Polticas y Experiencias Comunicativas Innovadoras Tercer Capitulo 1.

. APLICAR CAMPAAS PARTICIPATIVAS SOBRE PROBLEMAS SOCIALES CON EFECTO POLITICO El uso tradicional de las campaas ha venido cambiando en el continente manteniendo el primigenio de masivas en marketing social y referidas en temas como salud, educacin y discriminacin de diverso tipo, en momentos lgidos como epidemias, prevencin de enfermedades y situaciones difciles de urgencia social entre ellos educativos corrupcin, etc. Las campaas generales y ambiguas sobre temticas de conjunto no funcionan en la medida ue el discurso persuasivo pierde peso al no tener materia de focali!acin continua. "us objetivos principalmente son de generar cambios de comportamiento de las personas en problemas o prioridad p#blica. "e reconoce al sujeto en su dimensin individual y colectiva, es decir al mundo personal haci$ndolo p#blico con la movili!acin social. La poblacin se objeto se convierte en sujeto de cambio y lo logra recurriendo a una amplia participacin. "e puede afirmar ue la orientacin estrat$gica ha venido buscando estrategias menos costosas para una influencia de mediano y largo pla!o haciendo de la comunicacin una perspectiva de cambio con grandes impactos ue provo uen decisiones polticas. Las campaas suelen ser efectivas si estn bien hechas en corto pla!o, pero solo una comunicacin educativa generar mejores condiciones para ue lo ue se trabaje dure y transforme a la persona en su comportamiento y en una actitud cultural y $tica frente a la vida. %n nuevo componente est en ue son campaas movili!adoras ue producen efectos inmediatos y al cuestionar definiciones culturales de tipo discriminatorio se promueve ciertos aprendi!ajes como un avance paulatino de ms largo pla!o en el proceso de cambio aceptando ue hay otras maneras de pensar y actuar ue ayudaran a resolver problemas y ser ms solidarios con personas ue se definen como diferentes. &s la incidencia poltica tiene peso, como se ver en los casos ue presentaremos, tanto en la construccin de acuerdos de trabajo conjunto como en la toma de decisiones para resolver problemas y el impacto sobre los p#blicos ciudadanos. "e ve efectos temticos y democrati!ador, es decir ue las autoridades se hacen cargo de los problemas sociales garanti!ando e uidades y mejorando servicios. Es posible utili!ar tal $nfasis en el impacto p#blico y desde un uehacer persuasivo. "e debe balancear el debate y la ampliacin informativa y de opinin buscando como eje fundamental de trabajo la movili!acin ciudadana. Las siguientes e'periencias tienen carcter innovador, se trabajo objetivos polticos, tenan carcter p#blico, se construyeron alian!as, relaciones y participaciones, mas all de los implicados y del cambio privado de comportamientos.

