"Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria" UNIVERSIDAD NACIONAL JOS FAUSTINO SANCHEZ CARRIN

FACULTAD: Ing. Qumica y Metalurgia E.A.P: Ing. Qumica CURSO: Investigacin II TEMA: Mtodos de investigacin CICLO: VII DOCENTE: Ing. Luis Rolando, Gonzales Torres ALUMNO: Milla Carhuapoma, David Daniel

HUACHO PER 2013

INDICE

Mtodos de investigacin ..1 Tipos de mtodos.1 Mtodo cientfico.1 Mtodo racional2 Mtodo deductivo2 Mtodo inductivo.3 Mtodo analtico..4 Mtodo sinttico..4 Mtodo experimental4 Mtodo estadstico.5

MTODOS DE INVESTIGACIN
Un mtodo es una serie de pasos sucesivos, conducen a una meta. El objetivo del profesionista es llegar a tomar las decisiones y una teora que permita generalizar y resolver de la misma forma problemas semejantes en el futuro. Por ende es necesario que siga el mtodo ms apropiado a su problema, lo que equivale a decir que debe seguir el camino que lo conduzca a su objetivo. El mtodo es un orden que debe imponer a los diferentes procesos necesarios apara lograr un fin dado o resultados. En la ciencia se entiende por mtodo, conjunto de procesos que el hombre debe emprender en la investigacin y demostracin de la verdad. El mtodo no se inventa depende del objeto de la investigacin. Los sabios cuyas investigaciones fueron coronadas con xito tuvieron el cuidado de denotar los pasos recorridos y los medios que llevaron a los resultados. Otro despus de ellos analizaron tales procesos y justificaron la eficacia de ellos mismos.

Tipos de mtodos:
Mtodo cientfico
Es una serie ordenada de procedimientos de que hace uso la investigacin cientfica para observar la extensin de nuestros conocimientos. Podemos concebir el mtodo cientfico como una estructura, un armazn formado por reglas y principios coherentemente concatenados. El mtodo cientfico es quizs uno de los ms til o adecuado, capaz de proporcionarnos respuesta a nuestras interrogantes. Respuestas que no se obtienen de inmediato de forma verdadera, pura y completa, sin antes haber pasado por el error. Esto significa que el mtodo cientfico llega a nosotros como un proceso, no como un acto donde se pasa de inmediato de la ignorancia a la verdad. Este es quizs el mtodo ms til o adecuado, ya que es el nico que posee las caractersticas y la capacidad para auto corregirse y superarse, pero no el nico. El mtodo cientfico es la conquista mxima obtenida por el intelecto para descifrar y ordenar los conocimientos. Consta de 5 pasos fundamentales que han sido desarrollados a travs de muchas generaciones y con el concurso de muchos sabios. Pasos del mtodo cientfico: Observacin: Consiste en la recopilacin de hechos acerca de un problema o fenmeno natural que despierta nuestra curiosidad. Las observaciones deben ser lo ms claras y numerosas posible, porque han de servir como base de partida para la solucin.

Hiptesis: Es la explicacin que nos damos ante el hecho observado. Su utilidad consiste en que nos proporciona una interpretacin de los hechos de que disponemos, interpretacin que debe ser puesta a prueba por observaciones y experimentos posteriores. Las hiptesis no deben ser tomadas nunca como verdaderas, debido a que un mismo hecho observado puede explicarse mediante numerosas hiptesis. El objeto de una buena hiptesis consiste solamente en darnos una explicacin para estimularnos a hacer ms experimentos y observaciones. Experimentacin: Consiste en la verificacin o comprobacin de la hiptesis. La experimentacin determina la validez de las posibles explicaciones que nos hemos dado y decide el que una hiptesis se acepte o se deseche. Teora: Es una hiptesis en cual se han relacionado una gran cantidad de hechos acerca del mismo fenmeno que nos intriga. Algunos autores consideran que la teora no es otra cosa ms que una hiptesis en la cual se consideran mayor nmero de hechos y en la cual la explicacin que nos hemos forjado tiene mayor probabilidad de ser comprobada positivamente. Ley: Consiste en un conjunto de hechos derivados de observaciones y experimentos debidamente reunidos, clasificados e interpretados que se consideran demostrados. En otras palabras la ley no es otra cosa que una hiptesis que ha sido demostrada mediante el experimento. La ley nos permite predecir el desarrollo y evolucin de cualquier fenmeno natural.

