Liceo Huertos Familiares

PLAN DE SEGURIDAD ESCOLAR 2014

PLAN DE SEGURIDAD ESCOLAR LICEO HUERTOS FAMILIARES

INTRODUCCIN
La formulacin de un plan de emergencia y evacuacin es una necesidad en la realidad actual de cualquier institucin y es una gran responsabilidad para el estamento que la administra y que tiene el cuidado del valioso capital humano que la integra. Las caractersticas de nuestro pas, como son las de estar hemisferio sur del planeta, frente al Ocano Pacfico, con una costera y la presencia de la Cordillera de los Andes, determinan gran variedad de climas y aspectos geogrficos diversos que actividad econmica, el modo de vida, cultura y su historia. ubicado en el gran extensin que poseamos determinan su

Por el hecho de pertenecer a la cadena de volcanes, llamado Cinturn de Fuego del Pacfico, por presentar una gran diferencia de altura entre las altas cimas andinas y las profundas cimas ocenicas, adems de encontrarse en la convergencia de las placas de Nazca y Sudamericana, Chile es uno de los territorios de mayor actividad ssmica y volcnica del planeta.

OBJETIVOS:
1- Salvaguardar la integridad fsica de los funcionarios, alumnos y las visitas que ocupan las instalaciones de la comunidad educativa. 2- Establecer normas mnimas de higiene y seguridad en el desarrollo de las actividades diarias, que nos permitan minimizar los riesgos, evitando el peligro a personas y bienes materiales de la comunidad educativa. 3- Organizar y preparar grupos operativos debidamente instruidos para controlar las diversas emergencias posibles, coordinando el plan de evacuacin del personal y los alumnos. 4- Establecer rutas de escape y zonas de seguridad, previo anlisis de las instalaciones y edificios. 5- Recuperar la condicin de normalidad en las actividades habituales, controlando la emergencia en el menor tiempo posible, contribuyendo as a minimizar sus efectos.

6- Realizar ejercicios prcticos para determinar los requerimientos bsicos para una evacuacin. DISPOSICIONES GENERALES: El plan de emergencia constituye el ordenamiento, la disposicin de acciones y elementos necesarios para alcanzar el propsito de poner bajo control una emergencia, protegiendo en lo fundamental la vida de las personas y bienes materiales. Esto hace necesario definir algunas acciones: Comunicacin: Proceso donde cada componente est al servicio del otro para alcanzar algo comn. Coordinacin: Armonizacin y sincronizacin de esfuerzos individuales y de grupos u organizaciones para el logro de un objetivo comn. Cronograma: Relacin entre actividades y fechas, que permiten establecer el orden en que se desarrollarn en el tiempo. Emergencia: Alteraciones en las personas, los bienes o los servicios y el medio ambiente, causados por un fenmeno natural o generado por la actividad humana. Mapa de evacuacin: Representacin grfica de la distribucin espacial de las aulas. Dependencias, vas de evacuacin y zonas de seguridad. Objetivos: Expresin de lo que se desea conseguir o el punto donde se quiere llegar. Plan: Ordenamiento, disposicin de acciones y elementos para lograr un propsito. Prevencin: Conjunto de acciones y medidas cuyo objeto es impedir o evitar que fenmenos naturales o provocados por la actividad humana, causen dao en personas y/o materiales. Riesgo: Exposicin a un dao que puede o no suceder. El riesgo es un peligro que puede sobrevenir. Simulacro: Ejercicio prctico en terreno, que implica movimiento de personas y recursos, en el cual los participantes se acercan lo ms posible a un escenario de emergencia real. Alerta: Es aquella condicin en que se ha producido un conato de emergencia que pone en accin a la unidad educativa, es decir, del rea afectada.

Alarma: es cuando existe la necesidad de la evacuacin de los ocupantes.

INTEGRANTES DEL COMIT DE SEGURIDAD:

MISION : Coordinar a toda la comunidad escolar del establecimiento, con sus respectivos estamentos, afn de ir logrando una activa y masiva participacin en un proceso que los compromete a todos, puesto a que apunta a su mayor seguridad y, por ende , a su mejor calidad de vida. Es responsabilidad del Director de la Unidad Educativa el conformar y dar continuidad de funcionamiento al Comit. Director y representantes de la Direccin del Establecimiento: Directora: GLORIA AZAR BERR Monitor y Coordinador de la Seguridad Escolar del Establecimiento, en calidad de representante de la Direccin Representantes del profesorado Representantes del Centro General de Padres y Apoderados Representantes de Centro de Estudiantes Representantes Asistente de Educacin Representantes de otros organismos de proteccin que pudieran estar presentes o contar con unidades en el entorno o en el mismo establecimiento FUNCIONES DEL COMIT DE SEGURIDAD - Organizar para planificar. - Analizar recursos y amenazas. - Elaborar el plan. - Implementar el plan. - Consolidar el plan. En la organizacin se debe considerar la creacin del grupo (Comit Paritario), encargado de desarrollar el plan de emergencia de manera que se generen las siguientes actividades: Fomentar la participacin e involucramiento de un mayor nmero de personas en el proceso. Aumentar los tiempos de accin y dosificar las energas en post del funcionamiento del plan.