a) VIH / SIDA, contra la o!o"o#$a

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Polticas y Experiencias Comunicativas Innovadoras Tercer Capitulo (ueron cuatro campaas masivas de Latinoam$rica en )rasil *+,,+-, .olombia *+,,/-, &rgentina *+,,/ 0 +,,1- y 2$'ico *+,,1- ue consistieran en movili!aciones y debate publico abordadas de manera diferente y particular. .omprometiendo a organismos internacionales, Estados nacionales, sociedad civil trabajando juntos, esto permiti ue tenga ms presencia p#blica en el pas para lo cual se utili!o los medios de comunicacin masivos dirigi$ndose a diversos p#blicos, no solamente a la poblacin infectada sino tambi$n tocando temas de prevencin y ue sea preocupacin publica. .omo una prctica de los derechos humanos y de la democracia se incentiv a la aceptacin de orientaciones se'uales diferentes. "e complement una visin de salud epidemiolgica con una perspectiva humanstica y de e uidad ue cuestiona la homofobia. &dems se promovi la autoestima y auto cuidado en el sector homose'ual como una estrategia eficiente de lucha contra la epidemia. "e interpelo poniendo en tela de juicio los sentimientos homofbicos de ponen en riesgo la salud homose'ual, cuestionando de ineficiente la prevencin tradicional basada e'clusivamente en el uso del condn. En as ue primo mas la interpelacin ue la persuasin o se complementaron. "e dio nacimiento a una intervencin donde aspectos culturales y subjetivos fueron materia central de trabajo en comunicacin asumiendo sin temor pero con cuidado los conflictos ue poda suscitar el tema. "e trato de campaas entendidas como procesos y no como simple intervencin hacia un resultado. "e renovaron las estrategias y metodologas de comunicacin uniendo el discurso persuasivo propio del marketing con el debate y la osada ue valida la pol$mica como una forma de comunicacin valiosa para a uellos temas ue lindan con intolerancias o discrepancias fuertes. "e asume un reto ue debe enfrentar imaginarios de opinin p#blica con voluntad de generar cambios. #) La ca!%a&a '( !o)$l$*ac$+n ,oc$al %or (l a$r( l$!%$o Entre agosto del +,,/ y 3ulio del +,,1 se desarrollo un proceso comunicativo de campaa en donde se obtuvo la aprobacin de normas ue decretaron la reduccin del contenido de a!ufre en el diesel comerciali!ado en 4er#. 5icha iniciativa fue impulsada por 46&L y la &." .alandria uienes lograron movili!ar a la opinin p#blica, sociedad civil y otras instancias del estado con la conviccin de ue solo mejorando la poltica de combustibles se podra reducir la contaminacin del aire. "e baso en la hiptesis de ue solo movili!ando a diversos actores, creando alian!as, generando m#ltiples procesos de dialogo a nivel de decidores se poda avan!ar, te tena ue llegar a la opinin p#blica para lo ue se tomaron calles y medios de comunicacin.

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Polticas y Experiencias Comunicativas Innovadoras Tercer Capitulo "e trataba de convocar, ya ue la calidad del aire depende a la calidad del combustible ue se use, pero ni la ciudadana ni la poblacin no estaban informadas ni sensibili!adas, no se conoca su peligro. Esta campaa se bas en tres hiptesis7 la calidad del aire es un asunto p#blico, para lograr cambios a nivel de las polticas en temas ambientales hay ue involucrar la participacin de la ciudadana, para lograr incidir en la agenda poltica es necesario ganar un espacio en ella. "e logro ue dos ministerios emitieran normas para la reduccin del a!ufre en los combustibles, y se pudo validad un modelo de intervencin ue7 %bica objetivos ue buscan el consenso 5esarrolla argumentos articulando un doble discurso7 la necesidad desde un punto de vista t$cnico y del derecho ciudadano. "e basa en la creacin de alian!as involucrando a actores sociales, sectores del estado, empresas privadas y de medios de comunicacin. El dialogo no se restringe a uienes estn de acuerdo entre s, sino ue incluye a uienes defienden otros puntos de vista. %so de diversas estrategias combinando tanto el trabajo con redes, espacios publicitarios, encuentros interpersonales, medios de comunicacin, etc. "e concibi la intervencin desde varias perspectivas7 la educativa, la movili!acin ciudadana, la incidencia de los medios de comunicacin y la negociacin con decidores polticos. "e uso creativamente el discurso, implementando discusiones p#blicas ue le devolvan a la ciudadana su capacidad para informar y opinar. c) Mar-(t$n. ,oc$al / !(0ora!$(nto '( ,(r)$c$o, %1#l$co, con %art$c$%ac$+n 2aril# 8iegold 9 %:;.E( "e trabajo con el ministerio de salud la mortalidad materna en reas rurales ya ue all es donde se concentran las mayores dificultades con los peores indicadores de mortalidad y son los departamentos ms pobres. La cobertura de parto institucional ha ido subiendo para disminuir las brechas. <ace algunos aos en &ma!onas la cobertura era de 1= mientras ue en Lima >1=.? entre +,,, y +,,/ ha ido aumentado. "in embargo e'istan !onas donde el parto era domiciliario principalmente en los andes y ama!onia donde las parteras cumplan un rol con el apoyo de familiares sea la mam o suegra. "e asumi la maternidad con un enfo ue de mercadeo social ya ue es interesante en la medida en ue permite trabajar estrategias de carcter bidireccional tomando en cuenta lo ue el afectado uiere y decide corregir. Esta estrategia apuesta por la modificacin de opiniones y actitudes de las gestantes con respecto a los servicios de salud ue implica ue la oferta de estos servicios mejore y se adecue a la perspectiva, necesidades y e'pectativas de las gestantes.

