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DESCRIPCIN DEL MODULO El Modulo comprende Nueve (5) Unidades de competencia con los contenidos tericos y prcticos para la ejecucin de las tareas y/o ejercicios programados. Los contenidos tericos estn conformados por conocimientos de la asignatura de Tecnologa, Matemtica Aplicada, Lectura de Planos e Higiene y Seguridad en obra, de directa incidencia y aplicacin a las tareas y a las operaciones nuevas de cada unidad de competencia. Los contenidos prcticos que conforman el mdulo que se describe son los siguientes: UNIDADES DE COMPETENCIA 01. Interpretar los conceptos Bsicos de Altimetria OPERACIONES NUEVAS : Monumentar Hitos : Medir con cinta : Usar Libreta de Campo : Referenciar Hitos permanentes : Elaborar croquis de referencia del hito 02. Realizar Nivelacin en Circuito Cerrado : Alinear jalones : Trazar perpendiculares y paralelas : Medir terrenos Inclinados mtodos de resaltos horizontales : Determinar distancias de puntos accesibles. : Realizar levantamiento con cinta 03. Realizar Nivelacin en Circuito Abierto Trazar Perfiles y Secciones Trasversales : Cerrado
04.
05.
: Usar teodolito : Medir ngulo vertical : Medir ngulo horizontal : Medir los ngulos de una poligonal (Mtodo de una repeticin)
3.0.
COMPETENCIA Y CAPACIDADES DEL MODULO Planifica y realiza mediciones de campo, calcula y toma decisiones, elabora un plano topogrfico, aplicando los conceptos de planimetra y la tcnica de dibujo. Se comunica adecuadamente para transmitir ideas que faciliten el trabajo tcnico en equipo. CAPACIDADES a. Selecciona adecuadamente la tecnologa a usar para medir distancias de acuerdo a los requerimientos del trabajo b. Logra la precisin de los trabajos realizados de acuerdo a las tolerancias mnimas establecidas. c. Usa el teodolito a la perfeccin y mide ngulos horizontales y verticales de acuerdo a la tolerancia d. Ejecuta levantamientos topogrficos por diferentes mtodos de acuerdo al terreno. e. Ejecuta en forma adecuada replanteos en base a los planos de los proyectos.
Obtenido este documento los participantes realizaran la Tarea directamente sin demostracin del Instructor, quien corregir y/o reforzar los comportamientos deseados. Permanentemente se relacionar la teora con el trabajo que se est realizando. 4.4. EVALUACION: En la parte final de la Ejecucin de la Tarea el Instructor a travs de la autoevaluacin har que el alumno verifique las medidas, tolerancias, acabado y calidad, as como orden y limpieza, registrando los calificativos obtenidos en cuanto a: Procedimientos Precisin Acabados Tiempo Aplicacin de Normas de Higiene y Seguridad en Obra La Evaluacin del aprendizaje ser fundamentalmente formativa, por lo que permanente se observar los cambios de comportamiento de los participantes con la finalidad de reforzarlos o corregirlos, segn sea el caso. 5.0. CALIFICACION DEL APRENDIZAJE Para la calificacin del aprendizaje se empleara la escala cuantitativa de 0 a 20, a fin de determinar los logros obtenidos por el participante, la misma que ser acompaada por una categora, a fin de que la nota pueda ser interpretada claramente, de acuerdo al cuadro siguiente:
La calificacin de las habilidades se har teniendo en cuenta los siguientes criterios y peso correspondientes: CRITERIOS 01 02 03 04 05 Procedimientos Precisin Acabados tiempo Aplicacin de normas de H. Y S. O. Total PESO 06 04 04 03 03 20 pts
Los puntajes que asignen, segn la evaluacin realizada por el instructor, se har de acuerdo con los cuatro CRITERIOS DE EVALUACION PARA HABILIDADES PRCTICAS Y ACTITUDES, que forma parte del registro de Evaluacin y Asistencia. La calificacin del aprendizaje de har por tareas (Unidades de Competencia), obtenindose la nota final, sumando la nota prctica, ponderada por 2, ms la de conocimientos dividiendo el total entre 3.