Internalizar la seguridad como un valor intrnseco al desarrollo de las actividades cotidianas.

En la implementacin del plan es necesario establecer algunos requisitos tales como: Establecer autoridad: Se debe establecer una lnea clara de autoridad entre los miembros de la comunidad educativa y los lderes del comit paritario. Definir una misin: coordinar con la alta autoridad el compromiso con el plan de seguridad. Establecer un cronograma y un presupuesto: crear el cronograma con tiempos definidos a travs de una Carta Gantt, priorizando aspectos que surgen del diagnostico aplicado. Es muy importante establecer las tareas que permiten llevar a cabo en forma exitosa el plan, entre estas destacaremos las siguientes: Revisin semestral de elementos de combate de incendios (red hmeda). Revisin anual del estado de las descarga a tierra de toda la red elctrica. Comprobacin mensual de los sistemas de alarmas (Timbre, Campana, Bocina). Comprobacin bimestral de las vas de escape y zonas de seguridad previamente trazadas. Crear un programa de mantencin preventiva que considere los siguientes aspectos : Nmero de ocupantes de las instalaciones. Nmero de niveles del edificio. Distribucin de salas y oficinas. Tipo y calidad de la construccin. Nmero y orientacin de salidas de escape. Medios de alarma. Zonas de seguridad y/o de reuniones. Dimensiones de las vas de escapes. Ubicacin geogrfica de las instalaciones.

TAREAS Y RESPONSABLES

DIRECTOR:Responsable definitivo de la seguridad en la unidad educativa- preside y apoya al comit y sus acciones. MONITOR:En representacin del director, coordinara todas y cada una de las actividades que efecta el comit. La coordinacin permite un trabajo armnico en funcin del objetivo comn: SEGURIDAD. PROFESORES,ALUMNOS,APODERADOS Y ASISTENTES DE LA EDUCACION, Debern aportar su visin desde sus correspondientes roles en relacin a la unidad educativa, cumplir con las acciones y tareas que para ellos acuerde el Comit y proyectar o comunicar, hacia sus respectivos representados, la labor general del Establecimiento en materia de Seguridad Escolar. REPRESENTANTES DE CARABINEROS, BOMBEROS Y DE SALUD: constituyen instancias de apoyo tcnico al Comit y su relacin con el Establecimiento debe ser formalizada entre el Director y el jefe mximo de de la respectiva Unidad.

ACCIONES DE LOS PROFESORES

1. Evitar que los alumnos sean dominados por el pnico, ante cualquiera de las emergencias anteriores. Los profesores encausarn sus esfuerzos, para lograr que los alumnos desarrollen actitudes que les permitan adquirir plena conciencia de lo que se debe hacer. 2. Planificar y practicar evacuaciones masivas por rutas y hacia lugares que ofrecen la mxima seguridad, para proteger la integridad fsica de los nios y nias y del personal que labora en el establecimiento. 3. Crear conciencia en los alumnos (as), en cuanto a la responsabilidad que les cabe en estos ensayos, cuya finalidad va en beneficio propio. 4. Destacar la importancia de formar hbitos de control personal ante cualquier emergencia, ya sea dentro o fuera del
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establecimiento. 5. Exigir la participacin seria y responsable en cada ensayo de todos los miembros de la Unidad Educativa. 6. Lo ms importante es controlar el pnico, para evitar males mayores. Recuerde que hay nios y nias que dependen de usted 7. En caso de terremoto o temblor los alumnos debern estar bajo sus asientos, el profesor en la puerta, evitar que los alumnos salgan antes del aviso de evacuacin 8. No olvidar que el libro de clases es responsabilidad de cada profesor 9. Cada profesor debe pasar lista despus de la emergencia. 10. Avisar de inmediato si algn alumno no se encuentra 11. Avisar de inmediato a Direccin sobre algn deterioro o problema 12. Ningn profesor puede abandonar el establecimiento, mientras queden alumnos y sin la orden de Direccin.