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Polticas y Experiencias Comunicativas Innovadoras Tercer Capitulo "e trabajo con la propia comunidad para ue asuma el cuidado de sus gestantes a trav$s de mapeos comunitarios, adems se busco crear una red comunitaria de emergencia para el traslado de gestantes. %n aspecto importante ha sido estimular prcticas en cuanto al uso de servicios de maternidad abordando tres barreras7 la economa, la cultura y la geografa para las ue se desarrollaron estrategias especficas. "e buscaba ue las mujeres gestantes mejoraran su situacin a partir de ue la propia comunidad se involucre en esta tarea. &s se avan!o en colocar @ condiciones para un buen ejercicio del mercadeo7 4roducto, pla!a, precio, promocin, polticas, p#blicos y parcerias. Pro'2cto3 ue es el valor de la maternidad sana y segura, con condiciones para su despla!amiento al centro de salud para dar a lu!. Pr(c$o3 ue se refiere a la calidad de la atencin en referencia al precio, aadiendo tambi$n el buen trato. Pla*a3 El servicio de salud debe estar en un lugar adecuado a las costumbres y ue facilite el acceso a una comunidad saludable y segura. Pro!oc$+n3 se refiere a dar a conocer el valor, en este caso, de la maternidad saludable y segura, y los beneficios ue da un establecimiento de salud para promover e incrementar el parto institucional. Lo, %1#l$co,3 se refiere a los involucrados en el proceso, ya sean primarios o secundarios. Parc(r$a,3 ue son las alian!as tanto a nivel local como nacional, son dirigentes comunales. Pol4t$ca3 apoyo de autoridades en el proceso. Es interesante como las mujeres ahora cuando van a los establecimientos de salud se van adecuando culturalmente a ellas.

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Polticas y Experiencias Comunicativas Innovadoras Tercer Capitulo 5. ACERCAR EL DESARROLLO A LA 6ENTE DESDE PROD7CCIONES C7LT7RALES 87E ENTRETENIMIENTO 9 HACER AVAN:AR La educacin y el entretenimiento abordo dos caminos diferentes ue busca el compromiso individual es la ue permite jugar con el distanciamiento el p#blico siempre es activo en interpelacin emotiva para llegar alo racional pero tambi$n en camino de retorno a la formulacin de sensibilidad de empoderamiento y fuer!a para cambiar 4ero ala ve! la produccin misma de radio novela e historias con e'presin de la gente logra fines educativos in sospechados en uienes las crean a) La ra'$ono)(la / ('2 (ntr(t(n$!$(nto Estas series prcticamente son por pocas instituciones las telenovelas comerciales a generado muchas resistencia en el desarrollo para institucin calandria para otros fue punto de partido el caso voces muestras de costa rica se basa en una elaboracin melodrama como eje de cultura popular. Ra'$o no)(la LOMA L7NA Los tema ue aborda temas vinculados al salud se'ual y reproduccin en concreto el A;< como prevencin estigma violencia dom$stica y planificar familiar entre otros aspectos tambi$n soluciones Ra'$o no)(la, $nt$!a, %ara %ro#l(!a, %1#l$ca, Aoces nuestras de costa rica asume este reto desde hace B, aos mediante la produccin de radionovela con fines educativos acompaando de campaas complementarias se estructura el trabajo educativo por temas pero adecuado no a los problemas ue se vive y ue no obedecen a la lgica temtica se definieron por conflictos as el trabajo es de construccin de sentires por lo tanto es entendimiento cultural y desde ah se conecta con otras dimensiones del desarrollo #) H$,tor$a, 02)(n$l(, 2na (;%(r$(nc$a concr(ta (n ca'(na :os permite mirar ms fondo los compromisos las historias juveniles en el 4er# propiciando por calandria desde B>>Cy se mantiene desde hace @ aos de compromiso con el desarrollo. Conoc(r a la, / lo, 0+)(n(, Dantas alas jvenes y adultas a mirarse, escucharse y a conocerse ms de cercaE convencer a empresarios y editores de la e'istencia de jvenes <C+!o (n"ocar n2(,tro tra#a0o con,$'(ran'o lo tran,$tor$o / lo '$)(r,o= lo cual se traduce en la necesidad de una renovacin generacional permanente al interior de las agrupaciones y movidas culturales ue pretenden e'presar o representante a los jvenes. <82> a/ '(tr?, '( la, )$&(ta,=

