TCHE 4AIDER PRODUIRE

Activits de expression orale et crite

gueda Garca de Arajo Francs

Recordatorio: 4 de Educacin Primaria Msica Nivel A1 Objetivo: Explorar y conocer materiales e instrumentos diversos y adquirir cdigos y tcnicas especficas de los diferentes lenguajes artsticos para utilizarlos con fines expresivos y comunicativos. Contenidos: o Exploracin de las posibilidades sonoras y expresivas de la voz, del cuerpo, de los objetos y de los instrumentos. o Inicio al uso de las grafas convencionales en la lectura y en la interpretacin de canciones y de piezas instrumentales sencillas.

Ambas actividades que a continuacin propondr estn relacionadas, ya que la actividad escrita ser realizada con el objetivo de conocer el instrumento rey por excelencia (que es el piano) ya que ser el que les acompaar musicalmente en la interpretacin del villancico "Noche de paz" en francs ("Douce nuit, sainte nuit"), que se corresponde con la actividad oral. Con ello lo que se pretende es la realizacin y aprendizaje de los contenidos para alcanzar el objetivo propuesto.

ACTIVIT DE EXPRESSION ORALE

Esta actividad se llama "LE CONCERT". 1-TEMP: se preparar durante varias sesiones (2 fijas de 50' cada una, con posibilidad de ampliacin en caso necesario) y una ltima sesin en la que finalmente se cantar el villancico mediante su representacin en el Festival de Navidad, y durar el tiempo que la cancin lo haga (5 minutos aproximadamente). 2-PROCEDURE PDAGOGIQUE:
TEMP 10'

Sesin 1
DESCRIPTION -Breve explicacin sobre la actividad que se va a realizar y comprobar si lo entendieron (INSTRUCTIONS*). -Reparto del villancico fotocopiado y lectura del mismo por parte del docente (y su posterior traduccin). -Visualizacin y escucha de un vdeo demostrativo que representa la actividad sirviendo de ejemplo para su posterior realizacin, familiarizndose con la letra y msica. [http://www.youtube.com/watch?v=oSiM0AfRtz8 ] -Divisin de la clase en 5 grupos, asignndole a cada uno una estrofa del villancico. -Cada grupo memorizar la letra de su estrofa con la ayuda del docente repitindola junto a ste en voz alta (y anotando su pronunciacin en la hoja). RESSOURCES Fotocopias Bolgrafos Ordenador Proyector Altavoces

10'

5'

5'

20'

Sesin 2 (se repetir las veces necesarias antes de la audicin)

TEMP 10' 5' 25' DESCRIPTION -Repaso por parte de cada grupo de la letra de su estrofa -Segunda visualizacin del vdeo -Volvemos a ver el vdeo parndolo despus de cada estrofa. En esa pausa, el grupo correspondiente canta su parte (intentando imitar la pronunciacin y la msica). -Ensayo del villancico completo todos juntos con el acompaamiento musical del docente al piano. [http://youtu.be/WHug6F_Kqbk] RESSOURCES Fotocopias Ordenador Proyector Altavoces

10'

3*-INSTRUCTIONS pour les enfants: 1. Nous allons apprendre la chanson "Douce nuit, Sainte nuit" pour reprsenter dans le festival de Nol. Aprenderemos la cancin "Noche de paz" para representarla en el Festival de Navidad. 2. Nous allons faire 5 groupes. Haremos 5 grupos. 3. Chaque groupe va mmoriser une strophe. Cada grupo memorizar una estrofa 4. On va voir le vido de la chanson pour apprendre et imiter la prononciation. Veremos el vdeo de la cancin para aprender e imitar la pronunciacin. 5. On va essayer la chanson tous ensemble et on rptera jusque le concert. Ensayaremos el villancico todos juntos y lo repetiremos hasta el concierto. 4-SOURCES d'information: Vdeo "Douce nuit, Sainte nuit" y la letra del villancico. o Sacado de Youtube o Enlace: http://www.youtube.com/watch?v=oSiM0AfRtz8 o Autor: Comptines et chansons Vdeo "acompaamiento musical piano". o Hecho por m o Enlace: http://youtu.be/WHug6F_Kqbk

5-JUSTIFICATION: Con la realizacin de esta actividad se trabajan ambos contenidos: "exploracin de las posibilidades sonoras y expresivas de la voz" por un lado, y por otro " interpretacin de canciones sencillas", alcanzando as el objetivo propuesto.

ACTIVIT DE EXPRESSION CRITE

Esta actividad se llama "LE PIANO". 1-TEMP: se llevar a cabo durante una sesin de 50' 2-PROCEDURE PDAGOGIQUE:
TEMP 10' DESCRIPTION -Breve explicacin sobre la actividad que se va a realizar y comprobar si lo entendieron (INSTRUCTIONS*). -Reparticin de las fotocopias y revisin del vocabulario: preguntar y resolver dudas. -Realizacin de la actividad propiamente dicha. -Reescribir el texto de los globos a modo de redaccin. RESSOURCES Fotocopias del cmic. Bolgrafos.

10'

15' 15'

3-* INSTRUCTIONS: 1. Nous allons connatre les caractristiques du piano. Vamos a conocer las caractersticas del piano. 2. Je vous vais donner unes photocopies avec plusieurs images et mots avec le piano. Os entregar unas fotocopias con varias imgenes y palabras sobre el piano. 3. Vous devez crire le mot correct dans la vignette. Deberis escribir la palabra correcta en la vieta que le corresponde. 4-SOURCES d'information: Todo el material est elaborado por m, tanto las imgenes como el cmic. 5-JUSTIFICATION: Con la realizacin de esta actividad se logra el objetivo de explorar y conocer materiales e instrumentos.