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potencial y se deje de pensar en los jvenes como sector social sin experiencia y sin propuesta, para transformar nuestra percepcin acerca de stos como actor determinante, lder de nuestra innovacin y personas capaces de impulsar valores, principios y un perfil de honestidad y disciplina. Es urgente que municipios, estados y gobierno federal aprendan a orientar su gasto pblico hacia necesidades concretas de los jvenes, para que apoyen el empleo bien remunerado que permita a stos crecer en su campo laboral y aumentar su poder de influencia, sobre todo en las decisiones; para que cuiden y regulen su insercin a los mercados laborales y, finalmente, para que respalden sus ofertas productivas y las canalicen hacia los sectores ms dinmicos y rentables. No debe perderse de vista que la Encuesta Nacional de la Dinmica Demogrfica 2009 (Enadid) seala que el 32.9% de los hombres y mujeres jvenes asiste a la escuela y que el promedio de escolaridad es de 9.9 aos. Adems, que el porcentaje que estudia el nivel medio superior pas del 23.1% en el 2000 al 29.8% en 2009. As, muchas mujeres y hombres jvenes habrn de incorporarse a los mercados de trabajo en los prximos meses, lo que implicar que las respuestas tanto pblicas como privadas deben adelantarse en este inicio de un nuevo ao. Veremos si las pesadas burocracias estatales y los tomadores de decisiones del sector privado y social hacen conciencia en torno a este problema, que nos crecer en los prximos tres aos y que demandar recursos, inteligencia sistmica, visin de gobernanza, inversiones estratgicas y el desarrollo de varios miles de liderazgos juveniles interiorizados en las organizaciones pblicas y privadas para impulsar desde dentro cambios y estrategias orientadas al empoderamiento, la defensa de sus derechos laborales y ciudadanos y la promocin de su perspectiva creativa cristalizada en proyectos productivos y empresariales.