PSICOLOGA DEL DEPORTE (Preguntas 1 lectura)

1.- Como en la mayora de los pases, en Espaa la Psicologa del Deporte tiene una historia corta. De hecho esta materia no recibi un reconocimiento oficial como disciplina independiente hasta el I Congreso Mundial de Psicologa del Deporte, un congreso celebrado en: a) b) c) d) Madrid (1973). Mosc (1960). Roma (1965). Munich (1968).

2.- En Espaa, debido a que la licenciatura en Psicologa no se estableci hasta 1968, las primeras contribuciones a la Psicologa del Deporte las realizaron tres profesionales que trabajaban en diferentes, aunque afines, campos: la Educacin Fsica, la Pedagoga y la Psiquiatra. En concreto, hay un famoso filsofo, doctor en Educacin Fsica, que escribi sobre diferentes aspectos sociolgicos, filosficos y psicolgicos del deporte, un filsofo llamado: a) b) c) d) Jos M Cagigal. Josep Roig Ibaez. Josep Ferrer. Jos M Hombravella.

3.- El siete de diciembre de 1983, muere en un desgraciado accidente de aviacin un gran pensador que puso en marcha el INEF de Madrid, un verdadero hombre de accin que elabor el plan de estudios de dicho centro y que imparti la asignatura de Psicopedagoga con total dedicacin. Nos estamos refiriendo a: a) b) c) d) Jos M Hombravella. Jos M Cagigal. Josep Ferrer. Josep Roig Ibaez.

4.-En Espaa, aparte de las aportaciones de J. Cagigal, J. Hombravella y J. Roig, la Psicologa del Deporte surgi al igual que en Italia y Francia- de trabajos realizados en centros de investigacin en: a) b) c) d) Educacin Fsica y Deporte. Biomecnica. Sociologa del deporte. Medicina deportiva.

5.- A pesar del xito del III Congreso Mundial de Psicologa del Deporte celebrado en Madrid, en 1973, los esfuerzos por aglutinar a los psiclogos que trabajaban en el mbito deportivo en nuestro pas tuvieron muy poco impacto. Esto fue debido, principalmente a tres razones: 1) los primeros licenciados en psicologa terminaban sus estudios en 1973; 2) no existan grupos de trabajo interesados en la aplicacin de la psicologa del deporte; y 3): a) b) c) d) Slo se estudiaba Psicologa del Deporte en algunas universidades. En todo el pas slo exista un INEF. Las carencias metodolgicas desanimaron a muchos investigadores. La demanda social de psiclogos deportivos era casi inexistente.

6.- Tratando de coordinar las relaciones entre las diferentes asociaciones autonmicas y buscando rganos de comunicacin cientfica como la Revista de Psicologa del Deporte, se constituye la Federacin Espaola de Asociaciones de Psicologa del Deporte. Esta federacin se constituyo en: a) b) c) d) Congreso Nacional de Psicologa del Deporte de Pamplona (1989). Congreso Nacional de Psicologa del Deporte de Sevilla (1993). Congreso Nacional de Psicologa del Deporte de Granada (1987). Congreso Nacional de Psicologa del Deporte de Valencia (1995).

7.- Respecto a la situacin actual de la Psicologa del Deporte en Espaa, las perspectivas de futuro, como seala J. Cruz (1997), son buenas y desafiantes. Son desafiantes porque van a depender de la formacin que reciban los futuros profesionales y son buenas porque: 1) se est consolidando como materia de estudio en todas las Facultades de Educacin Fsica y en ms de la mitad de las Facultades de Psicologa; 2) se ha producido un aumento de trabajos de investigacin propiciados por los programas de doctorado y los Master de Psicologa del Deporte; y 3): a) b) c) d) El mayor nmero de psiclogos que trabajan con equipos y federaciones. La relativa facilidad de los estudios de Psicologa del Deporte. La creciente relacin entre las Facultades de Educacin Fsica y Psicologa. El creciente aumento de los programas de especializacin en Psicologa del Deporte.

8.- Segn J. Cruz (1997), la Psicologa del Deporte debera cursarse como una especializacin de tercer ciclo doctorado o Master- vinculada a las Facultades de psicologa y de educacin Fsica por su interdisciplinariedad, teniendo en cuenta tres diferentes campos: la psicologa, las ciencias aplicadas al deporte y: a) b) c) d) La sociologa. La pedagoga. La medicina El deporte.

