Nombre de la prueba: Test de personalidad de 5 factores.

Los siguientes resultados son una representacin grfica fideligna de los datos reales. La interpretacin de los resultados de una prueba psicomtrica siempre estar supeditada a la valoracin de un profesional. Esta prueba evalua 30 dimensiones de personalidad y los 5 factores del modelo Big Five de c!ae y "osta. En trminos generales# es deseable $ue su valor sea %&! 'L. El tiempo invertido en la reali(acin de la prueba )a sido de 2152 segundos *500 + tiempo apro,imado + -500 segundos.

Dimensiones evaluadas
Escala de ansiedad:

/na persona con un nivel alto de ansiedad se muestra aprensiva# temerosa# nerviosa# tensa y voluble. 0robablemente tiene ms tendencia a sufrir miedos y ansiedad. Las personas $ue punt1an ba2o en esta escala se muestran ms tran$uilos y ms rela2ados. Escala de ira:

Los resultados de esta escala muentran la tendencia a e,perimentar ira# frustracin o rencor. Esta escala interact1a con la de 'mabilidad *sta puede regular la e,presin de la ira.. 0odemos esperar una puntuacin ba2a en personas tran$uilas y dif3cilmente irritables. Escala de depresin:

Esta escala valora tendencia a e,perimentar sentimientos de depresion. La persona $ue punt1a alto puede e,perimentar culpa# melancol3a# desesperan(a y soledad. 4e desanima fcilmente y se

muestra a menudo abatido. 0or el contrario las personas con puntuaciones ba2as rara ve( e,perimenta estas emociones. Escala de timidez:

/n puntuacin alta en esta escala puede indicar $ue la persona se siente incmoda con los dems# es sensible al rid3culo y propensa a sentimientos de inferioridad. La persona $ue punt1a ba2o le preocupa menos la falta de soltura en esas situaciones. Escala de impulsividad:

/na persona $ue obtiene una puntuacin ba2a encuentra muc)o ms fcil dominar las tentaciones de por e2emplo# comida# tabaco# ri$ue(a# etc y tiene alta tolerancia a la frustracin. /na puntuacin alta indicar3a todo lo contrario. Escala de vulnerabilidad:

Esta escala mide vulnerabilidad al estrs. Las personas $ue punt1an alto se sienten desesperan(adas ante el estrs con dificultad para afrontarlo# lo $ue les genera sentimientos de dependencia e indefencin. Las personas $ue punt1an ba2o se sienten capaces para afrontar los estados de estrs. Escala de amigabilidad:

0odemos entender esta escala como una parte relevante de la e,traversin en cuanto a intimidad interpersonal. /na puntuacin alta indica $ue le gusta la gente y establecer relaciones con otros. /na puntuacin ba2a no indica )ostilidad pero s3 ser ms reservados y distante. Escala de gregarismo:

Esta escala eval1a la preferencia por la compa53a de personas similares a si mismo. La persona sociable disfruta reunindose y divirtindose con otros. 0untuaciones ba2as pueden indicar tendencia a estar solo# no buscar compa53a e incluso rec)a(arlas. Escala de asertividad:

/na puntuacin alta indica capacidad para decir lo $ue se piensa# se siente o se desea de una forma adecuada al conte,to. /na puntuacin ba2a puede marcar problemas en el mane2o de la interaccin social. Escala de nivel de actividad:

/na puntuacin alta en esta escala se puede considerar indicador de rapide( y energ3a# la persona necesita estar el mayor tiempo ocupado en alguna tarea o actividad. /na puntuacin ba2a indica $ue la persona act1a de forma ms pausad y rela2ada. Escala de bsqueda de emociones:

Las personas $ue punt1an alto ans3an la e,citacin y la estimulacin. 0refieren colores vivos y ambientes ms ruidosos. Las personas $ue punt1an ba2o prefieren una vida ms pausada. Escala de emocin positiva:

/na puntuacin alta en esta escala parece indicar tendencia a reir ms y ms amenudo y a sentirse ms optimista. /na puntuacin ba2a parece indicar menos tendencia. Esta escala es muy importante como predictor de la felicidad y bienestar. Escala de imaginacin:

/na puntuacin alta muestra una persona abierta a la imaginacin. Elabora su fantasia y accede a su mundo interior. /na puntuacin ba2a muestra una persona ms orientada a la realidad e,terna e inmediata. Escala de intereses artsticos:

/na puntuacin alta en esta escala muestra un elevado aprecio por el arte y la belle(a# la poes3a# la m1sica e inters en el arte en general. /na puntuacin ba2a indica desinters por el arte y temas relacionados. Escala de sensibilidad emocional:

/na puntuacin alta indica alta sensiblidad# es decir# gran receptividad a las emociones interiores y a considerarlas como una parte importante de la vida. 4e e,perimenta de manera ms profunda tanto la felicidad como la desdic)a. /na puntuacin ba2a indica menor tendencia a tener en cuenta los sentimientos. Escala de aventuras:

La persona $ue punt1a alto en esta escala prefiere la novedad y la variedad a la rutina. El $ue punt1a ba2o encuentra dificultades en el cambio y prefiere lo conocido. Escala de curiosidad intelectual:

Las personas $ue punt1an alto disfrutan con las discusiones filosficas y con los problemas ingeniosos. La puntuacin de esta escala no implica inteligencia elevada# aun$ue puede contribuir a desarrollar el potencial intelectual. 6uien punt1a ba2o posee escasa curiosidad y si tiene una alta inteligencia se suele centrar en temas concretos. Escala de liberalismo:

/na puntuacin alta indica disposicin para cuestionar los valores sociales# pol3ticos y religiosos. /na puntuacin ba2a indica la disposicin a aceptar la autoridad y la tradicin. Escala de confianza:

/na puntuacin alta muestra disposicin a creer en las buenas intenciones y )onestidad de los dems. /na puntuacin ba2a muestra escepticimos )ac3a los dems. Escala de valores ticos:

La persona $ue punt1a alto en esta escala es franca# sincera e ingenua. La $ue punt1a ba2o utili(a ms el )alago# la astucia# considerando estas tcticas como )abilidades sociales necesarias. Escala de altruismo:

Las personas $ue obtienen una alta puntuacin se preocupa por el bienestar de las otras personas y estn ms dispuesto a prestar ayuda si se necesita. Las personas $ue punt1an ba2o suelen evitar implicarse en los problemas de los dems. Escala de cooperacin:

La persona $ue obtiene una puntuacin alta en esta escala tiende a ser ms condescendiente con los dems# se muestra ms apacible y benigna. 6uien punt1a ba2o# es ms competitivo y menos colaborativo y puede mostrar ms signos de ira si lo considera necesario. Escala de modestia:

La persona $ue punt1a alto en esta escala se muestra )umilde y trata de pasar desapercibido. La personas $ue obtienen una ba2a puntuacin se suelen ms arrogante. Escala de simpata:

6uien punt1a alto se afecta ms por las necesidades de los dems. 6uien punt1a ba2o se ve ms realista y toma las decisiones en base a la lgica y el ra(onamiento. Escala de autoeficacia:

Las personas $ue punt1an alto se sienten ms )biles para afrontar las diferentes circunstancias de su vida. Las $ue punt1an ba2o se sientes ms desvalidas para )acerlo. Esta escala correlaciona con la autoestima. Escala de orden:

Las personas $ue punt1a alto en esta escala suelen ser organi(adas# ordenadas y limpias. Las $ue punt1an ba2o tienen ms dificultad para organi(arse y se consideran ms amantes del desorden. /n orden e,cesivo puede contribuir a un trastorno compulsivo de personalidad. Escala de obediencia:

0untuaciones altas indica $ue la persona se rige estrictamente por sus principios ticos y cumplidor de sus obligaciones morales. 0untuaciones ba2as indican $ue la persona es ms descuidada en estos aspectos y a veces puede ser poco o nada fiable. Escala de capacidad de logro:

0untuaciones altas en esta escala se dan en personas $ue traba2an intensamente para lograr sus ob2etivos# son diligentes# y resueltos. "omo inconveniente cabe mencionar $ue si se alcan(an puntuaciones muy altas puede )aber problemas de adiccin al traba2o. 0untuaciones ba2as indican ms tendencia a no buscar el ,ito y no tener demasiadas ambiciones aun$ue se puede estar satisfec)o con las espectativas $ue se tienen. Escala de autodisciplina:

Las personas $ue punt1an alto en esta escala tiene capacidad para motivarse )asta conseguir terminar la tarea. Las $ue punt1an ba2o tienen ms dificultades para mantener su atencin en la tarea# se desaniman fcilmente y suelen abandonar antes de terminar la tarea. Escala de prudencia:

0untuaciones altas se dan en personas refle,ivas y prudentes. 0untuaciones ba2as indican preciptacin y tendencia a actuar sin pensar en las consecuencias. En la parte positiva puntuaciones ba2as indican $ue se puede ser capa( de ser espontneo y de tomar decisiones rpidas si se necesitan.

!actores evaluados
Neuroticismo:

0untuaciones altas en este factor marcan una tendencia general a e,perimentar sentimientos negativos# tales como miedo# melancol3a# verg7en(a# ira# culpabilidad. Las puntuaciones altas pueden ser indicadoras de riesgo a sufrir problemas psicolgicos. 0untuaciones ba2as indican ms estabilidad emocional ms tendencia a estar tran$uilos# sosegados y rela2ados y me2or capacidad para enfrentarse a situaciones estresantes sin alterarse ni aturdirse. E"traversin:

Las puntuaciones altas en este factor caracteri(an a las personas ms e,trovertidas# es decir# se interesan ms por el mundo e,terior# la gente y las cosas $ue les rodean# tratan de ser ms sociables y estar al tanto de lo $ue ocurre en su entorno. 0untuaciones ba2as marcan introversin. 8odas las escalas $ue forman este Factor correlacionan alto con el inters en ocupaciones emprendedoras. Las puntuaciones ba2as caracteri(an ms a las personas introvertidas. #pertura a la e"periencia:

0untuaciones altas en este factor identifican a las personas abiertas# ms interesadas tanto por el mundo e,terior como por el interior y sus vidas estn enri$uecidas por la e,periencia. 9esean considerar nuevas ideas y valores no convencionales y e,perimentan tanto las emociones positivas como las negativas de manera ms profunda. Las personas $ue punt1an ba2o tienden a ser convencionales y de apariencia conservadora# prefieren lo familiar a lo novedoso y sus respuestas emocionales son ms comedidas. #migabilidad:

0untuaciones altas en este factor pueden darse en personas amables# altruistas $ue simpati(an con los dems# $ue estn dispuesta a ayudar y cree $ue los otros se sienten igualmente satisfec)os de )acer lo mismo# considerando a la gente )onesta y merecedora de su confian(a. 0untuaciones ba2as pueden darse en personas ms suspicaces respecto a las intenciones de los dems y mostrase ms bien opositoras $ue cooperadoras. Las puntuaciones ba2as en se asocian con desrdenes narcisistas# antisociales y paranoicos de la personalidad# mientras $ue las puntuaciones altas se asocian con el trastorno de personalidad dependiente. $esponsabilidad:

Este factor describe la capacidad de controlar y:o dirigir los propios impulsos. ;ncluye por tanto# ciertas caracter3sticas como minuciosidad# autocontrol# disciplina u organi(acin. 0untuaciones altas indicar3an buena capacidad en el control de estos impulsos# se asocian con el rendimiento acadmico o profesional. En su parte negativa esto puede llevar a un sentido cr3tico demasiado presente a tendencia a la compulsivad o a la adiccin al traba2o. Las puntuaciones ba2as describen ms a personas impulsivas $ue les lleva a ser menos persistentes o fallar en lo $ue tienen $ue llevar a cabo por desgana. %otal puntos:

Es la suma de los puntos de todas las dimensiones

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