UNIVERSIDAD YACAMB VICERECTORADO DE ESTUDIOS A DISTANCIA PROGRAMA MAESTRA EN CIENCIAS AMBIENTALES HERRAMIENTAS WEB

ENSAYO N1. Herramientas web en la educacin

AUTOR: Lcda. Joselin Albujar C.I. 13665578

Octubre, 2013

Introduccin

En la actualidad nos enfrentamos a una sociedad que exige cada vez ms de los individuos, tanto laboral como socialmente. Es por esto que el objetivo de la educacin es principalmente formar individuos, que podrn desarrollarse en un sistema de competencias. La ciencia y la tecnologa, ofrecen una infinidad de herramientas tecnolgicas que pueden apoyar al profesor en su desempeo laboral. Actualmente la educacin ha sufrido,

cambios drsticos en sus planes de estudio, pero principalmente en sus recursos didcticos tecnolgicos, que son usados por los profesores y alumnos en el acto educativo. Estas herramientas tecnolgicas, ofrecen una nueva forma de impartir clases, dando la oportunidad de explotar al mximo un tema en especfico, a travs de las diferentes vas didcticas que ofrece la tecnologa en la actualidad. El tener una formacin educativa profesional, hoy en da es mss accesible que en dcadas pasadas, por ejemplo, en ltima dcada se ha dado con mayor fuerza, la educacin a distancia, donde las principales herramientas tecnolgicas son la computadora y el Internet, que son los mediadores que cortan la distancia entre el alumno y la institucin. El presente ensayo tiene como finalidad conocer las distintas

herramientas tecnolgicas que se emplean en el proceso educativo, desde cualquier nivel. Se plantea la definicin de estos recursos, as como las

distintas clases de herramientas que se manejan comnmente.

Desarrollo

Las Herramientas tecnolgicas, pueden definirse de distintas maneras. Algunas plantean que son programas y aplicaciones (software) que pueden ser utilizadas en diversas funciones fcilmente y sin pagar en su funcionamiento. Estas herramientas estn a disposicin de la comunidad solidaria para ofrecer

una alternativa libre de licencias a todos aquellos usuarios que quieran suplir una necesidad en el rea informtica y no dispongan de los recursos para hacerlo. Estn diseadas para facilitar el trabajo y permitir que los recursos sean aplicados eficientemente intercambiando informacin y conocimiento dentro y fuera de las organizaciones. En otro orden de ideas, se plantea que

son los sistemas que permiten acceder a ciertos servicios que facilitan a los usuarios comunicarse y trabajar conjuntamente sin importar que estn reunidos en un mismo lugar fsico. En general con ellos se puede compartir informacin en determinados formatos (audio, texto, video, etc.), y en algunos casos producir conjuntamente nuevos materiales productos de la colaboracin.

El uso de diversas herramientas tecnolgicas en educacin superior integra competencias y habilidades, y une a docentes, investigadores y estudiantes en vastas comunidades de usuarios que generan conocimiento. Docentes y alumnos universitarios tienen ante s un gran despliegue de herramientas para mejorar su desempeo, para incrementar su conocimiento, y para construir comunidades de enseanza, aprendizaje e intercambio. Sin embargo, esos recursos, de uso libre y gratuito para todos los usuarios, an no se explotan lo suficiente, con imaginacin y audacia. Dentro de los tipos de herramientas tecnolgicas podemos mencionar, los procesadores de texto, como Word que nos permite desarrollar trabajos escritos, con correcto uso de la ortografa y nos ayuda a mejorar nuestras habilidades para la escritura. Adems permite la inclusin de grficos, imgenes, sonidos. Power Point, que permite generar presentaciones

multimedia. Cada presentacin puede contener textos, grficos, videos, organigramas, tablas, sonido, entre otros. Publisher, que es una aplicacin de diseo que permite crear folletos, boletines, tarjetas personales, volantes y generalmente se hace de una forma rpida y sencilla. Excel, que es una

plantilla de clculo que permite hacer variadas operaciones matemticas de

manera automtica en plantillas con fila y columnas que pueden ser adaptadas o reformadas segn como se necesite. Tambin tenemos, Flash 5, que es una herramienta que nos permite crear pginas WEB, es una aplicacin de alto contenido interactivo con el cual se pueden aadir a las pginas desde un sencillo botn hasta la ms compleja de las animaciones diseada desde Flash. Blackboard, que es una plataforma tecnolgica en red que ayuda al proceso de enseanza aprendizaje de los cursos en lnea. Gracias a esta poderosa herramienta, se logra crear el concepto de aula virtual disponible las 24 horas del da, donde existe una interaccin entre compaeros y profesores. Webex, nos sirve para compartir aplicaciones en tiempo real, pginas Web o los escritorios entre computadoras Macintosh, Windows, y Unix. Moodle, que es un sistema de gestin del

aprendizaje que permite generar aulas virtuales. JClic, que es un conjunto de aplicaciones de software libre que sirven para realizar diversos tipos de actividades educativas multimedia: puzzles, ejercicios de texto, crucigramas etc. BLOG, que es un sitio web actualizado peridicamente que recopila textos o artculos de algn autor y los organiza del ms antiguo al ms reciente. WebQuest, que son actividades de recursos preseleccionados realizadas por el docente que se encuentran en internet, donde los alumnos las seleccionan y las analizan con el fin de mejorar sus conocimientos. Todas stas herramientas son de gran utilidad en el mbito educativo, y una de las que ha tenido ms auge son las comunidades virtuales. Tanto las redes sociales como el Cloud Computing y otras herramientas han hecho posible mejorar la comprensin de las lecciones impartidas en el aula, tanto las presenciales como a distancia y facilitar el acceso a los materiales. Las ms importante son: Cloud; permite satisfacer las necesidades de los estudiantes con la misma calidad educativa. El cloud permite reducir el costo de las clases y hacer que las lecciones sean ms giles. Todo el material estar en la nube por lo que no se requiere ni de tiempo ni de dinero para a acceder a l. Facebook; permite que diferentes grupos de diferentes instituciones puedan

compartir boletines, archivos, pasantas o empleos. De esta forma, los mismos estn permanentemente actualizados con lo que sucede en su campus, localidad o planeta en general. El Twitter, por ese medio, los estudiantes

pueden manifestar lo que piensan y comentan las actividades enviadas por el profesor. Adems, pueden responder las consultas de sus compaeros.

Conclusiones Luego del ensayo realizado se concluye que: Las herramientas tecnolgicas facilitan el acceso a la informacin y la interaccin entre las personas. Desde el punto de vista educativo, las herramientas tecnolgicas permiten actualizar, tanto al alumno como al profesor, en todos los procesos de enseanza-aprendizaje. Las comunidades virtuales, permiten una globalizacin de la informacin y de la sociedad, lo que contribuye a aumentar el desarrollo de la humanidad.

Referencias Bibliogrficas

https://sites.google.com/site/colavorativasmad/home/definicion http://web.austral.edu.ar/descargas/australis/mar_01_10/medios-ensanchandoespacio-del-aula.pdf http://herramientastecnologicas2011.blogspot.com/2011/03/las-herramientastecnologicas-en-la.html