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Adems de las funciones lineales y cuadrticas existen otras funciones muy tiles cuando se trata de describir y comprender fenmenos del mundo real. Nos referimos a las funciones exponenciales, logartmicas y potenciales que ahora conoceremos a travs de su forma analtica y sus grficas.
y = 100e2
y
18.000 16.000 14.000 12.000 10.000 8.000 6.000 4.000 2.000
x 0 2 4 5 6 8 10
La funcin exponencial es muy til en la modelacin de diversos fenmenos del mundo real. Por ejemplo, la encontramos cuando queremos datar una lengua cuya historia no est documentada, como ocurre con la mayora de las lenguas que hablan nuestros indgenas; cuando deseamos estudiar el crecimiento malthusiano de una poblacin biolgica, cuando investigamos la desintegracin de una sustancia radioactiva o cuando necesitamos establecer cual es el inters continuo que genera un capital determinado.
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La funcin logartmica
Otra funcin que est emparentada con la funcin exponencial y que tiene mucha utilidad es la funcin logartmica denotada por y=Ln(x) y se calcula de la siguiente manera: Ln(x) = , si e= x. Esta funcin y = Ln(x) es la inversa de y = ex. Si reflejamos la grfica de una funcin exponencial con relacin a la bisectriz del primer cuadrante, encontramos la grfica de la correspondiente funcin logartmica. En el dibujo presentamos el resultado de esta construccin para la funcin exponencial y = ex. y=ex
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La funcin logartmica de base e correspondiente a la funcin exponencial natural y = ex, se expresa como: y = Ln(x) para todo x > 0.
2 1 0 1
y=Ln(x)
2 4 6
Interesante: Ln(ex) = x, para todo x; eLn(x) = x para todo x > 0. Entonces y = ex, y=Ln(x) son funciones inversas una de la otra
-2 -2
RETO Completa los valores de Ln(x) que faltan en la tabla siguiente: x 1 e 10 100 1000 Ln(x) 0 1 2,3026
Los logaritmos fueron una creacin del matemtico y telogo escocs John Neper (15501617) y fueron ideados con el fin de simplificar clculos aritmticos. Neper, quien fue un activo participante de la iglesia escocesa protestante durante la monarqua del rey Jacobo VI de Escocia, dedicaba su tiempo libre al estudio de las matemticas. Adems de los logaritmos se le atribuye un prototipo que antecedi lo que hoy conocemos como la regla de clculo y algunas contribuciones importantes en trigonometra esfrica.
Interesante: El inters que devenga un capital puede obtenerse no slo mediante la acumulacin simple o la compuesta anual, sino tambin mediante acumulacin compuesta instantnea. En este caso se habla de inters continuo y la forma de calcular el valor final VF de un capital inicial P se puede obtener considerando que VF=P(1+r)t, en donde r es la tasa de inters que devenga el capital en un ao y t es el nmero de aos que se deposita el capital. Como una capitalizacin instantnea requiere de un perodo de tiempo infinitesimalmente corto, la tasa aplicable en cada perodo deber ser, a su vez, extremadamente pequea y, en este caso, ocurre que el logaritmo natural de 1+r es aproximadamente igual a r y, por lo tanto, la frmula para el clculo del valor VF final del capital inicial P se transforma en:
VF=P(1+r)t=PetLn(1+r) Petr.
RETO: Calcula cuanto dinero producir un bolvar al 5% en 50 aos. Y en cien aos? Fundacin Polar ltimas Noticias El mundo de la matemtica Funciones 11
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y = x3
2,5
y = x2
2
RETO: Todos las grficas se cortan en (1,1). Qu deduces de las mismas para valores de x comprendidos entre 0 y 1? Y cuando x>1?
1,5
y=x y= x
INTERESANTE Seguramente has escuchado a tus profesores hablar de la curva del aprendizaje cuya forma general presentamos en el siguiente grfico:
40
30
20
10
0 0 20 40
Repeticiones de la tarea
60
Qu dice esta grfica? Pues que a medida que se repite ms una tarea menor es el tiempo necesario para realizarla, es decir, que la prctica logra la perfeccin. Determina, empleando la grfica dada, en cunto tiempo disminuye la duracin de la tarea cuando despus de haberla realizado 10 veces la repites 10 veces ms.
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Unidad (Factor 2)
60
40
20
1 2 4 8 16 32 64
20 40 60
Horas de trabajo
Unidades
Si suponemos que x designa el nmero de unidades, que y designa el nmero de horas de trabajo necesarias para la produccin de x unidades, que T denota el nmero de horas necesarias para producir la primera unidad y que la tasa de progreso de la fabricacin (aprendizaje) es r, podemos representar y de acuerdo a la siguiente funcin potencial: y = Tx
log2(r)
En el caso que estamos estudiando r=80%=0,8; T=80, luego log2(0,8) -0,32, de tal manera que la ecuacin queda como: y=80x-0,32 Si quisiramos saber cunto tiempo llevara fabricar la unidad nmero 35, bastara entonces evaluar y=f(35) 25,64 horas.
