27/11/13

Incripciones Maestria

buscar...

Seleccionar idioma
Extensin
Incripciones Maestria

Inicio

Acerca de la UTCH

Admisiones
Inicio

Acadmico

Investigacin
Destacado

Servicios

Noticias y Publicaciones

Noticias y Publicaciones

UTCH Noticias

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN PROGRAMA ACADMICO MAESTRA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN Registro calificado Resolucin No. 4570 (18 de Julio de 2008) del Ministerio de Educacin Nacional. Vigencia: 7 aos. Cdigo SNIES No. 53845

TTULO QUE OTORGA: MAGISTER EN CIENCIAS DE LA EDUCACION TIPO DE MAESTRA: INVESTIGACION PRESENTACIN La Universidad Tecnolgica del Choc, con los ocho (8) programas de pregrado que desarrolla en el campo de la educacin, las tres maestra en educacin desarrolladas en convenio con las Universidades de Antioquia, Distrital Francisco Jos de Caldas y CINDE Universidad Pedaggica Nacional y las especializaciones en Informtica Educativa y Pedagoga de la Lengua Materna, ha ganado una experiencia significativa en el desarrollo acadmico. Por ello se hace necesario la creacin del Programa de Maestra en Ciencias de la Educacin, para avanzar y complementar la oferta de la Facultad de Ciencias de la Educacin hace en el campo de la educacin, en este sentido el programa formar profesionales de diferentes reas del conocimiento con experiencia investigativa en el campo de la pedagoga y la didctica de su disciplina o nivel educativo de su inters. El programa de Maestra ofrece un plan curricular con tres campos: Bsico, Investigativo y electivo, este ltimo componente lo constituyen cuatro grupos de las ciencias: Ciencias Naturales y Humanas, Ciencias del Lenguaje y Ciencias Aplicadas, cada una de stas comprende disciplinas o niveles de formacin y constituyen a su vez las lneas de investigacin en el campo de la pedagoga y la didctica, las cuales son tambin las electivas de nfasis. La Maestra asume el currculo como un Proyecto de Investigacin cientfica permanente del contexto regional, orientada a la bsqueda de la pertinencia pedaggica y didctica de los procesos de formacin que desarrolla la universidad en su proceso misional.

OBJETIVOS Contribuir a la formacin pedaggica y didctica de profesionales de diferentes disciplinas y niveles, desde el modelo de enseanza por investigacin o por resolucin de problemas. Profundizar en el campo de la investigacin pedaggica y didctica, junto con los desarrollos investigativos de lneas de investigacin de los grupos de la universidad para contribuir a la produccin de conocimiento pedaggico y didctico innovador en disciplinas y niveles educativos de la regin y del Pas. Analizar e interpretar saberes y conocimientos especficos de maestros y profesionales para convertirlos en estrategias didcticas que mejoren la calidad de la educacin regional y nacional. REQUISITOS DE INGRESO 1. Formato de inscripcin diligenciado 2. Recibo de pago de los derechos de inscripcin 3. Fotocopia del diploma o acta de grado de pregrado en cualquier modalidad de las ciencias naturales, sociales o aplicadas, expedido por una Institucin de Educacin Superior, reconocida por el Ministerio de Educacin Nacional. 4. Fotocopia del documento de identidad 5. Dos fotos recientes fondo azul 6. Hoja de vida con nfasis acadmico investigativo, laboral y de publicaciones ( 1 copia) 7. Ensayo temtico argumentativo de las razones para ingresar a la Maestra en Ciencias de la Educacin. Mximo 15 pginas (2 copias) 8. Presentacin de una propuesta de investigacin

utch.edu.co/portal/index.php/noticias-y-publicaciones/noticias/3-newsflash/617-incripciones-maestria.html

1/5

27/11/13

Incripciones Maestria
9. Superar prueba de suficiencia en Idioma extranjero o presentarla antes del grado 10. Entrevista con el comit cientfico de maestra REQUISITOS DE GRADO 1. Superar los crditos acadmicos de los cuatro ( 4 ) semestres 2. Investigacin (tesis ) concluida, sustentada y aprobada 3. Presentar certificado de suficiencia en Idioma extranjero JORNADA DIURNA MODALIDAD: PRESENCIAL DURACIN: 4 SEMESTRES CREDITOS: SESENTA ( 60 ) Horario: Viernes: 5:00 a 9:00 p.m. Sbado: 7:00 a.m. a 1:00 p.m. Valor de la Inscripcin: $119.000

Valor de la matrcula: 8 salarios mnimos vigentes legales.

