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Una lectura de En la masmdula

En la masmdula1 aparece en 1956. Es el ltimo de los seis libros de poesa que public el poeta argentino Oliverio Girondo (1 91!196"#. En una primera lectura$ parece vincularse m%s estrec&amente con Trilce2 que con el resto de la produccin de Girondo. 'o envuelve una atms(era$ lo atraviesan ciertos tonos que remiten directamente al libro de )alle*o. +uscando coincidencias$ encontramos que los dos autores asumen una actitud parecida (rente al &ec&o artstico. El poema es (ruto de un redimensionamiento del lengua*e por medio de un traba*o de seleccin , depuracin. 'a composicin , la eleccin de las palabras es un que&acer intelectual$ no sentimental u onrico. -ero$ en este punto$ es necesario introducir algunos matices$ porque )alle*o se dispersa$ regode%ndose en im%genes. En el poema ...$ por e*emplo$ / Las

personas mayores A qu hora volvern? / da las seis el ciego Santiago / y ya est muy oscuro./ O$ en el 0'.0$ /Cierta guardarrop a! s"lo ella! nos sa#r / a todos en las #lancas ho$as / de las partidas ./ En Girondo$ en cambio$ no &a, im%genes que rescaten al lector del rebote entre las palabras. Es que )alle*o se opona a un sistema$ a un sta#lishment. El c&olo )alle*o escupa las palabras. 'uc&aba contra lo consagrado$ disparaba dardos de (altas ortogr%(icas$ atacaba con los desbara*ustes sint%cticos$ se parapetaba detr%s de la ruptura de reglas de composicin del poema. 1omo sost2n de la escritura del peruano &a, un grito que se rebela contra un orden determinado.
Oliverio Girondo$ %#ras completas$ 'osada$ +uenos 3ires$ 196 . 'as citas de las obras de Girondo corresponden a esta edicin. 2 12sar )alle*o$ %#ras completas$ 'aia$ +arcelona$ 19"6. 'as citas de las obras de )alle*o ser%n de esta edicin.
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Girondo no se rebela a gritos como )alle*o. 4ampoco lo &ace contra un sistema establecido. 5a cauce a la inmensa desa6n de un traba*ador de la -alabra (rente a la conciencia de que 2sta relega (uer6as vitales que bullen en su interior$ a lo innominado$ cerrando as el camino de la e7teriori6acin salvadora. 1omo la palabra no logra apre&ender$ dar (orma al sentir o al pensar$ el poeta da un ltimo manota6o estableciendo nuevas relaciones entre los vocablos$ creando un nuevo orden. 5esde el ttulo mismo puede percibirse la luc&a. 8o alcan6a a captar el mundo po2tico del te7to decir que se sita en la m2dula$ es preciso un plus$ una masm2dula. Es indiscutible que ambos libros comparten un tono$ dado por el intelecto guiando el discurso po2tico. 5i(ieren$ sin embargo$ en los ob*etivos , en los mviles de la escritura. 9ui6%s esto e7plique la di(erente recepcin de los te7tos por la crtica , el pblico lector en el momento de la publicacin.

-or seguir el orden de aparicin de los libros$ comen6ar2 con Trilce. 1omo se sabe$ aparece en el a:o 19;;$ el mismo a:o en que Girondo publicaba sus &einte poemas para ser le dos en el tranv a . 'os dos te7tos son innovadores$ por las t2cnicas compositivas utili6adas , por el corrimiento de las (ronteras de <lo poeti6able/. El libro de Girondo es una puesta en verso de sus principios cosmopolitas$ de la mirada &incada en lo moderno$ no slo a trav2s de las met%(oras descriptivas de la (ugacidad$ del ruido$ de los adelantos de la modernidad$ sino de la absorcin de los recursos , de las t2cnicas del cine en la composicin del poema. El de )alle*o es el te7to situado en las orillas$ el poeta recurre al verso para e7presar su en(rentamiento con un sistema que lo margina.