Ejemplo: Nota de prctica Nota de conocimiento Total 43 15 x 2 = 30 + 13 x 1 = 13 43 / 3 = 14.3 NOTA FINAL 14.3
En el promedio final se considerar hasta los dcimos Los resultados de la evaluacin se anotaran en las FICHAS DE EVALUACIN DE TAREAS y en la de RESUMEN FINAL DE EVALUACIN, segn corresponda. Dentro del marco de evaluacin acumulativa, las operaciones repetidas se evalan y vuelven a calificar cada vez que se aplican en la Tarea.
6.0. N UC 01 02 03 04 05 06 07 08 09
DISTRIBUCIN HORARIA DEL MODULO N I DURACION HORAS DENOMINACIN UC Interpretar los conceptos bsicos de topografa Medir distancias con cinta Analizar los errores en las operaciones y mediciones Medir ngulos y direcciones con brjula Medir ngulos y direcciones con teodolito Realizar levantamiento por el mtodo de radiacin Realizar levantamiento por el mtodo de interseccin de visuales Realizar levantamiento por el mtodo perimetral Tomar detalles o relleno topogrfico DURACION TOTAL MODULO I TEORIA 5.00 5.00 5.00 7.00 6.00 7.00 7.00 7.00 8.00 57.00 PRCTICA 5.00 5.00 07.00 7.00 10.00 8.00 8.00 9.00 15.00 74.00 TOTAL UD 10.00 10.00 12.00 14.00 16.00 15.00 15.00 16.00 23.00 131
8.0.
CONTENIDO PROGRAMTICO
SENCICO
S.A
01
DURAC.
01 Hora
FECHA
30-06-12 8:00 am A 9:00 am
METODOLOGIA
Presentar Hoja informativa con contenidos del curso Sealar los conceptos bsicos de topografa. Presentar globo terrqueo, mapas terrestres, astronmicos y fotografas areas. Sealar uso de comba, estacas (acero y madera) pinturas, barreta, comba, batea, molde y libreta de campo. Entrega de separatas referidas al tema para trabajos de grupo con cuestionario. Prctica de Campo, para el desarrollo de esta de formarn grupos de 4 personas, las cuales tendrn que monumentar, referenciar, y confeccionar el croquis de un hito permanente. Evaluacin de resultados de resultados de la prctica.
geodesia.
Sus
02 Horas
Tecnologa de las HIEM Descripcin, tipos, usos y conservacin de comba, barreta, estacas, molde para hitos y pinturas Matemtica Aplicada Polgonos. Lectura de planos Escalas : Grficas y Numricas PRACTICA: Monumentacin de hitos temporales y Permanentes. EJECUCION DE LA TAREA Presentacin de la hoja de tarea INTERPRETAR LOS CONCEPTOS BASICOS DE TOPOGRAFIA Elaboracin del procedimiento de ejecucin de la tarea por los participantes bajo orientacin del instructor. Elaboracin de la hoja de pedido de materiales,
01 Hora
30-06-12 11:00 am A 12:00 pm 30-06-12 2:00 pm A 6:00 pm Presentar HT y orientaciones Promover que los participantes elaboren en forma individual su pedido de los materiales, herramientas, instrumentos y equipos necesarios para ejecutar la tarea. Preguntar relacionando teora con prctica. Observar y orientar. Verificar y calificar operaciones y factores segn criterios. Aplicar prueba final escrita. HT. Hoja de pedidos. Hoja con procesamiento de ejecucin de la tarea. Materiales y HIEM, especificados en la HT. Ficha de evaluacin de la tarea del registro de clases. Prueba escrita de la evaluacin de la tarea.
