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ETP
2011
Denominacin del Aspecto Formativo: DIBUJO Correspondiente al: (1er, 2do y 3er Ao) Carga Horaria: 3 horas didcticas semanales.
TECNICO.
Cabe destacar que en el desarrollo de esta propuesta curricular se hace mencin a las nuevas tecnologas y ms en concreto a la utilizacin de programas de diseo asistido por ordenador, ya que no se puede obviar la evolucin que han experimentado la ejecucin de planos tcnicos y las tcnicas grficas en general, gracias al desarrollo de la informtica y de los programas especficos de dibujo, es necesario, por tanto, incluirlo en el currculo no como un contenido en s mismo sino como una herramienta ms que ayude a desarrollar algunos de los contenidos del espacio curricular, sirviendo al mismo tiempo a los alumnos como estmulo, complemento en su formacin y para la adquisicin de una visin ms completa del Dibujo Tcnico. La funcin de comunicacin del dibujo tcnico permite tanto la expresin de ideas o proyectos propios, como la interpretacin y comprensin de los ajenos de una manera objetiva y unvoca. Para que esto sea posible, es necesario el conocimiento de un conjunto de convenciones que caracterizan el lenguaje especfico del Dibujo Tcnico y le dan su carcter objetivo, fiable y universal. Este espacio curricular pretende favorecer la capacidad de abstraccin para la comprensin de numerosos trazados y convenciones, lo que la convierte en una valiosa ayuda formativa de carcter general. Al finalizar el primer ciclo, los estudiantes estarn capacitados para el acceso al CAD, requerido para la representacin e interpretacin de planos bidimensionales y tridimensionales necesarios para la utilizacin de programas de ltima generacin.
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El espacio curricular Dibujo Tcnico integra el Campo Tcnico Especifco. En l, se procura que los estudiantes comprendan que el rigor y la precisin en la expresin grfica son indispensables para transmitir o interpretar el mensaje correctamente, y formen criterios adecuados que permitan resolver con xito los innumerables casos donde el Tcnico deba emplear el idioma grfico. Articula horizontal y verticalmente con los espacios curriculares de Matemtica, Tecnologa y Taller.
OBJETIVOS GENERALES.
Considerar al Dibujo Tcnico como un lenguaje objetivo y universal, valorando la necesidad de conocer su sintaxis para poder expresar y comprender la informacin. Expresar soluciones grficas razonadas ante diferentes situaciones problemticas, con claridad, precisin y objetividad, utilizando con habilidad y destreza los instrumentos propios de la disciplina, como medio de transmisin de las ideas cientfico tecnolgicas. Adquirir los fundamentos del dibujo tcnico, para poder interpretar y elaborar informacin grfica, utilizando en forma correcta los sistemas de representacin para relacionar el espacio con el plano. Emplear las normas nacionales e internacionales en la representacin de formas, valorando la normalizacin como fuente idnea para simplificar no slo la produccin, sino tambin la comunicacin, dndole a sta su carcter universal. Integrar los conocimientos que el espacio curricular proporciona, para transferirlos y articularlos con saberes de otros campos, con la vida cotidiana y con los procesos de investigacin cientficos o tecnolgicos. Respetar las normas de higiene y seguridad segn reglamentacin vigente, en el desarrollo de las actividades propuestas. Interesarse por las nuevas tecnologas y los programas de diseo, disfrutando con su utilizacin y valorando sus posibilidades en la realizacin de planos tcnicos.
2d o A o
Aplicar el mtodo y razonamiento adecuados en las construcciones geomtricas ms habituales del dibujo tcnico.
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Comprender y emplear los Sistemas de Representacin para resolver problemas geomtricos en el espacio o representar figuras tridimensionales en el plano. Profundizar el conocimiento terico-prctico de las normas para simplificar la produccin y la comunicacin. Desarrollar destrezas y habilidades que permitan expresar con precisin, claridad y objetividad soluciones grficas. Relacionar el espacio con el plano, comprendiendo la necesidad de interpretar el volumen en el plano, mediante los sistemas de representacin.
3er Ao
Integrar los conocimientos de dibujo tcnico dentro de los procesos tecnolgicos y en aplicaciones de la vida cotidiana. Aplicar las principales normas referidas a la obtencin, posicin y acotacin de las vistas de un cuerpo. Conocer y comprender los fundamentos del dibujo tcnico para aplicarlos a la lectura e interpretacin de los diseos, planos y a la representacin de formas, atenindose a las diversas normas. Utilizar con destreza los instrumentos especficos del dibujo tcnico y valorar las mejoras que el uso del software adecuado para el dibujo con computadora aporta al correcto acabado de los dibujos.
CONTENIDOS. 1er Ao
Consideraciones Generales. Historia del Dibujo Tcnico. Representacin Grfica, croquis, dibujo, plano. Conceptos, tcnicas y normas asociadas con el dibujo tcnico. Instrumentos para dibujo. Tipos y uso. Resolucin de ejercitaciones de uso comn en dibujo tcnico. Caligrafa normalizada. Tipos de lneas. Acotaciones. Resolucin de ejercitaciones de uso comn en dibujo tcnico. Trazados geomtricos. Generalidades, puntos, rectas, planos, semirrectas, segmento, ngulos, distancia, perpendicularidad, paralelismo, crculo, arcos, etc. Resolucin de ejercitaciones de uso comn en dibujo tcnico. Introduccin a la representacin de vistas. Resolucin de ejercitaciones de uso comn en dibujo tcnico.
2d o A o
Tangentes y empalmes. Diversos tipos. Resolucin de ejercitaciones de uso comn en dibujo tcnico. Trazados de figuras geomtricas. Resolucin de ejercitaciones de uso comn en dibujo tcnico. Dimensionamiento. Cotas, lneas de cota, lnea de referencia, flecha, conceptos bsicos, criterios de acotacin, diversos tipos de acotaciones. Resolucin de ejercitaciones de uso comn en dibujo tcnico. Representacin de vistas en perspectivas. Resolucin de ejercitaciones de uso comn en dibujo tcnico.
3er Ao
Sistemas de representacin de vistas. Representacin de vistas en perspectivas. Resolucin de ejercitaciones de uso comn en dibujo tcnico. Normalizacin. Aplicacin de normas especiales. Terminologa y clasificacin segn la orientacin tcnica. Resolucin de ejercitaciones de uso comn en dibujo tcnico. Dibujo a mano alzada. Croquis. Recomendaciones, dimensionamiento. Interpretacin de planos. Mtodo de representacin (Monge). Resolucin de ejercitaciones de uso comn en dibujo tcnico. Introduccin al diseo grfico. Introduccin al CAD
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BIBLIOGRAFIA.
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