

e) 3 1 , 0

,.. Despus de raconazar se obtene:
( ) 3 2 2
7 8
1
1 3
2
3 7
4

+
+
+
+
+
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
,0. Efectuar:
4 3
2
2 5
1
3 2
1
2
6
1
]
1

+
+
+
1
]
1

+
+
a) 1 b) 2 c) 3 d) 33 e) N.a.
,1. Cacuar E
2
, s: 3 2 3 2 E + +
a) 2 b) 3 c) 6 d) 8 e) N.a.
S2MA31B Los ms grandes hombres crecen con nosotros... S2MA31B Los ms grandes hombres crecen con nosotros...
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F6NCION
ESPINOZA BRAVO FERNANDO D. 2do Ao Secundaria MATEMTICA 2do Ao Secundaria
,2. Reducr:
3 2
1
1 2
1
2 3
1
+
+
+
+
+
y dar como representa a qunta
potenca de o obtendo:
a) 5 b) 2 c) 1 d) 8 e) N.a.
,3. Mutpcar os radcaes homogneos
2 n 3 n 2
16 8
+

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) N.a.
,4. Sumar os radcaes seme|antes:
n 5 m 2 1 m
3 1 a b b a + +

a) 8
3
3 b) 8 3 c)
3
3
d) 1 e) N.a.
,5. Luego de raconazar e denomnador de:
3
2
2
; ndcar e numerador
smpfcado.
a) 2 b)
3
2
c)
6
2
d)
6
4
e) N.a.
-,. Luego de raconazar e denomnador y smpfcar:
4
2
2
; ndcar e
numerador.
a) 2 b)
3
2
c)
4
2
d) 4
2
1
e) N.a.
--. Cu es e factor raconazante que hace racona e denomnador de:
4
3
8
3
?
a)
4
2
b)
4 2
2
c) 4 d)
3
8
e) N.a.
-2. Cacuar e cuadrado de: 2
5 6
1
2 6
2
5 7
2
+
+

+
+
+
a) 1 b) 3 c) 31 d) 7 e) 8
-.. Cacuar e cuadrado de:
14
14
3 2 14
2
3 2 13
1

+
+
a) 11 b) 13 c) 8 d) 10 e) 0
-0. Evauar:
3 3 2 3 2 3 2
1
]
1

+ + +
a) 1 b) 2 c) -1 d) -2 e) 3
-1. Reducr:

,
_

+ + 1 4 1 4 1 4
4 4 4
y dar como respuesta a dcma potenca de o
obtendo.
a) 20 b) 18 c) 19 d) 32 e) Na.
TAREA DOMICI&IARIA N/ ,0
,-. Cacuar: ( ) ( ) ( ) ( ) 3 2 3 2 2 2 2 2 + +
,2. Raconazar e denomnador de:
3
2 2
1
,.. Raconazar e numerador de:
5
5
4 3
,0. Raconazar:
2 3
1
5 7
2
+
+

,1. Raconazar:
1 2
1
1 2
1
1 3
1
1 3
1
+
+

I. OBJETIVOS ESPECFICOS
S2MA31B Los ms grandes hombres crecen con nosotros... S2MA31B Los ms grandes hombres crecen con nosotros...
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ESPINOZA BRAVO FERNANDO D. 2do Ao Secundaria MATEMTICA 2do Ao Secundaria
1.1 Comprenda que muchos de os ob|etos que vemos en nuestro medo
tene una representacn matemtca:
1.2 Dada una ecuacn reconozca que case de grfco va ha generar.
II. PROCEDIMIENTOS
A. Mo"i#aci$n
Sabas que muchas de as neas que hay en e mundo tenen su
representacn matemtca?. S! La recta, a parboa...ncrebe! no?
nos nternaremos a este fascnante aspecto de a matemtca, conocemos
a funcn nea, a funcn vaor absouto, a funcn cuadrtca.
Grafcaremos neas rectas con precsn, parboas de curvas perfectas,
refe|os exactos y muchas cosas ms. A coger nuestros nstrumentos y a
preparar nuestra mente y A comenzar!
Cu crees que sea a razn por a cua a antena parabca recbe este
nombre?
Rpta. .........................................................
B. Con"enido Te$rico
Funci$n: Con|unto no vaco de pares ordenados (x; y) en e cua dos pares
ordenados dstntos no tenen a msma prmera componente.
I)*or"an"e!
1. La funcn se representa medante una rega de correspondenca, as:
y = f(x)
E|empos:
(a ) y = 3x-1 f(x) = 3x-1
(b) y = 4x
2
+1 f(x) = 4x
2
+1
(c ) y =
2
x
1
f(x) =
2
x
1
2. Toda funcn tene Domno y Rango.
Do)inio! Es e con|unto de as prmeras componentes de cada par
ordenado de una funcn (abcsas o eementos x), y se representa D(f).
Ran?o! Es e con|unto de as segundas componentes de os pares
ordenados de a funcn (ordenadas o eementos y) y se representa por
R(f).
E(e)*+o!
a; En +a :unci$n! f(x) = x + 3
Estamos en e campo de con|unto de os nmeros reaes (R).
Entonces:
Domno = R
Rango = R
9; En e+ ?rB:ico, haar e domno y e rango:
x-
y-
-5
y+
x+
Domno = D(f) = - ; + = R
Rango = R(f) = | - 5 ; +
3. Toda funcn tene una representan a sus pares ordenados.
E(e)*+o7!
a) y = 3x - 1 b) y = 4x
2
+ 1
1/3
-1
y
x

1
y
x
c) y =
x
1
d) y = 1 x
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83 84
ESPINOZA BRAVO FERNANDO D. 2do Ao Secundaria MATEMTICA 2do Ao Secundaria
y
x

y
x
EJERCICIOS DE AP&ICACI'N
,-. Determnar e domno y e rango de cada una de as funcones:
A =

'

R y ;
1 x
1
y / ) y ; x (
B =

'

+
R y ;
) 2 x (
) 1 x (
y / ) y ; x (
C = { } R y ; 3 x y / ) y ; x (
D = { } x 5 y / ) y ; x (
E = {(x;y)/y = x
2
- 3}
F = {(x; y) / y = x + 3; x > 2}
G = {(x; y) / y = x
2
; x > 3}
%rB:ica de :uncione7 E7*ecia+e7!
-. Funci$n &inea+.C Es aquea cuya grfca es u|an nea recta. La rega de
correspondenca para esta funcn tene a forma genera:
y = ax + b f(x) = ax + b
donde: a, es a pendente de a recta.
b, es e ntercepto de a grfca con e e|e "y".
O97er#aci$n!
1) La pendente a, es a medda de a ncnacn de a recta respecto a a
horzonta (e|e x).
2) De zquerda a derecha,
S: a > 0 (a postvo), a recta ascende.
S: a < 0 (a, negatvo), a recta descende.
S: a = 0 (a sn sgno), a recta es paraea a e|e "x" y pasa por e punto (0;
b)
E(e)*+o7!
,-. Grafcar, haar e domno y e rango de:
a) f(x) = 3x + 2
So+uci$n!
1) Tabuamos:
x
y
- 1 0 1
- 1 2 5
. . .
. . . . .
. .
Los pares ordenados: (-1; -1); (0; 2) y (1; 5) pertenecen a a grfca de a
recta.
2) Grafcamos os puntos:
3
2
1
1
-1
-1
4
5
D(f) = R
R(f) = R
b) y = x - 3
1. Tabuamos
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83 84
ESPINOZA BRAVO FERNANDO D. 2do Ao Secundaria MATEMTICA 2do Ao Secundaria
x
y
- 1 0 1
- 4 -3 -2
Los puntos ordenados ( - 1; - 4 ); ( 0; - 3 ) y ( 1; - 2 ) pertenecen a a
grfca.
2.
-4
-3
-1 1
D(f) = R
R(f) = R
2. Funci$n Va+or A97o+u"o!
Es aquea funcn conformada por dos funcones con dferente domnos, su
rega de correspondenca es: y = |x + b| + c.
Grfcamente se obtene dos rectas con un punto comn.
E|empo: Grafcar y = |x + 2|
x
y
- 4 -2 0 2
2 0 2 4
2. Grfcamente puntos: ( - 4; 2 ) ( - 2; 0 ), ( 0; 2 )
y ( 2; 4 )
y
x
-2 -4
D(f) = R
R(f) = 0 ; +
E(e)*+o!
,2. Grafcar y seaar su domno y su rango de y = | 2x - 6 |
So+uci$n!
1. Tabuamos:
y
x -2 -4
2
4
6
8
10
2
4
6
8
10
-6 -8 -10 -4 -6 -8 -10 -2
Domno = R
Rango = 0 , +
.. Funci$n CuadrB"ica! La grfca de esta funcn de segundo grado es una
parboa como a tg.
S2MA31B Los ms grandes hombres crecen con nosotros... S2MA31B Los ms grandes hombres crecen con nosotros...
83 84
ESPINOZA BRAVO FERNANDO D. 2do Ao Secundaria MATEMTICA 2do Ao Secundaria
y
x
y
x
Forma genera de a Rega de correspondenca:
y = ax
2
+ bx + c; a 0
- S: a > 0, a parboa se abre haca arrba
- S: a < 0, a parboa se abre haca aba|o
- a; b y c , son coefcentes.
- X es a varabe ndependente
- Y es a varabe dependente.
COORDENADAS DE& VDRTICE
Dada Y = ax
2
+ bx + c; a abscsa de vrtce de a parboa se obtene operando:
a 2
b
X

E par ordenado correspondente a vrtce de a parboa es:

,
_


a 4
D
;
a 2
b
V ; donde D = b
2
- 4ac
E(e)*+o ,-! Grafcar Y = x
2

So+uci$n!
Los coefcentes son a=1; b=0 ; c=0 ; como a > 0, a grfca se abre haca
arrba.
Ade)B7! D = b
2
- 4ac = 0 - 4 (1) (0) = 0
Las coordenadas de vrtce son:
( ) ( )
( ) 0 ; 0 V
1 4
0
;
1 2
0
V

