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PRUEBA DE MATEMATICA 4 BSICO NUMEROS Y OPERACIONES / FORMA Y ESPACIO

Nombre: ________________________________________Fecha: __________ I N!MEROS Y OPERATORIAS: C"#c$#o% O&era'or(a ) Re*o#$c(+, -e Prob#ema*

Un microbs lleva 35 pasajeros. En la primera parada se suben 5, en la segunda se bajan 10 y se suben 4. Con cu n!os pasajeros llega el microbs a la !ercera parada" a# 33 b# 45 c# 34 d# 41

El caj$n de una c$moda se llena con 4 pan!alones y % poleras. &i la c$moda !iene ' cajones cu n!os pan!alones y poleras necesi!o para llenarlos !odos" a# 3( pan!alones y 54 poleras b# 3)pan!alones y 5( poleras c# 3( pan!alones y 5) poleras d# 3' pan!alones y 54 poleras

*uan se demor$ %( d+as en escribir su l!imo cuen!o. ,as primeras 30 p ginas las escribi$ en 30 d+as. &i el cuen!o !iene )5 p ginas, cu l de las siguien!es a-irmaciones es correc!a. a# ,a mayor par!e del cuen!o la escribi$ los primeros 30 d+as b# ,as l!imas 35 p ginas las escribi$ en 35 d+as c# ,os l!imos 4( d+as escribi$ 35 p ginas d# Escribi$ menos p ginas en los l!imos 4( d+as

Es!eban mide /% cm, pero 0uiere volver a medirse para es!ar seguro de su es!a!ura. 1ara 2acerlo u!ili3a reglas de 15cm, Cu l ser la m+nima can!idad de reglas 0ue deber pegar para volver a medirse" a# ) b# ' c# % d# /

Camila y ) amigas comieron dura3nos en conserva. &e repar!ieron 4 mi!ades para cada una. &i cada !arro de dura3no !en+a % mi!ades, Cu n!os !arros de dura3no se ocuparon" a# b# c# d# 3 5 % 4

2. Claudio

es! recor!ando las car!as de un juego de naipes por la mi!ad, al 2acerlo se da cuen!a 0ue cuando cor!a algunas car!as, la mi!ad de arriba se ve igual 0ue la mi!ad de abajo, como, por ejemplo.

Cu l de las siguien!es car!as !ambi4n se ve igual cuando Claudio las recor!a por la mi!ad"

Cu l es el resul!ado de la siguien!e operaci$n. 4 : 0 5 06 : 0

a# / b# 13 c# 11 d# 1( 56&E789 : 7E&15;<E ,9& 17E=U;>9& ' y/ ,os alumnos de 4? b sico ano!aron !odos sus cumplea@os por cada mes. <e acuerdo a la in-ormaci$n eApresada a0u+, responda las pregun!as / y 10 Nmero de cumpleaos por mes
10 8 6 4 2 0
Ag os Se to pt ie m br e O ct ub re o! ie m br e " ic ie m br e En er o Fe br er o M ar zo M ay o Ju ni o Ab ri l Ju li o

M es

7.B

Cu n!os alumnos en !o!al !iene el curso"

a# 40 b# 41 c# 43 d# 45

4.B

Cu les son los meses en 0ue 2ay mayor nmero de alumnos de cumplea@os"

a# 9bril, Cayo y *unio b# Enero, Cayo y *unio c# Debrero, 9bril y Cayo d# Cayo, &ep!iembre y ;oviembre

.6
.B El pap de *uan es! arreglando el !ec2o de su casa, para ello necesi!a subir una escala 0ue !iene % escalones. Cuando va en el cuar!o escal$n recuerda 0ue se le 2a 0uedado el mar!illo, por lo 0ue baja a buscarlo. ,uego sube al !ec2o, lo arregla y baja de all+. 1or cu n!os escalones pas$ ( veces" 9# 3 escalones. 6# 4 escalones. C# % escalones. <# (4 escalones.

