C O M U N I C A C I N

E D U C A T I V A

Sesin 6

Evaluacin calificada por el instructor: Instrumentos de comunicacin.

Nombre del alumno: Sede:

Actividad 6.1
El uso de las TICs en la actividad educativa permite una accin ms completa que refleja los diferentes momentos del desarrollo de una sesin de aprendizaje. Las profesoras Lourdes Domenech Cases y Ana Isabel Romeo Glvez presentan la experiencia que tuvieron al incorporar las TIC en el mbito de la literatura, a travs de las herramientas de comunicacin de internet: foro, wiki y glosario, las cuales, adems de la videoconferencia, los sistemas digitales, las plataformas electrnicas, etc., son parte de los medios y soportes tecnolgicos de los que se vale la educacin virtual.

Instrucciones:
1. Ingresa

al siguiente sitio para descargar el artculo La competencia comunicativa en el aula virtual: experiencias de lectura: CES06Competencia_comunicativa_aula_virtual.pdf

2. Una vez que termines de leer, realiza lo siguiente:

a) Completa la tabla sobre las herramientas de comunicacin de internet que menciona la lectura, indicando su definicin y aplicacin en el contexto de la educacin virtual. Adems, investiga las del chat y el blog. b) Completa el cuadro sinptico con los principales conceptos sobre las TIC que maneja la lectura.

M A E S T R A

E N

E D U C A C I N

P G I N A

D E

C O M U N I C A C I N

E D U C A T I V A

c) Aade la descripcin del papel tanto del profesor como del alumno en el entorno virtual (revisa la pgina 4 del artculo). d) Redacta una conclusin no mayor a 5 renglones, en la que expreses tu opinin sobre la incorporacin de las TICs en la educacin, as como la experiencia que has tenido al usarlas como alumno o como docente (de ser el caso).
3. No olvides anotar tu nombre y sede en el espacio destinado para

ello.
4. Una vez que termines, guarda los cambios y enva el archivo a

travs de la plataforma de aprendizaje.

2a) Herramientas de comunicacin

Herramienta Foro Wiki Glosario Blog Chat Caractersticas Aplicacin

2b) Cuadro sinptico sobre las TICs

Web docente:

TICs Aula virtual:

M A E S T R A E N E D U C A C I N

P G I N A

D E

C O M U N I C A C I N

E D U C A T I V A

M A E S T R A

E N

E D U C A C I N

P G I N A

D E

C O M U N I C A C I N

E D U C A T I V A

2c) Papel de profesor y del alumno Profesor Alumno

2d) Conclusin

Bibliografa consultada: Domenech, L. y Romeo A. (2008): La competencia comunicativa en el aula virtual: experiencias de lectura. Consultado el 6 de octubre de 2008 en: http://memoria.congresointernetenelaula.es/virtual/archivosexperiencias/20080 520225359competencia_comunicativa_aula_virtual.pdf

M A E S T R A

E N

E D U C A C I N

P G I N A

D E