Formacin Continuada para Comunidad de Bordadoras BORDANA

Maristela A. Fernandes Novaes Ofir Bergemann de Aguiar Anselmo Pessoa Neto

Universidade Federal de Gois (PROEC) Caixa Postal 131 - CEP 74001-970 - Goinia-Gois-Brasil 55 (62) 3521 1159 Universidade Federal de Gois Universidade Federal de Gois (CAI) Faculdade de Artes Visuais Caixa Postal 131 - CEP 74001-970 CEP 74001-970 - Goinia-GO-Brasil Goinia-Gois-Brasil 55 (62) 3521 1159 55 (62) 3521 1006

telanovaes@gmail.com

ofirbergemann@gmail.com

apessoaneto@gmail.com

RESUMEN
En este artculo se presentar el curso piloto de formacin continuada ofrecido por la UFG en el mbito del Proyecto Alfa Trall, que se bas en la enseanza por competencias y atendi a las personas que regularmente han sido excluidas de la educacin formal. Se trata de las integrantes de la Cooperativa de Bordadoras BORDANA, que adquirieron conocimientos de bordado manual por medio del aprendizaje informal y no formal.

del trabajo, con base en el perfil de competencias que dan lugar a acciones de planificacin, evaluacin, investigacin, gestin de procesos, segn una visin sistmica de desarrollo de vestimenta y usando los paradigmas del modo de produccin industrial asociado a la produccin del bordado manual, teniendo este ltimo como elemento determinante en la composicin del producto y para la gestin de procesos productivos. Para el diseo curricular del curso y su implementacin, fue empleado el Marco Metodolgico elaborado especialmente para el Proyecto Alfa Trall. Dicho Marco prevea que el curso se basara en la enseanza por competencias (cualificacin para el trabajo y/o desarrollo de competencias personales). Deba considerarse el involucramiento activo de stakeholders en el programa formativo en una o ms de las etapas. Deban incluirse, en el equipo de trabajo, profesionales como docentes. Deba ser utilizado el sistema tutorial, en el cual el principal rol de los tutores es el de facilitadores del proceso de aprendizaje, y no de transmisores de conocimientos. Adems, deban ser seguidos los procedimientos de aseguramiento de calidad, los estipulados por el Proyecto y los estipulados por la universidad. En cuanto al enfoque por competencias, se emplearon las Metodologas SENAI para Formacin Profesional con Base en Competencias (Elaboracin de Diseo Curricular, Orientador de Prctica Pedaggica y Elaboracin de Perfiles Profesionales por Comits Tcnicos Sectoriales). El SENAI (Servicio Nacional de Aprendizaje Industrial) tiene una larga experiencia en la formacin profesional y en la enseanza basada en competencias, a diferencia de las universidades brasileas.

ABSTRACT
In this paper, we will present the pilot course of continuing education offered by UFG in the framework of Alfa Trall Project. Using competency-based learning, the course aimed at people who have been regularly excluded from formal education: the members of the Cooperative BORDANA, who acquired knowledge of embroidery through non-formal and informal learning.

Palabras clave
Formacin Continuada. Enseanza por competencias. Atencin a la diversidad. Aprendizaje informal y no formal.

1. RESUMEN EXPANDIDO
Introduccin Como universidad miembro del Proyecto Alfa Trall (Transatlantic Lifelong Learning: Rebalancing Relations ), en el mbito del Programa Alfa III, financiado por la Unin Europea, caba a la Universidad Federal de Gois (UFG), Brasil, as como a las dems instituciones latinoamericanas del consorcio, ofrecer un curso piloto que cumpliese las exigencias estipuladas en la propuesta del Proyecto, entre ellas, la atencin a la diversidad de modo que apoyara a las personas que regularmente han sido excluidas de la formacin a lo largo de la vida. De este modo, se realiz el curso Formacin Continuada para Comunidad de Bordadoras Bordana, que tuvo como objetivo atender al grupo de participantes de la Cooperativa BORDANA: jvenes, mujeres y nios de extraccin socioeconmica desfavorecida que adquirieron las habilidades del bordado manual en un proceso de aprendizaje informal y no formal y que ahora pretenden producir vestimenta con diseo, calidad de confeccin y productividad. Se pretendi capacitar a los profesionales miembros de la Cooperativa BORDANA y a alumnos de la UFG, para el mundo