...B

9 Car+a le dieron E(.000 para ir a comprar al almac4n, de!ergen!e, acei!e, lec2e y pan. 9l en!rar ve la siguien!e lis!a de precios

Cu l de es!os cua!ro ar!+culos !endr 0ue dejar de comprar para 0ue el dinero le alcance jus!o" 9# 1an 6# ,ec2e C# 9cei!e <# <e!ergen!e

./.B Cu

l de las siguien!es eApresiones da el mismo resul!ado 0ue" 015/28./8/5/6

9# /5B35 6# 35F 43 C# 140B(' <# 150B'3

.0.B Un juego

de domin$ posee (' car!as. &e repar!e la misma can!idad para cada jugador, si 2ay cua!ro amigos jugando y llega uno nuevo, Cu n!as car!as ser la m+nima can!idad 0ue !endr n 0ue 0uedar sin repar!ir para incluir al nuevo amigo, y 0ue cada uno !enga la misma can!idad de car!as" 9# ) 6# 4

C# ( <# 3

.4.B En un negocio venden neum

!icos, el encargado gana E1100 por cada neum !ico 0ue venda, el a!iende mo!os, au!os y camiones, es!os !ienen (, 4 y ) ruedas respec!ivamen!e. Un d+a en!raron ( mo!os, un au!o y un cami$n, si a cada uno de es!os ve2+culos les cambio !odos los neum !icos, Cu n!o dinero gan$ ese d+a" a# E14.400 b# E15.400 c# E13.500 d# E1(.000

.1.B Un agricul!or plan!$ lec2ugas en 2ileras, si un d+a plan!$ 1( 2ileras de 3( lec2ugas cada una, y al d+a
siguien!e plan!$ 15 2ileras de 30 lec2ugas cada una, la operaci$n 0ue permi!e calcular el !o!al de lec2ugas 0ue plan!$ esos dos d+as es. a# 1(G3(F15G30 b# 1(G30F15G3( c# 11G3(F15G30 d# 1(G30F15G30

.2.B &i el cuocien!e es 1(5, el divisor es 5 y el res!o es 3, en!onces el dividiendo es.


a# b# c# d# 1(5 545 )(' )((

56&E789 : 7E&15;<E ,9& 17E=U;>9& 1% y 1' En el siguien!e gr -ico se mues!ran la can!idad de 2elados vendidos en una 2elader+a en un d+a, de acuerdo a la in-ormaci$n eApresada a0u+, responda las pregun!as (( : (3.
Helados vendidos
40 $# $0 2# 20 1# 10 # 0
Frutilla Vainilla Chocolate Frambuesa Pia P ltano

Cantidad de helados

Sabor

.3. Cu

l -ue el sabor de 2elado m s vendido ese d+a"

a# 8ainilla b# 1l !ano c# C2ocola!e d# Dru!illa

1'.B &i el 2eladero compr$ 40 2elados de cada sabor, Cu


9# '5 6# '0 C# /5

n!os 2elados le 0uedan en !o!al al -inal del d+a"

<# 100

.4.B &i *uan !iene 1( a@os.


*uan" a# b# c# d# ' a@os % a@os ) a@os / a@os

Cu n!os a@os !iene 1edro si 2ace 3 a@os !en+a la mi!ad de a@os 0ue a2ora !iene

/6.B &i 7ober!o !iene E '00, compra un 2elado de E 3'0, luego le pres!a E 300 a Emilio, pero *uan
devuelve E (00, Cu n!o dinero !iene a2ora" a# E (00 b# E ((0 c# E 300 d# E 3(0

le

/..B En un es!acionamien!o 2ay 10 -ilas con 10 au!os cada una y cada au!o !iene 4 asien!os. Cu
asien!os 2ay en !o!al en el es!acionamien!o" a# 400 asien!os b# (00 asien!os c# 300 asien!os d# 350 asien!os

n!os

//.B <esde la i30uierda a la derec2a, cu

les son las ci-ras 0ue -al!an en la sus!racci$n"