TIPOS DE EMERGENCIAS I. Procedimientos que se deben considerar en caso de vivir una emergencia en el colegio: 1. En relacin a los alumnos: a) Incendios: Evacuacin de acuerdo a instructivo, a zonas de seguridad asignadas. b) Contaminacin ambiental o peligros externos: permanecer en la sala, a cargo del profesor, en espera de instrucciones. Si la situacin se produce en horario de colacin, los alumnos debern permanecer en el casino, bajo el cuidado del personal de turno y en espera de las indicaciones respectivas. Si la emergencia se produce durante el
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recreo, tanto profesores como alumnos debern dirigirse y mantenerse dentro de la sala de clases en espera de instrucciones. c) Sismos: Considerando la opinin de los diferentes integrantes de la comunidad educativa, quienes conocen y han evaluado la infraestructura de nuestro colegio, como asimismo las zonas de seguridad, vas de evacuacin, sealtica y procedimientos de seguridad escolar, hemos establecido los siguientes criterios para proceder en caso de vivir una emergencia de este tipo en el colegio:

Antes del sismo:

a. Comunicar y ejercitar peridicamente procedimientos de seguridad dentro de la sala de clases. b. Determinar y comunicar zonas de seguridad exteriores c. Determinar y comunicar vas de evacuacin entre las salas de clases y las zonas de seguridad exterior. d. Demarcar, utilizando sealtica adecuada, zona de seguridad exteriores (en salas de clase, otras dependencias como biblioteca, casino, gimnasio, sala multiuso, computacin, laboratorio y patios) y vas de evacuacin. e. Confeccionar un plano de seguridad del colegio e instalarlo en un lugar visible por toda la comunidad escolar. f. Realizar ejercicios regulares de evacuacin, a lo menos una vez al mes, ya sean estos parciales o totales. Durante el sismo: a. Ningn alumno ni profesor puede abandonar la sala de clases. b. El profesor debe abrir inmediatamente las puertas de la sala, las cuales deben mantener en posicin, debidamente sujetas o enganchadas. c. El profesor debe mantener la calma y manejar la situacin, ordenando a los alumnos a ubicarse bajo las mesas, controlando cualquier situacin de pnico. Cabe sealar que dicho procedimiento se implementar slo cuando el sismo sea perceptible por el docente a cargo y por, a lo menos, un alumno del curso.
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d. De encontrarse un curso en el laboratorio el profesor deber preocuparse de desconectar mquinas o equipos, cortar suministros de gas de calefactores, mecheros u otras fuentes alimentadoras de materiales combustibles o energa, abrir las puertas y dirigirse con sus alumnos a la zona de seguridad respectiva. e. En caso de que un grupo curso se encuentre en actividades fuera de su sala de clases o en actividades de Educacin Fsica u otra dentro del gimnasio, los alumnos no volvern a su sala de clases, stos debern dirigirse junto a su profesor a la zona de seguridad exterior ms cercana. f. En caso de encontrarse en periodo de colacin (casino) los alumnos debern ubicarse debajo de las mesas; el personal de turno le corresponder abrir las puertas del recinto. g. De encontrarse en un recreo los alumnos debern dirigirse a la zona de seguridad ms cercana. h. De encontrarse un grupo curso y su respectivo profesor en una salida a terreno, en espacios distintos al del colegio, stos debern seguir las indicaciones y procedimientos de seguridad, establecidos en cada recinto.

Queda establecido que al momento de planificar una actividad pedaggica fuera del establecimiento, los profesores a cargo debern solicitar con antelacin, a la institucin respectiva, informacin relacionada con los procedimientos de seguridad del recinto y/o espacio, como asimismo la identificacin de vas y zonas de seguridad (corresponder a UTP, velar por el cumplimiento de este requerimiento) Dicha informacin deber ser comunicada a los alumnos, por el personal respectivo, al momento de ingresar a sus dependencias y/o instalaciones antes del desarrollo de las actividades. Despus del sismo: a. Personal designado proceder a revisar las dependencias del edificio, tanto en sus aspectos estructurales como de instalaciones, cerciorndose de que no haya escapes de agua, gas, deterioro en los conductores elctricos, escaleras, etc., determinado el grado de los daos y riesgos, los cuales sern informados inmediatamente a la Direccin, Equipo de Gestin y/o Coordinador de Seguridad Escolar, quienes determinarn, si
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procede la evacuacin parcial o total de los alumnos hacia las zonas de seguridad exteriores (patios). Para efectos de una evacuacin total de los alumnos hacia las zonas de seguridad, el medio de comunicacin ser el toque prolongado y sostenido de la campana, cuya responsabilidad recaer en Inspectora General. Para efectos de una evacuacin parcial, la determinacin ser informada directamente por el Inspector General y/o el Coordinador de Seguridad Escolar. b. Durante el proceso de evacuacin de las salas u otras dependencias, tanto profesores como alumnos debern mantener la calma, evitando correr y gritar, a fin de prevenir situaciones de pnico individual y/o colectivo, que slo complicaran an ms la situacin. El profesor deber mostrar una actitud firme y segura, controlando el comportamiento del grupo, instruyendo en forma simple y concreta, cerciorndose del cabal cumplimiento de las instrucciones, permaneciendo unidos y ordenados en la zona de seguridad.

c. Despus de ocurrido un sismo de una intensidad considerable, por medidas precautorias, los alumnos no deben volver a sus salas de clase, dada la eventualidad de posibles rplicas.