,
_


Su grfca es:
y
x
E(e)*+o ,2! Grafcar Y = 2 x
2
+ 4x - 1,da su domno y su rango
So+uci$n!
- Los coefcentes son: a = 2; b = 4 y c = -1
- Como a > 0, a grfca se abre haca arrba.
Dscrmnanca D = b
2
- 4ac
D = (4) 2 - 4 (2) (-1) D = 24
Luego, as coordenadas de vrtce son:
( ) ( )
( ) 3 ; 1 V
2 4
24
;
2 2
4
V

,
_


Su grfca es:

y
x
-3
-1
Domno = R
Rango = | - 3 ;
S2MA31B Los ms grandes hombres crecen con nosotros... S2MA31B Los ms grandes hombres crecen con nosotros...
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ESPINOZA BRAVO FERNANDO D. 2do Ao Secundaria MATEMTICA 2do Ao Secundaria
PRCTICA DE C&ASE N/ ,1
,-. Grafcar: f(x) = x
,2. Grafcar: f(x) = | x+1|
,.. Grafcar : f(x) = 3, haar su domno y su rango
,0. Grafcar: Y = 3|x + 2|; x > 5
,1. Grafcar en un soo sstema as funcones:
y = ax
2
+ bx + c
x = ay
2
+ by + c
,2. Grafcar, dar e domno y su rango de:
y = x
2
+ 6x + 20 ; x > 1
,3. Determnar e vrtce de cada una de as sguentes funcones cuadrtcas:
a) y = x
2
+ 3x + 2
b) y = 4x
2
+ 13x + 3
c) y = x
2
- 7x +12
PROB&EMAS PROP6ESTOS N/ ,1
,-. Contestar Cues son funcones de as sguentes grfcas?
Y
X
I;

Y
X
II;
Y
X
III;

Y
X
IV;
a) I y II b) II y III c) So II d) Todas e) N.a.
,2. Seae e domno de 3 x ) x ( f
a) | 3 ; + b) | 3 ; - c) R d) | - 3 ; + e) N.a.
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83 84
OPERACIONES CON
E<PRESIONES A&%EBRAICAS
ESPINOZA BRAVO FERNANDO D. 2do Ao Secundaria MATEMTICA 2do Ao Secundaria
,.. Determna e rango en: f(x) = x
2
+ 2
a) | 2 , + | b) | - 2 ; + c)| - 2 ; + | d) | 2 ; + | e) N.a.
,0. Determna e domno de: f(x) = x 7 4 x +
a) - 4 ; 7 b) | 4 ; 7 | c) - 4 ; 7 | d) | 4 ; 7 | e) N.a.
,1. Determna e rango de: f(x) = 9 - x
2

a) - ; - 9 | b) - ; 9 c) - ; 9 | d) - ; + e) N.a.
,2. De:
x
1
) x ( f ; haar D(f)
a) R b) R - {0} c) R - {1} d) R - {-1} e) N.a.
,3. Los puntos ( - 2 ; - 8 ) y ( 0 ; 2 ) Pertenece a a grfca de una funcn nea.
Determna a pendente.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 5 e) N.a.
,4. La pendente que pasa por e orgen de coordenadas es 2. s e punto (m;n)
pertenece a dcha recta. Cacuar (m/n)
a) 1/2 b) 2 c) -1/2 d) 0 e) N.a.
,5. La funcn y = ax + b tene pendente gua que a funcn dentdad y pasa
por e punto ( 3 ; 7 ). Cacuar a + b.
a) 1 b) 3 c) 5 d) 6 e) 8
-,. Cunto mde nguo que forma a grfca de a funcn y = x - 3 con e e|e
"x"?
a) 35 b) 37 c) 30 d) 45 e) N.a.
--. En qu punto ntercepta a grfca de a funcn: Y = |x +1 |; a e|e Y ?
a) ( 0 ; 0 ) b) ( 0 ; 1 ) c) ( 1 ; - 1 ) d) ( - 1 ; 0 ) e) N.a.
-2. Cu es e mnmo vaor que puede tener e rango de a funcn y = |x + 2| +
3?
a) 1 b) -3 c) 5 d) -5 e) 3
-.. En cuntos puntos nterseca a grfca de a funcn Y = -|x |+2, a e|e x?
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) N.a.
-0. Cunto es a dstanca entre os puntos de nterseccn de e|es con a grfca
de a funcn y + 2 = -|x + 2| ?
a) 1 b) 4 c) 2 d) 3 e) 5
-1. En qu punto camba de dreccn a grfca de a funcn Y + 3 = | x + 1| ?
a) ( - 1 ; - 3 ) b) ( - 1 ; 0 ) c) ( - 1 ; 1 ) d) ( 1 ; - 3 ) e) ( 0 ; 3 )
TAREA DOMICI&IARIA N/ ,1
,-. Grafcar !
Y = 2 x + 4
,2. Grafcar:
Y = | x - 3 | + 3
,.. Grafcar :
Y = | 2 x - 1 0| - 1
,0. Grafcar:
Y = (x - 3 )
2
- 1
,1. Grafcar, haar e domno y e rango de :
Y = x
2
+ 4x + 4
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ESPINOZA BRAVO FERNANDO D. 2do Ao Secundaria MATEMTICA 2do Ao Secundaria
OBJETIVO ESPECFICOS
1. Reazar a suma y resta de expresones agebracas en forma correcta,
respetando os sgnos.
2. Observar que estas operacones de adcn y sustraccn se hacen entre
trmnos seme|antes.
3. Reazar a mutpcacn y dvsn entre monomos y ponomos en forma
correcta, respetando os sgnos.
PROCEDIMIENTOS
a; Mo"i#aci$n
En a case anteror estudamos a teora exponenca y pudmos darnos cuenta
de a necesdad de poder hacer agunas operacones de adcn, sustraccn,
mutpcacn y dvsn entre estas expresones agebracas. De a aparece a
necesdad de querer estudar este tema por ser de vta mportanca en e rea
de Agebra. Nos daremos cuenta que estas operacones son tan smpes como
as operacones entre nmeros, a dferenca esta, en que estas se hacen entre
trmnos agebracos.
9; Con"enido Te$rico
-. Su)a o Su7"racci$n
|uan tene 7 carameos y Ana, 5 carameos. S os |untramos en una soa bosa
tendramos 12 carameos en tota. Esto se puede smbozar de a sguente
manera:
5 car + 7 car - 12 car 5 c + 7c = 12c
S tuvramos 6 carameos y 7 panes y qusramos |untaros en una soa
bosa, so dramos: "se tene 6 carameos y 7 panes". Es decr no podra
efectuarse operacn artmtca aguna. De donde se concuye o sguente:
PARA ADICIONAR O SUSTRAER ES NECESARIO TOMAR ELEMENTOS DE UN
MISMO CON|UNTO.
Sumar dos o ms expresones agebracas amados SUMANDOS, consste en
haar una expresn amada SUMA o SUMA TOTAL, cuyo vaor numrco sea
gua a a suma de os vaores numrcos de os sumandos, para cuaquer
con|unto de vaores que se atrbuyen.
Re?+a .C Para sumar expresones se escrben unas a contnuacn de otras, todas
con sus propos sgnos y uego se reduce trmnos seme|antes s os hubera.
E|empo.
S P = 5x
3
- 3x + 7 ; O = 4x
3
; R = 2x
3
+ 5x
2
+ 3x - 9
Haar: P+O+R
So+uci$n!
P + O + R = 3x
3
+ 5x
2
- 2
2. Re7"a o Su7"racci$n
Resta r dos expresones agebracas, amadas mnuendo y sustraendo,
consste en haar otra expresn amada Dferenca, cuyo vaor numrco sea
gua a a dferenca de os vaores numrcos de mnuendo y sustraendo, para
cuaquer con|unto de vaores que se atrbuyen a sus etras.
Re?+a
Para restar dos expresones agebracas, se escrbe e Mnuendo con sus
propos sgnos y a contnuacn e Sustraendo con sgnos cambados, y uego se
reducen trmnos seme|antes s os hubera. E|empo.
S:
P - O = 8x
3
- 5x
2
+ 7x - 6 y O = 8x
3
- 2x
2
+ 7x - 7
Haar P - O
So+uci$n
P - O = 8x
3
- 5x
2
+ 7x - 6 - 8x
3
+ 3x
2
- 7x + 7
= 3x
2
+ 1
Pro*iedade7 de +a Su)a = Re7"a
1) S se suma o restan expresones agebracas de gua grado, no se puede
predecr e grado de as expresones resutante. E mxmo grado posbe es
gua a grado de as expresones.
2) S se suman o restan expresones agebracas de grados dferentes, e grado de
a expresn resutante es gua a grado de a expresn de mayor grado.
.. M6&TIP&ICACI'N.
Mutpcar dos expresones agebracas, amadas mutpcando y mutpcador,
consste en haar otra expresn agebraca amada Producto, cuyo vaor
numrco sea gua a producto de os vaores numrcos de mutpcando por
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e mutpcador, para cuaquer con|unto de vaores que se es atrbuya a sus
etras.
Pri)er Ca7o! Mu+"i*+icaci$n de )ono)io7
Re?+a
1. Se determna e sgno de producto de acuerdo a as regas de os sgnos.
2. Se mutpca os vaores absoutos de os coefcentes numrcos
3. Se mutpca a parte tera apcando a teora de exponentes.
E|empo: Mutpcar. - 3x
5
por 8x
4
y
8
z
So+uci$n
( - 3x
5
y ) . ( 8x
4
y
8
z ) = 24x
9
y
9
z
No"a. S se trata de mutpcar varos monomos y todos son postvos, e
producto es postvo. En caso de que todos eos son negatvos, e producto es
postvo s hay un nmero par de factores negatvos y es negatvo s hay un
nmero mpar de factores negatvos. E|empo:
Mutpcar os sguentes monomos:
5
3
x
2
y ;
4
3
a
2
x y
5
;
11
10
x
8
z
5
; - 14x
2
y z
5
;
3
7
22
a
3
x
2
z
8

