5.1.1 INVESTIGACIN PURA Tambin recibe el nombre de investigacin bsica, terica o dogmtica.

Se caracteriza porque parte de un marco terico y permanece en l; la finalidad radica en formular nuevas teoras o modificar las existentes mediante el descubrimiento de amplias generalizaciones o principios, en incrementar los conocimientos cientficos o filosficos, pero sin contrastarlos con ningn aspecto prctico. Esta forma de investigacin emplea cuidadosamente el procedimiento de muestreo, a fin de extender sus hallazgos ms all del grupo o situaciones estudiadas. Poco se preocupa de la aplicacin de los hallazgos, por considerar que ello corresponde a otra persona y no al investigador. Tambin busca el progreso cientfico y su importancia reside en que presente amplias generalizaciones y niveles de abstracciones con miras a formulaciones hipotticas de posible aplicacin posterior. Persigue igualmente el desarrollo de una teora o teoras basadas en principios y leyes. La investigacin pura es un proceso formal y sistemtico de coordinar el mtodo cientfico de anlisis y generalizacin con las fases deductivas e inductivas del razonamiento 5.1.2 INVESTIGACIN APLICADA Este tipo de investigacin tambin recibe el nombre de prctica o emprica. Se caracteriza porque busca la aplicacin o utilizacin de los conocimientos que se adquieren. La investigacin aplicada se encuentra estrechamente vinculada con la investigacin bsica, ya que depende de sus descubrimientos y aportes tericos. Busca confrontar la teora con la realidad. Esto queda aclarado si nos percatamos de que toda investigacin aplicada requiere de un marco terico. Sin embargo, en una investigacin aplicada, lo que le interesa al investigador, primordialmente, son las consecuencias prcticas. En realidad, un gran nmero de investigaciones participa de la naturaleza de las investigaciones bsicas y de las aplicadas. "La investigacin aplicada, movida por el espritu de la investigacin fundamental, ha enfocado la atencin sobre la solucin de teoras. Concierne a un grupo particular ms bien que a todos en general. Se refiere a resultados inmediatos y se halla interesada en el perfeccionamiento de los individuos implicados en el proceso de la investigacin". 1.- LA INVESTIGACIN CUALITATIVA La metodologa cualitativa, como indica su propia denominacin, tiene como objetivo la descripcin de las cualidades de un fenmeno. Busca un concepto que pueda abarcar una parte de la realidad. No se trata de probar o de medir en qu grado una cierta cualidad se encuentra en un cierto acontecimiento dado, sino de descubrir tantas cualidades como sea posible. En investigaciones cualitativas se debe hablar de entendimiento en profundidad en lugar de exactitud: se trata de obtener un entendimiento lo ms profundo posible. Los orgenes de los mtodos cualitativos se encuentran en la antigedad pero a partir del siglo XIX, con el auge de las ciencias sociales sobre todo de la sociologa y la antropologa esta metodologa empieza a desarrollarse de forma progresiva. Sin embargo despus de la Segunda Guerra Mundial hubo un predominio de la metodologa cuantitativa con la preponderancia de las perspectivas funcionalistas y estructuralistas. No es hasta la dcada del 60 que las investigaciones de corte cualitativo resurgen como una metodologa de primera lnea, principalmente en Estados Unidos y Gran Bretaa. A partir de este momento, en el mbito acadmico e investigativo hay toda una constante evolucin terica y prctica de la metodologa cualitativa. 2.- LA INVESTIGACIN CUANTITATIVA Surge en los siglos XVIII y XIX, en el proceso de consolidacin del Capitalismo y en el seno de la Sociedad Burguesa Occidental. Con la finalidad de analizar los conflictos sociales y el hecho econmico como Universo complejo. Inspiradas en las Ciencias Naturales y estas en la fsica Newtonianas a partir de los conocimientos de Galileo. Con Claude Saint Simn y Augusto Comte surge la Sociologa como Ciencia. Su racionalidad est fundamentada en el Cientificismo y el Racionalismo, como posturas Epistemolgicas Institucionalistas. Profundo apego a la que la investigacin Cuantitativa tiene una concepcin lineal, es decir que haya claridad entre los elementos que conforman el problema, que tenga definicin, limitarlos y saber con exactitud donde se inicia el problema, tambin le es importante saber que tipo de incidencia existe entre sus elementos". INVESTIGACION EXPERIMENTAL DEFINICIN La investigacin experimental esta integrada por un conjunto de actividades metdicas y tcnicas que se realizan para recabar la informacin y datos necesarios sobre el tema a investigar y el problema a resolver. CARACTERISTICAS La investigacin experimental se presenta mediante la manipulacin de una variable experimental no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de que modo o por qu causa se produce una situacin o acontecimiento particular. Su diferencia con los otros tipos de investigacin es que el objetivo de estudio y su tratamiento dependen completamente del investigador, de las decisiones que tome para manejar su experimento. Investigacin No Experimental La investigacin no experimental es tambin conocida como investigacin Ex Post Facto, trmino que proviene del latn y significa despus de ocurridos los hechos. De acuerdo con Kerlinger (1983) la investigacin Ex Post Facto es un tipo de ... investigacin sistemtica en la que el investigador no tiene control sobre las variables independientes porque ya ocurrieron los

