PLANIFICACION ANUAL

SECTOR: DOCENTE: Ciencias Naturales Christian Silva F. CURSO: TIEMPO: Quinto Bsico 1 ao RED DE CONTENIDOS APRENDIZAJES UNIDADES
Unidad 1: Eje temtico: ciencias de la Tierra y el Universo El agua OA 12 OA 13 OA 14 Unidad 2: Eje Temtico: ciencias de la vida Estructura de los seres vivos y sistemas del cuerpo humano OA 1 OA 2 OA 5 OA 4 Unidad 3: Eje Temtico: Ciencias de la vida sistemas del cuerpo humano y Nutricin y salud OA 3 OA 6 OA 7 Unidad 4: Eje Temtico: Ciencias fsicas y qumicas electricidad en la vida cotidiana OA 8 OA 9 OA 10 OA 11

ESTRATEGIAS
1. Observan y preguntan. 2. Experimentan. 3. Planifican una investigacin. 4. Analizan evidencias y comunican resultados. 5. Investigan de forma autnoma y grupal. 6. Emplean organizadores grficos. 7. Miden y registran datos. 8. Formulan predicciones. 9. Formulan explicaciones. 10. Lluvia de ideas. 11. Elaboran tablas y grficos. 12. Realizan comparaciones. 13. Reflexionan y comunican ideas.

HABILIDADES - CAPACIDADES
Analizar, clasificar, comparar, comunicar, evaluar, explorar, formular preguntas, investigar, medir, observar, planificar, predecir, registrar, usar instrumentos, usar modelos.

VALORES - ACTITUDES
Demostrar curiosidad e inters por conocer, reconocer la importancia, trabajo riguroso y perseverante, comprometerse, comprometerse, responsabilizarse, interactuar, colaborar, seguir normas y procedimientos.

RED DE CONTENIDOS TEMAS DE UNIDADES 5 BASICO

Unidad 1: Eje temtico: ciencias de la Tierra y el Universo El agua 1. 2. 3. 4. 5. 6. Proporcin de la Tierra cubierta por agua por ocanos, mares y agua dulce. Caractersticas de los ocanos: temperatura, luminosidad, presin, diversidad de flora y fauna. Corriente de Humboldt, ubicacin y sus efectos. Corrientes del Nio y la Nia, sus ciclos y efectos en el clima, la flora y fauna marina. Las mareas y sus causas. La actividad humana y su impacto en los ocanos, mares, lagos y cursos de agua dulce.

Unidad 2: Eje Temtico: ciencias de la vida Estructura de los seres vivos y sistemas del cuerpo humano 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Niveles de organizacin de los seres vivos. Alimentos y su relacin con las actividades vitales. Aporte de algunos alimentos. Sistema digestivo, estructuras y funcin. Sistema respiratorio, estructuras y funcin. Sistema circulatorio, estructuras y funcin. Integracin de sistemas.

Unidad 3: Eje Temtico: Ciencias de la vida sistemas del cuerpo humano y Nutricin y salud 1. Efectos nocivos que produce el cigarrillo (humo del tabaco) en el organismo 2. Agentes infecciosos causantes de enfermedades

Unidad 4: Eje Temtico: Ciencias fsicas y qumicas electricidad en la vida cotidiana 3. 4. 5. 6. 7. 8. Las diferentes formas que se presenta la energa: calrica, lumnica, elica, elctrica, etc. Las mquinas y aparatos que funcionan con energa elctrica. Elementos de un circuito elctrico simple y sus funciones. Las conexiones en circuitos. La funcin de conductores y aislantes en los circuitos elctricos. Importancia para el ser humano de la energa elctrica.

PLANIFICACION ANUAL
SECTOR: DOCENTE: Ciencias Naturales Christian Silva F. CURSO: TIEMPO: Sexto Bsico 1 ao RED DE CONTENIDOS APRENDIZAJES UNIDADES
Unidad 1: Eje temtico: ciencias de la Tierra y el Universo Las capas de la Tierra OA 1, 2, 3, 16, 17 y 18 Unidad 2: Eje Temtico: ciencias de la vida Pubertad, una etapa de cambios OA 4, 5, 6 y 7 Unidad 3: Eje Temtico: Ciencias de la vida La energa: transferencias de materia y energa OA 8, 9, 10 y 11 Unidad 4: Eje Temtico: Ciencias fsicas y qumicas Estados de la Materia OA 12. 13, 14 y 15

ESTRATEGIAS
1. Observan y preguntan. 2. Experimentan. 3. Planifican una investigacin. 4. Analizan evidencias y comunican resultados. 5. Investigan de forma autnoma y grupal. 6. Emplean organizadores grficos. 7. Miden y registran datos. 8. Formulan predicciones. 9. Formulan explicaciones. 10. Lluvia de ideas. 11. Elaboran tablas y grficos. 12. Realizan comparaciones. 13. Reflexionan y comunican ideas.