Mtodo racional
El mtodo racional es llamado as por los asuntos a los cuales se lo aplica no son realidades, hechos o fenmenos susceptibles de comprobacin experimental. Las disciplinas que lo integran principalmente las diversas reas de la filosofa. La filosofa no tiene por objeto de estudio las cosas de fantasa, irreales o inexistentes, la filosofa cuestiona la propia realidad por el punto de partida del mtodo racional es la observacin de esta realidad o la aceptacin de ciertas proporciones evidentes. Mediante el mtodo racional se procura obtener una comprensin y visin ms amplia sobre el hombre, la vida, el mundo y sobre el ser.

Mtodo deductivo
En la Ciencia contempornea se emplea el mtodo deductivo de investigacin en la formulacin o enunciacin de sistemas de axiomas o conjunto de tesis de partida en una determinada Teora. Ese conjunto de axiomas es utilizado para deducir conclusiones a travs del empleo metdico de las reglas de la Lgica.

Mediante el mtodo deductivo de investigacin es posible llegar a conclusiones directas, cuando deducimos lo particular sin intermediarios. Esto es un mtodo deductivo directo. Cuando esto no es posible, requerimos el empleo del mtodo deductivo indirecto en el que necesitamos operar con silogismo lgico. Mediante este mtodo, concluimos lo particular de lo general, pero mediante la comparacin con una tercera proposicin. Es lo que se denomina silogismo. La deduccin con base en silogismos tambin se denomina formal. Un ejemplo puede ser: todos los estudiantes de la Universidad Nacional presentan exmenes. Mario es estudiante de la Universidad Nacional, luego Mario presenta exmenes. El mtodo silogstico consiste en comparar dos extremos con un tercero para descubrir la relacin entre ellos. Los extremos comparados se llaman trminos o premisas. La premisa mayor es la que contiene la proposicin universal. La premisa menor contiene la proposicin particular. De su comparacin deducimos la conclusin. El mtodo deductivo de investigacin permite inferir nuevos conocimientos o leyes an no conocidas. Este mtodo consiste en inducir una ley y luego deducir nuevas hiptesis como consecuencia de otras ms generales. Por ejemplo: la ley gravitacional permiti deducir la forma elipsoidal de la Tierra; las leyes gravitacionales e hidrostticas, permitieron la obtencin de la ley de las mareas.

Mtodo inductivo
Es aquel que obtiene conclusiones generales a partir de premisas particulares. Se trata del mtodo cientfico ms usual, en el que pueden distinguirse cuatro pasos esenciales: la observacin de los hechos para su registro; la clasificacin y el estudio de estos hechos; la derivacin inductiva que parte de los hechos y permite llegar a una generalizacin; y la contrastacin. El razonamiento inductivo puede ser completo (en este caso se acerca a un razonamiento deductivo debido a que sus conclusiones no brindan ms datos que los aportados por las premisas) o incompleto (la conclusin trasciende a los datos aportados por la premisa; a medida que hay ms datos, habr una mayor probabilidad de verdad. La verdad de las premisas, de todos modos, no asegura que la conclusin sea verdadera). Ejemplo de razonamiento inductivo completo: Ricardo y Anah tienen tres perros: Pancho, Ronaldo y Tito. Pancho es de color negro. Ronaldo es de color negro. Tito es de color negro. Por lo tanto, todos los perros de Ricardo y Anah son de color negro.

Ejemplo de razonamiento inductivo incompleto: Pancho es un perro de color negro. Ronaldo es un perro de color negro. Tito es un perro de color negro. Por lo tanto, todos los perros son de color negro. Como puede verse, en el segundo ejemplo todas las premisas son verdaderas, pero la conclusin es falsa.

Mtodo analtico
Es un camino para llegar a un resultado mediante la descomposicin de un fenmeno en sus elementos constitutivos. Al referirnos a diversos saberes en los que la aplicacin del mtodo analtico es posible, vemos una gradacin que va desde las aplicaciones ms empricas y concretas hasta las ms abstractas y simblicas. Las diferentes ciencias y saberes aplican usualmente ambas maneras del mtodo, aunque privilegien una de las dos. Son mltiples y muy diversas las especies de anlisis, que se sealan por la naturaleza de lo analizado: anlisis material, o particin, anlisis qumico o descomposicin, anlisis matemtico o clasificacin, anlisis lgico y racional o distincin, anlisis literario o crtica de los elementos de belleza.

Mtodo sinttico
Es un proceso de razonamiento que tiende a reconstruir un todo, a partir de los elementos distinguidos por el anlisis; se trata en consecuencia de hacer una explosin metdica y breve, en resumen. En otras palabras debemos decir que la sntesis es un procedimiento mental que tiene como meta la comprensin cabal de la esencia de lo que ya conocemos en todas sus partes y particularidades.