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Polticas y Experiencias Comunicativas Innovadoras Tercer Capitulo La crisis por la ue contin#a pasando todas las formas de organi!acin y representacin poltica en nuestro pas nos obligan a confiar tambi$n en otras modalidades de participacin menos formali!adas y estables c) Otra, (;%(r$(nc$a, '( ('2cac$+n con (ntr(t(n$!$(nto El centro de produccin de calandria ue van a la misma lnea el formato del programa fue un maga!n radial participativo ue inclua algunos das a la miniserie "e puso especial $nfasis al trabajar de manera articulada con instituciones prestadoras de servicio "u objetivos fueron incrementar conocimiento fomentar actitudes de responsabilidad y practicas preventivas entre los jvenes en torno a la salud se'ual y reproductiva y la violencia familiar fortalecer la autoestima de los jvenes y promover el dialogo. @. CREAR VANC7LOS SOCIALES CON RESPONSABILIDAD ESTATAL Fui! sea esta la lnea ue ms se encamina en la vieja lnea de la comunicacin y organi!acin popular, buscando la inclusin en las gestiones p#blicas. Es decir se apuesta el empoderamiento y el crecimiento de su influencia poltica como actores0sujetos y no solo objetos de desarrollo. &s la participacin poltica y representativa siguen un mismo engranaje de reorgani!acin del poder local, la ciudadana se organi!a, genera la!os y alian!as, nuevas formas de movili!acin. "e integra al gobierno para co0gobernar en funcin del cambio social ue reduce las ine uidades e'istentes. 4ara ello valen las relaciones directas para debatir, consensuar y proponer. a) Prota.on$,!o %ol4t$co '( .>n(ro3 2na $nt(r)(nc$+n $nt(.ral La participacin poltica de la mujer en Latinoam$rica es un fenmeno reciente, en ingreso de mujeres lderes populares a municipios y al congreso, destacndolas como protagonistas de una posible gobernabilidad $tica. "u participacin permiti ue estuvieran en el programa radial :%E"D6& A;5& , ue sostena la capacidad de las mujeres para comunicar y relacionarse con los p#blicos. Los ciudadanos apostaban cada ve! ms como garanta de la gobernabilidad especialmente en el sentido $tico, los partidos tambi$n se interesaron en las mujeres y podan negociar un lugar en las listas. El principal efecto fue simblico dando a conocer la capacidad de organi!acin de la mujer. "e contribuy a democrati!ar la poltica, levantando a las mujeres desde un sentido de e uidad. "e aprobaron polticas de g$nero y vigilancia de su cumplimiento.

