PUBLICIDAD ACT 2: RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES GRUPO 102603_7

PRESENTA INGRIS SOUZA COBOS C.C.421864

TUTORA: MELBA VILLEROS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA- PSICOLOGIA

CEAD: UDR FRONTERAS- AMAZONAS

TABATINGA-BRASIL NOVIEMBRE 2013

RESPUESTA AL CUESTIONARIO
Cuntos crditos tiene el curso acadmico?

El curso de publicidad consta de tres (3) crditos acadmicos

Cul es el nombre del director del curso?

El director de curso se llama Melba Villeros la cual es tambin la tutora del curso Cuntos participantes tienen el curso acadmico? Cada curso acadmico est conformado por cinco (5) estudiante y el tutor del curso Cul es su grupo colaborativo y cul es el nombre de sus compaeros de grupo? Mi grupo colaborativo es el nmero 7 el cual se componen de cinco compaeros del grupo ms los cuales son: INGRIS JOSEFA SOUZA KRIS ARIAS Tabatinga Brasil Valledupar Colombia

KERLY YADIRA AVILA

Florencia Colombia Colombia

YEIMI ESTEFANIA ORDOEZ Pitalito Ana Lorena Mejia

Cuntas unidades tienen el curso y cules son los nombres de las unidades? El curso est conformado por tres (3) unidades didcticas la cuales reciben el nombre de: Unidad I : La Publicidad, su definicin, su historia, las funciones, objetivos Unidad II: Estrategias, planeacin y asignacin presupuestal Unidad III: Los medios y el marketing, investigacin y relaciones publicas Escriba el ttulo de cada una de las lecciones que comprende el modulo del curso El curso est conformado por 43 lecciones divididas as: Leccin 1: Diferentes Definiciones de Publicidad Leccin 2: Nacimiento de la Publicidad Leccin 3: Fundamentos de la Publicidad Moderna

Leccin 4: Las Agencias de Publicidad Americanas Leccin 5: La Publicidad en los Fragmentados aos Leccin 6: Como distinguir las metas de mercadotecnia de las publicitarias Leccin 7: La Publicidad y la Mezcla de Mercadotecnia Leccin 8: La Publicidad Como una Institucin Leccin 9: Condiciones que Fomentan el Empleo de la Publicidad Leccin 10: Un buen producto que satisface una Publicidad Advertida Leccin 11: Diferente formas de percibir los objetivos de la Publicidad Leccin 12: Las Comunicaciones Comparadas con Los Objetivos de ventas Leccin 13: Caractersticas de objetivos publicitarios viables Leccin 14: La Publicidad no es una Tcnica nica sino que se Adapta a la necesidad Productos Leccin 15: Clasificacin de los Objetivos Leccin 16: La Estrategia Como Mecanismo en la Publicidad Leccin 17: Desarrollo de una Operacin de Marketing Leccin 18: Mezcla del Marketing Leccin 19: Fijacin de Objetivos Leccin 20: Estrategias de Comunicaciones del Marketing Leccin 21: Planeando en Publicidad Leccin 22: Comunicacin Publicitaria Leccin 23: Qu significa Planificar? Leccin 24: Plan de Comunicacin Integral Leccin 25: El Briefing Leccin 26: Resea Histrica Leccin 27: Presupuesto Leccin 28: Decisiones: Pblico, Objetivo y Presupuesto Leccin 29: Costos de Publicidad Leccin 30: Publicidad Competitiva Leccin 31: Los Medios Leccin 32 Publicidad en Prensa Leccin 33 Correo Directo Leccin 34: Marketing de Respuesta Directa Leccin 35: Marketing Directo Leccin 36: La Investigacin y el Entendimiento del Mercado Leccin 37: Secuencia de una Investigacin de Mercados Leccin 38: Tipos de Estudio Leccin 39: La investigacin de la Publicidad Que medir? Leccin 40: Tcnicas de Investigacin Leccin 41: Principales Herramientas De Relaciones Pblicas De Mercadotecnia Leccin 42: Actividades De Servicio Pblico

 Leccin 43: Principales Decisiones de las Relaciones Pblicas de Mercadotecnia Leccin 44: Seleccin de los Mensajes y Vnculos de las Relaciones Pblicas Leccin 45: Implementacin del Plan De Relaciones Pblicas de Comercializacin Defina cual capitulo le llamo la atencin y escriba un comentario sobre el contenido del mismo, El captulo que seleccione fue uno del captulo uno llamado comunicacin publicitaria y como por medio de una estrategia marketing y avisos publicitarios, vallas, volantes entre otras se puede llegar a comunicar un mensaje, que permita llegar a las personas y persuadir en sus medios de consumo para que adquiera un producto, tomar un servicio, entre otras. Para ello el plan de comunicacin publicitaria cuenta con tres fases fundamentales entre las que encontramos la fase de investigacin, la fase de creacin del plan de publicidad y por ltimo la fase de control y evaluacin. Cuntas lecciones evaluativas tiene el curso? El curso de publicidad est conformado por tres (3) lecciones evaluativas las cuales tiene un peso acadmico de 25 puntos cada una para un total de 75/300 Cuntos trabajos colaborativos van a desarrollar durante el periodo acadmico? En el curso de publicidad se desarrollan a lo largo del periodo intersemestral tres (3) trabajos colaborativos cada uno equivalente a 34 puntos, Teniendo en cuenta las normas de netiqueta de la UNAD cules son los aspectos relevantes a las actividades de los usuarios de la plataforma de la UNAD. Las netiquetas hacen referencia a un conjunto de normas sociales que usar para podernos comunicar de una forma agradable, respetuosa, fluctuosa con el fin de entablar una comunicacin ms asertiva por medio de algunas herramientas de comunicacin que nos ofrece el internet tales como, foros, chat, videoconferencias entre otras donde podemos sin necesidad de retirarnos de nuestro sitio de trabajo comunicarnos con los compaeros de trabajo, acortando distancia y costos, haciendo uso tambin de los elementos de la comunicacin tales como el emisor, receptor, canal, mensaje y cdigo de una forma sincrnica y asincrnica.