( )
,
_



,
_

,
_

8 2 3 5 4 5 8 2
yz x a
7
22
yz x 14 z x
11
10
y x
5
3
Luego:
18 8 15 5 18 15 5
z y x a 18 z x a
7 11 4 5
22 14 10 3 3



Se?undo Ca7o! Mu+"i*+icaci$n de Po+ino)io7
Re?+a
Se mutpca cada trmno de prmer ponomo por cada termno de segundo
ponomo, uego se reducen trmnos seme|antes s os hubera.
E(e)*+o7.
Mutpcar:
3x
2
- 5x + 8 por 7x
3
- 2x
2
+ 5x - 3
So+uci$n
( 3x
2
- 5x + 8 ) . ( 7x
3
- 2x
2
+ 5x - 3 )

21x
5
- 6x
4
+ 15x
3
- 9x
2
- 35x
4
+ 10x
3
- 25x
2
+ 15x + 56x
3
- 16x
2
+ 40x - 24
21x
5
- 41x
4
+ 81x
3
- 50x
2
+ 55x - 24
Pro*iedade7 de +a Mu+"i*+icaci$n
1) En toda mutpcacn agebraca e grado de producto es gua a a suma de os
grados de os factores.
2) En toda mutpcacn de ponomos homogneos e producto es un ponomo
homogneo.
3) En toda mutpcacn, e trmno de mayor grado de producto es gua a
producto de os trmnos de mayor grado de os factores.
4) En toda mutpcacn, e trmno de menor grado de producto es gua a
producto de os trmnos de menor grado de os factores.
0. DIVISI'N.
-. Di#i7i$n de Mono)io7
Se dvden os coefcentes atendendo a una correcta apcacn de a ey de
os sgnos, a contnuacn se dvden as varabes apcando a teora
exponenca (dvsn de potencas con gua base)
E|empo. Dvdr :
5 2
4 3 2
9 5 2
z y 16
z y x 2
z y x 32

2. Di#i7i$n de un Po+ino)io con un Mono)io


Cada trmno de dvdendo se dvde con e dvsor y se procede como en e
caso anteror.
E|empo. Dvdr :
4 2 3
7 2 5 4 5 3 9 2 5
c b a 3
c b a 6 c b a 9 c b a 3
Soucn:
4 2 3
7 2 5
4 2 3
4 5 3
4 2 3
9 2 5
c b a 3
c b a 6
c b a 3
c b a 9
c b a 3
c b a 3

3 2 3 5 2
c a 2 b 3 c a
.. Di#i7i$n de Po+ino)io7
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Para todos os mtodos es necesaro que e dvdendo y dvsor estn
ordenados y competos. Antes debemos tener en cuenta as propedades a
apcarse en a dvsn de ponomos.
Pro*iedade7
1 E grado de cocente es gua a grado dvdendo menos e grado de
dvsor.
o o o
d D O
2 E grado mxmo de resto es e grado de dvsor dsmnudo en a
undad. Adems e grado de resto es menor que e grado de dvsor.
o o
d R <

1 d mx R
o o

mo mx Grado
resto de
o
mx
R
3 La propedad fundamenta de a dvsn en e gebra forma una dentdad;
para todo vaor que se e asgne a su varabe.
4 S a dvsn es exacta, e resto es un ponomo dntcamente nuo.
O . d D
O R
E|empo: Haar os grados de cocente, resduo y resduo mxmo en:
9 x 3 x
11 x 3 x 5 x 3 x
7 3
2 7 9 12
+ +
+ + +
;
D = 12 O = 12 - 7 = 5
d = 7 Rmx

= 7 - 2 = 6
A contnuacn detaamos 2 mtodos para dvdr ponomos:
A; MDTODO DE >ORNER.
Este mtodo utza coefcentes separados de acuerdo a esquema:
D
I
V
I
S
O
R
D I V I D E N D O
+
+
COCIENTE RESIDUO
"k coumnas"


msmo
sgno
sgno
cambado
.
.
K = Grados de dvsor
E|empo:
Dvdr:
5 x x 2
2 x 5 x 2 x x 2
2 3
2 3 4 5
+
+ + +
So+uci$n.
1. Competamos y ordenamos os ponomos a dvdr:
D(x) = 2x
5
- x
4
+2x
3
+5x
2
+0x +2
d(x) = 2x
3
-x
2
+0x +5
2. Reazamos a dvsn segn e esquema:
2 2 -1 2
0
0
1
5 0 2
1
0
-5
-5
0 0
0 1 -5
1 0 1 1 0 -3

q (x) R (x)
q (x) = x
2
+0x + 1 = x
2
+ 1
R (x) = 1x
2
+0x - 3 = x
2
- 3
B. MDTODO DE R6FFINI!
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Este mtodo es una consecuenca de Horner que se apca cuando e dvsor es
de a forma:
d (x) = ax + b ; a 0
De acuerdo a esquema:
D I V I D E N D O
.
+
+
COCIENTE FALSO RESTO
ax + b = 0
x = - b/a
.
Donde:
Cocente
verdadero
=
Cocente faso
a
E|empo: Dvdr:
1 x 3
2 x x 17 x 13 x 6 x 8 x 3
2 3 4 5 6

+ + + +
So+uci$n!
Como estn competos y ordenados, o evamos a esquema:
3 8 -6 13 17 -1
3x - 1 =0
x=1/3
1 3 -1 4 7
3 9 -3 12 21 6
3
2
5

q (x) faso R(x)
q(x) verdadero
3
6 21 12 3 39

q(x) = 1x
5
+ 3x
4
-x
3
+ 4x
2
+ 7x + 2
R (x) = 5
PRCTICA DE C&ASE N/ ,2
,-. Dadas as expresones:
A = 4x
3
- 7xy - 5xy
5
, B = 6x
3
+ 9xy - 3xy
5

Haar :
a) A + B b) A - B c) 2A +3B d) 4A - 5B
,2. Efectuar: - 8y - ( - 7y - | ( 3y - 7x ) - ( 2y - 8x ) | + 5x )
,.. Dados: P = (c - 1) x
2
+ 3x + 3y
O = 5x
2
- 3 ( x + y )
S P - O se reduce a 6 (x+y), haar e vaor de c
,0. Reducr: 4x
2
+ | -T ( x
2
- xy ) - ( - 3y
2
+ 2xy ) - ( - 3x
2
+ y
2
) |
,1. Smpfcar a expresn: 2x - 5 | 7 - ( x - 6 ) + 3x | - 21
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,2. Haar a suma de: x
3
y - xy
3
+ 5 ; x
4
- x
2
y
2
+ 5x
3
y - 6 ; 6xy
3
+ x
2
y
2
+ 2
,3. Smpfcar: ( ) 1 x
4
1
3
1
x
2
1
2
1
x
3
1

,
_

+
,
_

,4. Efectuar:
a) ( - 15x
2
y ) ( - 3x
3
y
2
z
5
)
b) ( 5x
3
y
2
) ( 6x
5
y
6
) ( - 11 xz
4
)
c) 3 a
2
b ( 5a
2
- 2ab + b
2
)
d) ( 2x
2
- 5x + 9 ) ( 6x
2
- 3x + 11 )
e) ( 2x
4
+ 3y - 4z ) ( 7x
2
y - 8xy
2
+ y
3
)
f) ( 2x + 3y - 4z ) (2x - 3y + 4z )
,5. Efectuar:
a) Dvdr:
4 3
6 4 2 7 5
x 3 1 x 2 x
x x 6 2 x x 6 x 4 x 2
+ +
+ + + +
b) Dvdr:
2 2
4 3 2 2 3 4
y 3 xy 5 x 3
y 9 y x 22 y x 3 y x 19 x 6

+ + +
c) Dvdr:
1 x 3 x 2 x
4 x 6 x 8 x 33 x 2 x 3 x 6
2 3
2 3 4 5 6
+ +
+ + + +
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d) Dvdr:
1 x 2
2 x 5 x 7 x 9 x 3
2 4 5

+ + +
EJERCICIOS PROP6ESTOS N/ ,2
,-. Cacuar: (E + A)
5
, s:
A = 1 + x - x
2
; E = x
2
- x - 1
a) 32 b) 32 x
10
c) - 32 x
5
d) 0 e) 1
,2. Reducr:
S = 2(x
2
+x+1) +3(x
2
- x+1) - 5 (x
2
-1/ 5x - 2)
a) 2x
2
- x +1 b) 3x + 5 c) 15 d) 0 e) N.a.
,.. Efectuar:
R = 2n (m
2
+p
2
) - 2mn(m - n) - 2n (p
2
+ mn)
a) m + n b) m
2
+ p
2
+ n
2
c) 1 d) 3m - 2n e) 0
,0. S: P(x)= 1- x
2
+ x ; O(x) = 2 - x ; R(x) = x
2
+ 2. Cunto e fata a a
resta de O meno R para ser gua a a suma de P ms O?
a) 3x + 1 b) 4x - 2 c) x d) 3 + x e) 3 - x
,1. Dadas as sguentes expresones:
A = 2(x
2
+ x + 2) (x - 1) + 3(x + 1) (x
2
- 1)
B = 2(x
2
- x + 2) (x + 1) + 3(x - 1) (x
2
+ 1)
Indca e vaor de (A + B) - 4x + 6.
a) 8x
3
- 2x b) 10x
3
- x c) 10x
3
d) 10x
3
+ 2 e) N.a
,2. Seae e resutado de mutpcar a suma de: 2x - x
2
+ x
3
con x
2
- x
3
+ 3 ;
Con e resutado de a dferenca de 3x
2
+ x + 6 con 3x
2
- x- 1.
A resutado fna restarte: 4x (x + 5)
a) x
2
- x b) x
2
+ 10 c) 21 + x d) 21 e) N.a
,3. S se sabe que:
A = 2(x
2
+ x +1) (x + 1) + 2x
B = 2(x
2
- x +1) (x - 1) - 2x
Cacuar:
A - B - 4x - 4
a) 8x
2
b) x
2
- 3x + 11 c) x
2
- 3x + 17 d) x
2
+ x - 3 e) N.a.
,4. Efectuar: ( ) ( ) ( ) ( ) 6 2 2 6 5 2 3 3 2 3 + + +
a) - 7 b) - 17 c) 11 d) 3 3 2 e) N.a.
,5. Efectuar: P = (a + 2b) (a
2
- b
2
) - (a - ab) (a
2
+ b
2
) + 2ab
2
a) 2a
2
b b) 4a
2
b c) 2a b
2
d) a b
2
e) a
2
b
-,. Cacuar:
1
1
]
1