PLAN DE ESTUDIO: Cuatro (4) semestres acadmicos - Desarrollando 60 crditos METODOLOGA Clases presenciales fines de semana, acompaamiento virtual, lectura, escritura de ensayos y discusiones de textos acadmicos en cada uno de los seminarios, simposios y eventos acadmicos con profesores nacionales e internacionales. Comit Cientfico Doctor Harold Romaa Mena (Coordinador Maestra en Ciencias de la Educacin) Doctora Lucy Marisol Rentera Mosquera ( Vicerrectora Acadmica) Magister Manuel Gregorio Ramrez Palacios Magister Dary Stella Barajas Perea Magister Hector Amin Mosquera Barco CRONOGRAMA PRIMER PERIODO DE 2014 INSCRIPCIONES A PARTIR DEL 13 de Noviembre al 15 de Diciembre PROCESO DE SELECCIN del 17 al 20 de Diciembre. MATRICULAS: Del 23 de Diciembre al 23 de Enero de 2014 INICIACIN DE CLASES : 24 DE Enero de 2013 MAYORES INFORMES: Oficina de la Maestra. Bloque 1. Ciudadela Universitaria, www.utch.edu.co, tel. 6726565 EXT 6010 Celular N 3125154231, leicy13@hotmail.com, vicedocenciautch@gmail.com

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN PROGRAMA ACADMICO MAESTRA EN DIDCTICA DEL INGLS TTULO QUE OTORGA: MAGISTER EN DIDCTICA DEL INGLS TIPO DE MAESTRA: PROFUNDIZACIN JORNADA DIURNA MODALIDAD: PRESENCIAL DURACIN 4 SEMESTRES

utch.edu.co/portal/index.php/noticias-y-publicaciones/noticias/3-newsflash/617-incripciones-maestria.html

2/5

27/11/13
CREDITOS 44 REQUISITOS DE INGRESO

Incripciones Maestria

TTULO DE LICENCIADO EN INGLS, EN LENGUAS MODERNAS Y SIMILARES. ACREDITAR DOMINIO DEL INGLS, MINMO B2 DE LOS ESTNDARES INTERNACIONALES ESTABLECIDOS EN EL MARCO COMN EUROPEO DE REFERENCIA PARA LAS LENGUAS REQUISITO DE GRADO INVESTIGACION APLICADA CONCLUIDA Y SOCIALIZADA- ARTCULO DE INVESTIGACIN EN REVISTA INDEXADA.

Registro calificado Resolucin No. 5647 (agosto 29 de 2008) del Ministerio de Educacin Nacional. Vigencia: 7 aos. Cdigo SNIES No. 53947. Horario: Viernes: 4:00 a 8:00 p.m. Sbado: 7:00 a.m. a 12 m. Convenios Universidad Nacional de Colombia Universidad del Valle Universidad de Santiago de Compostela (Espaa) Valor de la Inscripcin $119.000 Valor de la matrcula 8 salarios mnimos vigentes legales.

PRESENTACIN Se ha concebido este programa porque es evidente la necesidad de desarrollo profesional de docentes en el rea de Ingls en los mbitos regional y nacional, buscando el mejoramiento de la calidad de la educacin y proponer soluciones a las necesidades y problemas relacionados con la enseanza y el aprendizaje de Ingls como lengua extranjera tanto en el Choc como en Colombia. En concordancia con la Misin Institucional, el programa de Maestra en Didctica del Ingls de la Universidad Tecnolgica del Choc asume como norte la formacin profesional y cientfica de excelencia. En ese orden de ideas, propender por la construccin de un acervo de conocimientos pertinentes a la disciplina, as como por el desarrollo del pensamiento abierto y creativo de los estudiantes, fomentando los valores axiolgicos individuales y sociales que estn en la base de las relaciones interpersonales fundadas en el respeto a la diferencia

OBJETIVOS A. General En trminos generales, el programa pretende fundamentalmente el desarrollo profesional de docentes en el campo de la enseanza del ingls como lengua extranjera, con elevados principios ticos, comprometidos consigo mismos, con la institucin, la sociedad, el Choc y el pas; y que transformen la realidad mediante la generacin de conocimientos que impacten positivamente la enseanza y el aprendizaje del ingls en el Choc. B. Especficos Formular y desarrollar proyectos en el campo de la enseanza del ingls a nios y promover la implementacin de metodologas y estrategias pedaggicas que favorezcan el aprendizaje autnomo y pongan al nio como centro del proceso de enseanza-aprendizaje. Aplicar las nuevas tecnologas (Internet, multimedia, objetos virtuales de aprendizaje) como mediaciones efectivas en la enseanza de la lengua extranjera. Elaborar objetos virtuales de aprendizaje que respondan a las especificidades de su entorno. Disear y desarrollar proyectos que permitan mejorar las metodologas y prcticas escolares para la enseanza de las

utch.edu.co/portal/index.php/noticias-y-publicaciones/noticias/3-newsflash/617-incripciones-maestria.html