hechos o porque son intrnsecamente manipulables, (p.269). En la investigacin Ex Post Facto los cambios en la variable independiente ya ocurrieron y el investigador tiene que limitarse a la observacin de situaciones ya existentes dada la incapacidad de influir sobre las variables y sus efectos (Hernndez, Fernndez y Baptista, 1991). El experimento es una situacin provocada por el investigador para introducir determinadas variables de estudio manipuladas por l para controlar el aumento o disminucin de esas variables y su efecto en las conductas observadas. En el experimento, el investigador maneja de manera deliberada la variable experimental y luego observa lo que ocurre en condiciones controladas. La experimentacin es la repeticin voluntaria de los fenmenos para verificar su hiptesis. METODOLOGA Etapas que el investigador debe realizar para llevar a cabo una investigacin experimental. *Presencia de un problema. Para el cual se ha realizado una revisin bibliogrfica. *Identificacin y definicin del problema. *Definicin de hiptesis y variables y la operacin de las mismas. *Diseo del plan experimental. -Diseo de investigacin. -Determinacin de la poblacin y muestra. -Seleccin de instrumentos de medicin. -Elaboracin de instrumentos. -Procedimientos para obtencin de datos. *Prueba de confiabilidad de datos. *Realizacin del experimento. *Tratamiento de datos. Aqu en este punto hay que tener en cuenta que una cosa es el dato bruto, otro el dato procesado y otro, el dato que hay que dar como definitivo nvestigacin Cuasi Experimental: El trmino cuasi significa casi por lo que un diseo cuasiexperimental casi alcanza el nivel de experimental, el criterio que le falta para llegar a este nivel es que no existe ningn tipo de aleatorizacin, es decir, no hay manera de asegurar la equivalencia inicial de los grupos experimental y control. Se toman grupos que ya estan integrados por lo que las unidades de anlisis no se asignan al azar ni por pareamiento aleatorio. La carencia de aleatorizacin implica la presencia de posibles problemas de validez tanto interna como externa. La validez interna se ve afectada por el fenmeno de seleccin, la regresin estadstica y el proceso de maduracin. La validez externa se ve afectada por la variable poblacin, es decir, resulta difcil determinar a que poblacin pertenecen los grupos. La estructura de los diseos cuasiexperimentales implica usar un diseo solo con posprueba o uno con preprueba-posprueba.

En los Diseos Cuasi-experimentales el experimentador no puede hacer la asignacin al azar de los sujetos a los grupos experimentales y de control. Y si puede controlar: cundo llevar a cabo las observaciones, cundo aplicar la variable independiente o tratamiento y cul de los grupos recibir el tratamiento. Aunque estos diseos no garantizan un nivel de validez interna y externa como en los experimentales, ofrece un grado de validez suficiente, lo que hace muy viable su uso en el campo de la educacin y de la psicologa. Estos diseos se subdividen en: a) Diseo con grupo de control no equivalente y pretest, b) Diseo de series temporales, y c) Diseo compensado.

LA INVESTIGACIN DE CAMPO Y DENTRO DE STA EL ESTUDIO DE CASOS. La investigacin de campo corresponde a un tipo de diseo de investigacin, para la cual Carlos Sabino (S/f) en su texto "El proceso de Investigacin" seala que se basa en informaciones obtenidas directamente de la realidad, permitindole al investigador cerciorarse de las condiciones reales en que se han conseguido los datos. En otras palabras, el investigador efecta una medicin de los datos. Sin embargo, qu tanto datos se pueden obtener considerando las restricciones de cada estudio como por la carencia de recursos materiales, humanos, monetarios, fsicos. Sabino (s/f) seala en el texto referido, algunos tipos de diseo empleados con frecuencia, stos son: Diseo experimental: consiste en someter el objeto de estudio a variables, condiciones controladas y conocidas por el investigador para observar los resultados que cada variable ejerce sobre el objeto bajo estudio. No aplica para estudios sociales. Diseo post facto: consiste en que le investigador realice una prueba donde no controla ni regula el entorno se efecta posterior a los hechos. Diseo encuesta: consiste en preguntar de forma directa y simple a determinadas personas representativas de la poblacin bajo estudio, para conocer su comportamiento. Aplica para ciencias sociales.