+ +

2 2
2 2
y x
) y 3 x 4 ( ) y 4 x 3 (
R
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
--. En a dvsn:
1 x x
a ax x 5 x 2
2
3 4
+
+ + +
Se obtene como resto soamente un trmno constante. Indque su vaor.
a) - 1 b) 8 c) 2 d) - 3 e) 4
-2. Cu es a suma de os coefcentes de cocente que resuta de dvdr:
2 x 2 x
6 x 4 x
2
3
+
+
a) - 1 b) 4 c) 3 d) -x
2
e) N.a.
-.. S a dvdr: Ax
3
+Bx
2
+ Cx + D por 3x
2
+ 2x - 1, e cocente fue (A - 2) (x)
+ 3 y e resduo: 3x + A + 2
a) 19 b) 28 c) 20 d) 16 e) N.a.
-0. S P y O son dos ponomos de grados desconocdos y a reazar as
sguentes operacones se obtene que:
(PO)
2
/ (P - O) es de grado 10.
( P + O)
2
/ O es de grado 5.
Haar e grado de P, s es mayor que e de O.
a) 64 b) P
2
- O
2
c) P
2
- O
2
d) O
2
e) N.a.
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%RADOS DE E<PRESIONES
ESPINOZA BRAVO FERNANDO D. 2do Ao Secundaria MATEMTICA 2do Ao Secundaria
-1. Haar e resto de:
1 x 5 x
4 x ) 4 x )( 3 x )( 2 x )( 1 x (
2
2
+
+ + + + +
a) x b) 3x c) x
2
- 2 d) - 5x + 32 e) N.a.
TAREA DOMICI&IARIA N/ ,2
,-. De a
2
sustraer a suma de 3ab - 6 y 3a
2
- 8ab + 5
,2. Efectuar:
a) (x + y + z) + (2x - 3y + z) (- 4x + 5y - 2z)
b) ( x
2
+ y
2
- 3xy ) - ( - y
2
+ 3x
2
- 4xy )
,.. Smpfcar as sguentes expresones:
a)
6 a 3
1 a
a 4
a 3 a
2 a
a
2
2

+
+
b)

,
_

,
_

+
y x
y x
y x
y x
y x
y x
y x
y x
,0. A dvdr: 8x
4
+ 2x
3
+ 3x
2
entre (4x - 1). Se obtene un cocente, que tene por
suma de coefcente a:
,1. Dvdr: 4x
5
+ 2x
4
+ 2x
3
- x
2
+ 4x entre 2x
3
+ 3x
2
- x + 2
I. OBJETIVOS ESPECFICOS
1. Lograr que e aumno determne e grado absouto y e grado reatvo,
tanto de un monomo como de un ponomo y su posteror apcacn en a
resoucn de probemas que nvoucren a os grados.
2. Conocer os Ponomos especaes fundamentaes y resover e|erccos.
II. PROCEDIMIENTOS
A. MOTIVACI'N
Habendo aprenddo a reconocer una expresn agebraca observando
soamente os exponentes de as varabes de a parte tera, ahora
contnuamos nuestra ncursn en e gebra, precsamente observando os
exponentes para determnar una caracterstca propa de as expresones
agebracas: 7u ?rado.
B. CONTENIDO TE'RICO
I. De:inici$n
- Se denomna grado de una expresn agebraca a una caracterstca
reaconada con os exponentes de sus varabes.
- Nuestro estudo se centrar en e campo de as expresones agebracas
raconaes enteras, por o tanto e grado es un nmero entero postvo.
- Se dstnguen dos tpos de grados : %rado Re+a"i#o y e %rado
A97o+u"o.
- Cuando habamos de %rado Re+a"i#o nos refermos a una
determnada varabe de a expresn; y cuando menconamos e
%rado A97o+u"oA nos refermos a todas as varabes de a expresn
en dscusn.
G. A. = Grado Absouto
G. R. = Grado Reatvo
II. %rado7 de un )ono)io En"ero = Raciona+
1. E Grado Reatvo se refere so a una varabe y est dado por e
exponente que afecta a dcha varabe.
2. E Grado Absouto de monomo est dado por a suma de os
exponentes de sus varabes (Suma de os grados reatvos)
E(e)*+o -: Sea e monomo 5x
7
y
3
z
6

GR(x) = 7 Este monomo es de sptmo grado con respecto a "x"
GR(y) = 3 Este monomo es de tercer grado con respecto a "y"
GR(z) = 6 Este monomo es de sexto grado con respecto a "z"
GA = 7 + 3 + 6
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PO&INOMIOS
ESPECIA&ES
ESPINOZA BRAVO FERNANDO D. 2do Ao Secundaria MATEMTICA 2do Ao Secundaria
GA = 16 Este monomo es de decss grado con respecto a todas sus
etras.
E(e)*+o 2! Haar e coefcente de monomo M(x; y)= 2
3a - b
x
8a
y
b - 3
.
Sabendo que su grado absouto es 10 y e grado reatvo respecto a "y" es 2.
So+uci$n
EE"ra=endo +o7 da"o7 de+ e(e)*+o.
GR(y) = 2 b - 3 = 2 b = 5
GA = 10, de aqu se concuye:
GR(x) = 8 8a = 8 a = 1
Ca+cu+ando e+ Coe:icien"e 7o+ici"ado
Coefcente =
b a 3
2

Coefcente = 4 / 1 2 2 2
2 5 3 5 ) 1 ( 3


III.%rado7 de un Po+ino)io En"ero Raciona+
1. E Grado Reatvo de un ponomo, vene expresado por e mayor
exponente que afecta a a varabe.
2. E Grado Absouto de un ponomo, se determna ubcando e trmno
que tene mayor grado absouto. E menconado vaor vene a ser e
grado absouto de ponomo.
E(e)*+o7 -! Sea e ponomo: P(x; y; z) = 3x
5
y z
8
- 2
3
x
8
y
2
z
3
+ 5x
4
y
5
z
2
- z
9
y
2

Exponentes de x 5 8 4 0
Exponentes de y 1 2 6 2
Exponentes de z 8 3 2 9
Grado Absouto
de cada ponomo 14 13 12 11
Por a reazacn se concuye:
GR(x) = 8 E ponomo es de octavo grado con respecto a "x"
GR(y) = 6 E ponomo es de sexto grado con respecto a "y"
GR(z) = 9 E ponomo es de noveno grado con respecto a "z"
GA = 14 E ponomo es de grado catorce con respecto a
todas sus etras.
E(e)*+o 2!
Sea:
P(x;y) = x
m + n
+ x
m
y
n + 2
+ 3x
n
y
m + 3
(m>n)
Exponentes de x m + n m n
Exponentes de y 1 n + 1 m + 3
Exponentes de x m + n m n
Grado Absouto
de cada ponomo m+n+1 m+n+2 m+n+3
Luego:
GR(x) = m+n
GR(x) = m+3
GR(x) = m+n+3
E(e)*+o .! S e ponomo:
P(x; y) = (a + 2) x
2a + 1
y
b + 2
+ (a - b) x
2a + 3
y
3
+ (3b - 1) x
a + 1
y
b + 1
es de grado
absouto10, mentras que e grado reatvo de "x" es 7. Cacuar a suma de
os coefcentes de "P".
So+uci$n
1 Se recomenda eaborar e sguente cuadro:
P(x; y)=(a+2) x
2a + 1
y
b + 2
+ (a - b) x
2a + 3
y
b - 3
+ (3b - 1) x
a + 1
y
b + 1

Exponentes de x 2a+1 2a+3 a+1
Exponentes de y b+2 b - 3 b+1
Grado Absouto 2a+b+3 2a+b a+b+2
2 Nos pden a suma de os coefcentes, es decr:
(a+2) + (a - b) + (3b - 1)
a+2 + a - b + 3b - 1 = 2a + 2b +1 .......... (1)
3 Cacuamos "a" y "b" hacendo uso de os datos, as:
GR(x) = 7 2a + 3 = 7 2a = 4 a = 2
GA = 10 2a + b + 3 = 10 2(2) + b + 3 = 10
4 + b + 3 = 10
b = 3
4 Los vaores de "a" y "b" o reempazamos en (1), para obtener a suma de
coefcentes.
2a + 2b + 1 = 2(2) + 2 (3) + 1 = 4 + 6 + 1 = 11
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ESPINOZA BRAVO FERNANDO D. 2do Ao Secundaria MATEMTICA 2do Ao Secundaria
-. PO&INOMIO ENTERO
Es e ponomo cuyo vaor numrco depende excusvamente de vaor de su
varabe, y que presentan exponentes enteros y postvos (Expresn
agebraca racona entero).
Los coefcentes de os ponomos se pueden eegr de agn sstema
matemtco dstnto de de os nmeros reaes. Sn embargo, a menos que se
especfque otra cosa, e trmno ponomo se referr sempre a un ponomo
con coefcente rea.
E|empos:
P(x) = 5x + 3 de prmer grado
P(x) = - 5x
2
+ 7x - 4 de segundo grado
P(x) = 3x
3
- 2x + x
2
- 6 de tercer grado
P(x, y) = 6x
5
y - 3x
3
y
3
+ 11xy
4