#) M20(r(, con,tr2/(n'o %ol4t$ca %ara la (B2$'a'

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Polticas y Experiencias Comunicativas Innovadoras Tercer Capitulo En la regin de "an 2artin, en la selva peruana, un conjunto de organi!aciones sociales de mujeres decidieron crear la red GDantalla 8armicunaH, ue significa mujeres unidas, para ello se organi!o un programa formativo ue enfati!o el desarrollo de capacidades comunicativas y polticas, con el objetivo de afian!ar el ejercicio de su lidera!go en los procesos de desarrollo regional y local. Esta b#s ueda de identidades en el g$nero, ayuda a tomar decisiones en el mbito personal y colectivo. Las lideres formularon propuestas para procesar y revertir situaciones dramticas a partir del dialogo y consenso con la poblacin. Iracias a este esfuer!o de movili!acin social, incidieron en la creacin del .onsejo 6egional de la 2ujer, :ias, &dolescentes y &dultos mayores, desde una ampliacin de las polticas de g$nero. c) Con,tr2cc$+n '( 2na R(' Ma,c2l$na contra la V$ol(nc$a Fa!$l$ar La violencia familiar es un problema ue atenta contra los derechos humanos a la vida. "us efectos se e'tienden a la sociedad. .oncibiendo al g$nero como una categora relacional, lo cual significa ue el compromiso es trabajar no solo con las mujeres sino tambi$n con los hombres, desde una propuesta de e uidad. La propuesta inclua el enfo ue de masculinidad entendido como procesos sociales, culturales, histricos y de identidad ue defienden a los varones en interrelacin con las mujeres, otros varones y agentes sociales, estableciendo vnculos de e uidad. "e reali! una convocatoria especiali!ada para varones y actualmente se cuenta con un grupo de promotores defensores contra la violencia familiar desde julio del +,,1. El perfil del varn ue participa corresponde mayoritariamente a lderes comprometidos con el desarrollo de su comunidad, el mismo ue se hace e'tensivo al trabajo contra la violencia familiar. La estrategia comunitaria ue se uso fue en base a un discurso de interpelacin ue busca transgredir los estereotipos machistas. &s se contribuy a legitimar la importancia de contar con ellos para promover los cambios de g$nero, reali!ando un trabajo de prevencin de la violencia familiar. ;ncluir a los varones ha significado una importante y necesaria contribucin para ue las estrategias de prevencin sean ms efectivas y mostrar ue es posible una apuesta por la e uidad de g$nero.

C. An?l$,$, / a!%l$ac$+n '( T(!a a) Prota.on$,!o %ol4t$co '( .>n(ro3 2na $nt(r)(nc$+n $nt(.ral

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Polticas y Experiencias Comunicativas Innovadoras Tercer Capitulo En la .onstitucin de B>CC, despu$s de siete sesiones de discusin, se aprob el voto para la mujer en las elecciones municipales, propuesta presentada por la %nin 6evolucionaria. Este voto se restringa a las mujeres mayores de edad, ue en ese momento era +B aos, las casadas o ue lo hayan estado, y las madres de familia. "in embargo, las elecciones municipales no fueron instauradas hasta B>JC. El reconocimiento del voto a todos los peruanos mayores de BK aos por la .onstitucin de B>@> mediante el sufragio universal, implic una mayor inclusin de la mujer en el sistema poltico. Esto no slo se debe a ue se disminuy la edad necesaria para alcan!ar la mayora de edad, sino tambi$n a ue dentro del sector analfabeto de la poblacin, la mayora son mujeres, y especficamente de !onas rurales. "eg#n cifras del ;:E;, la tasa de analfabetismo de la poblacin femenina mayor de B1 aos en !onas rurales en el +,,+ llegaba al C@,/=. & partir de las elecciones de B>K,, las mujeres en su conjunto tienen la capacidad de elegir y ser elegidas, por lo menos en teora. Dodava se encuentran alrededor de CB+ mil mujeres sin un documento de identidad ue les permita ejercer su derecho al voto, seg#n cifras del movimiento 2anuela 6amos. El sistema de cuotas, implementado en el 4er# en B>>@, ha sido tambi$n un avance en lograr la igualdad en la representacin poltica. En &m$rica Latina las cuotas fueron establecidas primero por &rgentina en B>>B, por lo ue su historia es bastante reciente. Las cuotas de g$nero en el 4er# sostenan inicialmente un +1= para listas al .ongreso y municipios. En el ao +,,, se aument la cuota para la lista al .ongreso a C,=, y en el +,,+ se hi!o lo mismo con la cuota para municipios. &dems, en el +,,+ tambi$n se aplic el C,= para las elecciones regionales. & pesar de haber favorecido la igualdad en la representacin, el sistema de cuotas todava tiene un largo camino por delante. 4or ejemplo, para el .ongreso del +,,, se contaban +J mujeres *+B,J=- de B+, parlamentarios, y en el .ongreso del ao +,,B disminuy la cantidad a ++ congresistas mujeres *BK,C=-. "in embargo, s se registra un aumento desde el BB,@J= en el .ongreso de B>>1, al BK,C= de nuestro .ongreso actual.