)eamos$

primeramente$ cu%les son los recursos rupturistas

utili6ados en la escritura de Trilce para despu2s compararlos con los utili6ados por Girondo. 'os desa(os a las normas ortogr%(icas /'allo bolver de golpe el golpe/$ en el poema .0. /ms tarde (qu la bamos a hhazer!/$ en el .). En este verso no solamente &a, un en(rentamiento con la ortogra(a$ tambi2n con la sinta7is. El cltico de complemento indirecto$ le$ es desalo*ado por uno de ob*eto directo. 3dem%s$ =9u2 irona para el poeta$ elegir la repeticin de la letra &ac&e$ (on2ticamente nula$ para <gritar> su rebelda? 'a me6cla de tipos$ la disposicin gr%(ica inusual /de pro#ar que s sa#e! que s puede /)C%*% +% &A A ,%-E.?/$ en el poema ).. /Aire! aire) /ielo) / Si al menos el calor 011111111111111111111111*e$or / no digo nada./ en el 000... 'a incorporacin al poema de elementos propios de otras disciplinas$ tal el caso de los nmeros pertenecientes al %mbito de las matem%ticas /,ues no deis 1! que resonar al in2inito1 / 3 no deis 0! que callar tanto! / hasta despertar y poner de pie al 1./$ en el poema ). . 72/$ en el 0').... 'a ruptura de la concordancia temporal de la oracin$ por e*emplo$ agregando un adverbio de (uturo a un verbo en pret2rito per(ecto. /El tra$e que vest maana / no lo ha lavado mi lavandera @/ en el poema ).. /Ella siendo 69! dase contra 70 / luego escala 71 re#ota en

8eologismos / y piense en son de no ser escuchado! / y crome y no sea visto1 / 3 no glise en el gran colapso/ en el poema ). )ariaciones en la categora de las palabras /Ciliado archipilago / te desislas a 2ondo/. Aediante pre(i*acin cambia un sustantivo en verbo. /...en horizontizante 2rustraci"n de pies.../ . En el poema '00 es la su(i*acin la que permite el paso del sustantivo al ad*etivo. /4allos cancionan escar#ando en vano/. 'a categora nominal canci"n es trans(ormada en verbo en este verso del poema ... /trasmaanar las salvas en los do#les/. En el poema )..$ mediante el su(i*o lleva el nombre a verbo$ , luego ampla el signi(icado con el pre(i*o. )ariaciones en la (uncin de las palabras /5um#a el tedio en2rascado / #a$o el momento improducido y caa1 6*e e7tra8a cada 2irme9a! $unto a esa agua / que se ale$a! que r e acero! ca8a1/ 3mbos versos del poema 00.0. En el primero$ el sustantivo es usado en (uncin de verbo o de ad*etivo (el tedio 6umba , ca:a o el momento es improducido , ca:a#. En el segundo$ el sustantivo acero ocupa la (uncin de un adverbio (re acero#. 3rcasmos /El yantar de estas mesas as ! en que se prue#a / amor a$eno en ve9 del propio amor!/ en el poema 00).... /*as su2ro1 Allende su2ro1 Aquende su2ro/ en el 00. 'engua*e coloquial

/3 e7ploran en balde! d"nde am#as manos/ en el poema '.... /espatarrados en la sola recta inevitable./ /*ordiendo el canto de las ti#ias colchas / de vicu8a : !ayas a hacer cosas". / y! a#auscando al2ar$es y piedras! nos dar an/ en el '... no me

En el caso de En la masmdula$ por el contrario$ no &a, un desa(o a las normas ortogr%(icas. Bi las normas disponen tilde$ va tilde. Bi corresponde v! se escribe con v. Girondo no &ace pasar su impulso creador por este cauce tan sentido por )alle*o. 4ampoco se ense:orea con la me6cla tipogr%(ica o ampla el sentido del verso con la disposicin gr%(ica o la incorporacin de elementos de otras disciplinas. B coincide con el peruano en la utili6acin de los siguientes recursosC 3unque no con la pro(usin con que lo &ace )alle*o$ incorpora algunos arcasmos /al rito negro al al#a con su es#erezo lleno de gorriones/ en el poema /'a me6cla/ /ni tampoco el regosto/$ en el mismo poema cambio de la (uncin gramatical de las palabras /alvolo #eodo de !iolo/ en /Ella/. &iolo es usado como si (uese un nombre$ como t2rmino de preposicin. / y me nir!ana el suyo la crucis los desalmes / El sustantivo nirvana es usado en (uncin de verbo en /Ai luma/.