2. PO&INOMIO ORDENADO
Un ponomo es ordenado cuando sus trmnos estn dspuestos de ta forma
que os exponentes de a etra en referenca (varabe ordenatrz) van
aumentando o dsmnuyendo.
E|empos:
P(x) = 2x
8
- 7x
5
+ 8x
2
- 5 ordenado descendentemente
P(x) = 7 + 4x - 6x
2
+ x
3
- x
7
ordenado ascendentemente
.. PO&INOMIO COMP&ETO
Es aque ponomo que es caracterza por tener os exponentes de su varabe
ordenatrz desde e mayor hasta e cero (ste corresponde a trmno
ndependente).
E|empos: P(x) = 8x + 2x
2
- 11 - x
3
+ x
4
, es un ponomo competo pero
desordenado.
FIMPORTANTEG
S un ponomo es competo, no necesaramente estar ordenado.
S un ponomo es ordenado, no necesaramente estar competo.
Un ponomo de grado "n" y competo posee "n+1" trmnos dstntos.
P (x) = x
4
+ x
3
- x
2
+ 3x + 1; es un ponomo ordenado y competo
descendentemente.
P(x) = - 8 + x - 2x
2
- 5x
3

0. PO&INOMIO >OMO%DNEO
Recbe este nombre e ponomo que es caracterza por tener gua grado
absouto en todos sus trmnos.
E|empos:
a) 3x
5
y
9
- 5x
11
y
3
+ 2x
8
y
6
+ x
7
y
7

Grado absouto: 14 = 14 = 14 = 14
b) 2x
3
- 6x
2
y + 9xy
2
+ y
3

Grado absouto: 3 = 3 = 3 = 3
OBSERVACI'N! E e|empo anteror es ordenado y competo con respecto a
sus dos varabes; uego, es HOMOGNEO.
1. PO&INOMIO IDDNTICAMENTE N6&O
Es aque ponomo que es gua a cero para cuaquer vaor que se e asgne a
a varabe o varabes, y que tenen guaes os coefcentes de sus trmnos
seme|antes.
E(e)*+o! P(x) = ax
2
+ bx + c = 0
Para que este ponomo sea dntcamente nuo es necesaro que: a = b = c
= 0
2. PO&INOMIO IDDNTICO
Dos ponomos son dntcos, s poseen e msmo vaor numrco para
cuaquer vaor asgnado a sus varabes.
Se caracterzan por tener guaes os coefcentes de sus trmnos de msmo
grado (amados TRMINOS SEME|ANTES).
E(e)*+o! Sean os ponomos:
P(x; y) = Ax
4
+ Bx
2
y + Cy
2

O(x; y) = Dx
4
+ Ex
2
y + Fy
2

S P es dntco a O:
Ax
4
+ Bx
2
y + Cy
2
Dx
4
+ Ex
2
y + Fy
2

Entonces se cumpe:
A = D Coefcentes de x
4
B = E Coefcentes de x
2
y
C = F Coefcentes de y
2

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ESPINOZA BRAVO FERNANDO D. 2do Ao Secundaria MATEMTICA 2do Ao Secundaria
EJERCICIOS E<P&ICATIVOS
,-. Dados os ponomos:
P(x)= ax
2
+ 3x + bx + 5x
2
+ c - 2
O(x) = 7x
2
+ 5x - 1

Cacuar os vaores de a, b y c, s os ponomos son dntcos.
SO&6CI'N!
Por dato:
ax
2
+ 3x + bx +5x
2
+ c - 2 7x
2
+ 5x - 1
Reducendo trmnos seme|antes en e prmer membro:
(a + 5) x
2
+ (b + 3) x + (c - 2) 7x
2
+ 5x - 1
Entonces se cumpe:
Coef. de
2
x
: a + 5 = 7 a = 2
Coef. de x : b + 3 = 5 b = 2
Coef. de
0
x
: c - 2 = -1 c = 1
,2. S e ponomo: P(x) = 5x
a - 18
+ 15x
a - b + 15
+ x
c - b + 16
es competo y ordenado
en forma descendente, entonces e vaor de (a + b + c) es:
SO&6CI'N!
S e ponomo es competo y ordenado descendentemente podemos
estabecer que:
I. a - 18 = 2 a=20
II. a - b + 15 = 1 b=34
20 - b + 15 = 1
III. c - b + 16 = 0 c=18
c - 34 + 16 = 0
Por o tanto: a + b + c = 20 + 34 + 18
a + b + c = 72 Respuesta.
,.. Determnar (m + n + p) sabendo que e ponomo:
P(x) = 3x
m + n + 8
+ 7x
n + p + 2
+ 5x
p + m - 9

Es ordenado y competo en forma ascendente.
SO&6CI'N!
Por dato de probema os exponentes de "x" de zquerda a derecha deben
ser: 0; 1; 2 respectvamente:
m + n + 8 = 0 m + n = - 8 ....... (1)
n + p + 2 = 1 n + p = - 1 ....... (2)
p + m - 9 = 2 p + m = 11 ....... (3)
Sumando membro a membro as ecuacones (1), (2) y (3) se obtene: 2m +
2n + 2p = 2
Dvdendo entre 2: m + n + p = 1 respuesta
,0. Determnar e vaor de "a" sabendo que e ponomo:
P(x; y) =
n 4 11
3
n 2 7 a 3 9 4
3
n
y x 5 y x 7 y x 3
+
+
es homogneo.
SO&6CI'N!
Para que e ponomo sea homogneo e grado absouto de todos os
trmnos debe ser e msmo.
11 n 4 n 9 a 3 5 n
3 3
- + = + = +
(II)
(I)
De a guadad (I), podemos determnar e vaor de "n".
n
2
+ 5=n
2
+ 4n - 11 4n = 16 n = 4
Reempazando e vaor de "n" en a guadad (II).
n
3
+ 5 = 3a + 9
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ESPINOZA BRAVO FERNANDO D. 2do Ao Secundaria MATEMTICA 2do Ao Secundaria
(4)
3
+ 5 = 3a + 9
3a + 9 = 69
3a = 60 a = 20 Respuesta.
PRACTICA DE C&ASE N/ ,3
I. Desarroa en tu cuaderno.
,-. Cacuamos e grado reatvo y grado absouto en os monomos:
a) 32x
7
y
4
z
5
b)
7
2
x
6
y
17
z
8
c) 5
- 3
x
4
y
9
z
3
xy
3
d) 3
7
a
3
b
2
cmn e) - 15a
7
b
6
c
4
f) M(x ; y) = x
7
y
11

g) A(x ; y ; z) = x
5
y z
13
h) B(x; y) = 3
4
x
5
y
12
) M (x; y) 2
m
x
m + 3
y
4

|) A(x; y) = x
m + 2
y
n
ab
,2. Cacuar e grado reatvo y grado absouto en os ponomos:
a) 2x
3
y
2
- 5xy
7
+ 7x
2
y
5

b) 5
3
x
6
y
9
z
2
+ x
5
y
8
z
4
+ 2xy
9
z
7

c) - 3x
2
abc
3
- 2
6
xa
4
b
5
+ 4a
3
b
2
c
9

d) P(x; y) = 2x
3
y
4
- 3
3
x
2
y + x
5

e) A(x; y) = 4ax
3
- 3x
2
y
6
+ 2a
b
x
7
+ y
7

f) B(x) = 5x
5
+ 3x
4
- 11x
3
+ x - 12
g) O(x; y; z) = x
3
y
5
- 6yz
8
+ 3
3
x
2
y
4
z
9

,.. Seaar e coefcente de: M(x; y) = 8
a + b
x
2a
y
b - 2
. Sabendo que su grado
absouto es 7 y e grado reatvo respectvo a "y" es 1.
a) 2
5
b) 2
8
c) 2
18
d) 2
9
e) N.a.
,0. S e monomo: P(x; y)=3(a+2b) x
3a - 5
y
(b + 1) / 2

E grado reatvo de x es 4 y e grado absouto es 6. Haar e coefcente.
a) a = 5 ; b = 3 b) a = 2 ; b = 5 c) a = b = 3
d) a = 6 ; b = 9 e) N.a.
,1. Cacuar "a" y "b" s en e monomo: x
a + 1
y
b - 3
; se cumpe que su grado
absouto es 12 y GR(x) = 3GR(y).
a) a = 5 ; b = 3 b) a = 2 ; b = 5 c) a = b = 3
d) a = 6 ; b = 9 e) N.a.
,2. Haar "n" s es de segundo grado.
( )
( )
2
4
2
n
4
2
3 n 2
3
2 n
x . x
x . x . x
1]
1

1]
1


,3. S en e ponomo: P(x; y) = 5
b
x
a
y
b + 2
, e grado absouto es 8, mentras que e
grado reatvo de "x" es 5. Cacuar e vaor de "b".
,4. Dado e ponomo: P(x; y) = x
a - 2
y
b + 5
+ 2x
a - 3
y
b
+ 7x
a - 1
y
b + 6
; GA = 17 ;
GR(x) = 0 cacuar (a - b).
,5. Sea: 4x
m3n + 2p
y
2m + n + 3p
z
3m + 2n + p
tene grado absouto 60. Haar e grado
absouto de: A(x; y) = - 4
m + 2
y
n + p + 3
z
4
.
-,. Haar (m - p) s e ponomo: 4x
m + p + 3
y
p - 2
+ 9x
m + p + 1
- 5x
m + p + 1
, es de grado
absouto 14; y se cumpe : GR(x) = GR(y) + 4
II. A contnuacn exponemos un con|unto de e|erccos que te deben permtr
repasar a teora expcada en case y resumda a ncar e captuo que se
ndca.
,-. E ponomo P(x; y) es homogneo, cacuar: E = a - b + ab.
P(x; y) = 2x
a - 5
y
2
- 5x
b + 3
y
7
- 2x
9
y
5