Revisar la poltica de plagio de la universidad y elaborar un resumen de 20 reglones. El plagio es visto como la accin de copiar obras ajenas, dndolas como propias u olvidando referenciar adecuadamente con nota pie de pgina siguiendo las reglas de las normas APA, de donde ha sido copiada. Este tipo de accin es vista como una falta grave dentro de cualquier institucin de formacin educativa y la UNAD no es la ex cesin, lo cual es visto como un robo a nivel educativo, dando entender con este acto que el estudiante no est comprometido realmente con su estudio, mostrando irresponsabilidad y faltndole al respecto al trabajo intelectual ajeno. Por ser esta tomado el plagio como una accin grave ante la institucin educativa y siguiendo el reglamento de la universidad exige de unas sanciones disciplinarias las cuales sern expuestas por cada uno de los coordinadores de las carreras, las cuales pueden ir desde la perdida de una materia, hasta la expulsin. Los tipos de plagio son: copiar un texto si referenciar la fuente de la que ha sido tomada, tomar un trabajo de un compaero como si fuera propio, copiar textualmente de las pginas web. Las implicaciones legales que puede traer la accin del plagio son pasar por encima de la ley de la propiedad intelectual, la cual se encuentra contemplada en el Decreto Legislativo de 1996, donde se dice que el autor del texto puede ser indemnizando cuando alguna otra persona se copia de sus textos, sin permiso previo, causndole a este daos materiales y morales por el infractor, tambin est contemplado en la Ley Orgnica de 1994 donde nos hablan de regular el derecho a la rectificacin en el cual donde no sea cumplida esta ley contra el plagio se tomara esta accin como accin judicial de tramitacin rpida. Es por ello que como estudiantes autnomos debemos nos realizar este tipo de acciones que van en contra de nuestro mismo conocimiento y lo cual perjudicara nuestra formacin como futuros profesionales, y adems nos traer implicaciones legales y ticas a nuestra vida.

Revisar el reglamento estudiantil, artculos 1, 2, 3, 4,68, 69, 76 elaborar un escrito no superior a una pgina tamao carta En el reglamento general estudiantil de la UNAD, encontramos en el artculo uno la misin de la UNAD la cual es contribuir a la educacin para todos a travs de la modalidad abierta y a distancia, mediante la investigacin, la accin pedaggica, la proyeccin social y las innovaciones metodolgicas y didcticas, a travs de la utilizacin de las tecnologas de la informacin y de las comunicaciones, para fomentar y acompaar el aprendizaje autnomo, generador de la cultura y espritu emprendedor que en el marco de la sociedad global y del conocimiento propicie el desarrollo econmico, social y humano sostenible de las comunicaciones locales, regionales y globales con calidad , eficiencia y equidad social. En el artculo 2 encontramos los principios que rigen a la unad los cuales se conforman por la autodeterminacin, libertades acadmicas, aprendizaje autnomo, excelencia acadmica y democratizacin. En el artculo 3 encontramos los fines de la UNAD entre los cuales se contemplan el proyecto pblico vital, la formacin integral, modalidad de educacin a distancia, tica ecolgica. En el artculo 4 se contemplan los objetivos misionales de la UNAD los cuales se direccionan hacia la educacin abierta y permanente, investigacin y desarrollo, redes acadmicas, liderazgo de la educacin abierta y a distancia y sostenibilidad holstica. En el artculo 68 y 69 est contemplado los derechos y deberes de los estudiantes de la UNAD, los cuales los estudiantes debemos conocer y hacer cumplimiento de ellos para poder exigir pero a la misma vez dar cumplimiento con las normas de la UNAD parea una adecuado formacin integral educativa. Y en el artculo 76 se mencionan las faltas de las estudiantes entre las cuales se mencionan el incumplimiento de los deberes por falta de los estudiantes, atentar contra el patrimonio histrico, cultural, artstico, econmico y ecolgico de la institucin, atentar contra el prestigio y el buen nombre de la universidad, utilizar palabras y acciones en contra de los estudiantes, hacer fraude en alguna prueba o actividad acadmica, presentarse a la universidad en esta de embriaguez entre otras.

CO NCLUSIONES Al realizar este trabajo conoc los contenidos de este curso, ahora los identifico con facilidad, mis conocimientos se ampliaron acerca de este curso y compaeros. Tambin conoc ms sobre mis compaeros de grupo y tutor.

BIBLIOGRAFIA

Protocolo Acadmico curso de publicidad. Universidad Nacional Abierta y A Distancia. http://prof.usb.ve/eklein/plagio