02
04 Horas
03
herramientas, instrumentos y equipos. Ejecucin de la tarea por los participantes sin demostracin del instructor. EVALUACION DE LA TAREA
02 Horas
SENCICO S.A
UNIDAD DE COMPETENCIA N 02 MATERIAL DIDACTICO Cinta Fichas Escuadra de prismas Nivel de mano Jalones. Estacas. Comba Libreta de campo Pintura. Separatas Cuestionario
04
Trabajos elementales con cintas y jalones: 02 Alineamientos Horas Trazo de perpendiculares y paralelas. Medicin entre puntos accesibles e Inaccesibles. Medicin de ngulos con cinta. Tecnologa de las HIEM Descripcin, tipos, usos y conservacin de nivel de mano, jalones, escuadra de prismas Matemtica Aplicada Unidades de distancias PRACTICA: Alineamiento con jalones, trazo de escuadras y paralelas. Levantamiento con cinta. 02 Horas
05
EJECUCION DE LA TAREA Presentacin de la hoja de tarea MEDIR DISTANCIAS CON CINTA Elaboracin del procedimiento de ejecucin de la tarea por los participantes bajo orientacin del instructor. Elaboracin de la hoja de pedido de materiales, herramientas, instrumentos y equipos. Ejecucin de la tarea por los participantes sin demostracin del instructor. EVALUACION DE LA TAREA Aplicacin de la ficha de evaluacin de la tarea
02 Horas
02 Horas
Presentar HT y orientaciones Promover que los participantes elaboren en forma individual su pedido de los materiales, herramientas, instrumentos y equipos necesarios para ejecutar la tarea. Preguntar relacionando teora con prctica. Observar y orientar. Verificar y calificar operaciones y factores segn criterios.
HT. Hoja de pedidos. Hoja con procesamiento de ejecucin de la tarea. Materiales y HIEM, especificados en la HT. Ficha de evaluacin de la tarea del registro de clases.
SENCICO
UNIDAD DE COMPETENCIA N 03 MATERIAL DIDACTICO Cinta Jalones. Estacas. Comba. Pintura. Libreta de campo Calculadora. Separatas Cuestionario
S.A 06
02 Horas
07
EJECUCION DE LA TAREA Presentacin de la hoja de tarea ANALIZAR LOS ERRORES EN LAS OBSERVACIONES Y MEDICIONES Elaboracin del procedimiento de ejecucin de la tarea por los participantes bajo orientacin del instructor. Elaboracin de la hoja de pedido de materiales, herramientas, instrumentos y equipos. Ejecucin de la tarea por los participantes sin demostracin del instructor. EVALUACION DE LA TAREA Aplicacin de prueba escrita. Aplicacin de la ficha de evaluacin de la tarea.
04 Horas
08
02 Horas
Presentar HT y orientaciones Promover que los participantes elaboren en forma individual su pedido de los materiales, herramientas, instrumentos y equipos necesarios para ejecutar la tarea. Preguntar relacionando teora con prctica. Observar y orientar. Verificar y calificar operaciones y factores segn criterios. Aplicar prueba finl escrita.
HT. Hoja de pedidos. Hoja con procesamiento de ejecucin de la tarea. Materiales y HIEM, especificados en la HT. Ficha de evaluacin de la tarea del registro de clases. Prueba escrita de la evaluacin de la tarea.
02 Horas
SENCICO
S.A
DURAC.
02 Horas
FECHA
14-07-12 8:00 am A 10:00 am
METODOLOGIA
Sealar los conceptos sobre medicin de ngulos. Presentacin de la brjula Demostracin del uso de brjula. Entrega de separatas referidas al tema para trabajo de grupo con cuestionario Prctica de Campo, para el desarrollo de esta de formaran grupos de 4 personas, las cuales tendrn que elegir un polgono (mnimo 4 lados) y tomar sus rumbos o azimut directos e inversos. Determinar los ngulos interiores, compensarlos y corregir los rumbos observados. Evaluacin de resultados de resultados de la prctica. Presentar HT y orientaciones Promover que los participantes elaboren en forma individual su pedido de los materiales, herramientas, instrumentos y equipos necesarios para ejecutar la tarea. Preguntar relacionando teora con prctica. Observar y orientar. Verificar y calificar operaciones y factores segn criterios. Aplicar prueba final escrita.