,2. E ponomo: P(x; y) = 2x
m + 1
y
3
- mx
n + 1
+ mnx
5
y
4
, es homogneo. Cacuar
a suma de sus coefcentes.
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ESPINOZA BRAVO FERNANDO D. 2do Ao Secundaria MATEMTICA 2do Ao Secundaria
,.. Dado e ponomo: P(x) = x
a + 2
- x
b - 3
+ 2x
c + 1
, ordenado y competo
decrecentemente, cacuar a, b y c.
,0. S se cumpe a sguente dentdad: (m - 4)x + (n + 1) 0. Cacuar m y n.
,1. S se cumpe a sguente dentdad; cacuar 3m - n + p.
7x
2
- 5x + (p + 4) (m + 1) x
2
+ (n - 4) x + 7
,2. Determnar (m + n + p), sabendo que e ponomo:
P(x, y) = 5x
m + 2
y
n
+ 2x
m + 1
y
2
+ x
2p
y
4
+ 3x
q - 1
y
5
, es homogneo de grado 7.
,3. S e ponomo: P(x) = 2x
d + c
- 3x
a + b
+ x
a + c
- 4x
b - 1
, est ordenado
consecutvamente en orden descendente; cacuar (a + b) (c + d).
,4. S os ponomos: P(x) = (a + 2) x
2
+ (3b - 1) x + 5 ; O(x) = (2a + b) x
2
- (b +
2) x - c ; son dntcos; entonces (2a + 2b + c) es:
,5. S e ponomo x
5a + 3
y
b + 2
+ x
4a + 5
- 2xy
8
; es homogneo. Entonces (3a - 2b)
es:
-,. S e ponomo 3x
a + 2b-c
+ 2x
a + b
- x
2b - 3
+ 1, es competo y ordenado, entonces
e vaor de (a + b + c) es:
--. Haar e grado absouto de ponomo P s se sabe que es homogneo y que
a suma de os exponentes de "x" es gua a 20. P(x; y) = 8x
m + 2n
y
n
- 2x
m + n
y
12

-2. Haar (m - n) s: 2(x+7) m(x+2) + n(x-3)
S2MA31B Los ms grandes hombres crecen con nosotros... S2MA31B Los ms grandes hombres crecen con nosotros...
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ESPINOZA BRAVO FERNANDO D. 2do Ao Secundaria MATEMTICA 2do Ao Secundaria
-.. S e ponomo es dntcamente nuo; entonces e vaor de (bc : a) es:
P(x) = (3a - b)
2
x
+ (b + c + 2)x + c + 1.
-0. Haar e grado absouto de ponomo "P", s se sabe que es homogneo; y
que e grado reatvo a "x" es 2 menos que e grado reatvo a "y".
P(x; y) = 7x
m + n
y
n
+ 2x
m + 6
y
n + 4

-1. En e ponomo ordenado y competo: P(x) = x
2a+1
+ 2x
b+3
+ 3x
c+2
+ ... + 2c
Haar (a + b + c).
-2. En un ponomo homogneo ordenado y competo en "x" e "y", a suma de
os grados absoutos de todos sus trmnos es 156. Cu es su grado de
homogenedad?
-3. Haar (a + b + c) s e ponomo P(x)= x
3a - b
+ x
2n
+ 3x
3b + c
+ 12y
a + b + c
es
competo y ordenado.
EJERCICIOS PROP6ESTOS N/ ,3
,-. Cacuar (a +b) s: M(x, y) = 4
b
x
3a + 2b
y
5a - b
, es de GA = 10 y GR(x)=7.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
,2. S GR(x) = a, GR(y) = b. Haar e GA de:
a 3 7 b 4
4 b 1 a
y x
y x
) y , x ( M

+

a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10
,.. Haar (m - n) s e ponomo P(x, y) es homogneo:
P(x, y) = 3x
3m + 2n
y
4
- 2x
2m - a
y
-2a - 1
+7x
2m
y
n+7
a) 5 b) 7 c) - 2 d) - 5 e) - 8
,0. Haar m + n + p, s e ponomo en competo y ordenado en forma
descendente.
P (x) = x
m - 10
- 3x
m - n + 5
+ 15x
P - n + 6

a) 10 b) 12 c) 16 d) 38 e) 40
,1. S e ponomo: P(x, y) = mx
2
+ 4my
2
+ 3nx
2
+ 4x
2
- 3y
2
, es dntco a
F(x, y) = 13x
2
+ 9y
2
Haar (m + 2n).
a) 3 b) 2 c) 10 d) 7 e) 19
,2. Determnar "n" s e monomo es de segundo grado:
3
4 1 n
7 n 3 2 n
a
a a
) a ( M
+

a) 1 b) 7 c) 3 d) 5 e) 9
,3. S e ponomo: P(x) = a(x+2)
2
+ b(x + 3)
2
- a(2x + 3)
2
+ c, es dntcamente
nuo. Haar e vaor de:
c
b a L
a) 0 b) 1 c) 2 d) Indetermnado e) N.a.
S2MA31B Los ms grandes hombres crecen con nosotros... S2MA31B Los ms grandes hombres crecen con nosotros...
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DEFINICI'NA C&ASIFICACI'NA
E&EMENTOS H PROPIEDADES
DE E<PRESIONES
A&%EBRAICAS
ESPINOZA BRAVO FERNANDO D. 2do Ao Secundaria MATEMTICA 2do Ao Secundaria
,4. Cacuar "m + n" s e ponomo:
P(x,y)= 3x
2m + a - 4
y
m + n + 2
+ 5x
2m + a - 3
y
m + n + 1
- 7x
2m + a - 2
y
m + n
, es de grado
10 y a dferenca entre os grandes reatvos a "x" e "y" es 4.
a) - 6 b) 8 c) 4 d) 1 e) 2
,5. E grado absouto de: x
m
y
2n + 1
z |x
m - 1
y z
n - 1
+ (xy)
m
z
n
| es 17. Determnar
(mn)
m
.
S GR (y) = 9.
a) 36 b) 6 c) 5 d) 9 e) N.a.
-,. Cacuar a suma de coefcentes de sguente ponomo competo:
P(x)= c(x
a
+ x
b
) +a(x
b
+ x
c
) + b(x
a
+ x
c
) + abc
a) 6 b) 18 c) 12 d) 10 e) N.a.
--. En e ponomo: P(x) = (2x + 1)
n
+ (x + 2)
a
- 128 (2x + 3), "n" es mpar.
Adems a suma de coefcentes y trmno ndependente suman 1. Haar e
vaor de "n".
a) 7 b) 6 c) 5 d) 9 e) N.a.
-2. S ( ) 1 x F + 3x + 2
Haar F(x)
a) 3x
2
+ 6x - 5 b) 3x
2
- 6x + 5 c) 3x
2
- 6x - 5 d) 3x
2
+ 6x + 5
e) N.a.
-.. Cacuar:
( )
( ) 5 2 F
) 3 ( F 5 2 F
N
3
3
+
+ +

F(x) = 60x
5
- 185x
4
- 45x
3
- 92x
2
- 10x - 12
a) 1 b) 3 c) 5 d) 7 e) N.a.
-0. Cacuar a suma de coefcentes en:
P(x - 1) = (3mx - 4m)
2
+ (3x + 4) - x
2
+ 4
M Z
+
, sabendo que es cudrupe de su trmno ndependente.
a) (24)
2
+ 16 b) (24)
2
- 16 c) (24)
2
-+2 d) (24)
2
e) N.a.
-1. S e monomo:
A(x, y, z) = x
m + n
y
n + p
z
p + m
Es grado 18, y os grados reatvos a, x, y, z son nmeros consecutvos (en
este orden).
Cacuar: mnp.
a) 24 b) 22 c) 25 d) 23 e) N.a.
TAREA DOMICI&IARIA N/ ,3
,-. S: F(x, y) = a
b
(xy
2
)
7 - a
y
-b
P(x, y) = b
a
(x
2
y)
b - 2
Son trmnos seme|antes, cacuar a - b.
,2. S e ponomo: P(x) = - 3x
a + 1
+ 2x
b - 4
+6 es competo y ordenado, cacuar a
+ b.
,.. Sea e ponomo: P(x) = (a - 4) x
2
+
4 b
x

+ ab que se reduce a
prmer grado.
Haar "m", s: m
2
= P (P (a + b)), m 0.
,0. Haar e coefcente de monomo: M(x; y) = 2
m - n
x
2m - n
y
m + n
S: GR(x) = 6 y GA (M) = 15
,1. Sabendo que e grado absouto de monomo.
n 12
5 n n 5
2
n
8 n
x
x
+ +
+
es 8, cacuar "n".
OBJETIVOS ESPECFICOS
S2MA31B Los ms grandes hombres crecen con nosotros... S2MA31B Los ms grandes hombres crecen con nosotros...
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ESPINOZA BRAVO FERNANDO D. 2do Ao Secundaria MATEMTICA 2do Ao Secundaria
1. Reazar e reconocmento de una expresn agebraca a partr de su nmero
de trmnos y a naturaeza de su exponente.
2. Reconocer trmnos agebracos seme|antes para su posteror apcacn en a
resoucn de probemas.
PROCEDIMIENTOS
A. MOTIVACI'N
Cuando se ogra abstraer cantdades en varabes, se est nnovando e
conocmento matemtco que da orgen a a formacn de ALGEBRA,
consttuyndose como un nuevo conocmento matemtco abstracto y
generazado. En e gebra, para ograr a generazacn, a cantdades se
representan medante etras (varabes), as cuaes pueden representar todos
os vaores.
B. CONTENIDO TE'RICO
De:inici$n de +?e9ra
Rama de a matemtca que trata de a cantdad consderada de modo ms
genera, srvndose de etras para representara.
EE*re7i$n A+?e9raica
Es toda asocacn de constantes numrcas y etras (varabes), entreazados
por cuaquera de os operadores matemtcos de: adcn, sustraccn,
mutpcacn, dvsn, potencacn y radcacn, o una combnacn mtada
de stos.
Para que una expresn sea consderada agebraca, una varabe nunca se
debe ubcar como exponente de una potencacn o ndce de una Radcacn.
E|empos:
25 3 + 5
2
- ( - 3 )
-5
3x
7 2 3
x 7 x 3 x 5 +
- 2xy
3
- 5 + x
3
2x
1/2
+ xy
-1/3
- y
- 2