3/5

27/11/13
lingsticas y de aprendizaje

Incripciones Maestria
habilidades de lectura, escritura, escucha y habla en la lengua extranjera, fundamentados en las principales teoras Promover la reflexin sobre los problemas en la enseanza-aprendizaje del ingls en el saln de clase en la bsqueda de soluciones a travs de la apreciacin, valoracin, produccin y publicacin de textos y otros materiales de enseanza.

Lneas de investigacin Ingls para Nios Su objetivo es desarrollar proyectos que aborden problemas relacionados con el aprendizaje del idioma extranjero por parte de los nios. Con esta lnea buscamos incorporar las ms modernas tendencias metodolgicas, el aspecto ldico y las TIC para promover el aprendizaje autnomo del ingls en pre-escolar y en primaria.

2. Educacin Bilinge En el departamento del Choc no existen instituciones bilinges, por lo tanto el propsito de esta lnea de investigacin es ejecutar proyectos que busquen validar propuestas de modelos curriculares orientados a dar formacin bilinge a los estudiantes de educacin bsica o media, usando el idioma extranjero como medio de instruccin o transmisin de conocimientos en las diferentes reas del currculo escolar.

3. Enseanza de las 4 habilidades Esta lnea propende por la indagacin y la ejecucin de actividades puntuales de mejoramiento (action research) de la accin docente, centrada en las cuatro habilidades bsicas: escucha, lectura, escritura y habla. El objetivo es realizar proyectos que apunten a resolver problemas de aprendizaje no solamente de las 4 habilidades sino tambin de aspectos de la lengua, tales como pronunciacin, gramtica y vocabulario

4. ESP (Ingls con propsitos Especficos) Se pretende llevar a cabo proyectos encaminados a dotar a las instituciones de educacin media, de programas de ingls especfico (ESP) para las diferentes reas de nfasis. Se busca experimentar modelos de enseanza basada en contenidos (content-based teaching) con el propsito de que los estudiantes encuentren en el idioma extranjero otro medio o vehculo para el encuentro con los saberes especficos de su rea de inters y para aprender o re-aprender contenidos relacionados con su vocacionalidad.

5.TICs aplicadas a la enseanza de los idiomas extranjeros. Esta es una lnea estratgica cuyo objetivo es llevar a cabo proyectos tendientes a indagar sobre las TIC y su aplicacin en la enseanza de los idiomas (uso del computador, Internet y dispositivos electrnicos como herramientas mediadoras). Igualmente se espera producir o desarrollar software educativo y recursos multimedia para la enseanza de la lengua

Investigadores COORDINADOR GRUPO DE INVESTIGACIN DANIEL E BALDRICH ARCE. LINEA: TICS APLICADAS A LA ENSEANZA DE LOS IDIOMAS EXTRANJEROS.

Bantonbaldrich@gmail.com

ALFONSO MOSQUERA CRDOBA. LINEA: cuatro habilidades Co-investigador

almoscor@hotmail.com FIDEL ANTONIO BEJARANO MARTNEZ.LINEA. INGLES PARA PROPOSITOS ESPECFICOS (esp) Co-investigador

utch.edu.co/portal/index.php/noticias-y-publicaciones/noticias/3-newsflash/617-incripciones-maestria.html

4/5

27/11/13
fabemar@latinmail.com

Incripciones Maestria

JOS I. CRDOBA MORENO.LINEA: EDUCACION bilingue Co-investigador

kwaiti@hotmail.com ARISTARCO MARTNEZ PALACIOS.LINEA: INGLES PARA PROPOSITOS ESPECFICOS (esp) Co-investigador

aristim7914@gmail.com

PARA MAYOR INFORMACIN IR A: www.maestriaendidacticadelingles.utch

< Prev
ltima actualizacin el Martes, 26 de Noviembre de 2013 21:30

Prximo >

Copyright 2010 Universidad Tecnolgica del Choc "Diego Lus Crdoba". Todos los derechos reservados | Quibd, Colombia.

utch.edu.co/portal/index.php/noticias-y-publicaciones/noticias/3-newsflash/617-incripciones-maestria.html

5/5