RETOS Encontrar la funcin de progreso de fabricacin para un proceso de trabajo cuando r=0,6 y T=150 horas. Asumiendo que la tasa de progreso de fabricacin fue del 80%, cunto tardar la produccin de un bien cuya primera unidad consumi 400 horas?
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En las representaciones grficas de las funciones obtenidas hasta ahora hemos empleando ejes graduados de acuerdo a escalas aritmticas, esto es, escalas en las que un conjunto de nmeros definidos por una progresin aritmtica de razn r>0:
Imagen en color verdadero, escala lineal, del cometa Hale-Bopp, tomada el 3 de febrero de 1997, con un lente 2,8/180 mm, filtro y CCD. El campo de visin es 3,8x2,5 N. El este est a la izquierda. B. Dintinjana & H. Mikuz.
r, 2r, 3r,..., nr,... determinan marcas igualmente espaciadas sobre el eje, como se aprecia en el siguiente grfico:
0 0
2 r
4 2r
6 3r
8 4r
... ...
(r=2)
Este tipo de escalas es muy til cuando dibujamos funciones lineales o cuadrticas, pero no ocurre as cuando graficamos funciones exponenciales, logartmicas y potenciales. La explicacin es que en estos casos en el eje de las ordenadas se tienen que registrar valores de la funcin que van desde los muy pequeos hasta los extremadamente grandes. Cuando se quiere dibujar este tipo de funciones es preferible emplear escalas logartmicas, esto es, escalas en las que un conjunto de nmeros que varan en progresin geomtrica de razn r:
1 21
4 22 21 1
4 n
8 23
10
11
12
13
14
15
16 24
22 2
23 3
24 4
(r=2)
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100 101
1,6 2
n Imagen en color verdadero, escala logartmica, del cometa Hale-Bopp, tomadas el 3 de febrero de 1997, con un lente 2,8/180 mm, filtro y CCD. El campo de visin es 3,8x2,5 N. El este est a la izquierda. B. Dintinjana & H. Mikuz.
Para ubicar un nmero en esta escala, por ejemplo el 40, tenemos que expresar el nmero como una potencia de 10, esto es, tenemos que encontrar el valor p tal que:
40=10 p ,
luego y por tanto
y
8
y=1+2
1 =-
+2
8 5 4
x2
7 6 5 4 3 2
x
-3 -2 -1 -1 -2 -3 -4 -3 -2 -1 1 2 3
3 2 1
x
-1 -2 0 1 2 3 -3 -2 -1
x
0 1 2 3
0 0,5 -1 1 1,5 2
x
-15 10
x3
30
-2
5 1
y=
20
x
10
-5 -10 -15
-4
5 1 -3 -2 -1 0 1 2 3
y= x4
-3
-3
-2
-1
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Poblacin
Jason Macaya artista norteamericano (1972- )
2 3 3 4 5
Poblacin 555 360 972 039 669 330 708 067 105 454 389 159 284 679 123
2 3 3 4 5
log10(P)
9,70 E D C B 9,50 G 9,40 F I H J
6 5 4 3 2 1 A
9,60
1950
1960
1970
1980
1990
1950
1960
1970
1980
1990
1950
1960
1970
1980
Colocamos el ao 1950 en el origen. Unimos los puntos F, H, I, J con un segmento de recta. En cualquiera de los dos grficos log10(P) o con Ln(P) observamos que los puntos F, H, I y J estn situados en una recta y el punto G es prximo a la misma, lo cual sugiere que en el primer grfico los puntos estn aproximadamente en una curva de tipo exponencial. Se dice que esta curva es un ajuste para la nube de puntos dada por los puntos A, B, C, D y E. La representacin de puntos utilizando escalas logartmicas es til para determinar si esos puntos pueden situarse, aproximadamente, sobre el grfico de una funcin exponencial o una funcin potencial. Las escalas logartmicas son utilizadas en diversas reas a los fines de representar datos que tienen una variacin muy grande, un rango de variabilidad muy amplio. Por ejemplo, en tcnicas de vaco la presin de gas vara desde 1 atm hasta un rango 10-13 - 10-15 atm (atm=atmsfera -unidad de presin-) y se hace prcticamente imposible representar tal rango de variabilidad en una escala lineal o aritmtica. En cambio, si consideramos logaritmos decimales se tiene: log10(1)=0, log10(10-15)= -15 y ahora tenemos el intervalo cerrado -15p0 donde p indica la presin, que es fcilmente representable en una escala lineal. Si utilizamos un eje de coordenadas en escala logartmica y en el otro eje una escala aritmtica se dice que estamos en presencia de un papel semilogartmico (logartmico simple). Si en ambos ejes utilizamos escalas logartmicas, se trata de un papel logartmico (logartmico doble). Estos papeles se consiguen comercialmente de la misma forma que los cuadriculados y milimetrados y se usan para trabajos con dibujo a mano alzada. El uso de computadoras ha reemplazado gran parte de estos papeles.
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1990
t aos
t aos
t aos