C&ASIFICACI'N DE &AS E<PRESIONES A&%EBRAICAS
Se puede reazar de acuerdo a:
Segn su
nmero de
trmnos
Monomos
Ponomos
1 trmno
2 trmnos
Cuatrnomos
Bnomos
Trnomos 3 trmnos
4 trmnos
n trmnos
.....................
........
........
........
Ponomo ........
Entera
Fracconara
Racona
Irracona
Segn a
naturaeza
de su
exponente
........ ..............
-. E<PRESI'N A&%EBRAICA RACIONA& ENTERA.
Es aquea expresn agebraca cuya parte tera est afectada de exponentes
naturaes. Eso mpca que no tene etras o varabes en e denomnador.
E|empo.
a) - 7
b) x
2
- 2x - 3
c) 5xy -
2
x 2 + 2y
3

E<PRESI'N A&%EBRAICA RACIONA& FRACCIONARIA
Es aqueo expresn agebraca que por o menos presenta un exponente ENTERO
NEGATIVO en su parte tera (varabe). Eso mpca que posee etras en e
denomnador.
E|empos:
2x
4

4
x
2
3xy + x
4
3xy +
x
1
2x
3
- 3y
2
+ xy
4

y
x
y
3
x
2
2 3
+

1 x
y x 2
+
+
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ESPINOZA BRAVO FERNANDO D. 2do Ao Secundaria MATEMTICA 2do Ao Secundaria
E<PRESI'N A&%EBRAICA IRRACIONA&
Es aquea expresn agebraca que por o menos presenta un exponente
fracconaro en su parte tera. Es decr presenta radcaes afectando a a parte
tera o varabe.
E|empo: x
3
y
1/2

3xyz - y x + x
2


3 5 2
z y x
2ab
- 1/3
+ a
2

2x
1/2
- y
1/3
- 2
O97er#acione7
Las expresones que no corresponden a concepto de expresn agebraca
conforman a con|unto de expresones no agebracas o trascendentes.
E con|unto de as expresones agebracas y as no agebracas conforman e
unverso de a expresn matemtca.
Todas as constantes numrcas dferentes de cero son consderadas como
expresones agebracas RACIONALES ENTERAS de grado gua a cero.
So a expresn agebraca posee e concepto de grado agebraco.
Es una expresn agebraca, os exponentes de su parte tera deben estar
comprenddos en e campo de os nmeros raconaes (O).
Por o expuesto; anacemos as expresones:
3
xy Es una expresn agebraca rracona
x
2
- 2xy + y
2
Es una expresn agebraca racona
xy + y
- 2
Es una expresn agebraca racona fracconara
3
4
+
5
3
1
7
1
+ Es una constante numrca, por o que ser una expresn
agebraca racona entera.
2
x + 3
No es una expresn agebraca, se trata de una expresn
trascendente exponenca.
(x + 1)
2
Es una expresn trascendente exponenca
Cos
2
(x
2
- x + 3) Es una expresn trascendente trgonomtrca.
14x + x
2
+ x
3
+ ... No es una expresn agebraca porque tene nfntos
trmnos.
EJERCICIOS E<P&ICATIVOS
Con a fnadad de f|ar correctamente os conceptos antes expuestos,
presentamos agunas expresones agebracas y su correspondente casfcacn,
de acuerdo a a naturaeza de sus exponentes.
2x
4
+ 6y
5
- 7x
5
Racona entera
2y Racona entera
4x
3
+ 5y
3
+ 6z
2
Racona fracconara
2 3 2
xy
4
1
z
5
1
x
3
1
+ + Racona Entera
4x
1/3
+ 5y
1/4
+ 3 Irracona
1
z y
5
y x
x
+
+

+
Racona fracconaro
2
5
y 3 x + - 13 Irracona
z 5 y 3 x 2 + + Racona entera
3 2 3 2
y z 4 y 5 x 5 + + Irracona
4 2 3
z 7 y 5 x 5 + + Racona entera
2x
- 2
- 5y
- 3
-
xy
7
Racona fracconara
TDRMINO A&%EBRAICO IMONOMIO;
Es a expresn agebraca mnma en a cua sus eementos (varabes y nmeros)
no estn separados por e sgno "+" o e sgno "-". Estando asocados sus
eementos con os operadores matemtcos de : Mutpcacn, dvsn,
potencacn y radcacn.
E|empos:
5xyz Es un monomo racona entero
-
7
5
x
3
y
7
Es un monomo racona entero
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ESPINOZA BRAVO FERNANDO D. 2do Ao Secundaria MATEMTICA 2do Ao Secundaria
- z xy Es un monomo rracona

,
_

3
5
x
x Es un monomo rracona
x
- 4
yz
2
Es un monomo racona fracconaro
E&EMENTOS!
Un trmno agebraco consta de os sguentes eementos :
C1 < H
2 .
Parte tera :
Varabes
Exponentes
Sgno
Coefcente
Se dstngue:
SI%NO! Smboo matemtco que ndca a cuadad de trmno, puede ser
postvo (+) o negatvo (-).
E|empo:
- 4x
2
y
3
e sgno es "-"
+ 7x
5
y e sgno es "+"
Cuando se trata de un trmno preceddo de sgno (+) se puede omtr a escrtura
de msmo.
E|empo :
12x
5
y
2
e sgno que se antepone es +
COEFICIENTE! Es e nmero o parmetro que mutpca a a parte tera o
varabe, consderndose con todo y sgno.
E|empo:
- 4x
2
y
3
E coefcente es - 4
PARTE &ITERA&! Conformada por as etras (varabes) que aparecen en e
trmno agebraco.
E|empo:
- 4x
2
y
3
La parte tera es "y"
E<PONENTE! Nmero que se cooca en a parte superor derecha de a etra o
varabe.
E|empo:
- 4x
2
y
3
E exponente de x es 2.
E exponente de y es 3.
OBSERVACIONES!
S en un trmno agebraco e coefcente es un nmero entero postvo
ndcar as veces que debe repetrse como sumando a expresn afectada.
E|empos :
7x = x + x + x + x + x + x + x
7 veces
120x = x + x + x + ......... + x
120 veces
nx = x + x + x + ......... + x
"n" veces
(n Z
+
)
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ESPINOZA BRAVO FERNANDO D. 2do Ao Secundaria MATEMTICA 2do Ao Secundaria
S e exponente es un nmero entero postvo ndcar as veces que debe
repetrse como producto (factor) a expresn afectada.
E|empos :
nx = x . x . x . x . x . x . x
7 veces
x = x . x . x . ......... . x
120 veces
120
x = x . x . x . ......... . x
n veces
n
(n Z
+
)
TDRMINOS O MONOMIOS SEMEJANTES
Dos o ms trmnos son seme|antes cuando tenen a msma parte tera afectada
por os msmo exponentes.
E|empo:
2x
2
y
3
; -
4
15
x
2
y
3
Son trmnos agebracos seme|antes porque poseen as msmas varabes "x" e
"y" afectadas con os msmos exponentes, as :
E exponente de "x" es 2 en ambos monomos.
E exponente de "y" es 3 en ambos monomos.
OBSERVACIONES!
Los monomos
85
3
x
2
yz ;
85
3
x
2
zy son seme|antes porque poseen guaes
varabes afectadas de os msmos exponentes, asmsmo observamos que
presentan gua coefcente. Por o tanto; adems de ser seme|antes tambn
son guaes.
x
2
y
3
; 3x
4
y
2
no son trmnos seme|antes, presentan as msmas varabes
pero afectadas de exponentes dstntos.
PROPIEDAD ADITIVA DE &OS TDRMINOS SEMEJANTES
S dos o ms trmnos son seme|antes estos pueden sumarse agebracamente
atendendo a sus coefcentes.
E|empo :
abc + 1997 abc + 26 abc - 15 abc
Sumando agebracamente sus coefcentes:
1 + 1997 + 26 - 15 = 2009
Luego, obtenemos: 2009 abc
EJERCICIOS E<P&ICATIVOS
,-. S os trmnos: 3m
a + 2
n
b + 1
; 2m
b + 3
n
4
son seme|antes. Entonces (a + b)
es:
SOLUCION:
S son seme|antes, se cumpe :
a + 2 = b + 3 a = b + 1 ... (1)
b + 1 = 4 b = 3 ... (2)
Reempazando (2) en (1):
a = 4 , uego : a + b = 7
,2. S: t1 = abx
a
y
3
; t2 = 2x
2
y
b
, son trmnos seme|antes. Cacuar: t1 + t2 .
SOLUCION:
Por dato: abx
a
y
3
; 2x
2
y
b
son seme|antes; uego: a = 2 ; b = 3
Se concuye:
t1 = (2) (3) x
2
y
3
= 6x
2
y
3

t2 = 2x
2
y
3
t1 + t2 = 8x
2
y
3

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ESPINOZA BRAVO FERNANDO D. 2do Ao Secundaria MATEMTICA 2do Ao Secundaria
PRCTICA DE C&ASE N/ ,4
,-. Casfcar as sguentes expresones agebracas, segn a naturaeza de sus
exponentes.
a) 5
12
+ + 6
3
1
b) 3xy =
c) x 2 =
d) y 5 + y
- 1
=
e) 3x
2
-
3
z 3 xy 2 =
f) 16x
2
- 12y
2
=
g) 2xy - 2
2
+ x =
h) 5ab
3/4
+ x + b
2