Mtodo experimental
En la investigacin de enfoque experimental el investigador manipula una o ms variables de estudio, para controlar el aumento o disminucin de esas variables y su efecto en las conductas observadas. Dicho de otra forma, un experimento consiste en hacer un cambio en el valor de una variable (variable independiente) y observar su efecto en otra variable (variable dependiente). Esto se lleva a cabo en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de qu modo o por qu causa se produce una situacin o acontecimiento particular.

Los mtodos experimentales son los adecuados para poner a prueba hiptesis de relaciones causales.

Mtodo estadstico
El mtodo estadstico consiste en una secuencia de procedimientos para el manejo de los datos cualitativos y cuantitativos de la investigacin. Dicho manejo de datos tiene por propsito la comprobacin, en una parte de la realidad, de una o varias consecuencias verificables deducidas de la hiptesis general de la investigacin. Las caractersticas que adoptan los procedimientos propios del mtodo estadstico dependen del diseo de investigacin seleccionado para la comprobacin de la consecuencia verificable en cuestin. El mtodo estadstico tiene las siguientes etapas: Recoleccin: En esta etapa se recoge la informacin cualitativa y cuantitativa sealada en el diseo de la investigacin. En vista de que los datos recogidos suelen tener diferentes magnitudes o intensidades en cada elemento observado (por ejemplo el peso o la talla de un grupo de personas), a dicha informacin o datos tambin se les conoce como variables. Por lo anterior, puede decirse que esta etapa del mtodo estadstico consiste en la medicin de las variables. La recoleccin o medicin puede realizarse de diferentes maneras; a veces ocurre por simple observacin y en otras ocasiones se requiere de complejos procedimientos de medicin; en algunas ocasiones basta con una sola medicin y en otras se requiere una serie de ellas a lo largo de amplios perodos de tiempo. Recuento: En esta etapa del mtodo estadstico la informacin recogida es sometida a revisin clasificacin y cmputo numrico. A veces el recuento puede realizarse de manera muy simple, por ejemplo con rayas o palotes; en otras ocasiones se requiere el empleo de tarjetas con los datos y, en investigaciones con mucha informacin y muchos casos, puede requerirse el empleo de computadoras y programas especiales para el manejo de bases de datos. En trminos generales puede decirse que el recuento consiste en la cuantificacin de la frecuencia con que aparecen las diversas caractersticas medidas en los elementos en estudio; por ejemplo: el nmero de personas de sexo femenino y el de personas de sexo masculino o el nmero de nios con peso menor a 3 kilos y el nmero de nios con peso igualo mayor a dicha cifra. Presentacin: En esta etapa del mtodo estadstico se elaboran los cuadros y los grficos que permiten una inspeccin precisa y rpida de los datos. La elaboracin de cuadros, que tambin suelen llamarse tablas, tiene por propsito acomodar los datos de manera que se pueda efectuar una revisin numrica precisa de los mismos. La elaboracin de grficos tiene por propsito facilitar la inspeccin visual rpida de la informacin.

Casi siempre a cada cuadro con datos le puede corresponder una grfica pertinente que represente la misma informacin. Presentar la misma informacin tanto en un cuadro como en su correspondiente grfico permite obtener una clara idea de la distribucin de las frecuencias de las caractersticas estudiadas. Sntesis: En esta etapa la informacin es resumida en forma de medidas que permiten expresar de manera sinttica las principales propiedades numricas de grandes series o agrupamientos de datos. La condensacin de la informacin, en forma de medidas llamadas de resumen, tiene por propsito facilitar la comprensin global de las caractersticas fundamentales de los agrupamientos de datos. Entre las principales medidas de resumen para sintetizar a los datos cualitativos se encuentran las razones, las proporciones y las tasas. Entre las principales medidas para sintetizar los datos cuantitativos se encuentra la moda y la amplitud, la mediana y los percentiles y el promedio y la desviacin estndar. Anlisis: En esta etapa: mediante frmulas estadsticas apropiadas y el uso de tablas especficamente diseadas, se efecta la comparacin de las medidas de resumen previamente calculadas: por ejemplo, si antes se han calculado los promedios de peso de dos grupos de personas sometidas a diferentes dietas, el anlisis estadstico de los datos consiste en la comparacin de ambos promedios con el propsito de decidir si parece haber diferencias significativas entre tales pro medos. Existen procedimientos bien establecidos para la comparacin de las medidas de resumen que se hayan calculado en la etapa de descripcin , Tales procedimientos, conocidos como pruebas de anlisis estadstico cuentan con sus frmulas y procedimientos propios, Cada prueba de anlisis estadstico debe utilizarse siempre en funcin del tipo de diseo de investigacin que se haya seleccionado para la comprobacin de cada consecuencia verificable deducida a partir de la hiptesis general de investigacin.