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INSTITUTO TCNICO LOS ANDES- ITEANDES

Res. 102/2009 y 098/2010 S.E.S Res.513/2009 y 271/2010 S.E.T Res.1262/2010 S.E.D.

Cdigo: DC-F-05

GUIA DE APRENDIZAJE

Fecha de emisin: 2010-0602

Versin: 01

GUIA No. 1. 1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE ACTIVIDADES PROGRAMA DE FORMACION MODULO/COMPETENCIA UNIDAD DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE RESULTADO DE APRENDIZAJE Tcnico En sistemas Lgica Matemtica Lgica matemtica Identificar y elaborar conjuntos proposiciones, tablas de verdad y silogismos. Identificar teora de conjuntos y principios de lgica Identificar y realizar preliminares sobre las proposiciones. DURACION: 48 DURACION: 48 DURACION: 48 DURACION:48

2. PRESENTACION

Este mdulo est concebido para ser un curso introductorio al emocionante mundo de la lgica Matemtica Para iniciar este mdulo slo se necesitan los conceptos de conjuntos numricos, y operaciones algebraicas como destruccin de signos de agrupacin, factor comn, ecuaciones e inecuaciones de primer grado que pueden ser recordados de manera simultnea. La intencin es que el estudiante pueda aprender de este mdulo por s mismo, en este sentido es un texto escrito ms para los estudiantes que para el profesor. Analizaremos las diferentes operaciones entre conjuntos, tales como unin, interseccin y complemento, entre otras operaciones, que nos permitirn llegar a la compresin de los Conectivos lgicos usados en el lenguaje natural, partiendo de una representacin grfica. A la par desarrollaremos las destrezas lgico matemticas. Adquirir habilidades para comprender conceptos como los conectivos lgicos que usamos diariamente en nuestro lenguaje y que pocas veces nos detenemos a analizar y comprender. Identificar los conectivos lgicos, las premisas y comprender su funcin en el lenguaje nos permitir disear frases cada vez ms complejas sin que se pierda la coherencia en la construccin gramatical.

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Res. 102/2009 y 098/2010 S.E.S Res.513/2009 y 271/2010 S.E.T Res.1262/2010 S.E.D.

Cdigo: DC-F-05

GUIA DE APRENDIZAJE

Fecha de emisin: 2010-0602

Versin: 01

3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Descripcin: Para el logro de los resultados de aprendizaje propuesto, se deber: Realizar operaciones entre conjuntos, tales como unin, interseccin y complemento, entre otras operaciones, aplicando la comprensin de los conectivos lgicos usados en el lenguaje natural partiendo de una representacin grfica. Identificar conectivos lgicos, premisas y comprender su funcin. Realizar tablas de verdad e identificar cada una de sus propiedades de aplicacin.

Ambiente(s) requerido: Aula con sillas de trabajo para estudiante y tutor. Recursos: (Equipos utilizados en el ambiente) Computador Video beam. Material (es) requerido: Consulte en: Tablero marcador y texto. 4. EVIDENCIAS Y EVALUACION

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Cdigo: DC-F-05

GUIA DE APRENDIZAJE

Fecha de emisin: 2010-0602

Versin: 01

Producto entregable:

Taller colaborativo donde se desarrollaran ejercicios de conjuntos con todas sus propiedades y elementos. Evaluacin escrita terica general de conjuntos Taller individual donde se desarrollan ejercicios de conectores lgicos y proposiciones. Evaluacin escrita conectores lgicos y proposiciones Taller silogismos y tablas de versad

Forma de entrega:

Evaluacin escrita de verdad y silogismos. Taller en forma escrita a mano e individual y colorativa, programados en las fechas acordadas Evolucin escrita en fechas segn acuerdo.

Criterios de Evaluacin:

Realiza de manera correcta operaciones entre conjuntos aplicando la comprensin de los conjuntos usando en el lenguaje natural, partiendo de una replantacin grfica. Identifica correctamente conectivos, premisas y sus funciones. Realizar tablas de verdad e identificar cada una de sus propiedades de aplicacin. Observacin Evaluacin Cuestionarios Lista de chequeo Segn se acuerde con los estudiantes, una vez presentada la gua.

Instrumento

Fecha de entrega:

6. BIBLIOGRAFIA http://es.wikipedia.org/wiki/L%C3%B3gica_matem%C3%A1tica Lgica matemtica cuarta edicin universidad abierta y a distancia UNAD.

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GUIA DE APRENDIZAJE

Fecha de emisin: 2010-0602

Versin: 01

http://www.uamenlinea.uam.mx/materiales/matematicas/logica/SOLIS_DAUN_JULIO_ERNEST O_Logica_Matematica.pdf