)
y x
1
+
- 3x
- 1
+ y
- 2
=
|) xyz - x +
2
y
,2. Cacuar e vaor de (a + 2b) s os trmnos sguentes son seme|antes:
3y
a + b
; 2
8
y 5 ; - 0,2y
b + 3

a) 13 b) 12 c) 15 d) 9 e) N.a.
,.. Cacuar a suma de os coefcentes sabendo que t1 y t2 son seme|antes de
varabes "x" a "y".
t1 = a
3
bx
- 3
y
2
; t2 = ab
3
x
a
y
a + b + 1

a) -198 b) -270 c) -300 d) 324 e) N.a.
,0. Dar a suma de os coefcentes de os sguentes 3 trmnos seme|antes que
tenen a "x" como nca varabe.
3,2
m + a
; - 0,2 m
2
x
2 + a
; 0,8 mx
8

a) 2 b) 4 c) 0,8 d) 0,4 e) N.a.
,1. Dado os trmnos agebracos: t1 = (m + 2a) x
6
; t2 = (8 + m) x
3b - 3
.
Cacuar e vaor de:
1 b b
2
+ +
a) 13 b) 12 c) 9 d) 8 e) N.a.
,2. Indcar e resutado que se obtene de P(x) = (a + b) x
a
+ (a + 1) x
b + 1
- abx
5
s est formado por 3 trmnos seme|antes.
a) x
5
b) 2x
5
c) - 3x
5
d) - 5x
5
e) N.a.
,3. Sabendo que a expresn: P(x) = (a + b) x
12
+ ax
b + a
+ bx
2b + 4
esta
conformada por trmnos seme|antes, haar P(x).
a) 24x
12
b) 18x
12
c) 15x
12
d) 12x
12
e) N.a.
,4. Casfcar as sguentes expresones agebracas, segn a naturaeza de sus
exponentes:
a) 5 y x - 2
b) 6x
2
- 25xy + y
2

c) 2x
2
z + z
2

d) axy - ay + b
2
ym
e) 3
3 3
x
+ y
2
x
3

f) x
- 2
y
-3
+ 2x
- 4
- 5
g)
3
xy + y
h) 17 abc
) xyz
3
- x + y
2

|) 3x
- 2
+ x
7
- 11
S2MA31B Los ms grandes hombres crecen con nosotros... S2MA31B Los ms grandes hombres crecen con nosotros...
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ESPINOZA BRAVO FERNANDO D. 2do Ao Secundaria MATEMTICA 2do Ao Secundaria
,5. Consderando que a expresn: F(x) = 2ax
2 + b
+ 2bx
4 + a
+ abx
3b
esta formada por 3 trmnos seme|antes, reducr a expresn que a
contnuacn se ndca:
P(x)= 3ax
2
+ 2bx
2
- abx
2

a) 6x
2
b) 8x
2
c) 3x
2
d) 2x
2
e) N.a.
-,. Reducr os sguentes trmnos seme|antes, s tenen como nca varabe a a
etra "z".
- 6mz
m
+ 5mz
8
- 2mz
8

a) 32z
8
b) - 16z
8
c) - 32z
8
d) z
8
e) Imposbe
--. Reducr e sguente ponomo a su mnma expresn, s todos sus trmnos
son seme|antes:
P(x) = (a + b) x
a
+ 3 (a + 2b) x
b
- 5abx
2
a) 2x
2
b) x
2
c) - 2x
2
d) 4x
2
e) 6x
2

-2. S todos os trmnos de sguente ponomo son seme|antes. Cu es e
ponomo reducdo?
P(y) = (m + t) y
m + t
+ y
8
- (m - t) y
t + 7

a) y
3
B) 6y
3
c) 15y
3
d) 3y
3
e) 9y
3

-.. Indque e resutado que se obtene uego de reducr:
2
2
x 18 - 3
2
x 2 + 3
2
x 8 - 2
2
x 50 + 3
2
x 32 - 4
2
x 72
EJERCICIOS PROP6ESTOS N/ ,4
,-. De as sguentes expresones: x
2
y + x
2
/ y ;
3 2
y x ; x + ; x
2
y - 2 ;
x
1
.
Cuntas son raconaes?
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
,2. S os trmnos: T1 (x) = ax
a + 3
y T2 (x) = (a+ 2)x
3a - 7
. Se puede
reducr a uno soo; dan a suma de coefcentes.
a) 12 b) 10 c) 8 d) 15 e) N.a.
,.. Expresar 18
3
.12
4
como 2
x
. 3
y
, seaar uego e vaor de (x + y).
a) 11 b) 16 c) 21 d) 18 e) 15
,0. La expresn: E(x;y)= x
n - 2
+ y
5 - n
es racona entera. Cuntos vaores puede
tomar "n"?
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
,1. Despus de reducr:
4
3 3
3 4 5
3 2 3
3 3 2
x x
x x
x x
x x
La expresn agebraca que se
obtene es:
a) Racona entera b) Racona fracconara c) Irracona
d) No se sabe e) N.a.
,2. Sean:
2
1
8
1
2
2 A

,
_

( )
2
3
2
4
4 B

5
4 5 9 3
4
3
x x x x P

,
_

,
_

Seaar que case de expresn agebraca es:


AB
P E
a) Racona entera b) Racona fracconara c) Irracona
d) No se puede determnar e) 5
,3. Despus de reducr: 10
4 2 8 7 4 2 6 2
3 6 2 10 4 5 3 2
ab ) b a ( ) b a (
) ab ( ) b a ( ) b a (
a expresn agebraca
que se obtene es:
a) Racona entera b) Racona fracconara c) Irracona
d) No se puede determnar e) N.a.
,4. Cacua a suma coefcentes de os trmnos seme|antes:
T1 (x) = (a - 2) x
- a + b + 3
T2 (x) = ab x
3a - 12
T3 (x) = (a - b) x
3a -12
a) 18 b) 80 c) 90 d) 100 e) N.a.
,5. La expresn:
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ESPINOZA BRAVO FERNANDO D. 2do Ao Secundaria MATEMTICA 2do Ao Secundaria
E (x, y, z) = mx
7 - 2n
y
3n - 6
z
n - m
es racona entera. Cacuar "m + n", sabendo
que m>1.
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) N.a.
-,. Obtener a suma de os trmnos seme|antes: (c + 5) x
4c - 3
; (2c) x
c + 9

a) 17 x
13
b) 11 x
3
c) 8 x
3
d) 10 x
3
e) N.a.
--. Cuntas de as sguentes expresones agebracas?
x
-2
+ x
2
; y x
3
+ ; og x ; x
- 2
+x
2
+ x
3
+x
4
+...
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 0
-2. Indcar s as expresones son raconaes (R) o rraconaes (I)
I) x
2/ 3
y
2
II) 3/x + 1 III) 4 x 2
1
+

IV) 1 y x +
a) IRRI b) RIRI c) RRII d) IIIR e) N.a.
-.. Indcar SI as expresones agebracas son raconaes enteros (RE) o raconaes
fracconaras (RF).
I)
1 z
1
2 y
x 3

II)
2
1
x 3 +
III)
x
1
x
2
+ IV) x 2
1
5 , 0
x
+

a) RE, RF, RE, RF b) RE, RE, RF, RF c) RE, RF, RE, RF


d) RF, RF, RF, RF e) N.a.
-0. La expresn agebraca: P(x) = 2/ 3 x
3n-7
es racona entera y O(x) =
15 n 4
x 2

es racona fracconara. Haar "n".
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4
-1. E(x)= x
-2+n
+y
5-n
es una expresn entera. Cacuar a suma de os posbes
vaores de "n".
a) 8 b) 7 c) 6 d) 10 e) 11
TAREA DOMICI&IARIA N/ ,4
,-. Casfque as sguentes expresones agebracas:
a) 5x
2
+ xy - 1
b) 5x + y
c) 6x
4
- 3x
2
d) 5x
5
+ x
- 1
e)
2
y x 2 7

+
f) 7x + (yz)
2 / 3
g) 1/ 2 (xy)
6
+ 1
h) x + 1/ x
|) 8
,2. Haar a suma de os trmnos seme|antes dados: a
2
(xy
2
)
7 - a
y
- 6
; - n
a
(x
2
y)
n - 2
,.. S a expresn racona entera: 4x
6/ n
+ 2y
(n +1) / 2
Cacuar a suma de os vaores que toma "n".
,0. Despus de reazar:
5 20
3 4 6
x x
x x x
Se obtene una expresn agebraca: .............
,1. Ou case de expresn agebraca se obtene despus de reducr a
expresn:
? ) ab (
) ab (
) ab (
b a
ab b a
b a
a b
+

,
_

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ESPINOZA BRAVO FERNANDO D. 2do Ao Secundaria MATEMTICA 2do Ao Secundaria
SO&6CIONARIO
N/
E(ercicio7 Pro*ue7"o7
,- ,2 ,. ,0 ,1 ,2 ,3 ,4
,-. A C A B C D C B
,2. A E C C A C C A
,.. C B D B D E B C
,0. D E D D B D D B
,1. C C A C C C D C
,2. C A B C B D B B
,3. B B C B D A D D
,4. E D B A A B E C
,5. D A B C C B A D
-,. A B C C D E B A
--. C C A B D E B
-2. C C D E A C A
-.. B C B C C E B
-0. D E E B E E D
-1. C C D A D A B
GRUPO EDUCATIVO INTEGRAL
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