Estadística Es parte del método científico y se le define como un conjunto de técnicas usadas para recopilar, organizar, presentar, analizar

e interpretar datos con el fin de obtener conclusiones y tomar decisiones sobre determinados hechos o fenómenos en estudio. "La estadística es una técnica especial apta para el estudio cuantitativo de los fenómenos de masa o colectivo, cuya mediación requiere una masa de observaciones de otros fenómenos más simples llamados individuales o particulares" La estadística como ciencia, cubre un extenso campo donde poder aplicarla. Se agrupa en 2 grandes áreas: estadística descriptiva y estadística inferencial, que desempeñan funciones distintivas, pero complementarias en el análisis. Clasificación 1. Estadística Descriptiva. Es aquella parte de la estadística que describe y analiza una población, sin pretender sacar conclusiones de tipo general. Es decir, las conclusiones obtenidas son válidas para dicha población. Por ejemplo: los censos nacionales, las memorias anuales de las instituciones públicas donde detallan sus actividades en términos cuantitativos, etc. Estadística Descriptiva analiza las características de una población o muestra definiéndose unas propiedades acerca de su estructura y composición. Es decir, trata del recuento ordenación y clasificación de los datos obtenidos por las observaciones. Se construyen tablas y se representan gráficos que permiten simplificar la complejidad de los datos que intervienen en la distribución. Los datos del Censo de población de un año determinado. La cantidad de robos ocurridos el último mes en una ciudad concreta. La cantidad de pacientes atendidos en el Hospital municipal el último año. Para ello, construimos las tablas de distribuciones de frecuencia, gráficos de distribución de frecuencias, Diagramas de cajas, estadísticos de posición (media,..), de dispersión (varianza,..) y de asociación-

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2. Estadística Inferencial. Es aquella parte de la estadística cuyo propósito es estudiar una población a partir de una parte representativa e inferir o inducir leyes de comportamiento de la muestra. Es decir las conclusiones obtenidas a partir de la muestra son válidas para toda la población. Por ejemplo: el análisis de suelos de un bosque secundario a partir de muestras de los horizontes, los planes de manejo forestal a partir de inventarios forestales a base a muestras, los estudios tecnológicos de resistencia mecánica de piezas de madera a partir de probetas, el análisis del poder germinativo de un lote de semillas con ensayos de laboratorio en muestras de 100 gramos, etc. Estadística Inferencial basándose en los resultados obtenidos de una muestra induce o estima las leyes reales de comportamiento de la población de la que proviene dicha muestra. Se refiere al proceso de lograr generalizaciones acerca de las propiedades del

Universo: se define como el conjunto de sujetos o elementos que tienen una característica común. se realizan no sobre la población. sino sobre un subconjunto o una parte de ella. se puede estudiar las características edad. etc. el gasto mensual promedia por cliente es de 90. peso. partiendo de lo específico. O sea. En general el tamaño de la muestra es mucho menor al tamaño de la población. elemento o unidades representativas de la población. empresas. observable y susceptible de ser medida. El estudio realizado a 50 miembros del Colegio de Ingenieros del Estado Cojedes. Por ejemplo. elementos o unidades que presentan características comunes observables y medibles. familias. . La mayoría de los estudios estadísticos. Población o universo. se aproximan a los parámetros poblacionales. llamado muestra. Muestra.Las características de la población se resumen en valores llamados parámetros. es decir que tengan las características que se necesita estudiar. Es el conjunto de todos los elementos que presentan una característica común determinada. etc. Ejemplo: el conjunto de los estudiantes de la UNU menores de 18 años.30 euros por cliente. el conjunto de los arboles maderables del arboretum de la UNU. muestra. partiendo del supuesto de que este subconjunto presenta el mismo comportamiento y características que la población. si el elemento es una persona. Ejemplo. población. sexo. es el conjunto de técnicas que se utiliza para obtener conclusiones que sobrepasan los límites del conocimiento aportado por los datos. observable y medible.18%  De acuerdo con una encuesta desarrollada por una empresa sobre telefonía residencial en el 2009.  El INEI informó que la Encuesta Permanente de Hogares del mes de marzo 2010 reporto la tasa más alta de desempleo que ascendió al 20% a nivel nacional. Es un conjunto de individuos. Los valores o índices que se concluyen de una muestra se llaman estadígrafos y estos mediante métodos inferenciales o probabilísticos. Población: conjunto de todas las mediciones u observaciones hechas sobre una o varias de las características de los elementos del universo. Los elementos que integran una población pueden corresponder a personas. fábricas. busca obtener información de un colectivo mediante un metódico procedimiento del manejo de datos de la muestra.todo.). objetos o grupos (por ejemplo. dice que el rating de radio en Madrid está encabezado por OC con un 10. La muestra debe reunir individuos.  Una encuesta desarrollada por una empresa en marzo del 2010.5% seguido de RNE con 9. Es un subconjunto de la población. el conjunto de todas las especies de aves silvestres de los bosques secundarios. nacionalidad.