9.- Para J. Cruz (1997), un programa de especializacin en Psicologa del Deporte debera intentar que sus alumnos lograran los siguientes objetivos: 1) conocer los enfoques tericos de la Psicologa del Deporte; 2) evaluar las ventajas e inconvenientes de las tcnicas de investigacin utilizadas en esta ciencia; 3) aplicar los principios psicolgicos al asesoramiento e intervencin; 4) evaluar el papel profesional asignado al psiclogo deportivo; y 5): a) b) c) d) Comprender la efectividad de los programas de entrenamiento. Comprender los procesos psicolgicos bsicos que se producen en la situacin deportiva. Comprender los principio fisiolgicos que regulan la actividad fsica. Comprender las bases biomecnicas que regulan la actividad fsica.

10.- Coincidiendo con autores como Konzag (1990) o Roberts y Kimiecik (1989), J. Cruz (1997) afirma que una de las principales tareas del psiclogo deportivo es: a) b) c) d) Intervenir clnicamente en el mbito de la actividad fsica y del deporte. Investigar los procesos psicolgicos implicados en la prctica deportiva. Estudiar los efectos que la prctica deportiva tiene en la personalidad del deportista. Asesorar a los profesionales de la educacin fsica y a los entrenadores.

11.- En cuanto a las caractersticas que debera reunir la investigacin en Psicologa del Deporte en el estado espaol de cara al futuro, J. Cruz (1997) se muestra claro y rotundo: 1) fundamentacin terica y metodolgica adecuada; 2) aplicabilidad; y 3): a) b) c) d) Interdisciplinariedad. Profesionalidad. Salvaguarda de los principios ticos. Utilizacin de los estudios de campo.

12.- Como resumen de todas las caractersticas mencionadas sobre la investigacin en psicologa del Deporte desarrollo de la investigacin bsica, uso de metodologa ideogrfica, evaluacin de una misma variable dependiente, aplicacin de diferentes tcnicas psicolgicas, colaboracin interdisciplinar, estudios de campo y seguimiento-, J. Cruz (1997) propone las siguientes: 1) la necesidad de colaboracin interdisciplinar y 2): a) b) c) d) La importancia de los estudios situacionales. La importancia de los estudios de laboratorio. La importancia de los estudios de caso nico. La importancia de los estudios longitudinales.

13.- Desde un punto de vista aplicado, las tres funciones asignadas al psiclogo deportivo son: asesor y formador, clnico y: a) b) c) d) Docente. Investigador. Orientador. Terapeuta.

14.- A partir de los aos ochenta, el tema de principal de estudio de la Psicologa del Deporte a nivel mundial ha sido: a) b) c) d) La iniciacin deportiva. La motivacin deportiva. El aprendizaje motor. La optimizacin del rendimiento.

15.- Respecto a la actuacin del psiclogo deportivo ante los deportistas de alto rendimiento, deberamos plantearnos, seala J. Cruz (1997), tres tareas: 1) elaboracin de programas con un enfoque educativo; 2) formacin psicolgica de los entrenadores; y 3): a) b) c) d) Elaboracin de programas para disminuir el estrs. Elaboracin de programas de fijacin de objetivos. Elaboracin de programas para deportistas jvenes. Elaboracin de programas para optimizar el rendimiento.

16.- Una de las siguientes afirmaciones no representa en absoluto el sentir actual de la Psicologa del deporte respecto a la actuacin ante los deportistas de alto rendimiento: a) b) c) d) El psiclogo ha de llevar a cabo y evaluar todo el programa de entrenamiento psicolgico. El psiclogo ha de asesorar a entrenadores y atletas para que interactuen correctamente. El psiclogo ha de elaborar programas de entrenamiento especficos para cada deporte. El psiclogo ha de mejorar tanto el rendimiento como el bienestar del deportista.

17.- El centro de medicina deportiva de la Residencia Blume de Barcelona, fundado en 1962, fue el primero en iniciar la evaluacin mdico-psicolgica de los deportistas. En dicho Centro, se cre el primer laboratorio de Psicologa del Deporte del estado espaol. Su autor fue: a) b) c) d) Jos M Hombravella. Jos M Cagigal. Josep Ferrer. Josep Roig Ibaez.

18.- En qu dcada se incorporaron los primeros psiclogos del deporte al trabajo aplicado en instituciones pblicas como el Centre dAlt rendiment de Sant Cugat, el CEARE de la Residencia Blume de Barcelona o los psiclogos del Pla de Tecnificaci de Catalua. a) b) c) d) Sesenta. Setenta. Ochenta. Noventa.