UNIDAD: 11 COMPETENCIAS En comunicacin in!"#$%ica - Aprender a comunicarse. - Leer. - Comprender. - Expresarse.

LENGUA 2 OBJETIVOS DE AREA 1. Escuchar y comprender textos orales sencillos. 2. Expresarse oralmente de forma coherente y correcta. 3. Leer, con fluidez y entonacin, cuento, frases y textos sencillos. 4. ealizar una lectura comprensi!a de los textos propuestos. ". econocer el si#nificado de frases hechas. $. %dentificar el su&eto en diferentes oraciones. '. (plicar la re#la orto#r)fica en la escritura de pala*ras con gue, gui, ge, gi y je, ji. +. Escri*ir in!itaciones para una fiesta. ,. Leer realizando las pausas necesarias. 1-. (d.uirir !oca*ulario referente a la a#ricultura, la #anader/a y la pesca.

CONTENIDOS & E %'(%o o)a : a*i+inan,a$- .o'$#a$- %)a/a 'n!ua$000 - Escucha de textos orales *re!es. & E cu'n%o0 - Comprensin e interpretacin de las ideas expresadas en la narracin. & E $'n%i*o 1i!u)a*o0 - %dentificacin del si#nificado de al#unas expresiones de sentido fi#urado. & E $u2'%o0 - econocimiento del su&eto en oraciones. - Escritura del su&eto apropiado para una oracin. & Gue, gui, ge, gi, je 3 ji0 - 0ronunciacin, lectura y escritura correcta de pala*ras .ue conten#an gue, gui, ge, gi, je y ji. & La in+i%acin0 - 1inalizacin de una in!itacin incompleta. & La$ .au$a$ 'n a 'c%u)a0 - Lectura de un texto realizando las pausas .ue indican los si#nos de puntuacin. & L4(ico )'1')'n%' a a a!)icu %u)a- a !ana*')#a 3 a .'$ca0 - (plicacin del !oca*ulario propio de la unidad. 2antenimiento de la atencin durante la escucha de textos orales. 3aloracin del texto escrito como fuente de informacin y de di!ersin. %nter4s por aprender expresiones y su correcta utilizacin. (ceptacin de las normas del len#ua&e. 3aloracin de la claridad, el orden y la limpieza en sus producciones escritas. - %nter4s por expresarse oralmente con pronunciacin y entonacin adecuadas. - 3aloracin de la escritura como instrumento para relacionarnos con los dem)s.

CRITERIOS DE EVALUACION 1.1. Capta el sentido #lo*al de textos orales sencillos. 2.1. 0articipa en situaciones de comunicacin propuestas o espont)neas, en el aula, respetando las normas *)sicas acordadas. 2.2. 5e expresa de forma oral con !oca*ulario adecuado, pronunciacin correcta y orden en las ideas. 3.1. Lee en !oz alta con fluidez, s/la*as, pala*ras, oraciones y textos sencillos. 4.1. Extrae el sentido #lo*al del cuento y de los textos propuestos, y lo expresa en sus respuestas correctas a pre#untas orales o escritas. ".1. econoce el si#nificado de al#unas expresiones en sentido fi#urado. $.1. %dentifica el su&eto en distintas oraciones. $.2. Escri*e correctamente el su&eto en oraciones. '.1. Escri*e con la cali#raf/a y la orto#raf/a correctas pala*ras .ue contienen gue, gui, ge, gi, je y ji. '.2. ealiza dictados con cali#raf/a correcta y haciendo uso preciso de la orto#raf/a. +.1. Completa un modelo de in!itacin. ,.1. Lee respetando las pausas .ue marcan los si#nos de puntuacin. 1-.1. 0ro#resa en la adecuacin del !oca*ulario utilizado a la situacin comunicati!a propuesta.