Muestreo sistemático: los elementos se seleccionan a un intervalo uniforme en una lista ordenada. las características del individuo. tipo de sangre. los nombres y apellidos de los estudiantes de la UNU menores de 18 años. por ejemplo. el desarrollo socioeconómico de un país. Muestreo estratificado: los elementos de la población son primeramente clasificados en grupos o estratos según una característica importante. elemento o unidad que no cambian se llaman constantes. Por ejemplo: la edad de los estudiantes que inician los estudios con 18 años en el 2006. el dap de los árboles del arboretum inventariados en el año 2003.  Intermedias: son variables que permiten especificar a las variables teóricas. Unidades de observación Constituyen los individuos. Una preocupación del muestreo sistemático es la existencia de factores cíclicos en el listado que pudieran dar lugar a un error.Muestreo El muestreo es la reunión de datos que se desea estudiar. su código genético. a fin de hacerlas . pueden ser:  Teóricas: son aquellas que necesitan definirse operacionalmente porque sus cualidades o características no son fácilmente observables o medibles. elementos o unidades a observar. Luego. el rendimiento académico. Existen diferentes técnicas para realizar el muestreo y que dependerá cada caso. obtenidos de una proporción reducida y representativa de la población. el nombre científico de las especies maderables del arboretum y de las aves silvestres de los bosques secundarios. por ejemplo. VARIABLES Se denomina variables a las magnitudes que tienden a experimentar modificaciones o cambios dentro de un dominio determinado. Algunas de ellas son: Muestreo aleatorio simple: todos los elementos de la población tiene igual posibilidad de ser escogido y se eligen al azar. cual usar. estás variables deben medirse a través de parámetros establecidos. de cada estrato se extrae una muestra aleatoria simple. etc. Clasificación de las Variables 1. los hábitos de consumo de la población. Observaciones. Muestreo por conglomerado: los elementos de la población están subdivididos en grupos y se extraen aleatoriamente algunos de estos grupos completos. Por su generalidad o nivel de abstracción. Estadísticamente son los datos que se recolectan para un estudio. etc.

a igualdad de textura la velocidad de drenaje varía en forma directamente proporcional a la fisiografía. 2. pueden ser:  Independientes: son aquellas que no necesitan de ninguna otra variable dentro de un contexto determinado. indica causa. si son contados en números enteros se llaman discretas. una persona puede tener instrucción primaria o secundaria o superior. una planta puede ser monoica o dioca.  Variables Cualitativas: son aquellas cuyo dominio de variación son objeto de clasificación. ejemplo. por ejemplo. ejemplo. pueden ser:  Variables Cuantitativas: son aquellas cuyos valores del dominio de variación son contados o medidos. Por su naturaleza. el peso individual de las semillas. indican efecto. número de semillas de tornillo/100 gramos. fisiografía de un suelo. determinante. por ejemplo. los hábitos de consumo a través de las importaciones de alimentos y bebidas. peso. por ejemplo. . dap. el desarrollo socioeconómico de un país a través del nivel de pobreza. generalmente se simboliza con la letra “Y”  Interviniente: son aquellas que define las condiciones para que x e y toman sus respectivos valores. generalmente se simboliza “X”  Dependientes: son aquellas que dependen de otras dentro de un contexto determinado. el rendimiento académico se mide a través del PPS y PPA. 3. Por su relación causal. la densidad básica de las maderas del arboretum. antecedente. ejemplo. consecuencia. a igualdad de altura el volumen de un árbol depende del diámetro. edad. drenaje de un suelo. ejemplo. el diámetro de un árbol. Si son medidas pueden asumir valores decimales se llaman continuas. resultado.observables y medibles. la temperatura del medio. número de árboles en el arboretum de la UNU. por ejemplo. volumen de un árbol. altura.  Empíricas: son aquellas variables que no necesitan definirse operacionalmente porque sus valores se identifican en forma inmediata y son fácilmente medibles.

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