HABILIDADES - CAPACIDADES
Analizar, clasificar, comparar, comunicar, evaluar, explorar, formular preguntas, investigar, medir, observar, planificar, predecir, registrar, usar instrumentos, usar modelos.

VALORES - ACTITUDES
Demostrar curiosidad e inters por conocer, reconocer la importancia, trabajo riguroso y perseverante, comprometerse, comprometerse, responsabilizarse, interactuar, colaborar, seguir normas y procedimientos.

RED DE CONTENIDOS TEMAS DE UNIDADES 6 BASICO

Unidad 1: Eje temtico: ciencias de la Tierra y el Universo Las capas de la Tierra 1. Caractersticas de la atmsfera, hidrosfera y litosfera. 2. Relacin de las capas de la Tierra con el desarrollo de la vida y generacin de recursos naturales. 3. Tipos de rocas, formacin y caractersticas. 4. Formacin de fsiles. 5. Formacin del suelo. 6. Caractersticas, propiedades y clasificacin de los suelos. 7. Importancia del suelo para los seres vivos. 8. Horizontes del suelo y caractersticas. 9. Proceso de erosin, factores, causas y efectos. 10. Factores que intervienen en el proceso de fotosntesis y sustancias requeridas y producidas. 11. Flujos de materia y energa entre los distintos eslabones de las cadenas y tramas alimentarias (desde productores hasta descomponedores). 12. Alteraciones en los flujos de materia y energa por factores externos, por ejemplo, la actividad humana. Unidad 2: Eje Temtico: ciencias de la vida Pubertad, una etapa de cambios 1. 2. 3. 4. Estructura y funcin del sistema reproductor femenino y masculino. Fabricacin de espermatozoides en los testculos. Fabricacin de vulo en los ovarios. Efectos y consecuencias del consumo de drogas (alcohol, tabaco y otras) en el estado de salud del organismo y de los factores de proteccin y medidas de prevencin apropiados. 5. Requerimientos nutricionales de los organismos (tipo de nutrientes y aporte energtico), y su relacin con parmetros fisiolgicos de edad, sexo y actividad fsica.

Unidad 3: Eje Temtico: Ciencias de la vida La energa: transferencias de materia y energa 1. 2. 3. 4. 5. 6. Concepto de energa Fuentes de energa Energas renovables y no renovables Formas que adopta la energa Concepto de calor Transformacin de energa

Unidad 4: Eje Temtico: Ciencias fsicas y qumicas Estados de la Materia 1. 2. 3. 4. 5. Constitucin particulada de la materia. Movimiento de partculas en la materia y la accin del calor. Estados fsicos de la materia: slido, lquido, gaseoso. Cambios de estado: fusin, evaporacin, condensacin, solidificacin, sublimacin. Participacin del calor y la temperatura en los cambios de estado.

PLANIFICACION ANUAL
SECTOR: DOCENTE: Ciencias Naturales Christian Silva F. CURSO: TIEMPO: Sptimo Bsico 1 ao RED DE CONTENIDOS APRENDIZAJES UNIDADES
Unidad 1 Materia y sus tomos, molculas y transformaciones fisicoqumicas AE 1, 2, 3, 4 y 5 (ver pg. 30 Programa Estudio) Unidad 2 Fuerza y movimiento: Las fuerzas en la Tierra y en el espacio AE 1, 2, 3 y 4 (ver pg. 30 Programa Estudio) Unidad 3 Tierra y universo: tamao y estructura del universo AE 1 y 2 (ver pg. 31 Programa Estudio) Unidad 4 Estructura y funcin de los seres vivos: Sexualidad humana, consumo de drogas y autocuidado AE 1, 2, 3, 4 y 5 (ver pg. 32 Programa Estudio) Unidad 5 Organismos, ambiente y sus interacciones: Ciclos biogeoqumicos e interacciones biolgicas AE 1, 2 y 3 (ver pg. 32 Programa Estudio)

ESTRATEGIAS
1. Observan y preguntan. 2. Experimentan. 3. Planifican una investigacin. 4. Analizan evidencias y comunican resultados. 5. Investigan de forma autnoma y grupal. 6. Emplean organizadores grficos. 7. Miden y registran datos. 8. Formulan predicciones. 9. Formulan explicaciones. 10. Lluvia de ideas. 11. Elaboran tablas y grficos. 12. Realizan comparaciones. 13. Reflexionan y comunican ideas.