cambio de categora gramatical /S"lo esperas que le#ran la espera del no tiempo /. En /Boplosorbos/$ la categora nominal lepra es trans(ormada en verbo. /el no poslodocosmos de impuros ceros noes que noan noan noan/ En este verso del poema /El puro no/ el adverbio de negacin es usado como base para la creacin del verbo noar. /aqu yollando/. En /,olleo/ del pronombre de primera persona deriva el verbo yoar. 1omo &emos podido observar$ el traba*o sobre el lengua*e es un que&acer compartido por Trilce , por En la masmdula. -ero$ mientras que el libro de )alle*o es estructurado$ sostenido por las rupturas con las normas de la escritura ((altas de ortogra(a$ arcasmos$ lengua*e coloquial$ ordenamiento tipogr%(ico inusual$ la incorporacin de nmeros al poema$ la (alta de concordancia#$ el poemario de Girondo no. Be estructura alrededor de la composicin de palabras$ la aliteracin , la apo(ona. 'as palabras nuevas que Girondo incorpora a la lengua son$ salvo escasas e7cepciones (#urm;a$ por e*emplo#$ resultado de los procedimientos de (ormacin de palabras que e7isten en la misma. 1# Dormacin de palabras por derivacin ! pre(i*acin / el yerto in"seo noo en unisolo am"dulo/ en /Eada anmica/ /entre #astardos roces contel;ricos de muy ausentes mrgenes/ en /1anes m%s que (inales/ /crucipendiente s"lo de s mismo/ en /El uno nones/ !su(i*acin

/clave demonodea que conoce la muerte y sus compases / en /Eada anmica/ /y su yo solo oscuro de po9o lodo adentro y microcosmos tinto por la total gristenia/ en /Gristenia6 /concu#inada/ en /Boplosorbos/ ;# -or composicin /la pura impura me9cla que me merma los machim#res el alma$ masa tensa las tercas hem#ras tuercas/ en /'a me6cla/ /ante la %osa$noche inululada/ en /'as puertas/ /&ombra$canes/ en /1anes m%s que (inales/ F# Aediante parasntesis /los necro$coco$#iensos con ancestros de polvo/ en /El pentotal a qu2/ /el no #os$lodo$cosmos de impuros ceros noes que noan noan noan6 en /El puro no/ /'octi$!oz$musgo insomne/ en /Gristenia/ /a /Aaspleonasmo/ 'a (igura retrica de m%s relieve$ la primera que resalta$ an en una lectura super(icial de los poemas$ es la aliteracin. 'a repeticin de letras o slabas$ en un mismo verso o en versos cercanos$ deriva inevitablemente en apo(ona. El poeta logra una escritura <abierta> que incorpora a lo escrito la dimensin del sonido. Bon versos que no se quedan en el papel$ el lector se ve constre:ido a la lectura en vo6 alta. /el 2o2o 2ondo/ $ verso de /'a me6cla/. 'a lectura es di(cil$ todo husped sue8o del #re$no$ser menguante/ en