09
02 Horas
10
EJECUCION DE LA TAREA Presentacin de la hoja de tarea MEDIR ANGULOS Y DIRECCIONES CON BRUJULA Elaboracin del procedimiento de ejecucin de la tarea por los participantes bajo orientacin del instructor. Elaboracin de la hoja de pedido de materiales, herramientas, instrumentos y equipos. Ejecucin de la tarea por los participantes sin demostracin del instructor.
04 Horas
11
04 Horas
HT. Hoja de pedidos. Hoja con procesamiento de ejecucin de la tarea. Materiales y HIEM, especificados en la HT. Ficha de evaluacin de la tarea del registro de clases. Prueba escrita de la evaluacin de la tarea.
02 Horas
SENCICO
S.A
DURAC
FECHA
15-07-12 4:00 Pm A 6:00 pm
METODOLOGIA
Exposicin de los conceptos sobre medicin de ngulos. Exposicin del uso de teodolito. Entrega de separatas referidas al tema, para trabajo de grupo con cuestionario Prctica de Campo, para el desarrollo de esta de formaran grupos de 4 personas, las cuales tendrn que elegir un polgono (mnimo 4 lados) y medir los ngulos horizontales internos, compensarlos y corregirlos. Evaluacin de resultados de resultados de la prctica.
02 Horas
13
PRACTICA: Determinar los ngulos horizontales de una poligonal EJECUCION DE LA TAREA Presentacin de la hoja de tarea Usar El Teodolito Medir ngulos Y Direcciones (II) Elaboracin del procedimiento de ejecucin de la tarea por los participantes bajo orientacin del instructor. Elaboracin de la hoja de pedido de materiales, herramientas, instrumentos y equipos. Ejecucin de la tarea por los participantes sin demostracin del instructor. EVALUACIN DE LA TAREA Aplicacin de la ficha de evaluacin de la tarea. Evaluacin prctica.
04 Horas
14
04 Horas
15
04 Horas
02 Horas
Presentar HT y orientaciones Promover que los participantes elaboren en forma individual su pedido de los materiales, herramientas, instrumentos y equipos necesarios para ejecutar la tarea. Preguntar relacionando teora con prctica. Observar y orientar. Verificar y calificar operaciones y factores segn criterios.
HT. Hoja de pedidos. Hoja con procesamiento de ejecucin de la tarea. Materiales y HIEM, especificados en la HT. Ficha de evaluacin de la tarea del registro de clases.
SENCICO
S.A
DURAC.
FECHA
METODOLOGIA
Exposicin de los conceptos referentes al mtodo de radiacin. Entrega de separatas referidas al tema para trabajo de grupo con cuestionario Prctica de Campo, dado un polgono de 4 lados determinar el punto de radiacin y realizar el levantamiento, para ello se conformaran grupos de trabajo de 4 personas. Orientar el Polgono al Norte Magntico. Evaluacin de resultados de resultados de la prctica.
02 Horas
17
PRACTICA: Realizar un levantamiento planimtrico por el mtodo radiacin EJECUCION DE LA TAREA Presentacin de la hoja de tarea REALIZAR LEVANTAMIENTO POR EL METODO DE RADIACION Elaboracin del procedimiento de ejecucin de la tarea por los participantes bajo orientacin del instructor. Elaboracin de la hoja de pedido de materiales, herramientas, instrumentos y equipos. Ejecucin de la tarea por los participantes sin demostracin del instructor. EVALUACION DE LA TAREA Aplicacin de prueba escrita. Aplicacin de la ficha de evaluacin de la tarea.
04 Horas
18
04 Horas
19
04 Horas
Presentar HT y orientaciones Promover que los participantes elaboren en forma individual su pedido de los materiales, herramientas, instrumentos y equipos necesarios para ejecutar la tarea. Preguntar relacionando teora con prctica. Observar y orientar. Verificar y calificar operaciones y factores segn criterios. Aplicar prueba final escrita.
HT. Hoja de pedidos. Hoja con procesamiento de ejecucin de la tarea. Materiales y HIEM, especificados en la HT. Ficha de evaluacin de la tarea del registro de clases. Prueba escrita de la evaluacin de la tarea.
20
01 Hora
SENCICO
S.A
DURAC.
