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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS

IDENTIFICACIN DEL PROYECTO Nombre de la experiencia Uniendo barreras en el mundo. Informacin Institucional Nombre de la institucin o instituciones que participan en la experiencia: El Jardn de infancia de la escuela Sergio Prez Delgado, ubicada en Monagrillo, en la barriada Don Bosco cerca de la feria ganadera. Lder(es ) de la experiencia Nombres y Apellidos: Fulvia Saavedra de Quezada. rea de Trabajo: Telfonos Correo electrnico Monagrillo. 996-09-56 elena-0206@hotmail.com DESCRIPCIN Este proyecto titulado Uniendo barreras en el mundo trata de los medios de transporte en donde los pequeos de jardn aprenden los diferentes sonidos de los medios de transporte. Los nios observan algunos videos y lminas ilustrativas de medios de transporte. Realizan una lluvia de ideas y diversos trabajos individuales en el folleto de trabajo, sobre este tema. Tambin, realizan investigaciones a distancia empleando la computadora y la ayuda de sus padres, sobre los medios de transporte. Realizan dibujos de medios de transporte usando su creatividad, siguiendo las indicaciones de la maestra. Realizan un lbum buscando figuras en peridicos y revistas de medios de transporte en forma colaborativa. Armaremos un medio de transporte utilizando material reciclable de acuerdo a su creatividad. Tiempo de desarrollo y estado de la experiencia El proyecto tiene una duracin de 1 semana. En desarrollo o finalizada: Aos: Meses: La experiencia se encuentra en perodo de planificacin. Poblacin con la que se lleva a cabo la experiencia (Describa brevemente los actores que participan en la experiencia: docentes, estudiantes, padres de familia, directivos, comunidad, etc.). En lo posible utilice cuadros y datos cuantitativos (use anexos si lo necesita). La experiencia se lleva a cabo con la participacin de la poblacin del nivel de jardn de la escuela Sergio Prez Delgado y la colaboracin de sus padres, y las maestras del jardn. Escriba los orgenes y situacin institucional que lo motivo a crear e implementar dicha experiencia La experiencia es originada porqu deseo que los nios del jardn de infancia conozcan el tema de los medios de transporte ya que ellos contribuyen a las necesidades del ser humano. Quiero esta sea una experiencia que los pequeos no olviden ya que van a aprender junto con su maestra y sus padres el
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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin Colombia.

uso de importantes recursos y herramientas tecnolgicas que se emplean actualmente en el proceso educativo y harn que su aprendizaje sea significativo. Describa cmo se realiz la implementacin de la experiencia y las actividades desarrolladas. Esta experiencia se desarrolla a travs de preguntas realizadas por la maestra a los nios de jardn, sobre qu conocen acerca de los medios de transporte, de esta manera ellos responden a un SQA de forma oral. Luego, los nios observan lminas y algunos videos sobre los medios de transporte. Menciono los sonidos que realizan los distintos medios de transporte, a continuacin una lluvia de ideas de manera ordenada, trabajos individuales en el saln de medios de transporte ejemplos, carro, avin bicicleta, carreta, barco, caballo y otros. Los estudiantes elaborarn un lbum utilizando la computadora para realizar las investigaciones a distancia con la colaboracin de los padres; la misma se evaluar con una rbrica. Hablarn acerca de los medios de transporte cul es su favorito y por qu. Cmo mejoro su ambiente de aprendizaje con la implementacin de la experiencia? El ambiente mejor considerablemente, la disciplina fue aceptable, se prest atencin a las indicaciones. Los estudiantes comparten nuevas experiencias al trabajar en equipo tecnolgico y en forma colaborativa. Escriba las estrategias pedaggicas y didcticas que implement Algunas estrategias pedaggicas usadas son material audio-visual como videos infantiles con canciones y lminas ilustrativas con colores vistosos que llaman la atencin de nios y nias, esto contribuye a que los estudiantes presten atencin de forma ms rpida y su aprendizaje sea significativo. Describa cmo fue el proceso de planificacin del trabajo El proceso de planificacin fue bastante sencillo hablando en primera instancia con los padres de familia de los nios para contar con su colaboracin durante el desarrollo del proyecto y con la directora del plantel, para que facilite los recursos tecnolgicos que se necesitan. Luego, pens en un posible ttulo para introducir el tema de los medios de transporte, que les llama la atencin a los nios de qu forma pueden asimilar ms el tema. Elabor una plantilla de unidad para el proyecto, pens en las actividades, que los nios para obtener significativos aprendizajes, desarroll una matriz de habilidades del estudiante y un formato de sistematizacin del proyecto. Ejecucin de trabajo en el aula: orientacin al aprendizaje y el trabajo colaborativo. Los estudiantes tienden a realizar trabajos en forma colaborativa compartiendo la informacin que necesitan y as compartir nuevas y bonitas experiencias. Cuando algn estudiante no sabe cmo emplear el recurso tecnolgico otro lo puede orientar y ayudarlo en ese aspecto. Incluya los recursos tecnolgicos que se utilizaron en la implementacin. Los recursos o herramientas tecnolgicas empleadas en la implementacin del proyecto de los medios de transporte Uniendo barreras en el mundo, son la computadora, empleo de TIC como montage, Lync, servicio de engage, google drive, data show y televisores. Presente una sntesis de los aportes y la participacin de los diferentes estamentos y dems actores que intervienen en el proceso de implementacin de la experiencia Los padres de familia confirmaron su participacin en el proyecto asistiendo a una reunin con la maestra y compaeras del jardn, al igual que la directora de la escuela de Monagrillo la escuela va cooperar con equipo de data show. Describa las principales transformaciones de la implementacin durante su tiempo de realizacin .

Con la implementacin del proyecto se llevar a cabo una transformacin en la planificacin de actividades pues los nios usarn la computadora es decir, usan herramientas tecnolgicas. Explique el apoyo institucional recibido para el desarrollo de la misma. La escuela va brindar todo el apoyo que la maestra necesite en cuanto a recursos tecnolgicos como data show y televisores la maestra utiliza su computadora y bocinas para la presentacin de los videos. Describa el estado actual de la implementacin de la experiencia Se encuentra en etapa de inicio.