desagradable (caco(ona#. 'a repeticin del (onema (ricativo que posee el rasgo cont nuo (su emisin se prolonga , va deca,endo poco a poco#$ *unta los sonidos de las consonantes$ <puenteando> las vocales. /sotopausas sosoplos/ en /8oc&e ttem/. El modo de articulacin de la s$ el aire va saliendo entre los dientes , el labio superior produciendo un ruido de (rotamiento$ complementa (nicamente el concepto soplo. /o en el #isue8o e7hausto del <dame toma date hasta el mismo testu9 de tu tan gana< /. El sonido oclusivo e,ectivo de la t re(uer6a el sentido$ abre un espacio de peque:as e7plosiones entre las palabras. /en lo no noto nato/ de /3l gravitar rotando/ En este caso se repite la n$ un (onema de articulacin nasal caracteri6ado por la obstruccin alveolar$ que &ace que el aire salga por la nari6 provocando una resonancia en la cavidad nasal. El lector se ve obligado a detenerse$ a &acer pausas$ al (inal de slaba , no de palabra. /un novococo indito por poco / en /Gabra/. Be repiten dos oclusivas$ p , c. -oseen ambas el rasgo menos 0(= continuo por lo cual$ acsticamente$ se produce una transicin abrupta entre sonido , silencio. El (uncionamiento o la interrupcin r%pida de la (uente sonora produce la

sensacin de peque:os /enviones/$ (uer6as que e7plotan , re(uer6an los conceptos literales. /(...#ha#r a que osar i9ar un yo (...#/ 5esde /'a me6cla/ a /1ansancio/ &a, ecos de Trilce. -ero$ para llegar a En la masmdula$ es la propia obra del poeta argentino la que va abriendo el camino. El poeta que en &einte poemas... salta alegremente de una imagen a otra$ no de*a la impresin de vida que rebalsa$ nicamente. -or

detr%s de la mirada al paso$ se vislumbran (uer6as angustiantes , siniestras en la ciudad cosmopolita. El estilo (ragmentario corre pare*o con la e7presin de una realidad percibida a peda6os$ con im%genes separadas entre s$ que no llegan a amalgamar en un todo. Esa angustia que se percibe$ a pesar del dinamismo *uguetn$ es la que &ace presentir el te7to del H56. Eecordemos /3punte calle*ero/ /,ienso en d"nde guardar los quioscos! los 2aroles! los transe;ntes! que se me entran por las pupilas1 *e siento tan lleno que tengo miedo de estallar111 /. 1on Calcoman as parece &aber un respiro$ una distensin provocada por el &umor constante. -ero no$ la irreverencia pasa a&ora a la ciudad retrgrada , la celebracin de la semana santa. 5esvela el rito

religioso$ lo muestra como una (antoc&ada en la que toman parte , responsabilidad las autoridades , el pueblo. El poeta va cultivando pacientemente el escepticismo. 5e la degradacin de los valores que le &ubieran permitido el re(ugio en el cielo$ pasa a regodearse en el sentimiento del absurdo en

Espantap$aros... El mero ruido de una campanilla lo desencadena. El simple acto de sonarse la nari6 instaura un orden di(erente$ en el que se encuentran cucarac&as muertas en el pa:uelo o se aparece$ luego de quince minutos de sue:o$ arriba de un ropero. 4ambi2n se instala el problema de la identidad$ mani(estado como una imperiosa necesidad de un centro que aglutine el ,o. El poeta encuentra /personalidades en todas partes> en el vest #ulo! en el corredor! en la cocina! hasta en el ?1C /$ invadido por (uer6as encontradas que se disputan la direccin. Dinalmente$ el tema de la muerte corona el libro.

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Girondo concentra &umor , risas en este poema / para lograr que no cundiera el miasma de la certidum#re de la muerte>. Gasta este momento$ &emos buscado temas que pudieron &acer de caldo de cultivo para la maduracin de En la masmdula. -ero$ adem%s$ en este libro de 19F; est% el poema I$ que nos gua &acia la forma. 6 ca en el gatismo! con una violencia de gatillo ./ <A#andon las caram#olas por el