Resultados El curso Formacin Continuada para Comunidad de Bordadoras BORDANA, coordinado por Maristela A. Fernandes Novaes (Titulacin de Diseo de Moda, Faculdad de Artes Visuales/UFG), se celebr del 2 al 19 de julio de 2012, con carga lectiva de 98 horas, a partir del diagnstico de la realidad elaborado previamente a nivel de pas, regin y universidad y en funcin de las demandas de la UFG y de los stakeholders. Se imparti en la modalidad presencial con cuatro horas de actividades en la modalidad de e-learning. Se realiz en el espacio de la Cooperativa de Bordadoras y Produccin Artesanal del Cerrado Goyano BORDANA, para facilitar el acceso de los participantes/cooperados y trabajar dentro del modus operandi de la cooperativa. Cont con 32 (treinta y dos) participantes.

Figura 1. Cartel del curso piloto de la UFG Los resultados obtenidos por los participantes en trminos de competencias fueron los siguientes: Figura 3. Productos del curso exhibidos en el evento Paraty Eco Fashion Conclusiones: La falta de identidad de producto y de marca es un punto dbil en la industria de la vestimenta en Gois. BORDANA posee una propuesta de un producto muy especfico, una gran fuerza productiva, pero an no logr consolidar un producto verdaderamente original con un estndar de calidad y diseo, ya que esos aspectos an son muy heterogneos en su conjunto de productos. Su equipo est muy atado al rendimiento y al producto de otras marcas, que el grupo tiene como referencia. En ese sentido el curso pretendi desarrollar una visin sistmica del proceso de creacin, desarrollo y comercializacin del producto a partir de la elaboracin de un briefing de la marca. Se prioriz el entendimiento y la elaboracin del briefing del producto, de la marca y de la cooperativa y, a partir de eso, se hizo una lluvia de ideas para un tema afn con el contexto sociocultural de produccin y la propuesta conceptual de producto de BORDANA. A partir del briefing se lleg a un tema y a la pesquisa de referencias imagticas de producto, tema, bioma, y a la propuesta de la Coleccin 2013. Ese ejercicio fue elaborado con la participacin de todo el grupo: cooperadas, alumnas, exalumnas, stakeholders y coordinadora del curso. La Coleccin 2013 fue lanzada el 28 de mayo de 2013 con un desfile, que recibi patrocinio de micro-empresas. REFERENCIAS El curso Formacin Continuada para Comunidad de Bordadoras Bordana y los productos del curso fueron exhibidos en el evento Paraty Eco Fashion, en la Muestra de Moda y Diseo Sostenibles. El Paraty Eco Fashion es un evento de estmulo a la moda sostenible que tiene como objetivo divulgar conceptos y productos que contribuyan a la sociedad. Adems, el proyecto pretende valorizar saberes tradicionales sobre materiales y tcnicas de bajo impacto ambiental. Otros puntos destacables son la inclusin de las poblaciones tradicionales y perifricas en el proceso de produccin de la moda y el debate de principios ticos y estticos de la moda contempornea. El evento fue realizado los das 14, 15 y 16 de septiembre de 2012, en la ciudad de Paraty, Ro de Janeiro (http://paratyecofashion.com.br/2012/). [1] Servio Nacional de Aprendizagem Industrial. Departamento Nacional. Metodologias SENAI para formao professional com base em competncias: Elaborao de Desenho Curricular. Braslia, 2009. [2] Servio Nacional de Aprendizagem Industrial. Departamento Nacional. Metodologias SENAI para formao professional com base em competncias: Elaborao de Perfis Profissionais por Comits Tcnicos Setoriais. Braslia, 2009. [3] Servio Nacional de Aprendizagem Industrial. Departamento Nacional. Metodologias SENAI para formao professional com base em competncias: Norteador da Prtica Pedaggica. Braslia, 2009.

Figura 2. Competencias obtenidas