Nativos e Inmigrantes Digitales

En los ltimos aos, la tecnologa se ha desarrollado de tal manera que va rompiendo sus propios lmites y causa de ello es que sigue avanzando hasta hoy ver gadgets que te permiten hacer casi cualquier cosa o ver una supuesta realidad que no existe. Todo ello ha contribuido a transformar nuestros estilos de vida, pero a causa del reciente desarrollo de la tecnologa ha causado tambin una divisin en la que las personas perciben y usan esa tecnologa. Dentro de la lectura se menciona que existen dos tipos de personas, usuarios de la tecnologa, por un lado se encuentran aquellas personas que han crecido inmersos en el mundo tecnolgico, es decir, rodeados de computadoras, televisin, internet, telfonos mviles, etc a partir de los cuales basa su vida diaria y que en este caso llama Nativos Digitales y por el otro lado, estn las personas que tuvieron que adaptarse a esas nuevas tecnologas para poder continuar con su estilo de vida y a los cuales llama Inmigrantes Digitales. Esta es la primera cuestin que se plantea, pero el tema principal del artculo, es en como todo este auge tecnolgico y la forma en que es adoptada tanto por los Nativos como por los Inmigrantes, afecta a la forma en que se educa dentro de las escuelas, ya que los primeros prefieren que todo sea ms prctico y rpido y lo que no lo es, aburre; mientras que para los segundos, lo que realmente es importante es la metodologa y que esta nunca se considerar obsoleta. Sin embargo debe existir un cambio en la forma en que se ensea dentro de las escuelas y este debe consistir en una mezcla de ambas partes, tanto de los Inmigrantes como de los Nativos, es decir se deben ensear los fundamentos tericos de cada tema en particular pero de una forma ms sencilla y menos profunda que antes y ello complementarlo con las nuevas tecnologas que son dominadas por los Nativos. Adems, los docentes que vendran siendo Inmigrantes Digitales deben buscar la forma de adaptarse al lenguaje usado por sus alumnos que son los Nativos Digitales y as lograr un mejor entendimiento por parte de ambos. Se hace la mencin que esto puede llegar a ser un poco difcil, principalmente para los Inmigrantes, ya que depende de ellos la forma en que se deben ensear los conocimientos y la forma en que pueden adaptarse a la tecnologa, para asi lograr en los alumnos o nativos, un aprendizaje significativo. Tambin hace referencia a que los educadores deben olvidar las formas en que se enseaba anteriormente, olvidando tradiciones y repeticiones del pasado, y con ello abrirse a nuevas formas de enseanza, eliminar temores y someterse al cambio.

A pesar de lo difcil que suena todo ello, algunas formas que relata el artculo, son la aplicacin de videojuegos didcticos que, sin llegar a saberlo, ejercen cierto efecto sobre los alumnos y su aprendizaje ya que esos recursos pertenecen al contexto de los Nativos, lo cual es bien recibido por ellos. Para explicar las diferencias dentro de las actitudes y la forma de aprender que existen entre los Inmigrantes y los Digitales se mencionan tres pilares bsicos, los cuales son la neurobiologa, la psicologa social y en algunos estudios realizados, donde algunos nios utilizaron juegos de aprendizaje. En el aspecto neurobiolgico, se menciona que el cerebro de los Nativos esta de cierta manera mejor desarrollado que el de los Inmigrantes a lo que se responda como imposible dado que el cerebro no cambia durante el transcurso de la vida. Sin embargo numerosos estudios demuestran que si es posible y que el cerebro continuamente esta en desarrollo, dependiendo de la necesidad que se requiera o de nuestros hbitos de vida. El siguiente punto es el de la Psicologa Social, donde anteriormente se deca que la conciencia humana tenda a ser similar en cualquier cultura en que se estuviera inmerso, sin embargo actualmente se ha comprobado que esto no es as y que cada persona tiene una capacidad lgica, de percepcin, etc. diferente a la de otra persona aunque no de manera drstica. En cuanto a los juegos de aprendizaje, se pone en duda que funcionen, pero ello depende de que estn bien diseados, que sean atractivos y que motiven y capturen al usuario. Todo ello hace referencia a los diferentes mtodos que se podran aplicar para mejorar la comunicacin que se tiene con los alumnos o nativos digitales y con ello mejorar la educacin dentro de las escuelas, adaptndose a lo que buscan y generando un inters por el conocimiento sin que les parezca algo aburrido y tedioso. Mientras tanto los docentes o Inmigrantes digitales deben abrirse a un nuevo campo que les permita transmitir de una mejor manera los conocimientos de los cuales son poseedores y con ello generar en sus alumnos un ambiente agradable en el que existan las ansias por conocer y aprender.