COLEGIO PARROQUIAL SAN JOSE CHILLAN Utp enseanza basica

MATRIZ ANUAL DE CONTENIDOS 2012 SECTOR: IDIOMA EXTRANJERO INGLES CURSO: 6 BASICO

DOCENTE: LUCIANA SAN MARTIN SANCHEZ

UNIDAD TIEMPO APRENDIZAJES ESPERADOS RED DE CONTENIDOS EVALUACION TECNICA/ INSTRUMENTO INDICADORES DE EVALUACION

I Yo, mi familia 8 Semanas y mis relaciones personales

-Co !"#$%&'$ ()*&+&,(: Demuestran comprensin de frases y expresiones de uso frecuente en dilogos simples reconociendo vocabulario temtico relacionado con la familia y actividades de inters -Co !"#$%&'$ -#.+o"(: Leen y demuestran comprensin de informacin expl cita destacada en textos narrativos simples relacionados con la familia y lugares! E/!"#%&'$ o"(-: "xpresarse en forma oral mediante dilogos cortos y simples en los #ue

-Co$+#$&*o% Mo"0o%&$+1.+&.o%: $%resente Simple &firmativo y negativo e interrogativo! $Question words -Vo.(2)-("&o +# 1+&.o: $'iembros de la familia $&d(etivos de descripcin f sica! $&d(etivos de descripcin acerca de la personalidad! $%artes del cuerpo $)cupaciones

D&(3$'%+&.(: $%reguntas impersonales 4o" (+&,(: $*uestionario con preguntas de respuesta corta y cerrada S) (+&,(: - Lista de cote(o +dilogo, $%rueba escrita con trminos pareados y seleccin m-ltiple +Dilogo, $"scala de apreciacin

-Co !"#$%&'$ ()*&+&,(: .econocen miembros de la familia mencionados en un texto escuc/ado! -Co !"#$%&'$ -#.+o"(: .econocen vocabulario relacionado con la familia seleccionando informacin relevante! E/!"#%&'$ o"(-: Describen a personas dando caracter sticas f sicas y de 1

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describen personas y lugares relacionados a la familia y lugares usando palabras aprendidas en la unidad! E/!"#%&'$ #%."&+(5 "scriben siguiendo un modelo simple con fines descriptivos relacionados con la familia y amigos! II "l uso del tiempo libre y las actividades sociales 8 Semanas -Co !"#$%&'$ ()*&+&,(: Demuestran comprensin de frases y expresiones de uso frecuente en dilogos simples reconociendo vocabulario temtico relacionado con la unidad! -Co !"#$%&'$ -#.+o"(: Leen y demuestran comprensin de informacin expl cita destacada en textos narrativos simples relacionados con la familia y lugares! E/!"#%&'$ o"(-: "xpresarse en forma oral
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personalidad! E/!"#%&'$ #%."&+(5 "scriben textos cortos descriptivos e informativos usando vocabulario temtico!

-Co$+#$&*o% Mo"0o%&$+1.+&.o%: $%resente Simple &firmativo y negativo e interrogativo! $Question words $*onectores! -Vo.(2)-("&o +# 1+&.o: $&cciones $Deporte $Lugares!

D&(3$'%+&.(: $%reguntas impersonales 4o" (+&,(: $*uestionario con preguntas de respuesta corta y cerrada S) (+&,(: - Lista de cote(o +dilogo, $%rueba escrita con trminos pareados y seleccin m-ltiple +Dilogo,

-Co !"#$%&'$ ()*&+&,(: .econocen actividades de tiempo libre mencionados en un texto escuc/ado! -Co !"#$%&'$ -#.+o"(: Identifican vocabulario relacionado con actividades de tiempo libre seleccionando informacin relevante! E/!"#%&'$ o"(-: 2

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mediante dilogos cortos y simples para dar informacin sobre actividades de tiempo libre y preferencias! E/!"#%&'$ #%."&+(5 "scriben siguiendo un modelo simple con fines descriptivos relacionados con las actividades de tiempo libre! III Las vacaciones y los eventos especiales 8 Semanas -Co !"#$%&'$ ()*&+&,(: Demuestran comprensin de frases y expresiones de uso frecuente en dilogos simples reconociendo vocabulario temtico relacionado con la unidad! -Co !"#$%&'$ -#.+o"(: Demuestran comprensin de informacin expl cita destacada en textos narrativos simples relacionados con la familia y lugares!
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$"scala de apreciacin

Informan en presentaciones orales acerca de preferencias propias y de otros! E/!"#%&'$ #%."&+(5 "scriben textos cortos descriptivos e informativos usando vocabulario temtico!

-Co$+#$&*o% Mo"0o%&$+1.+&.o%: $%resente Simple &firmativo y negativo e interrogativo! $%resente continuo! $Question words -Vo.(2)-("&o +# 1+&.o: $&ctividades de tiempo libre $

D&(3$'%+&.(: $%reguntas impersonales 4o" (+&,(: $*uestionario con preguntas de respuesta corta y cerrada S) (+&,(: - Lista de cote(o +dilogo, $%rueba escrita con trminos pareados y seleccin

-Co !"#$%&'$ ()*&+&,(: Secuencian actividades en base a lo escuc/ado! -Co !"#$%&'$ -#.+o"(: Identifican vocabulario relacionado con actividades de tiempo libre seleccionando informacin relevante! E/!"#%&'$ o"(-: 3

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E/!"#%&'$ o"(-: "xpresarse en forma oral mediante dilogos cortos y simples para dar informacin! E/!"#%&'$ #%."&+(5 "scriben siguiendo un modelo simple con fines descriptivos #ue incluyan vocabulario temtico! I0 La ciudad y otros lugares 8 Semanas -Co !"#$%&'$ ()*&+&,(: Demuestran comprensin de frases y expresiones de uso frecuente en dilogos simples reconociendo vocabulario temtico relacionado con la unidad! -Co !"#$%&'$ -#.+o"(: Demuestran comprensin de informacin expl cita destacada en textos narrativos simples relacionados con la unidad -Co$+#$&*o% Mo"0o%&$+1.+&.o%: $%asado Simple &firmativo y negativo e interrogativo! $%resente continuo! $Question words $%reposiciones -Vo.(2)-("&o +# 1+&.o: $&ctividades $Lugares

m-ltiple +Dilogo, $"scala de apreciacin

Informan en presentaciones orales acerca de preferencias propias y de otros! E/!"#%&'$ #%."&+(5 "scriben textos cortos descriptivos e informativos usando vocabulario temtico!

D&(3$'%+&.(: $%reguntas impersonales 4o" (+&,(: $*uestionario con preguntas de respuesta corta y cerrada S) (+&,(: - Lista de cote(o +dilogo, $%rueba escrita con trminos pareados y seleccin m-ltiple

-Co !"#$%&'$ ()*&+&,(: 'encionan los distintos lugares #ue se presentan en texto escuc/ado! -Co !"#$%&'$ -#.+o"(: Identifican vocabulario relacionado con lugares de la ciudad y naturale<a seleccionando informacin relevante! 4

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E/!"#%&'$ o"(-: "xpresarse en forma oral mediante dilogos cortos y simples para dar informacin relacionada a la unidad! E/!"#%&'$ #%."&+(5 "scriben siguiendo un modelo simple con fines descriptivos #ue incluyan vocabulario temtico!

+Dilogo, $"scala de apreciacin

E/!"#%&'$ o"(-: Informan en presentaciones orales sobre la ciudad y otros lugares! E/!"#%&'$ #%."&+(5 "scriben textos cortos descriptivos usando vocabulario temtico!

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