Diseo panel: consiste en encuestas repetidas que se aplica a una misma muestra para observar la evolucin, efectundose en lapsos prefijados y regulares. Sin embargo, la progresiva reduccin de la muestras por diversas causas (fatiga, traslado, etc.,) ocasiona que el error muestral se incrementa progresivamente afectando negativamente la calidad de los resultados. Diseos cualitativos: trata de recuperar para el anlisis, parte de la complejidad del sujeto, modo de ser y hacer en el medio que lo rodea, lo subjetivo. Estudio de Casos: consiste en profundizar el estudio en uno o varios objetos de investigacin. 1.5 Tcnicas e instrumentos para la recoleccin de datos Cuando se trata de la investigacin, existen diferentes instrumentos y procedimientos tiles para la recopilacin de datos. Como lo son pruebas, observaciones, entrevistas, anlisis de contenido y cuestionarios. Recopilacin de datos es un aspecto esencial importante de cualquier tipo de proyecto de investigacin. La recopilacin de datos imprecisos pueden afectar los resultados del estudio y, finalmente, dar lugar a resultados no vlidos. Para la recoleccin de datos cientficos, es esencial que los datos recogidos deben ser imparciales y fiables. Cuando se trata de la sociologa, las condiciones mencionadas anteriormente pueden ser difciles de cumplir. Sin embargo, diversas tcnicas se pueden utilizar para minimizar los errores en la recogida de datos. Estas son algunas de las fuentes utilizadas para recopilar datos Material existente-esto incluye los documentos de la poca, documentos histricos y el registro estadstico oficial. Estudios Sociales por medio de horarios y el cuestionario Entrevistas La observacin no participante-y los participantes Existen diversas tcnicas e instrumentos relacionados con la recoleccin de datos. Dentro de enfoque de la investigacin e muy general, uno o diferentes tcnicas de recoleccin de datos e instrumentos se pueden utilizar. Por lo general, un investigador o investigador n s decidir por una o varias tcnicas de recoleccin de datos. Aqu es indispensable reflexionar sobre los factores prcticos, incluidas las fuentes, el presupuesto, el nivel esperado de los errores, los plazos para la recoleccin de datos y la adecuacin general de la investigacin. Evidentemente, es probable que una pregunta de investigacin dado no puede ser aceptable respondidas o estudiados como instrumento en particular la recopilacin de datos o de la tcnica no es existir para recopilar los datos necesarios para justificar la respuesta. Las tcnicas de recoleccin de datos ms populares son las entrevistas, pruebas secundarias de datos o fuentes de datos de archivo, etc. Entrevistas: hay diferentes tipos de entrevistas. La entrevista cara a cara - este tipo de tcnica tiene su propia ventaja. Permite al investigador para establecer una buena relacin con los participantes. Este tipo de entrevistas le permiten tener mayores tasas de respuesta en la investigacin por encuestas. Las entrevistas telefnicas - este tipo de tcnica de la entrevista son menos costosos y requiere mucho tiempo. Sin embargo, la tasa de respuesta no es tan alta como la entrevista cara a cara. Entrevista asistida por computadoras esta es una forma de la entrevista personal. En lugar de completar un cuestionario, la entrevista se lleva a cabo mediante el uso de una computadora de mano o computadora porttil. Cuestionarios: En general, los cuestionarios de utilizar escalas de calificacin y listas de verificacin. Estos instrumentos ayudan a cuantificar y simplificar la actitud y el comportamiento de las personas. Lpiz de papel-los cuestionarios de este - tipo de tcnica se ahorra tiempo y menos caro. Estos pueden ser enviados a un gran nmero de personas. Web basados en cuestionarios - Con el advenimiento de la tecnologa, este mtodo de recoleccin de datos se encuentra en gran auge debido a sus ventajas. Mediante el envo de un e-mail que contiene un enlace, que cuando se hace clic por el usuario que llvelo a un sitio web seguro que contiene un cuestionario. Encuestas - Este mtodo de recoleccin de datos implica la recopilacin de informacin sobre un tema de diferentes fuentes. Despus de la recopilacin de informacin, un resumen de las conclusiones se informa. Hay dos grandes categoras de las encuestasDirecto- los tipos de datos - esta encuesta implica la recopilacin de informacin de instituciones, grupos e individuos por medio de observaciones, entrevistas o cuestionarios. Una investigacin - la literatura - en este tipo de encuestas, estudios realizados por otros se compilan y luego interpretado y evaluado por medio de un punto de vista de la novela. Observaciones: collectar informacin acerda de observaciones escuchando o viendo este tipo de eventos o personas recolectando y reportando lo que se a descubierto. Diversos instrumentos utilizados para registrar las observaciones son cintas de audio, cintas de vdeo, notas manuscritas, las escalas de calificacin, despus de terminar la sesin de observacin. Cintas de audio y ideotapes v tienen el beneficio de la grabacin del acontecimiento tal como es. Por lo tanto, es fcil para un investigador para examinar los acontecimientos originales siempre que sea necesario mientras se prepara una explicacin. Sin embargo, si los participantes llegar a conocer acerca de sus acciones estn grabando, entonces puede que tienden a comportarse de forma poco natural. Es esencial para todos los investigadores a pensar sabiamente y elegir las tcnicas de recopilacin de datos e instrumentos de acorde a su necesidad y presupuesto.