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El gnero Perodo de la vida que con mayor intensidad evidencia el desfase entre las dimensiones biolgicas, psicolgicas y socioculturales
Estatus socioeconmico
La escolaridad
Regin de pertenencia. Variables que ayudan a definir la heterogeneidad
CONCEPTO
Sola- mente adquiere su sentido en el futuro
10 a los 16 18,
ADOLESCENCIA Y JUVENTUD
LAS REPRESENTACIONES DE LA JUVENTUD Y SU CONTEXTO LA FUERZA DINAMIZADORA DE LAS GENERACIONES Y EL PODER INSTITUCIONAL
18 a los 30
Tiene condiciones para absorber recursos, pero no para aportar ni cultural ni socialmente a los procesos de desarrollo
Tendencias de percepcin
Retos
Establecer los lmites y definir las formas y categoras que permitan el ordenamiento de la heterogeneidad
Homogenizar
Tipos de instituciones
Se sita en el plano de lo peligroso para ser dominados, convertidos o contenidos, en plano de lo puro y frgil.
Instituciones de socializacin
La juventud se reconstruye permanentemente en sus mbitos Intimos, Cercanos Familia- res, Barrios, Escuela, AHMED Trabajo LIC. DIEGO HERNANDEZ AGUIRRE/CETIS No. 100
Se reconocen entre s por su identificacin en torno: Situaciones Causas Objetivos Creencias Sentimiento; Se adscriben a comunidades, y definen lo que es propio de ellos. DAHA_AC4
8 de cada 10 jvenes
que
concretan
su
lo en
50%
de
los
negocio
El 66% de los jvenes sexualmente activos utilizan algn mtodo anticonceptivo y no Tener educacin 32.4% lo hacen.
Trabajar.
mantienen funcionamiento.
la
Emprendedor es
Estudios
Trabajo
4 de cada diez trabaj para sostener a la familia o cubrir alguno de sus propios gastos,
Obtener un trabajo Alcanzar un buen nivel de vida Tener educacin, familia Alcanzar los objetivos que nos proponemos.
Factores importantes para los jovenes Buen salario Trabajo estable Servicio medico Sostn
El 93 % sostiene Le un
Etapa 2 1. Qu esperas obtener de la educacin? a. Un buen trabajo b. Desarrollo profesional c. Ganar dinero d. Obtener conocimientos 2. Tienes pensado continuar con tus estudios? a. Si b. No 3. Cmo le haces para sostenerte econmicamente? a. Me sostiene una familia b. Esta becado c. Recibe ganancias de d. Tienes ahorros 4. Durante el ao pasado tu familia pudo ahorrar, apenas alcanzo, gasto sus ahorros? a. Pudo ahorrar b. Apenas alcanzo c. Gasto sus ahorro 5. Qu consideras que es ms importante para conseguir un trabajo? a. La educacin b. Experiencia laboral c. Contactos d. Apariencia 6. Seala la caracterstica ms importante de un trabajo. a. Que pague bien b. Que sea estable c. Prestaciones d. Que permita Desarrollo personal 7. Has usado algn mtodo anticonceptivo? a. Si b. No, no me gusta usar o no estoy de acuerdo. c. No he tenido relaciones d. No, mi pareja no le gusta o no esta de acuerdo con el uso. 8. Cul de las siguientes situaciones aprobarias? a. Pegarle a una mujer b. El aborto c. Matrimonio Homosexual
DAHA_AC4 LIC. DIEGO AHMED HERNANDEZ AGUIRRE/CETIS No. 100
d. Adopcin de nios por pareja homosexual. 9. Qu tan seguro o inseguro te sientes de que en el futuro podras tu proyecto de vida? a. Seguro b. Ms o menos c. Inseguro d. No tengo proyecto de vida. 10. Qu significa para ti tener xito? a. mbito laboral b. Nivel de vida (dinero) c. Educacin d. Reconocimiento social 11. Cul es el problema ms grave del pas? a. Pobreza b. Desempleo y falta de educacin. c. Inseguridad d. Corrupcin 12. Qu medio de comunicacin utilizas ms para informarte? a. Radio y Televisin b. Internet y celular c. Peridicos y revistas d. Redes sociales 13. Qu actividades realizas en tu tiempo libre? Menciona 4
Sociables
Inters econmico
Comunicativos Precoces
Impacientes
Vulnerables