Pr(,(nc$a act2al '( la !20(r (n %ol4t$ca La presencia de la mujer peruana en la actividad poltica la ilustra hoy nada menos ue la primera dama, :adine <eredia, cuya participacin en las decisiones y

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Polticas y Experiencias Comunicativas Innovadoras Tercer Capitulo acciones del gobierno de Lllanta <umala es muy comentada en el pas e incluso en el e'terior. Aersiones desde el gobierno mencionan ue ella ha despla!ado a un tercer lugar al jefe del gabinete y ue incluso ha intervenido en la designacin de algunos ministros. "u participacin en la poltica viene desde el +,,1. Es cofundadora del 4artido :acionalista 4eruano *4:4-.M.reo ue :adine es una primera dama distinta. Diene perfil propio, personalidad y presencia propias. Es una mujer jovenM, resalta la analista poltica Iiovanna 4eaflor.La misma percepcin tiene el politlogo Luis )enavente7 M:o es solo la mujer del presidente, sino una persona con preparacin, cofundadora del 4:4 y activista del partidoM. Lourdes (lores :ano es ui!s una de las mujeres con mayor presencia en la poltica nacional de las #ltimas d$cadas.La lideresa del 44., seg#n el anlisis de 4eaflor, fue la primera mujer en atraer el voto femenino de manera importante, aun ue no haya llegado a 4alacio de Iobierno. "La vida poltica, como todo en la vida, debe tener la perspectiva femenina y masculina. Me alegra haber contribuido durante ms de treinta aos de mi vida a participar en el espacio pblico como uno en el que la visi n de la mu!er tambi"n se hace presente". )eatri! 2erino ha tenido una performance importante como 5efensora del 4ueblo y jefa del gabinete del gobierno de &lejandro Doledo. Ella habla con orgullo de la importancia ue le dio al dilogo para resolver los conflictos sociales desde la 4.2E la reforma al sistema tributario ue lider desde la "unatE la inclusin de la defensa del medio ambiente, de los pueblos indgenas, del transporte y de la conflictividad social en la agenda de la 5efensora. &segura ue si bien la presencia de la mujer peruana en la poltica se ha incrementado, es insuficiente. 5ice ue casi no hay alcaldesas, regidoras ni presidentas regionales, el n#mero de parlamentarias se mantiene y la cuota de mujeres en el gabinete es el tradicional. 4or otro lado, el ao pasado "usana Aillaran se convirti en la primera mujer ue gan la alcalda de Lima mediante elecciones. 5e esta manera se convirti en la primera lder de la i! uierda, despu$s de &lfonso )arrantes, con poder poltico en el pas. &un ue, seg#n 4eaflor y )enavente, los baches ue ha tenido en su gestin han debilitado su lidera!go. 2arisol Espino!a, primera vicepresidenta de la 6ep#blica y legisladora, cumple un papel decisivo en el gobierno, por eso cree ue estamos en un momento favorable para la participacin de la mujer.