calam#ur 0111= ,re2er el su#limado a lo su#lime 0111= Con$ur las con$uraciones ms concomitantes con las con$ugaciones conyugales 0111= Am las contradicciones! las contrariedades! los contrasentidos111 > El lector debe primero (amiliari6arse con el impacto (nico (caco(nico a veces# , despu2s pensar en qu2 quiere comunicar el poeta$ para retornar otra ve6 al signi(icante. 1omo sabemos$ la relacin signi(icante signi(icado es$ m%s que arbitraria$ necesaria$ motivada. 'a ordenacin , organi6acin del verso$ tanto en el nivel sintagm%tico como paradigm%tico$ se corresponde con la organi6acin de un determinado signi(icado o sentido$ sobre todo cuando &a,$ como en este caso$ un permanente llamado de atencin$ una puesta en relieve del signi(icante. 1on ,ersuasi"n de los d as se instala el vuelo desesperado$ 60111= una anhelante angustia de pe9 recin pescado /. El poeta se siente perdido$ en /un vuelo sin orillas/$ sin puntos de re(erencia que guen su &acer en el mundo. 'a sensacin de estar atrapado en un ambiente del que no (orma parte$ del que es un e7tra:ado$ lo empu*a a a:orar un estado de comunin con la naturale6a que lo salve del sinsentido. Be lamenta de no &aberse postrado /ante el misterio intacto / del polen! / de la calma! / del gusano! / del pasto /$ de*%ndose atrapar por /lo in2ecto/ /los poetas de moco enternecido! / los voca#los/. En este poemario &a, una e7acerbacin del dolor$ un revolcarse

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gustosamente en /2latulentos caldos de terror y ayuno /. 'a permanente /invitaci"n al v"mito/$ /los relinchos de angustia/ llegaron &asta el (ondo$ &asta la m2dula. 5a la impresin que ,a estaba todo dic&o$ o$ m%s precisamente$ que nada m%s poda decirse . Bi quedaron voces resistentes a la (orma$ que no cua*aron en palabras$ deban resignarse a continuar siendo una angustia ine7presada e ine7presable. Esa pareca ser la leccin de los a:os$ la /persuasin de los das/. Bin embargo$ tambi2n en este caso$ las palabras parecen adquirir autonoma$ son voces que se materiali6an , e7igen su espacio. Be produce entonces /la rebelin de los vocablos/ que 6de pronto! sin motivo/ se *untan$ se siguen$ se rodean$ se entreme6clan. 3unque el poeta se resista o se niegue , les augure a / los que sigan viniendo6 que /han de quedarse dentro/$ vemos que (inalmente se abren paso a la (orma. 9ue el cansancio , la angustia siguieron lacerando &asta m%s all% de la m2dula.

1omo &emos podido ver$ Trilce es el libro de las rupturas , )alle*o un poeta que se sita en los m%rgenes de los espacios de poder (econmico$ social$ poltico$ literario#. 5esde all escribe$ rebel%ndose contra un sistema in*usto$ luc&ando por reordenar un espacio social. Beguramente &i6o rabiar a m%s de un acad2mico al no acatar las convenciones de escritura. El poeta )alle*o se rebelaba en el mundo del lengua*e$ no pona un acento$ pona v en ve6 de b$ inverta el orden de la (rase$ / en tanto el redo#lante policial / 0111= dale y dale / de mem#rana a mem#rana / tas / con / tas ./ En la masmdula es el libro de la crisis del signo po2tico. Ja desde el ttulo el lector es obligado a la relectura$ desorientado (rente a

palabras que se descomponen en palabras$ permanentemente espoleado por

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la bsqueda de un sentido directri6 de la lectura. El poeta instaura otro orden en el universo del lengua*e$ orden que le permite re(undir las voces , escribir$ m%s que con palabras$ con ideogramas cuidadosamente dispuestos para ampliar su capacidad de sugerencia con el sonido$ aliteraciones que guan &acia una lectura (ar(ullada$ como si las palabras se atropellaran en la boca. 8uevamente tenemos que &ablar de relaciones complementarias entre signi(icante , signi(icado. Girondo no se sita en un espacio social como )alle*o$ rebel%ndose contra un sistema in*usto. Es la angustia e7istencial la que preside el impulso de re(undar el idioma.. <1ansancio> se llama un poema en ,ersuasi"n... /1ansancio/ se llama el poema que cierra En la masmdula. <.ecansad simo /de tanta tanta estanca remet2ora de la nusea@

+.+'.OGE3DK3

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