9# % / ' 6# ' 4 % C# / 5 3 <# ' ( 3

/0.B En una caja de l

pices de colores, vienen ( !onos de verde, ( !onos de a3ul, 3 !onos de rojo, un ca-4, un amarillo, un negro, un blanco y un celes!e. &i compro 4 cajas de los mismos l pices cu n!os l pices y de cu l color !engo m s" 9# 11 rojos 6# ' verdes C# 1( a3ules <# 1( rojos

/4.B *os4 es!

revisando su lbum de l minas, le -al!an 3 l minas en la primera 2oja, ( l minas en cada 2oja desde la segunda 2as!a la cuar!a, desde la 0uin!a 2as!a el -inal le -al!an 15 l minas cu n!as l minas le -al!an en !o!al" 9# (4 6# (5 C# (1 <# ((

II

FORMA Y ESPACIO: Co,oc(m(e,'o* -e C$er&o*8F(9$ra* ) Re*o#$c(+, -e


Prob#ema*

E, #a *(9$(e,'e (ma9e,

Cu l de las siguien!es -iguras !iene el doble de v4r!ices 0ue la -igura an!erior"

/.B 1ara celebrar el cumplea@os de ,ore!o sus padres deciden regalarle una !or!a. Ese d+a repar!en la !or!a y
se comen el peda3o m s pe0ue@o, como lo indica la -igura.

&i cada d+a le sacan un !ro3o similar. En cu n!os d+as se comer n la !or!a" 9# 6# C# <# 3 4 5 (

0.B Una persona -abrica rejas de me!al, para ello u!ili3a -ierros rec!os los 0ue dispone de -orma !an!o ver!ical
como 2ori3on!al. 1ara 0ue 0ueden m s -ijos los sold$ en !odas las in!ersecciones. Hl cons!ruir una reja con 4 -ierros ubicados de -orma 2ori3on!al y once -ierros ubicados en -orma ver!ical como lo mues!ra en la -igura.

92ora 4l 0uiere agregarle dos -ierros I57JK5;>9,CE;>E Cu n!as in!ersecciones m s !endr 0ue soldar" 9# 11 6# ' C# (1 <# ((

4.B Cu

l de las siguien!es -iguras !iene m s pares de rec!as paralelas"

1.B &i se arma la red de la -igura Lu4 !ipo de cuerpo se -orma"

9# Un cono 6# Un prisma C# Un cilindro <# Una pir mide

2 8 En la siguiente figura: Cuntos cuadrilteros hay?

9# 6# C# <#

3 4. 5. ) o m s.

3.B La regin sombreada


A) Vrtice B) Arista C) Cara D) Orilla

del cuerpo geomtrico corresponde a:

7.B Un cono tiene:

A) 2 B) # C) # D) $

aristas, aristas, aristas, aristas,

!rtice, cara" !rtice, 2 caras" !rtice, cara" !rtice, 2 caras"

4.B Lu4 -igura se ob!iene al armar la red dada"


9. Cubo 6. 1aralelep+pedo C. Cilindro <. 1ir mide

.6 8 5bserva el siguien!e cubo y con!es!a.

Lu4 -igura geom4!rica y a 0u4 corresponde la par!e sombreada" a# b# c# d# Es un cuadrado y corresponde a una aris!a Es un cuadrado y corresponde a una cara Es un cuadrado y corresponde a un v4r!ice Es un rec! ngulo y corresponde a una cara

%A&aptaci'n( Francisco Oc)oa eira*

PROCESO DE E:A;UACI<N DE; INSTRUMENTO A= PUNTA>E NUMEROS/OPERATORIA FORMA Y ESPACIO

/4 &$,'o*
B= NI:E;ES DE ;O?RO

.6 &$,'o*

A&re,-(@aAe C#aBe

;o9ra-o

;meros M 5pera!oria Dorma y Espacio

1)M(4 %M10

C= PUNTA>E A NOTA 8 ;ECTURA N!MEROS/OPERATORIA 1U;>9*E CNOJC5. /4 &'o* D$rmula P 1je. 5b!. O % 1je. CaA. FORMA Y ESPACIO 1U;>9*E CNOJC5. .6 &'o* D$rmula P 1je. 5b!. O % 1je. CaA.

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