FECHA
04-08-12 3:00 pm A 6:00 pm
METODOLOGIA
Sealar los conceptos referentes al mtodo de interseccin de visuales. Entrega de separatas referidas al tema, paa trabajo de gruop con cuestionario Prctica de Campo, dado un polgono de 4 lados, determinar los puntos base para realizar el levantamiento, para ello se conformarn grupos de trabajo de 4 personas. Evaluacin de resultados de la prctica.
03 Horas
21
04 Horas
22
04 Horas
23
02 Horas
Presentar HT y orientaciones Promover que los participantes elaboren en forma individual su pedido de los materiales, herramientas, instrumentos y equipos necesarios para ejecutar la tarea. Preguntar relacionando teora con prctica. Observar y orientar. Verificar y calificar operaciones y factores segn criterios. Aplicar prueba final escrita.
HT. Hoja de pedidos. Hoja con procesamiento de ejecucin de la tarea. Materiales y HIEM, especificados en la HT. Ficha de evaluacin de la tarea del registro de clases. Prueba escrita de la evaluacin de la tarea.
02 Horas
SENCICO
S.A
24
DURAC.
04 Horas
FECHA
11-08-12 2:00 pm A 6:00 pm
METODOLOGIA
Sealar los conceptos referentes al mtodo perimetral. Entrega de separatas referidas al tema para trabajo de grupo con cuestionario Prctica de Campo, para el desarrollo de esta se formarn grupos de 4 personas, las cuales levantaran un polgono por el mtodo perimetral. Determinar el error de cierre, precisin y compensarlo. Evaluacin de resultados de resultados de la prctica.
25
04 Horas
12-08-21 8:00 am A 12:00 pm 12-08-11 2:00 pm A 6:00 pm Presentar HT y orientaciones Promover que los participantes elaboren en forma individual su pedido de los materiales, herramientas, instrumentos y equipos necesarios para ejecutar la tarea. Preguntar relacionando teora con prctica. Observar y orientar. Verificar y calificar operaciones y factores segn criterios. Aplicar prueba final escrita. HT. Hoja de pedidos. Hoja con procesamiento de ejecucin de la tarea. Materiales y HIEM, especificados en la HT. Ficha de evaluacin de la tarea del registro de clases. Prueba escrita de la evaluacin de la tarea.
26
04 Horas
27
02 Horas
02 Horas
SENCICO
S.A
DURAC.
04 Horas
FECHA
18-08-12 2:00 pm A 6:00 pm
METODOLOGIA
Exposicin de los conceptos referentes al relleno topogrfico. Entrega de separatas referidas al tema, para trabajo de grupo con cuestionario Prctica de Campo, para el desarrollo de esta se utilizar el polgono elaborado en la ficha anterior y sobre la base de este se realiza el levantamiento a detalle de la zona interior al polgono. Evaluacin de resultados de la prctica
28
29
04 Horas
30
31
32
EJECUCION DE LA TAREA Presentacin de la hoja de tarea TOMAR DETALLES O RELLENO TOPOGRAFICO Elaboracin del procedimiento de ejecucin de la tarea por los participantes bajo orientacin del instructor. Elaboracin de la hoja de pedido de materiales, herramientas, instrumentos y equipos. Ejecucin de la tarea por los participantes sin demostracin del instructor. Elaboracin de la hoja de pedido de materiales, herramientas, instrumentos y equipos. Ejecucin de la tarea por los participantes sin demostracin del instructor. EVALUACION DE LA TAREA Aplicacin de la ficha de evaluacin de la tarea
04 Horas
04 Horas
04 Horas
Presentar HT y orientaciones Promover que los participantes elaboren en forma individual su pedido de los materiales, herramientas, instrumentos y equipos necesarios para ejecutar la tarea. Preguntar relacionando teora con prctica. Observar y orientar. Verificar y calificar operaciones y factores segn criterios.
HT. Hoja de pedidos. Hoja con procesamiento de ejecucin de la tarea. Materiales y HIEM, especificados en la HT. Ficha de evaluacin de la tarea del registro de clases.
03 Horas