#) An?l$,$, '( E'2 Entr(t(n$!$(nto D E;%(r$(nc$a Lo!a L2na

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Polticas y Experiencias Comunicativas Innovadoras Tercer Capitulo Loma Luna, e'periencia radial de educacin y entretenimiento, es un proyecto ue tuvo como actividades principales la produccin de una radionovela de 1+ captulos y su emisin en diversas estaciones radiales en 4er#. Esta iniciativa fue impulsada entre +,,+ y +,,/ por la &sociacin de .omunicadores "ociales .alandria y 4opulation .ommunications ;nternational. O#0(t$)o c(ntral ;ncrementar los conocimientos, actitudes y prcticas preventivas en torno al A;<, el sida, la planificacin familiar y el medio ambiente, incrementando el dilogo al interior de la familia y fortaleciendo la autoeficacia individual y comunal ue posibilite el cambio de comportamientos en estas reas. M(to'olo.4a Educacin 0 Entretenimiento a trav$s de los medios de comunicacin. El enfo ue de educacin entretenimiento se basa en la teora del aprendi!aje social y plantea el uso de g$neros narrativo populares, como la telenovela, la radionovela y la historieta, para incrementar conocimientos, incidir en actitudes y promover el cambio de comportamientos. A2'$(nc$a <ombres y mujeres en edad reproductiva, entre B1 y /> aos. "in embargo, el segmento prioritario estuvo entre los +, y C1 aos de edad. Pro.ra!a ra'$al ELo!a L2na, $,tor$a, %ara a%r(n'(r '( la )$'a 2aga!n de >, minutos emitido entre noviembre del +,,C y noviembre +,,/, cada domingo a la B pm. por una radio limea. La radionovela NLoma Luna, tierra de pasionesN era el eje del programa. .ada semana :acho y 2arjorie, conductores del programa, compartan con la audiencia el devenir de la historia de los personajes de Loma Luna. .on un estilo ameno y clido proponan temas de refle'in y conversa. Las y los oyentes contaban al aire sus historias de vida, opinando sobre los temas planteados y haciendo consultas al invitado. Loma Luna, se produjo con la asesora de instituciones especiali!adas ue facilitaron asistencia t$cnica para el tratamiento de los temas y especialistas ue participaron en el programa. & su ve!, la reportera de Loma Luna visitaba a la audiencia en sus barrios y estableca enlaces en directo con el programa, recogiendo e'pectativas, las actividades y servicios de los establecimientos de salud y las iniciativas de las organi!aciones de mujeres y jvenes. El .lub de Lyentes de Loma Luna estaba integrado por personas ue escuchaban y participaban en el programa, registrados en una base de datos actuali!ada semanalmente. Eran convocados a reuniones para recibir sus opiniones. ? se constituy en una valiosa fuente de consulta para productores y guionistas. &s

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Polticas y Experiencias Comunicativas Innovadoras Tercer Capitulo como en un importante canal de promocin del proyecto. .ada semana, un resumen del captulo anterior y los puntos de intriga del siguiente episodio, les llegaba por e0mail. Ra'$ono)(la ELo!a L2na t$(rra '( %a,$on(,E 2uestra 0mediante sus personajes e historias0 las diversas actitudes, conflictos y maneras cmo las y los peruanos enfrentamos la vida, la se'ualidad, la salud y el cuidado ambiental. Los ejes de la historia se tra!aron a partir de una investigacin temtica y de audiencia. "e recogieron opiniones y e'pectativas de la audiencia. R(,2lta'o, &udiencia participa y se identifica con propuesta. 1, mil oyentes cada domingo. B+ llamadas por programa, B@, registros en .lub de Lyentes. &udiencia opina, escucha y comparte casos, recibe orientacin, informacin sobre servicios. Empata con conductores, historia y personajes. &udiencia aprende, se entretiene y dialoga. Espacio de aprendi!aje sobre A;<, violencia familiar, discriminacin ue aplican a su vida y relaciones cotidianas. ? de entretenimiento familiar. ;nvolucramiento de instituciones en propuesta Loma Luna. @J instituciones *centros de salud, organi!aciones y L:I- se apropian del espacio para compartir sus servicios, conocimientos y e'periencias. 4romocin de la educacin0entretenimiento. BC emisoras de radio se apropian de la propuesta, adaptando la radionovela a su programacin y conte'to cultural, y produciendo sus programas.

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