FLORES TORRES, Aneli CODIGO : 124530B Ingenieria de Sistemas II CICLO

REFLEXIONES DE LA UNIVERSIDAD

I.

QUE SIGNIFICA SER UNIVERSITARIO El ser universitario significa estar en una etapa de toma de decisiones, donde uno aspira a crecer como profesional, el intelecto tiene la verdad. El universitario desarrolla habilidades intelectuales, cientificas siente la curiosidad de investigar su realidad y los problemas que hay en ella para dar soluciones, comparte servicio comunitario, el estudiante no slo es capaz de asimilar contenidos, sino que se desenvuelve en una serie de capacidades durante su formacin universitaria, que le sern de mucha utilidad en su futura actividad profesional. EL TRABAJO UNIVERSITARIO El trabajo universitario tiene por deber construir de forma activa y autnoma el conocimiento en el universitario basndose en la informacin que el docente proporciona directamente o bien que l mismo busca y encuentra orientado por el profesor, por otros compaeros o siguiendo su propio criterio. Es decir, en el trabajo universitario es el estudiante el protagonista que marca su propio ritmo de estudio. Lo cual implica un esfuerzo por parte del estudiante para aprender a aprender de forma diferente a la tradicional, ya que no slo es importante qu se aprende, sino cmo se aprende. Por otra parte, el estudiante debe participar de forma ms activa en el aula, especialmente si est lo suficientemente tutorizado por el profesor. De esta manera, aumenta la motivacin del estudiante y se contribuye a generar conciencia de pertenencia a un colectivo.

II.

III.

NATURALEZA DE LA UNIVERSIDAD La Universidad ("Universitas"), cuyo significado nos habla de "la multitud de todas las cosas pero con sentido de convergencia y unidad", aparece en los siglos XII y XIII como un grupo de personas (profesores y estudiantes). Ante-riormente se haba llamado "studium" que en latn significa aficin,

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dedicacin, pasin por algo, lo cual quiere decir que las primeras universidades surgieron a partir del apasionamiento por ciertos conocimientos llamados "Art". IV. CONCEPCION DE LA UNIVERSIDAD La universidad, como todo lo humano, tiene tambin una trayectoria. Y, por ello, un modo de ser. La Universidad no es un lugar para el adiestramiento profesional. La Universidad es un espacio de dilogo, un paisaje donde se puede respirar, una plataforma del saber, un mundo donde no todo es negocio. De lo que se trata es de mantener el pulso con la realidad y de contribuir a la construccin de un mundo ms justo. Porque la miseria y la ignorancia, se combaten con la educacin, la cultura, el arte, el conocimiento. Y la Universidad debe ser el templo de todos esos saberes.

V.

FINES DE LA UNIVERSIDAD Sus fines son : Culturales.La Universidad se encarga de la conservacin y la transmisin de la cultura universal, patrimonio de la humanidad, participando en su creacin, cuestionndola y afirmando los valores nacionales. Esto ltimo pudiera parecer contradictorio, pero no es otra cosa que el proceso de formacin en cualquier aspecto de la vida, pues las cosas o los fenmenos se realizan en un lugar determinado, en un tiempo dado y de all se expanden, ganando aceptacin general y eternidad. Cientificos.La actividad de las universidades esta dirigida al descubrimiento de conocimientos humansticos, cientficos y artsticos que abran las posibilidades tecnolgicas y sustenten la creacin intelectual, para ello las universidades estan en el deber de insentivar a los estudiantes a la investigacion sin prejuicios. Formativo.Est condicionado a las necesidades del pas, lo cual supone mecanismos de direccin, capaces de homologar la accin

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institucional, por una planificacin realista y equilibrada, en trminos de distribucin de opciones de las carreras. De promocion y servicio comunitario.Conocida como proyeccion social, la cual se orienta a la actividad o mencion artistica en areas que no se cultivan academicamente, ni profesionalmente.

VI.

LA UNIVERSIDAD UNPRG Y SU ROL SOCIAL

Hasta el 17 de Marzo de 1970, coexistieron en este departamento, la UNIVERSIDAD AGRARIA DEL NORTE con sede en Lambayeque, y la UNIVERSIDAD NACIONAL DE LAMBAYEQUE, con sede en Chiclayo, ese da mediante el Decreto Ley No. 18179, se fusionaron ambas universidades para dar origen a una nueva, a la que se tuvo el acierto de darle el nombre de uno de los ms ilustres lambayecanos : el genial inventor, precursor de la aviacin mundial y hroe nacional, Teniente Coronel PEDRO RUIZ GALLO. Nacida as, hace 42 aos la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, tuvo como primer Rector al Ing. Antonio Monsalve Morante. A l le sucedieron como Rectores, el Ing. Hernn Chong Chappa (1977-1981), el Ing. Manuel Cisneros Salas (1981-84), el Ing. Angel Daz Celis (1984-1990), y como Presidente de una Comisin de Reorganizacin, al Dr. Arnaldo Medina Daz (1970-1972), al Ing. Enrique Vsquez Guzman (1972-74), al Ing. Pedro Casanova Chirinos (1974-76), y al Ing. Demetrio Carranza Lavado (197678). Al Dr. Sigifredo Orbegozo Venegas le correspondi ser Presidente de la Comisin Transitoria de Gobierno designada para solucionar el ltimo conflicto de autoridades. No ha sido fcil el camino recorrido en este primer cuarto de siglo para esta Universidad. Por diversas razones, su proceso de consolidacin fue largo y complejo, al punto que, en algn momento la agudizacin de las contradicciones internas lleg a poner en peligro su propia existencia. Sin embargo, al fin logr imponerse la cordura y hacindose prevalecer los altos intereses de la institucin sobre cualquier otro inters personal o de grupo, se pudo superar las dificultades y, con ello ingresar en una etapa de

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armona, sin la cual habra sido imposible obtener los logros que hoy podemos exhibir con legtimo orgullo. La Universidad se encuentra en un franco y sostenido proceso de desarrollo integral que le est permitiendo ponerse a la altura de las mejores universidades del pas. Pues no slo se ha podido cumplir con un ambicioso programa de construcciones sino que adems y fundamentalmente, se viene dando gran impulso al mejoramiento acadmico, tratando de modernizar nuestra Universidad para ponerla a tono con las nuevas exigencias de una sociedad aceleradamente transformada por el formidable progreso cientfico y tecnolgico que caracteriza nuestra poca. Hoy la Universidad cuenta con catorce Facultades y veintisis Escuelas Profesionales ; Escuela de Post-Grado, Centro Pre Universitario, Centro de Aplicacin para Educacin Primaria y Secundaria, modernos laboratorios y bibliotecas especializadas en permanente actualizacin. Somos una universidad pblica que crea, imparte, difunde conocimientos cientficos, tecnolgicos y humansticos; forma cientficos y profesionales innovadores, ticos, crticos y competitivos, que participan activamente en el desarrollo integral y sustentable de la sociedad.

Linkografias:
http://noticias.universia.edu.pe/en-portada/noticia/2005/02/02/764612/que-es-seruniversitario.pdf http://intranet.usat.edu.pe/usat/facultad-humanidades/articulos/%C2%BFque-significaser-universitario/ http://www.unne.edu.ar/unnevieja/institucional/documentos/formacion_funcionarios/Fi nes_Universidad.pdf

Bibliografia:
LOPEZ REGALADO, Oscar (2013) METODOLOGA DEL TRABAJO INTELECTUAL CHICLAYO - PER.