2. En relacin a los apoderados: Respecto a la comunicacin con los apoderados: a. El procedimiento inmediato que establece el colegio frente a una emergencia de este tipo, es enviar a los padres y apoderados un comunicado con el reporte escrito del estado de situacin del alumnado y del colegio, siempre que sea factible desde el punto de vista tcnico. Estar a cargo de este procedimiento Inspectora General. b. Se sugiere a los apoderados hacer un uso moderado del telfono para contactarse con el establecimiento, ya que pueden estar interrumpiendo comunicaciones hacia las autoridades superiores y oficinas gubernamentales de emergencia.

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En relacin a los procedimientos de retiro de alumnos del establecimiento:

a) Debern ser retirados los estudiantes frente a las siguientes circunstancias: En caso de corte prolongado de los servicios de agua potable. En caso de compromiso de la infraestructura del colegio, causado por sismo, incendio u otras causas. En caso de emergencia ambiental local. b) Los alumnos podrn ser retirados del establecimiento, antes del trmino de la jornada, a raz de una emergencia, personalmente por sus padres y/o apoderados, o por familiares y/o personas previamente autorizadas. c) En la ficha de matrcula cada apoderado indicar qu adulto puede retirar a su hijo o hija en caso de emergencia. d) Frente a una emergencia y a la imposibilidad del apoderado de retirar del establecimiento a su pupilo antes del trmino de la jornada, el colegio garantizar el complimiento del horario de funcionamiento regular de la jornada de trabajo, y por lo tanto del acompaamiento de todos los nios y jvenes que deban permanecer en el mismo. e) Por razones de seguridad y manejo del estado emocional de los nios y jvenes, no podr entrar al establecimiento ningn apoderado, posteriormente a la emergencia. El retiro de alumnos ser canalizado a travs de Inspectora General, con el apoyo del equipo docente y del personal asistente de educacin.

En relacin al personal del colegio: La permanencia del personal en el colegio, despus de ocurrida una emergencia, estar determinada por la presencia de estudiantes en el local del establecimiento. Cualquier situacin particular ser resuelta por la Direccin.

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VIAS DE EVACUACION
PROYECTO DE EVACUACIN OBJETIVOS: 1. Aleccionar a los alumnos (as) en cuanto a la responsabilidad que les cabe en cada ensayo, cuya finalidad es su propia seguridad. 2. Destacar la importancia de tener hbitos de control personal, ante cualquier emergencia. 3. Exigir la responsabilidad seria y responsable de todos los actores de la Unidad Educativa. 4. Optimizar la reaccin ante una emergencia por medio de la realizacin peridica del ejercicio de evacuacin.

TERREMOTO: Los alumnos debern resguardarse bajo su escritorio, esperando su trmino. La orden de evacuacin se avisar con toque continuo de campana. Los cursos debern abandonar las salas en orden. Hacia sus zonas de seguridad. INCENDIO: La evacuacin se avisar con toque de campana. Los cursos debern abandonar las salas en orden, hacia sus zonas de seguridad. AVISO DE EXPLOSIN: Los alumnos debern dirigirse hacia sus zonas de seguridad.

EVALUACION DEL PLAN

La buena aplicacin del plan de higiene y seguridad garantiza que los riesgos se minimizan, por lo tanto se controlan las acciones y condiciones inseguras de tal forma que el proceso formativo con los alumnos e integrantes de la unidad educativa no se altere. Se disean algunos ejercicios de evacuacin (segn muestra)

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LUGAR DEL OBSERVADOR.

Se escuch la alarma Si No Existe comunicacin por altavoces Si No Hora que comienza la evacuacin.. Salen en forma : Ordenada .. Conversando .. Desordenada . En grupo . En silencio En fila .. 5- Hora en que la primera persona llega a la zona de seguridad: ... 6- Hora en que la ltima persona llega a la zona de seguridad: 7- Se pasa la lista a los estudiantes en las zonas de seguridad Si No 8- Evacuacin hora de trmino.. Hora total.. 9- Estn sealizadas las zonas de seguridad Si No 10- Estn sealizadas las vas de evacuacin Si No 11- Las puertas se abren hacia el exterior Si No 12- Existe sistema de iluminacin de emergencia Si No 13- Funciona iluminacin de emergencia Si No 14- Jefe de piso actu con liderazgo Si No 15- Cuantas personas quedaron en el piso sin ser evacuadas .. OBSERVACIONES: NOMBRE DEL OBSERVADOR

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FECHA

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