HABILIDADES - CAPACIDADES
1. Distinguir entre hiptesis y prediccin. 2. Identificar y controlar variables. 3. Representar informacin a partir de modelos, mapas, diagramas. 4. Distinguir entre resultados y conclusiones.

VALORES - ACTITUDES
Demostrar curiosidad e inters por conocer, reconocer la importancia, trabajo riguroso y perseverante, comprometerse, comprometerse, responsabilizarse, interactuar, colaborar, seguir normas y procedimientos.

RED DE CONTENIDOS TEMAS DE UNIDADES 7 BASICO

Unidad 1: Materia y sus tomos, molculas y transformaciones fisicoqumicas
1. 2. 3. 4. 5. 6. Constitucin microscpica de la materia: el tomo y la molcula Elementos y compuestos como sustancias puras con propiedades definidas Elementos y compuestos ms comunes en la Tierra Procesos de obtencin de algunos elementos qumicos Usos de algunos elementos qumicos con importancia industrial Magnitudes relacionadas con los estados de la materia y que intervienen en los cambios que experimenta: cantidad de sustancia, volumen, temperatura y presin 7. Transformaciones fisicoqumicas o reacciones qumicas en la vida cotidiana 8. Representacin de las reacciones qumicas por medio de ecuaciones qumicas, reactantes y productos 9. Ley de conservacin de la materia en transformaciones fisicoqumicas

Unidad 2: Fuerza y movimiento: Las fuerzas en la Tierra y en el espacio

1. Fuerzas que actan simultneamente sobre un objeto en movimiento o en reposo 2. Peso, roce, normal y accin muscular 3. Fuerzas gravitacionales sobre cuerpos que se encuentran cerca de la superficie de la Tierra y sobre movimientos orbitales de satlites y planetas 4. Movimientos peridicos en el entorno 5. Perodo, amplitud y frecuencia

Unidad 3: Tierra y universo: tamao y estructura del universo 1. Las estrellas, sus tamaos y las distancias a las que se encuentran del Sol 2. Las galaxias, sus tamaos y distancia a las que se encuentran de la Va Lctea 3. Distancias que separan a diversos cuerpos celestes mediante la unidad de medida tiempo-luz. 4. Diferencias entre planeta, satlite, cometa y asteroide Unidad 4: Estructura y funcin de los seres vivos: Sexualidad humana, consumo de drogas y autocuidado
1. Estructura y funcin de los sistemas reproductores femenino y masculino y su relacin con las etapas del desarrollo humano (fecundacin, desarrollo embrionario, parto y nacimiento, lactancia y pubertad) 2. Ciclo uterino y ovrico en la mujer, identificacin de los das frtiles (posible fecundacin) 3. Fabricacin del semen en los testculos y caractersticas principales de las etapas de la produccin de espermatozoides 4. Aspectos biolgicos, sicolgicos, sociales y de salud involucrados en manifestaciones de la sexualidad humana como lactancia materna, conductas sexuales, vida en pareja, maternidad, paternidad y contagio de enfermedades de transmisin sexual 5. Paternidad responsable y enfermedades de transmisin sexual (abstinencia y mtodos naturales y artificiales de control de la natalidad humana) 6. Efectos y consecuencias del consumo de drogas (alcohol, tabaco y otras) en la salud del organismo, y de los factores de proteccin y las medidas de prevencin apropiados

Unidad 5: Organismos, ambiente y sus interacciones: Ciclos biogeoqumicos e interacciones biolgicas

1. Procesos bsicos de los ciclos del carbono y del nitrgeno, y los principales efectos de la intervencin humana en estos procesos 2. Efectos de algunas interacciones (competencia, depredacin, comensalismo, mutualismo y parasitismo) entre los organismos de un determinado ecosistema

PLANIFICACION ANUAL
SECTOR: DOCENTE: Ciencias Naturales Christian Silva F. CURSO: TIEMPO: Octavo Bsico 1 ao RED DE CONTENIDOS APRENDIZAJES UNIDADES
Unidad 1 Materia y sus transformaciones: Modelos atmicos y Gases ideales AE 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9 (ver pg. 30 Programa Estudio) Unidad 2 Fuerza y movimiento: Fenmenos elctricos AE 1, 2 y 3 (ver pg. 31 Programa Estudio) Unidad 3 Tierra y Universo: Dinamismo del planeta Tierra AE 1, 2, 3 y 4 (ver pg. 31 Programa Estudio) Unidad 4 Estructura y funcin de los seres vivos: Estructura celular y requerimientos Nutricionales AE 1, 2, 3 y 4 (ver pg. 32 Programa Estudio) Unidad 5 Organismos, ambiente y sus interacciones: Origen y evolucin de la vida AE 1, 2 y 3 (ver pg. 32 Programa Estudio)

ESTRATEGIAS
1. Observan y preguntan. 2. Experimentan. 3. Planifican una investigacin. 4. Analizan evidencias y comunican resultados. 5. Investigan de forma autnoma y grupal. 6. Emplean organizadores grficos. 7. Miden y registran datos. 8. Formulan predicciones. 9. Formulan explicaciones. 10. Lluvia de ideas. 11. Elaboran tablas y grficos. 12. Realizan comparaciones. 13. Reflexionan y comunican ideas.

HABILIDADES - CAPACIDADES
1. Formular hiptesis. 2. Disear y conducir una investigacin para verificar hiptesis. 3. Formular problemas, explorando alternativas de solucin. 4. Elaborar informes.

VALORES - ACTITUDES
Demostrar curiosidad e inters por conocer, reconocer la importancia, trabajo riguroso y perseverante, comprometerse, comprometerse, responsabilizarse, interactuar, colaborar, seguir normas y procedimientos.

RED DE CONTENIDOS TEMAS DE UNIDADES 8 BASICO

Unidad 1: Materia y sus transformaciones: Modelos atmicos y Gases ideales
1. 2. 3. 4. 5. 6. Teora atmica de Dalton, modelos atmicos de Thompson, Rutherford y Bohr. Constitucin atmica de la materia. Transformaciones fisicoqumicas de la materia, formacin de molculas y macromolculas. Emisin y absorcin de luz en trminos del modelo atmico. Gases, comportamiento, caractersticas, leyes que los modelan: Boyle, Gay-Lussac, Charles y la ley del gas ideal. Teora cintico-molecular.

Unidad 2Fuerza y movimiento: Fenmenos elctricos

1. 2. 3. 4. 5. 6. Rol de las fuerzas elctricas en la estructura atmica y molecular. Las fuerzas de cohesin y el comportamiento de los slidos frente a los lquidos y gases. La conductividad elctrica en los slidos como consecuencia del movimiento de electrones. La conductividad calrica como consecuencia de la agitacin atmica y molecular. Explicacin de los mtodos de electrizacin por frotacin, contacto e induccin. Hitos y personajes relacionados con el desarrollo histrico de la electricidad.

Unidad 3 Tierra y Universo: Dinamismo del planeta Tierra

1. 2. 3. 4. Principales tipos de rocas: gneas, metamrficas, sedimentarias. Formacin y ciclo de las rocas, minerales, fsiles. Transformaciones de la atmsfera, litsfera e hidrsfera a travs del tiempo geolgico. Fenmenos naturales que se producen en la atmsfera, hidrsfera y litsfera, como temporales, mareas, sismos, erupciones volcnicas, y su impacto sobre la vida.

Unidad 4 Estructura y funcin de los seres vivos: Estructura celular y requerimientos Nutricionales
1. Estructura y funcin global de la clula, incluyendo su funcin como portadora de material gentico. 2. Requerimientos nutricionales de la clula. 3. Funcin integrada de los sistemas circulatorio, respiratorio y digestivo como proveedores permanentes de gases y nutrientes a las clulas, y del sistema excretor y respiratorio en la eliminacin de desechos provenientes de la clula. 4. Caractersticas de las membranas de intercambio de gases y de absorcin intestinal. 5. Al interior de los rganos, la sangre circula en vasos muy finos y numerosos llamados capilares sanguneos. 6. El dbito sanguneo (cantidad de sangre que lo atraviesa) en un rgano aumenta cuando la actividad del rgano aumenta. 7. El aumento de la frecuencia cardiaca y respiratoria en el transcurso de una actividad fsica contribuye a satisfacer el aumento de las necesidades de los msculos. 8. Requerimientos nutricionales de los organismos (tipo de nutrientes y aporte energtico) y su relacin con parmetros fisiolgicos de edad, sexo y actividad fsica.

Unidad 5 Organismos, ambiente y sus interacciones: Origen y evolucin de la vida:

1. Principales teoras acerca del origen de la vida (creacionismo, generacin espontnea, quimiosinttica) y el impacto social que han causado. 2. Morfologa de una especie que ha experimentado cambios a travs del tiempo geolgico (por ejemplo, el caballo). 3. Principales grupos de seres vivos a travs del tiempo evolutivo, desde las primeras manifestaciones de la vida hasta el surgimiento de la especie humana.